Публикувана: 30 ноем. 2007, 19:02 ч.
Последно мнение: 1 дек. 2007, 15:29 ч.

Духовната маргинализация за единадесетокласници

2 727
38
1

# 15 30 ноем. 2007, 20:36 ч.

София
Мнения: 62 595

Цитат на: мама Зайка в пт, 30 ное 2007, 19:02

Съзнанието на читателя се подготвя в шест фрагмента, които разчленяват епизодите от историята на Ненко до послесловието, което нееднородно удвоява дискретния до този момент авторски коментар като просторен нравствено-политически анализ на времето.
Експозицията въвежда в социалната ситуация на Ненковото семейство.
Вазов психологизира портретните детайли едновременно уедрено и тънко, ваятелно.
обрисовка
духовната маргинализация

Невероятен пример за екзестенциален нарцисизъм на автора, показващ невъзможност да изрази по разбираем начин отношението си към света. Изявлението му може да породи у читателите въпросите за духовна пренаситеност от объркани образи, принадлежащи към фрагментарни спомени, които от своя страна най-вероятно са плод на почти шизофренична смесица от фонтазни напъни и бедна откъм положителни стимули реалност. А може би се касае за несигурност вследствие родителско отхвърляне по време на ранното детство, което е убило у автора желанието да живее в реалния свят и затова се опитва да компенсира дефицитите в самочувствието си (най-вероятно и сексуално) чрез причиняване на духовно насилие върху околните. Но тъй като другите възрастни са олицетворение на родителите, отхвърлили детската му душа, то той се насочва към непредубеденото любопитство на подрастващите.

Ето, и аз мога да пиша по този начин! hahaha

(да ме прощава дядо Фройд)

Последна редакция: пт, 30 ное 2007, 20:42 от RadostinaHZ

# 16 30 ноем. 2007, 21:16 ч.

Мнения: 9 865

От личен опит в СУ приемат с много по-простички изрази, но грамотно написани и най-вече адекватни. Аз лично: 5.25 на КСК. Това, че някой е написал книжка с глупости не означава, че трябва да му я четем.

# 17 30 ноем. 2007, 21:28 ч.

Кацнала на едно дърво.
Мнения: 3 192

Цитат на: Beth в пт, 30 ное 2007, 21:16

Радвам се, че нещата са се променили! Има надежда. Grinning

# 18 30 ноем. 2007, 21:57 ч.

Мнения: 1 938

Цитат на: мама Зайка в пт, 30 ное 2007, 19:50

Уф, всички сме на едно мнение, не е интересно. Друго беше някой да напише, че при проблеми с артикулацията се препоръчва четене на глас на въпросния учебник.

# 19 30 ноем. 2007, 22:26 ч.

Мнения: 516

Изреченията, така поднесени, са извън контекста.
По принцип съм съгласна с мнозинството. Чела съм достатъчно претенциозни анализи, които казват само " виж, колко сложни думички знам". От друга страна, няма нищо лошо да се навлезе в литературната терминология. Един ученик на 17 години може данаучи думичките маргинализация и експозиция например.

# 20 1 дек. 2007, 00:11 ч.

Мнения: 1 671

Затруднявам се във възприемането на смисъла, пък съм дипломиран филолог. Ама и доцент по възрожденска литература да бях, сигур пак бих се затруднила.
Първото изречение е направо абсурдно. Ми то си иска преводач. Кому е нужно това? Не и на учениците във всеки случай.

Цитат

[/i]

Съзнанието на читателя се подготвя в шест фрагмента, - Читателят добива най-ярките си впечатления
за героя в шест сцени,
които разчленяват епизодите от историята на Ненко до послесловието - в които са представени основните му
качества, хактеристики. , В послесловието
което
нееднородно удвоява дискретния до този момент авторски коментар - по няколко различни начина се повтаря и
затвърждава загатнатото, внушеното вече авторово
отношение,
като просторен нравствено-политически анализ на времето - към героя. Въз основа на това авторът обобщава
нравствените и политическите устои на епохата.

В дясно е моето разбиране на първото изречение.

Опитайте и вие. Сигурна съм, че ще има различни тълкования.

# 21 1 дек. 2007, 00:14 ч.

Мнения: 281

Много ти благодаря.
Simple Smile

# 22 1 дек. 2007, 00:25 ч.

Мнения: 1 671

Цитат на: Мария Лу в сб, 01 дек 2007, 00:14

Много ти благодаря.
Simple Smile

То си беше живо предизвикателство Laughing

Опитай и ти, става интересно.

# 23 1 дек. 2007, 00:29 ч.

Мнения: 281

Предпочитам да мълча, кимайки одобрително с глава. Все едно ви разбирам.
Grinning

Последна редакция: сб, 01 дек 2007, 00:36 от Мария Лу

# 24 1 дек. 2007, 01:01 ч.

Мнения: 5 462

Цитат на: Как` Сийка в пт, 30 ное 2007, 20:08

Да има някой, който още да се чуди защо днешната младеж е неграмотна? Mr. Green

Нали, ако въпросните анализи бяха написани на чист български език, нямаше да има нужда от частни уроци, следователно, цели гилдии от преподаватели, критици и издатели щяха да мизерстват само на едни заплати? Mr. Green

Бедни ми, бедни Огнянов, добре, че си само литеретурен герой! Tired

# 25 1 дек. 2007, 13:22 ч.

Мнения: X

ей заради тези безумия намразих едно време литературата и писането
чак сега тук преоткрих колко хубаво е да пишеш своите собствени мисли
даже ми предложиха да опитам журналистическа професия Mr. Green

мразя клишетата, властващи все още в БГ образователната система, специално хуманитарните дисциплини
промиват мозъка
не оставят свобода на мислене

# 26 1 дек. 2007, 13:44 ч.

Мнения: 6 992

Моли, какво да ти кажа, моето КСК творение звучеше по твоя начин, ама... Mr. Green

# 27 1 дек. 2007, 13:49 ч.

София
Мнения: 62 595

Имам една позната, която едно време (преди демокрацията) учеше наизуст темите по български и история (познайте откъде се е сдобила с тях), и твърдеше, че трябва да ги знае наизуст и да напише каквото е там, за да изкара висока оценка. Успя да влезе с висок бал, но не защото сама си е развила темите. Няма причина и сега да не е така.

# 28 1 дек. 2007, 13:51 ч.

Мнения: 3 405

Да, ама не трябва да е така Simple Smile

Наизустяването не води до трайни знания.

# 29 1 дек. 2007, 14:00 ч.

Мнения: X

темата ми се вижда подходяща за пример какво се прави на крайния тест по литература в Швеция - оценката влиза в дипломата и се използва за университета
има и матура, която е нещо като тест с избор на верен отговор

та по темата: раздават се едни книжки с текстове, към 30 на брой, обединени от обща тема
текстовете са от художествена л-ра, преса, научна л-ра, има и стихотворения, и картини
тези текстове се дават 1-2 седмици преди самия тест, за да се четат
тестът: дава се списък с теми, по които да се пише нещо като есе - по избор
в това есе обикновено се използват 2-3 от дадените текстове като основа + собствени разсъждения по темата
може и да има въпроси кои от дадените картини съответстват на зададената тема и защо

та явно има начин да се разчупи шаблона
ако някой иска

Препоръчани теми

Войната в Украйна 2

Политиката в България - Тема 5

Абитуриентски страсти 2024

Ваучери за храна?

Причина:

Причина: