Успех! 
Дано всичко е наред и най важното детето да се чувства добре!
Дано всичко е наред и най важното детето да се чувства добре! - Публикувана: 6 апр. 2009, 10:57 ч.
- Последно мнение: 18 септ. 2009, 16:16 ч.
За така наречените ''слушатели" в предучилищна
Успех! Дано всичко е наред и най важното детето да се чувства добре!
Дано всичко е наред и най важното детето да се чувства добре! 
Защо не? Детето ще е на 5 навършени години. Моят син посещава четвърта група вместо 3, макар че догодина няма да е първокласник. Имай предвид обаче, че в групата ще има деца, които ще са по-големи почти с 2 години от щерка ти. Ако е по-дребничка, по-свитичка това може малко да я стъписа.
За сега моят син се справя добре, но е с помагала и занимателни тетрадки за трета група. Поискаха ми тетрадка с тесни и широки редове, но аз не занесох, защото не желая все още да се занимава, все пак той реално ще е догодина в ПДГ.
Всичко зависи от това, кога си решила да я пускаш на училище - от 6 или от 7 години. Ако искате по-рано да тръгне, тогава даже не трябва само като слушател, ами направо и като "изпълнител" да си ходи
За сега моят син се справя добре, но е с помагала и занимателни тетрадки за трета група. Поискаха ми тетрадка с тесни и широки редове, но аз не занесох, защото не желая все още да се занимава, все пак той реално ще е догодина в ПДГ.
Всичко зависи от това, кога си решила да я пускаш на училище - от 6 или от 7 години. Ако искате по-рано да тръгне, тогава даже не трябва само като слушател, ами направо и като "изпълнител" да си ходи
Защо не? Детето ще е на 5 навършени години. Моят син посещава четвърта група вместо 3, макар че догодина няма да е първокласник. Имай предвид обаче, че в групата ще има деца, които ще са по-големи почти с 2 години от щерка ти. Ако е по-дребничка, по-свитичка това може малко да я стъписа.
За сега моят син се справя добре, но е с помагала и занимателни тетрадки за трета група. Поискаха ми тетрадка с тесни и широки редове, но аз не занесох, защото не желая все още да се занимава, все пак той реално ще е догодина в ПДГ.
Всичко зависи от това, кога си решила да я пускаш на училище - от 6 или от 7 години. Ако искате по-рано да тръгне, тогава даже не трябва само като слушател, ами направо и като "изпълнител" да си ходи
За сега моят син се справя добре, но е с помагала и занимателни тетрадки за трета група. Поискаха ми тетрадка с тесни и широки редове, но аз не занесох, защото не желая все още да се занимава, все пак той реално ще е догодина в ПДГ.
Всичко зависи от това, кога си решила да я пускаш на училище - от 6 или от 7 години. Ако искате по-рано да тръгне, тогава даже не трябва само като слушател, ами направо и като "изпълнител" да си ходи
За това дали е дребничка, отговарям никак даже, а свитичка в такъв смисал, че не е палаво и агресивно дете.Просто е много мила и добричка.Надявам се че всичко ще е добре и че ще се адаптира детето.
Според мен бъдещето ще покаже кое е най-правилно за твоето детенце! От предварителни решения кога и що смисъл няма, то ще те ориентира само по правилния път! Успех!
Ами какъв ти е проблема тогава! 
Това са качества, които според мен само могат да и помогнат в адаптацията!
За това дали е дребничка, отговарям никак даже, а свитичка в такъв смисал, че не е палаво и агресивно дете.Просто е много мила и добричка.Надявам се че всичко ще е добре и че ще се адаптира детето.
Това са качества, които според мен само могат да и помогнат в адаптацията!
Според мен бъдещето ще покаже кое е най-правилно за твоето детенце! От предварителни решения кога и що смисъл няма, то ще те ориентира само по правилния път! Успех!
Ами какъв ти е проблема тогава! Това са качества, които според мен само могат да и помогнат в адаптацията!
За това дали е дребничка, отговарям никак даже, а свитичка в такъв смисал, че не е палаво и агресивно дете.Просто е много мила и добричка.Надявам се че всичко ще е добре и че ще се адаптира детето.
Това са качества, които според мен само могат да и помогнат в адаптацията!Доста ми помогнахте.
Аз мисля, че бих я пуснала на детска градина и като му дойде времето - на предучилищна. Мисля, че за толкова малко дете не е добре да стои на чин и да пази тишина (не случайно стоенето 'на столче' е вид наказание в детската градина).
Знаенето на буквите и броенето нямат много общо с ходенето на училище. В първи клас основното, което се научаваш е да пазиш тишина по време на час, да не ставаш, докато не ти кажат, че часът е свършил, да внимаваш в това, което обяснява учителят, да отговаряш, когато те посочат, да задаваш въпроси след вдигане на ръка, да изслушваш другите и т.н. неща, свързани с дисциплината и поведението в социалната група - клас. Според мен за толкова малко дете не е добре да се учи на този тип дисциплина, по-добре да си играе спонтанно.
Знаенето на буквите и броенето нямат много общо с ходенето на училище. В първи клас основното, което се научаваш е да пазиш тишина по време на час, да не ставаш, докато не ти кажат, че часът е свършил, да внимаваш в това, което обяснява учителят, да отговаряш, когато те посочат, да задаваш въпроси след вдигане на ръка, да изслушваш другите и т.н. неща, свързани с дисциплината и поведението в социалната група - клас. Според мен за толкова малко дете не е добре да се учи на този тип дисциплина, по-добре да си играе спонтанно.
Пусни я. Ако се чувства добре, ОК, ако не, спри я. Децата са различни. Тя сама ще ти покаже, дали си на прав път. 
И аз съм на това мнение.Пък едва ли някой ще спре децата, ако искат да отговорят на някой въпрос и да участват в заниманията.
А на мен ми е интересно за какво "слушане" става дума? Какво точно слуша детето? Защото доколкото знам, в предучилищната група основното е писането в тетрадките. В трета група вече знаят всички букви и цифри, по-голямо, по-малко, плюс, минус и равно... И в предучилищна група наученото в трета се пренася "на хартия". Така че не разбирам как точно детето ще слуша как другите пишат...