- Публикувана: 19 септ. 2007, 16:18 ч.
- Последно мнение: 24 септ. 2007, 11:01 ч.
Има ли смисъл от предучилищната?
От няколко дни ме гложди този въпрос 
-
Какъв е смисълът от предучилищната?
Една година в учене и после вместо 11 още 12 години-общо 13 се получават.
За какво е това натоварване и зор на децата, имайки предвид,че
В крайна сметка едно време за 11 се научаваше доста повече отколкото сега за 13
Само аз ли си го мисля това
Едно от двете ми се вижда излишно или предучилищната или 12 клас
-Какъв е смисълът от предучилищната?
Една година в учене и после вместо 11 още 12 години-общо 13 се получават.
За какво е това натоварване и зор на децата, имайки предвид,че
В крайна сметка едно време за 11 се научаваше доста повече отколкото сега за 13
Само аз ли си го мисля това
Едно от двете ми се вижда излишно или предучилищната или 12 клас
Защото в градините няма достатъчно места за всички . Според мен децата на 6 г. така или иначе са много любознателни, искат да знаят всичко, помнят добре и е време да са си ученици. В много държави училището започва на 6, някъде даже и на 5г. И постепенно покрай игрите минават към сериозните занимания.
Но виж защо да се учи до 12 клас и аз не разбирам?!?
. Според мен децата на 6 г. така или иначе са много любознателни, искат да знаят всичко, помнят добре и е време да са си ученици. В много държави училището започва на 6, някъде даже и на 5г. И постепенно покрай игрите минават към сериозните занимания. Но виж защо да се учи до 12 клас и аз не разбирам?!?
Гласувах с "Да", защото:
1.Няма нищо общо с първи клас
-учат само отделните елементи на буквите и съответно ги пишат-по този начин подготвят и тренират ръката(и ума 
)
2.Това е по плавният преход за адаптация на едно дете, което не е посещавало ДГ
3.Предучилищната не случайно се нарича Подготвителна група-има за цел да подготви децата за порядките/режима на учебния процес.
Аз лично съм много доволна от Подготвителната група на сина ми преди 2г. и мисля, че има смисъл
1.Няма нищо общо с първи клас
-учат само отделните елементи на буквите и съответно ги пишат-по този начин подготвят и тренират ръката(и ума )2.Това е по плавният преход за адаптация на едно дете, което не е посещавало ДГ
3.Предучилищната не случайно се нарича Подготвителна група-има за цел да подготви децата за порядките/режима на учебния процес.
Аз лично съм много доволна от Подготвителната група на сина ми преди 2г. и мисля, че има смисъл
Съвсем накратко- ползата от предучилищната, дори и в ДГ, намирам най- вече не в това, че детето Х ще изучи конкретна материя. Преди училище има деца, които никога не са излизали от къщи /образно казано/, не са посещавали детско заведение и не са се сблъсквали с организационната форма на живот, което става чак при навършени от тях 7 години. Това често би могло да им подейства разстройващо, трудно им е да свикнат с новия начин на общуване, с наложения от трети лица режим, а когато това свикване става едновременно с изучаване на вече съществени неща /четене, писане, смятане/ на хлапетата им става двойно по- трудно.
В градината на сина ми имаше сформирани две подготвителни групи- едната на "питомци" на градината, а другата- на деца, които не бяха посещавали детско заведение до тогава. Разликата беше много голяма, не толкова в интелекта на децата /него не мога да го преценя, не съм общувала с тях индивидуално/, колкото в стеснителността, трудността при общуване, при изразяване на мисли и изяви пред публика.
За 12 клас и при сегашната ни система- няма смисъл. Друго би било, ако се учи 12 години, но през последните 4, да речем, се придобива професия или поне квалификация за определена работа. Пък да не говоря за смехотата "13-ти клас".
В градината на сина ми имаше сформирани две подготвителни групи- едната на "питомци" на градината, а другата- на деца, които не бяха посещавали детско заведение до тогава. Разликата беше много голяма, не толкова в интелекта на децата /него не мога да го преценя, не съм общувала с тях индивидуално/, колкото в стеснителността, трудността при общуване, при изразяване на мисли и изяви пред публика.
За 12 клас и при сегашната ни система- няма смисъл. Друго би било, ако се учи 12 години, но през последните 4, да речем, се придобива професия или поне квалификация за определена работа. Пък да не говоря за смехотата "13-ти клас".
от преду4ищна определено има нужда,не знам в бг как са но тук в преду4илищната го у4ат да 4етът и пишат,на4ален английски ,математика и в първи клас децата влизат напълно готови
разликата м/у такива деца и гледаните в къщи е огромна
голямата я пуснах на преду4илищна само 2рия срок ,при положение ,4е по4ти не знаеше езика ,запо4на 1ви клас като беше настигнала останалите деца
за 12 и 13 съм напълно съгласна 4е е излишен
разликата м/у такива деца и гледаните в къщи е огромна
голямата я пуснах на преду4илищна само 2рия срок ,при положение ,4е по4ти не знаеше езика ,запо4на 1ви клас като беше настигнала останалите деца
за 12 и 13 съм напълно съгласна 4е е излишен
Също гласувах ЗА - защото това е начин на адаптация на децата да преминат от градината към училище, да свикнат с нови порядки. Обаче писах и в друга тема, че в предучилищната 80% сигурно и повече от децата могат да четат и смятат, незнам дали няма да загубят интерес, когато в началото на първи клас започнат да повтарят същите неща.
Писах някъде по тази тема. Затова тук ще кажа само няколко думи.
Да, има смисъл. И двете ми деца я караха в училище и всички бяхме много доволни.
Най-важното за тях беше, че са като големите - в училище, на чиновете, с междучасие, тръгват си на обед, а "онези в детските градини са бебета". Така " " изглеждаше през детските очи.
Да, има смисъл. И двете ми деца я караха в училище и всички бяхме много доволни.
Най-важното за тях беше, че са като големите - в училище, на чиновете, с междучасие, тръгват си на обед, а "онези в детските градини са бебета". Така " " изглеждаше през детските очи.
Ако детето ходи на градина,няма нужда от предучилищна-там си ги подготвят постепенно и системно още от първа група. Рисуват,лепят,творят..участват в игри и викторини,учат се на ред и тн. Всъщност там 4група се явява подготвителна,но тя не е нещо по-различно от останалите години.
Според мен има смисъл от предучилищна. Учат се да пишат и четат. Специално при племенницата ми, видях че има напредък в четенето и писането, както и рисуване, точно след като завърши предучилищна. Сега тръгна в 1 клас и е доста уверена, че ще може ... въпреки, че първия ден се разревала, че ще ги карат да пишат 
, а тя можело да не се справи, щото лятото била забравила някои букви.
Има, Лео, има смисъл
.
... въпреки, че първия ден се разревала, че ще ги карат да пишат , а тя можело да не се справи, щото лятото била забравила някои букви. Има, Лео, има смисъл
. 
В детската градина е едно, но тези, които я карат в училище
си е все едно е в първи клас.
си е все едно е в първи клас.