Частно училище Васил Златарски

ако искаш питай в темите - Клуб... http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=278827.140 или в другата "Съвет за добро ЧУ"

Ана-теди, и да питаш няма кой да ти отговори, за съжаление. В този форум досега не е писала нито една мама, чието дете учи в частно средно училище. Аз също се опитвам да събера отзиви за частните училища след 7ми клас, защото нещо `елитните` държавни не ми се нравят, но за съжаление досега не мога да намеря такива. Даже пусках питанка и в клуб Училище в Дир-а, но не получих нито един отговор за което и да е училище. Ако искаш заповядай в темата за седмокласниците в този форум. Там си споделяме с майките, коя каквото знае и си помагаме.

питайте edu_daddy Той всичко знае, надявам се да се включи и тази вечер в темата ни "клуб..."

Дъщеря ми е в 10-ти клас в това училище. Доволни сме като цяло. Както децата , така и учителите са добре подбрани, има ред и т.н. Сред преподавателите има много добри попадения-интелигенти, желаещи да предадат знанията на децата, да ги увлекат, уроците се преподават с желание , а не да се отбие номера.Имаше проблем с учителите по английски, но сега мисля ,че го решиха-преподава им англичанин и се редуват с български учител.Детето е доволно , но да не забравя да ви кажа , че ходи и на частни уроци по английски при една прподавателка от 1-ва англ.гимназия /това защото дъщеря ми иска да е МНОГО добра в езика/ и на математика - при една учителка от СМГ -това пък защото математиката не й върви много и въобще не внимава в час и разчита само на частните уроци.  За международната диплома се оказа, че е по скоро ненужна , отколкото я рекламират. Кой знае каква полза от нея няма, само това че децата учат и се ангажират много добре по време на обучението си /това е мнението и на моя позната, чието дете завършва тази година 12 клас в IB и синът й ще продължи в чужбина ,но не с тази международна диплома , а с българската .Ами това е ако имаш повече въпроси пиши на лични.
Недостатъци : нямат стол или добре заредена лавка - продават боклуци и децата са принудени да си носят сандвичи от къщи, защото часовете продължават до към 2 следобед.

Станивел, благодаря, че се отзова. Много ценно мнение, поне за мен.
Искам да те питам, ако ти ги знаеше тези неща за училището предварително, би ли записала дъщеря си там отново?

На въпроса дали бих я записала при положение , че знаех недостатъците - мисля, че да. Самата тя беше предубедена в началото към частните гимназии, но после е споделяла, че се радва че е в това училище. Най-близките й приятелки от 7-ми клас са в 1-ва англ.гимназия и в испанската и тя може да сравни и прецени разликите. Догодина няма да е в IB клас и тогава ще видим дали сме доволни от преподавателите. Надяваме се всичко да е наред. Само да добавя, че децата са добре подбрани, става въпрос като интелект.

благодаря на Станивел за споделеното мнение, ще го имам предвид, все пак ще кандидатстваме и там.

Миналата година дъщеря ми беше приета в Златарски и аз много се колебах преди да се откажа оттам. Но мястото, на което се намира ме убеди окончателно. Първо - това е шосе, по което колите се движат доста бързо. А всички знаем как пресичат тинейджърите ни завеяни. Аз лично 5 минути чаках пред пешеходната пътека, докато успея да пресека. Да не товорим, че кварталът като цяло не е гостоприемен за деца. Може би това ви се струва маловажно, но в крайна сметка детето ще прекара следващите пет години от живота си там и в път натам и не ми се искаше да и причинявам това. Освен това чувам за доста деца оттам, които взимат уроци по английски. Значи преподаването на езика не е на ниво.

Станиса, а къде учи дъщеря ти, ако не е тайна? Извинявай, ако си писала някъде, а съм го пропуснала. По принцип следя всички теми за образованието.

Дъщеря ми учи в Първа Английска гимназия. Повярвайте ми, много дълго се колебахме преди да я запишем там. Тя беше приета и в Дорис Тенеди и в Златарски. Дълги са аргументите, които наклониха везните към английската. Ако някой има интерес - ще ги изложа, защото всички ние в крайна сметка ги обсъждаме тези неща, за да намерим най-доброто за децата си.

В държавната първа английска или в първа частна?

държавната първа английска

По въпроса за нивото на преподаване на англ.в Златарски наистина имаше проблем миналата година.Сега им преподава англичанин, от когото дъщеря ми е много доволна.Явно той е  преподавател с опит и тя казва ,че преподава по много различен от българите начин и тя много научавала от него. Частните уроци по англ. бяха, за да може да се подготви за формата на изпита за ниво Advance на Кембридж. Догодина пак ще продължи с частни уроци или курсове за поготовка за изпита IELTS. Това се налига защото това са изпити с определен формат и мисля, че няма  училище в което да ги подготвят за това, защото някои деца се явяват на изпитите на Кембридж, други на IELTS, трети на TOEFL, а четвърти на IB. В крайна сметка важно е детето да получи конвертируемо /ако мога така да се изразя/ образование.

точно така е. Не можем да очакваме тази подготовка да идва от училището, което и да е то.

аз все пак го записах моя син да кандидатства в това училище, там няма разделение по пол, така че не знам какъв ще е резултата накрая. На мен ми хареса че училището е на "края на града". Много ме е страх, както и всички вас от наркотици и все ми се струва че в центъра училищата са като разграден двор. Там всеки влиза и излиза когато си поиска. Не попитах Stanivel за униформите- има ли такива.

Униформи няма, за празници е препоръчително да са с бяла риза и тъмни поли/панталони. Наркотици, според дъщеря ми, не се разпространяват наоколо.В самото училище не може да влезе чужд човек-има охрана на входа. Сутрин ги следят кога пристигат,има някаква дисциплина според мен. Едно момче от класа й го изключиха по средата на годината, заради неприлично държание.

дано да има униформи за в бъдеще, но ние първо трябва да издържим изпита и тогава ще мислим.
Смути ме това, че на сайта размера на таксата е една, а в едни книжки дето дават при записването е друга. И също така във въпросните книжки е обяснено, че  като балообразуващи са  утроената оценка от приемния изпит, успеха за годината от 7-ми клас и преценка на приемателна комисия. Как ще ги преценява тази комисия, какви са и критериите не ми е ясно.  А датата за втория изпит е заради таксата, чиито размер се изравнява с този на Американския колеж(субсидираната имам пред вид).

каква такса са обявили сега - много съм любопитна с колко се е повишила от миналата година?

Аз също не знам за догодина в 11 кл. каква ще е таксата.За тази плащахме 2000 евро накуп /но не съм много сигурна/.Отново споделям, че както на мен, така и на други родители директорката прави неприятно впечатление с комерсаиализма си.

това последното мнение много ме изненада, явно че у нас всичко е "BG finish'  Това е израз на едни кипърци, които имат бизнес в България и които непрекъснато имат проблеми с наши фирми било то строителни или някакви други за услуги например. Уж всичко се пише на сайта с какви ли не суперлативи, плащаш и накрая нищо не излиза.
Таксата е 2500 - 2700  евро при първоначално записалите се, другите са 2700 - 2900 евро
За 10-11 клас е 4800 евро.
То ако така се менят цените в случай че  ни приемат докато  завършим ще плащаме колкото за швейцарски колеж.

Гостите, моля по-леко с оплювките. Няма нужда от две последователни негативни мнения за едно училище, в две теми посред нощ. Ние носим глави на раменете си и даже можем да мислим с тях.
Нямам връзка с гимназията, нито я харесвам, но не понасям да ми подценяват умствения багаж.

има ли нови , по свежи мнения за гимназията,

детето ми е прието в 8 клас, мога да кажа след доста оспорвана конкуренция, на двата обявени изпита имаше по около 80 деца на изпит, а местата бях само 33(23)
Приетите деца бяха с бал над 31, като се има в предвид че участва дипломата от 7 клас- цялата (а знаем че в седми клас обикновено не са добри резултатите по всички оценки, тъй като цялото внимание е заето от балообразуващите предмети за изпита в държавните училища)
Мисля че випуска ще бъде доста силен...
И така, с надежда съм да получим добро образование, пък и тези високи такси...

много негативни неща прочетох (80% от тях ми се сториха от един и същ подател, по изказа и стила), ясно ми е че има проблеми, но моля ви за нови , искрени мнения

Здравейте мами,

1) Аз съм много доволна от Гимназия Златарски. Едното ми дете завърши училището вече и избра да учи финанси в Лондон. Второто ми дете в момента учи в гимназията. Семейството ни е на мнението, че това училище работи на изключително професионално ниво, целта на занятието е да се учи и децата да имат възможност да се развиват където пожелаят след това.

2) Jana - Jan, точно такава сериозна селекция е нужна при приема, за да има добри резултати по-нататък. Това, че кандидатстват четворно повече деца за прием в Златарски показва, че не само ние, ами и много други семейства смятат училището за отлично. Харесва ми, че държат на дисциплината и че не се колебаят да налагат наказания и дори да изключват ученици. Така поддържат много добро ниво на обучение, и учениците се научават на респект към учителите си, директорите и училището като институция.

3) Средата е също много важна. Учителите също преминават голяма селекция преди да започнат работа в Гимназия Златарски, и са хора, които знаят какво правят, работи им се, виждат реалния резултат от работата си и това естествено има ефект върху децата ни. Учениците са около 300 (по три паралелки на випуск) и това позволява да има добра конкуренция помежду им, но и да си създават добри приятелства.

4) В училището постоянно има нещо, което да се случва - дали ще ходят някъде, дали организират благотворителна акция, дали ще имат състезания и олимпиади, или ще имат обмен на ученици и тн. Така всеки се научава какво му е интересно и какво не, а и децата се научават да поемат някаква отговорност.

Ето затова аз и съпругът ми избираме да даваме пари за обучението на нашите деца в това училище. Много е важно според мен, детето също много да иска да учи в определено училище и да харесва съучениците си.

Също така, няма универсална формула. За едни родители и техните деца са важни едни неща, за други други. Ето защо в София има достатъчно частни и държавни гимназии, така че всеки да се насочи към училището където детето му ще се чувства най-добре, и ще получи възможно най-доброто образование и възможности за развитие напред.

П.С. Пак се изказах мъдро , аз рядко влизам във форума и затова като вляза пиша по цели романи (чудя се дали не е някое професионално изкривяване

Много благодаря на Iveto,
от отдавна следя всичко каквото се публикува във форума за гимназията, още преди да вземем решението детето да кандидатства там и се радвам да чуя това мнение.
Обикновено хората които са доволни не пишат, не изпитват нужда да го правят.
Благодаря за отделеното време. Вдъхнахте ми кураж, че сме взели правилното решение (нали сме новаци, осмокласници, нямаме все още лични впечатления. След няколко месеца и ние ще пишем...)

Имам опит с училища, от същата "верига", но в чужбина.
- ако искате детето ви наистина да прави нещо в училище , го запишете там. Изисква се много, но абсолютно реални и постижими неща, което за мен е най- съществената разлика с другите училища.
- програмата IB е много натоварваща, но няма голям смисъл от нея. С нормална диплома ще влезаш на същите места в 99% от случаите
- обучението е на английски. Нормално е децата да имат проблеми докато се осъвършенстват. Но веднъж научат ли го, безбройно много врати се отварят пред тях. Друг е въпроса, че английски може да се научи и с езикова ваканция в чужбина, за която ще бъдат инвестирани по-малко пари.
- децата наистина са подбрани, но това е всеки както го разбира и при каквито деца попадне! Иначе казано- много е относително...

За Златарски всеки сам трябва да прецени. Аз лично бих дала детето си за 2- 3 години там, за да научи английски, а после на нормално...

Здравейте, отново се включвам в темата, защото започна нашествието на 'гостите' и следователно на неясно мотивираните мнения.

Гимназия Златарски е училище на много високо ниво. Разбира се, не е за всеки. Тъй като децата ми са учили и учат там - зная какви са учителите им, колко добре са подготвени, и зная какво изискват в час. В това училище се работи на пълна пара, и се цели развитието на училището като цяло. Това си личи и при личен контакт, и дори и от най-малките детайли. В никакъв случай децата ми не се били подложени на 'стрес'. Те - както и съучениците им - обичат училището си. Но важното тук е, че и училището се грижи за учениците си. Организират извънкласни занимания от всякакъв вид - сега например ще ходят в Страсбург, представители на чужди университети посещават учениците - в класната им стая, децата ми участваха на поне 3 олимпиади тази година с училище и тн.

За доволство и недоволство може много да се говори - зависи кой за какво се бори и с какво се сравнява. Ние живеем в София, за нас Гимназия Златарски е най-доброто училище за децата ни. Преди години живяхме извън България - децата ни са били и в 'чужди' училища. Имам добра база за сравнение и все още смятам, че в Златарски си знаят работата и си я вършат много много добре. Семейството ни е безкраен фен на това училище, тъй като хем съумяват да накарат децата ни да учат сериозно, хем успяват да ги мотивират по някакъв начин. И най-важното е, че нещатата не стават на сила.

Затова родители, които имат други намерения за децата си, нека да ги насочат към други училища, където ще се развиват по-добре. Нали за това е частно училище, за да може всеки родител да прецени - дали е по вкуса му, според бюджета му, и според представите му за света. Зная, че в Училище Златарски броят на кандидатите е много по-голям от бройките, които приемат. Децата се развиват и учат - за мен това е важно. Хората са професионалисти и си вършат работата отлично. А и фактите сами говорят за себе си.

Запознат - твоите деца учат ли там въобще, или май не говорим за същото училище:) Лично познавам учителката по информатика, както и другите учители:) Така както си го написал - направо изглежда преселението на народите!! Моите деца учат там - и вече 6 години познавам училището. Хванал си се да пишеш врели - некипели и не мисля, че мнението ти е състоятелно.

Няма да се хващам за приказките ти, защото ми става ясно, че въобще нямаш идея за какво става въпрос. Само бих искала да те усведомя, че в Гимназия Златарски - философията от 6 години насам се води от мъже (не мога да разбера как ще се сменят 3 "философки" при положение, че жени философия там не преподават). Чудно ми е дори, как след като детето ти е било в подготвителен клас си бил осведомяван за позициите на всички други учители по всички други предмети..??

Виж - след като е стрес за теб и детето ти - защо не се преместите в някое от изброените от теб училища. Пожелавам ви само успех.

Моля ви въздържайте се от неподготвени мнения, не са сериозни, и говорят за лоша информираност и ниска култура.

Действително има текучество. Освен това се превъзнася тази IB програма, а за всички стана ясно, че като член на ЕС за българските деца има  много възможности  да учат в Европа и без тази диплома. Лошото е ,че децата които не са в IB клас се чувстват пренебрегнати и като че ли второ качество, а това не е така, защото сред тях има много умни и амбициозни деца. Но има някакъв психологически натис и те не се чувстват добре от това. То целта е ясна - 5000 EUR,ЧЕ И ОТГОРЕ ГОДИШНА ТАКСА . Та за тези пари ще си платим не една ,ами две години от университетско образование, ама нейсе, ние сме си в България! Извода, който аз правя: училището не е лошо или по -точно не е било лошо, но започва "да сдава багажа", комерсиално е и то доста, децата които не са IB в 11 кл. почти не учат, защото вече  са взели съответните часове в 10 кл. Често има отсъстващи учители.

ana-tedi, и ние сме се насочили към Златарски, но ще кандидатстваме догодина, сега са изпитите да там ще се радвам, ако споделиш впечатление как е минало. Какъв е бил теста и такива подробности.

Хайдееее, започна приемната кампания и тази година, и разбира се, много "осведомените" мнения на нерегистрираните гостиии. Добре де, като си сътворявате врели - некипели, то поне ги обмисляйте малко. Ох, уморявам се вече от безумни изказвания 

Аз пък да се похваля, вчера излязоха резултатите от приемния изпит и племенницата ми е приета в Златарски   . Толкова сме щастливи. Браво на всички деца, които са се представили добре на изпита. И на родителите им - защото това кандидатстване след 7 клас си е направо тест за издръжливост на цялото семейство.

Моля споделете по-нова информация за гимназия Златарски - какво е нивото на обучение (английски, математика, други общообразователни) и дисциплина, има ли конкурентна среда, получават ли добра подготовка за IB. В някой от форумите прочетох, че се налага да ходят на частни уроци, за да изкарат добър резултат в IB, който да е достатъчен за кандидатстване в добри университети. Пред дилема съм дали да запиша дъщеря си там или да продължи да се готви за общинските гимназии - вероятно ще я приемат в една от първите 3-4. Предварително благодаря.

magnifier, ние вече записахме детето си в гимназия Златарски. Приеха го, и при нас нямаше много дилеми. Дъщерята на наши познати учи там (9 клас е сега) и имаме преки впечатления от училището. Преподаването е на високо ниво, децата са силно мотивирани, а и са отбрани деца. Синът ни си беше казал, че там иска да учи - и абсолютно го разбирам. Готова съм да плащам за образованието му, защото в това училище си струва -до сега не е бил в частно училище.Защо избрахме училището - заради обучението, изискванията, и средата.  Сега вече мога да му пожелая да се развива, защото само от него си зависи какво ще успее да направи.

delivery, благодаря за информацията и поздравления за сина Ви. Тъй като нямам личен контакт с родители, чиито деца учат там и нямам информация от "първа ръка", основно ме притеснява мисълта дали децата получават адекватна подготовка, за да могат след това да постигнат добри резултати в IB програмата и дали не е предпочитан избор само за деца, чиито родители могат да си позволят да плащат без да има реална конкуренция.  Конкуренцията според мен е основен фактор за развитието на детето в тази възраст, както и във всяка друга, а в повечето частни училища тя май е не за това кой е по-умен или знае повече, а кой е с по-богати родители. Аз по принцип съм впечатлена от IB програмата и дори само заради това бих записала дъщеря си, но от предавана през много хора  информация разбрах (моя позната, чиято дъщеря ходи ма уроци при учителка, която и казала и т.н.), че има деца, които, за да постигнат нужните резултати по математика ходят на частни уроци. Това ми звучи неприемливо, като се има пред вид таксата.
Интересно също така е и доколко помага IB дипломата при кандидатстване в европейски университети.

Може би преди да запишете децата си там прочетете това(надявам се нещата сега да са се променили ,но имайте едно на ум\:                                                                                                       "     Здравейте, аз съм майката на Ирина Никова, която беше изключена от ЧАХГ "Проф. Д-р Васил Златарски" заради изказването ми на родителска среща на всичките 9-ти класове. Казвам се Галина Никова и ще се опитам накратко да ви разкажа за случая Златарски. Моята дъщеря беше приета от първият изпит на училището, който тактически се провежда веднага след излизане на резултатите за Американския колеж около 15 април и много деца неприети в Американския колеж кандидатстват в Златарски. Такъв е случая и с моята дъщеря, приеха я 4-та в класирането с 6.00 на математика. В Златарски изпитите са по желание един от двата математика или литература и задължително езикова култура - тест. Избрах след дълго проучване това училище единствено заради прехвалената диплома, която дава ако си я изкараш, IB казва се International Baccalaureate. За тази диплома обаче се кандидатсва след 10 клас и се дава за завършен 11 и 12 IBO клас. В осми клас "подгответо" имахме страхотна учителка по английски г-жа Щерева, която напусна. В другите два класа обаче положението с английския не беше добро, на "А" клас им сменяха три пъти учителката в поготвителния клас, така че преценете сами каква им е подготовката. В 9 клас започва учебната година и децата имат само един час английски и след това учителката изчезва и започват да заместват часовете по английски с други часове, който от преподавателите е свободен, но това предварително не се знае и децата не са подготвени по съответния предмет, защото го няма в програмата в съответния ден. Това положение продължава до свиканата от самото училище родителска среща - така наречената информационна. За периода от началото на учебната година до срещата се смениха двама учители по георгафия, двама по химия и двама по психология, само за сведение годината беше завършена с трети учители по изброените предмети. На родителската среща всички родители на 9 б клас поставихме въпроса какво става и няма ли да имаме учител по английски език, все пак е частно училище и плащаме за да има учител, а не за да няма. Нито един от повиканите заместник директори не можа да ни отговори на този въпрос, а те са трима, не било в техния ресор. Отново траябва да подчертая, че ако детето Ви учи в Златарски и искате да се срещнете с директорката г-жа Кардашева няма да имате тази възможност тя не присъства и на родителските срещи, тя е богоизбрана да Ви прибира парите. Ще отбележа, че моята дъщеря е пълен отличник от Златарски 8 и 9 клас както и в новото училище Първа частна английска гимназия "Уилям Шекспир" - 10 клас. Упоменавам горната информация, за да не смятате, че съм предубедена относно Златарски. След като не получихме отговор кога ще има учител по английски и защо има такова голямо текучество на учители в началото на учебната година родителите на 9б клас решихме да поискаме среща с директора г-жа Кардашева. Подадохме писмена молба и след две седмици тя назначи среща, но на всички родители от трите 9-ти класа. На тази родителска среща тя час и половина ни показва слайдове и ни обяснява колко е прекрасна дипломата IB и прочие. Явно се опитваше да ни изтощи, за да не задаваме въпроси по учебната дейност. Родителите започнаха да се изнервят и да подхвърлят реплики, че това в момента не е важно и имаме много по-важни въпроси за решаване. Единствения родител който се представи като се изказа съм аз и за това само моята дъщеря беше изключена в последствие. Станах и казах от името на родителите на 9б клас какви проблеми имаме с обучението на децата, и че това е причината да поискаме родителска среща с директора, защото помощник директорите не са успяли да отговорят на нашите въпроси на предишната родителска среща. Липсата на учител по английски за 9-те класове месец и половина в частна английска гимназия не е нормално според нас родителите и така нататък. Директорката нагло отговори, че ако се налагало можело да няма учител и 2 и 3 месеца. Ние плащаме, именно за да има учител и да нямаме проблемите на държавното училище, но тя нагло отговори - "Какво си мислите Вие, че като плащате няма да имате проблеми - ще имате и още как" това и бяха думите. Приключи злополучната родителска среща, като трябва да подчертая, че ние родителите не сме се конфронтирали с директорката. За съжаление обаче по време на моето изказване родителите и нейните учители ръкопляскаха спонтанно и това явно я е подразнило страхотно. Аз изрично упоменах, че ние нямаме проблеми с учителите, а с мениджмънта на училището, който мениджмънт е самата тя защото е собственик и директор - няма коректив - тя коли и беси.
След края на учебната година трябва да преведем таксата за новата учебна година в конкретни срокове за сътветните класове. Съпругът ми превежда таксата по банков път в четвъртък и в събота излизаме в отпуск. Заминаваме на вилата ни, която е на 50км. от София и слава богу, защото това, което ни се случи не знам как щяхме да преживеем ако бяхме на далечно разстояние. В понеделник с нашите приятели заедно с децата тръгваме да се изкачваме към хижа Мальовица и звъни мобилния телефон на съпруга ми. Икономическия директор на училището се обажда да го пита на коя сметка да ни върнат таксата за обучение, защото училище Златарски отказва да обучава нашата дъщеря. Съпругът ми го попита дали не се шегува, но се оказа истина. Не казахме на дъщеря ни, опитахме се да решим случая мирно и кротко първоначално. На другия ден отидохме до училището в София, за да се срещнем с директорката, но тя беше в отпуски и се срещнахме с г-жа Робова - един от заместник директорите. Казахме и за какво става дума и тя каза, че само директорката може да реши проблема, тя няма информация по въпроса, но е писала свидетелството за завършена образователна степен на Ирина и знае, че е пълен отличник - И КАКВО ОТ ТОВА питам аз. Поне ни информира, че директорката ще бъде в училището в сряда. Същата тази заместник директорка Робова така лъжесвидетелстваше на делото в съда и в Комисията за защита от дискриминация, че аз направо се учудих как може учител да няма достойнство и да падне до такава степен. На другия ден отидохме сутринта със съпруга ми в Златарски решени да чакаме докато не се срещнем с директорката Кардашева, добре че портиера не беше предупреден и ни каза, че е в училището, защото секретарката ни излъга в движение. Когато Кардашева разбра, че ще чакаме докато не се срещнем с нея, извика трима от заместник директорите и след 5 мин. съвещание ни поканиха за среща. На въпроса на съпруга ми каква е причината училището да отказва обучение на дъщеря ни Кардашева отговори - защото Вашата съпруга се изказа на родителската среща. Наговори куп безумства, и на забележката от моя страна, че тя не обучава мен а дъщеря ни, която е перфектна ученичка, тя отговори, че ние двете сме свързани за нея и няма никакъв шанс да се разберем културно по въпроса, просто трябва да преместим Ирина от НЕЙНОТО училище - "Това е моето училище и аз мога да правя каквото си поискам"- каза госпожата.
Разказвам Ви всичко това, за да имате предвид с какъв човек ще си имате работа, запишете ли си детето в това училище. Всяка година увеличава бройката на учениците в класовете, да не говорим, че взима всякакви деца и по средата на учебната година. В това училище трябва да си плащаш и да не питаш къде отиват парите ти. Моята дъщеря е учила в държавно училище до края на 7 клас, нямах никакъв опит с частните училища, а и нямах познати, на които децата да учат в Златарски. Съжалявам страшно много, че направих тази грешка. Ще отговоря на всички въпроси, които Ви вълнуват, за Златарски, IB дипломата и новото училище на Ирина Първа частна английска гимназия "Уилям Шекспир". Само ще Ви кажа, че няма никакъв смисъл да давате по 5000 EUR за 11 и 12 IB класове, българската диплома си е абсолютно призната и конвертируема в света и е била и преди влизането ни в EU, разликата е в таксите, след влизането ни в EU таксите на университетите са като за техни граждани. Надявам се да съм Ви била полезна."   
"След подробното описание на случая "Златарски" , искам да се включа с добавката , че аз съм приятел на сем.Никови и пряк участник в случката , т. като бяхме заедно на злополучната почивка. Казвам се Теодора и бях техен свидетел в Комисията за защита от дискриминация, където само разказах за случая и за състоянието на детето след "прекрасната" новина. Като се прибрах бях възмутена от държането на адвоката на "Златарски"- г-н Кардашев- съпруг на директорката и споделих за всичко в bg.mamma- резултата е бил ,че на следващата среща в Комисията за защита от дискриминация, съм била обвинена от същия господин , че уронвам престижа на училището в МЕДИИТЕ. Може би този форум се счита от него за медии, ако имах възможност и някой журналист се заинтересува бих го описала в медиите. За всички заинтересувани ще ви уведомя за резултатите по делото като станат факт"

В допълнение ще ви кажа ,че Агенцията хо дискриминация е осъдила директорката на училището да се извини на ученичката , ще чакам с интерес да видя как ще го направи.
И след това което пускам тук , чакам да видя дали наново ще бъда обвинена в "уронване престижа на училището"
Теди

Уважаема Теди, разбирам огорчението Ви и съжалявам за това, което сте преживели, но вече сте разказали тази история по няколко пъти във всички възможни форуми. Моля Ви, не подценявайте тези, които използват интернет. За да се получи обективна картина, нужно е и други да споделят опита си.

Колкото по-голяма гласност се дава на гореописаното, толкова пове4е родители ще имат възможност да го про4етат и да го преценят!

Мърморано, magnifier.... ако прочетете внимателно, ще видите, че не Теди е потърпевша, а само пренася поста от друго място и е позната на потърпевшите.

В който и друг форум да е написано, задължително мястото на изказването е и в темата за самото училище - не смятате ли?
Това е смисълът на понятието "гласност"! Още повече, щом вече има и решение на Агенцията по дискриминацията - явно доста са си позволили в това училище!

Каквото и да е нивото на обучение, не бива да се подминава злоупотребата със служебно полужение на гърба на което и да е дете. Директорката наистина трябва да си вземе бележка и да се държи по-професионално за вбъдеще!

Изобщо не познавам майката на детето, но може би така е по-добре - да не е вече там!

Magnifier,  не знам за европейски университет, който да има изискване за прием с IB диплома. По-скоро, откакто БГ е в Европейския съюз се кандидатства навсякъде по диплома и вероятно със сертификати за овладян език. Може би преди време е имало някакво значение!

Rila, IB не е изискване, а допълнителна квалификация, която може при общ успех над определено ниво (колко съществено зависи от университета) да улесни приема както в Европейски, така и в Американски университети. В някои даже се признават т.нар. "кредити" или преминати курсове от определени дисциплини. Известно ми е, че българските дипломи се признават в Европа.

Европейският университет, който аз съм завършила, нямаха никаква стойност! Изобщо не съм и чувала в Европа някой да им се "радва" на IB дипломите.
За Щатите - да.
Ако имате някаква информация, кои университети конкретно ги предпочитат IB дипломите - споделете я моля, би било интересно инфо за нашите деца! До сега смятах, че като сме в ЕС, са си изпели песента!

А в "Златарски" всички деца ли получават IB диплома?

И аз това се чудя , обаче свят - широк, хора - всякакви Оставам с впечатлението, че в България дипломите и сертификатите са издигнати в култ над уменията и способностите и малко ги третираме като вещи, да си ги имаме, защото някой ден може да потрябват

В момента мъжът ми сваля един филм по истински случай - Homeless to Harward, за едно бездомно момиче, което е завършило Харвард и в момента е много популярен мотивационен говорител. Обаче няма български субтитри. Гледайте го, мнооого е поучителен особено за амбициозни родители 

Сетих се още нещо и реших да си допълня мнението. Както е видно от началото на темата, преди ок. година и аз търсех мнение за тази гимназия. Тогава мъжът ми си направи труда да сравни резултатите на учениците от IB програмата със средните за училищата в света. Сравнението не е в полза на гимназия Златарски поне за математиката, за другите предмети съм забравила какво беше. Резултатите по математика на учениците от гимназия Златарски е под средният на получаващите тази диплома по света, което говори за лоша подготовка и навежда на въпроса: За какво му е на ученик такава диплома, която ще го представя с ниски резултати и говори за лоша подготовка? Това беше нашият главен аргумент против кандидатстването в тази гимназия.

IB е програма за международен контрол на качеството на образованието по определени параметри. Не е само за 11-12 клас. Децата ми са учили в училище извън БГ , което беше сертифицирано от PYP program. (така се казва за по-малките ученици) Учителите ни там ходеха непрекъснато на международни обучения и всичките имаха нужната подготовка (и диплома), даваща им право да обучават по тази методика. Системата е организирана и работи перфектно, но ако се спазват правилата. Преподавателите са от изключителна важност. При текучеството на кадри в Златарски е ясно как е побългарена програмата.
Оценяването е международно и нисък IB резултат може по-скоро да ти навреди при кандидатстване в университет, отколкото да помогне.

Драга  "murmorana", може би това трябва да се случи на твоето дете, да разбият още в 9-ти клас представите му за добро , да се изгаврят с него без да е виновно за нищо, дете което има резултат 6.00 в успеха си, което е мечтало за реализация и успех в училище и което е привързано към класа си , да бъде изгонено от училището заради справедливите искания на родителите за добро образование и тогава ще те питам как ти би реагирала. Ако си замълчиш значи се обричаш на пораженческо отношение към всичко и заравяш главата си като щраус. Смятам че всеки трябва да се бори срещу неправдите и да ги афишира, а не да мълчи.

Уважаема магнифайър, не виждам нищо лошо от публикуването на този пост. Аз пък например си чета и пиша само в този форум, така че нямаше как да науча казаното и случилото се, ако не беше публикувано именно в този форум. Само не ми стана ясно, какъв е твоят проблем, че се публикува мнение за училище в темата, която се отнася за същото училище 

Аз също напоследък чета този форум, но напоследък вече се питам защо ли .
Интересувам се от това училище по ред причини за моето дете.
Прави ми впечатление не само в тази тема, а и в много други, че мненията обикновено са доста крайни- от твърдо "за" за някое училище до крайно отричане, рядко попадам на тема за дадено училище, които не са писани под влияние на емоции-което за мен не е обективна информация, която се надявах да намеря тук.
А и мисля че гласност и истина са две различни неща по форумите.
Всеки е свободен да пише каквото си иска, пък който го чете да си преценява, затова не одобрявам злостните нападки и постовете, в които прозира нетърпимост към чуждото мнение.


П.П. нещо се отплеснах, но ще хвърлям по едно око как се развива темата-мъжа ми ме бъзика, че ак съм отворила жълтия вестник да чета

Здравейте,
преди година активно търсих информация за училището. Тогава направихме своя избор детето ми да учи в гимназия Златарски, въпреки, че още тогава имаше много негативни мнения.
Сега вече, като набрали някакъв "стаж" мога да пиша от личен опит.
Нито за миг не съжалявам за избора си. Нито аз, като родител, нито сина ми.
До 8 клас детето ми учеше в държавно училище и то така да се каже в едно от "престижните" в "престижен" квартал. Повярвайте ми разликата е огромна-Като отношение на учителите, като ангажираност на ученика, като среда.
 За мен водещото бе средата.
Всеки избира по различен критерий училището. За мен е важно да съм сигурна, че детето ми е под контрол, че знам със сигурност къде е, че виждам нивото му на подготовка .
 В училището непрекъснато се правят тестове, непрекъснато се проверяват знанията.
От както детето ми учи в училището, то се  промени в много положителен смисъл. Сякаш израстна, започна да се интересува от много неща.
 Синът ми е очарован от учителя си по латински език и често споделя за какво са говорили. Това , да разказва за някой учител до сега не се бе случвало. За мен бе голяма почуда и когато разбрах, че отскорошния му интерес към Атила се оказа, че е продиктуван от някакви занимания по ....IT . Споделям тези неща, защото това означава , че има някаква обща стратегия за това какво да се изучава , дори и в така наречените "не основни предмети". Понякога именно това са нещата, които впечатляват децата.
Исках да споделя с вас тези неща, а иначе всеки сам си прави преценка какво е добре за детето му. Моето се чувства добре и на "мястото си", а какво по добро от това!
Лично аз като родител не съм била притискана финансово. Каквото бе обявено като сума, това и платих. Не е имало някакви допълнителни такси или доплащания, както някъде четох. През учебната година имаше няколко предложения за екскурзии. Лично моето дете не пожела да отиде- просто приятелите му останаха тук. Не е имало някакъв натиск. Повечето деца от класа също не отидоха. Това си е лично решение и цените бяха като на екскурзия от който и да е тур оператор.
Ще се радвам ако на някой съм помогнала с впечатленията си!

Аз съм доволна от училището и точно затова записахме и малката ни дъщеря в Златарски. Нека да не се залъгваме, истински професионалисти са. Аз самата съм филолог и е важно за мен децата ми да учат качествен английски език!! Преди Златарски малката ни дъщеря учеше с Света София, и от там сме също много доволни. 

 Моите впечатления са, че училището не е лошо, предимно е за чужденци, защото системата е ориентирана към говорене на чужд ез. през цялото време.
 Имам и критика: няма мн. индивидуален подход, не наблягат към подобряване на слабостите- т.е. всички пишат по 1 задание, по което най-мн. се набляга в урока. Може би се цели уеднаквяване.
 За таксите не зная.

. То също е с International Baccalaureate. 

Може ли малко актеална информация. След неуспех в Американския колеж на щерката сега се замисляме за "Златарски".
Моля за мнение на ИСТИНСКИ родители или ученици в Златарски. Повярвайте служители на училищено, личат си Ваши тепостове.

Някой може ли да сподели актуално мнение за Златарски ?

Здравейтееее!  Аз съм на 15 години и сега завършвам 8клас. Реших да се преместя в Златарски.. дори вече попълних формуляри за преместване, но съм много притеснена тъй като тази година сроцхните оценки са ми отвратителни в сравнение с предишните години, през които съм имала само 6-ци и тук там някоя 5-ца ! Не съм чела всички коментари, но видях, че има доста лоши отзиви.. Въпреки това аз мисля, че това училище ще ми даде един добър "старт в живота" иииииии много, наистина много се надявам да успея, въпреки лошите оценки в момента!

Christianna -не знаех , че има прием след 8 ми клас. С изпит ли ще кандидатстваш или само по документи, успех и др?

Обучението и подготовката в Златарски е много добра, но зависи какви са ти целите за в бъдеще...

Успех ти желая и да се похвалиш!

Амиии честно казано съм много мутивирана, искам да успея и съм готова да уча много усилено във В. Златарски, стига да ме приемат! Ще тряба да мина някакви изпити... не знам точно какви, тъй като все още не съм информирана и всеки момент очаквам да се свържат с мен, за да ми кажат кога, къде, какво...  .. Преди няколко дни изпратих оценките си от 1-ви срок, тъй като те ми искаха срочни и годишни, но ние все още не сме завършили и няма как да им ги изпратя. Е, все пак ги ориентирах какви ще са г/д... Притеснява ме това, че сега ще се разглеждат от комисия и ще преценят дали да ми дадът шанс, но дадените оценки не са ми кой знае колко хубави поради една или друга причина. Яд ме е, че може дори да не ми дадът шанс да покажа какво мога заради тези оценки, които според мен нищо не означават.. Надявам се въпреки всичко да ми дадът някакъв изпит и ако го взема-влизам, ако не-не.. Според мен така е най-правилно, но............ 

Между другото някой знае ли къде мога да намеря онлайн тестове или изпити по английски, които могат да ми помогнат за този който евентуално ще ми дадът? Аз си намерих доста, но всички са под формата на тестове( A,B or C) и са твърде лесни.. Благодаря ви

Много хубав празник направи училището по повод изпращането на абитюриентите-дипломанти! Облечени в тоги и шапки - децата бяха много хубави и щастливи,  покрай тях и ние родителите  се радвахме  ! Поздравявам училищното ръководство за отличната организация!

Не знам дали ще ти дадЪт тестове, още повече трудни... Успех!

Хаха... и все пак благодаря за поправката

Пиша на всички, които се интересуват за тази гимназия от личен опит- така че това е 100% истина- гаранция!!!!
Не ходете там нито да учите, нито да работите, защото директорката с нейната свита ще Ви вземе парите и труда,а в замяна ще получите... измама и разочарование!!! При тях всичко е елегантна поза и двойно счетоводство, което е добре измислено и прикрито! Жалко, че съществуват такива училища... Но така е, защото всички мълчат и си траят- пуска на учителите и персонала малко по-големи парички и ... хората си траят, а те мамят и унижават нечовешки! Сами може да сметните колко печели директорката и дечицата и ( като видите годишната такса и я умножите по 3 паралеки по 25 човека по 8, 9 10 класове, като IB прогламта, т.е. 11 и 12 клас е двойна таксата -в евро, разбира се! ( Като тази програма е абсолютна порнография и измислица)- ако детето Ви е умно и не мързеливо, просто го запишете в най- обикновенно училище с език и шансовете му да учи в чужбна са големи...
Нищо, рано или късно ще им видят сметката... А защо не се поинтересувате колко е топло в стаите през зимата...? Или Директорката и свитата и дали си плащат редовно и почтенно данъците...? А дали се среща винаги с родителите и учениците при нужда...? А как се държи с подчинените си и колко често изпада в истерии...? А дали като си тръгне някой преподавател ( те май добрите всички напуснаха) или служител му изплаща всички дължими обезщетения, осигуровки и данъци...? А дали езка се учи както трябва...? А какво вършат преподаватели и служители в почивните дни или след работното време, и дали се заплаща...? Жалко за добрите хора, които бяха там и бяха недооценени, но добре е, че си трътнаха- сигурно сти видели какво текучество има там...? Просто на преподавателите от СУ им подхвъля трохи, и те стоят, а как ги унижава и използва! Просто така се получава, че там учат деца на "извесни и богати" личности, но явно на тях така им изнася на уж да ги учат, а и да ги мамят, и всичко е прикрито с много фалш и лицемерие и ниско качесво...
Със сигурност има кой да толерира директорката, но това не може да продължава безкрайно..., а някои си мислят( които не я познават добре и дъщеря и) колко е мила, щедра, състрадателна...
 Сами си решавайте!!!, ако Ви харесва така...

 Мога да кажа, че поначало в частните училища директорите са финансови мениджъри, а не педагози или разбиращи от човешки ресурси. Единственото, което те крепи на поста "Учител в частно училище", е по-голямата заплата (като тази в частните училища се равнява малко над средната за страната), но и това понякога не значи кой знае колко, ако по незнайни причини ти я бавят с месеци или нервите ти вече не издържат. 

Първо да кажа - който иска да получи повече информация от момче 10 клас, което е било в Златарски 2 години - моля да пише директно на muhumorko@abv.bg

А иначе за останалите мога да кажа само две думи - Не си позволявайте, просто не го правете и не пращайте децата си в Златарски, защото мозъците им ще бъдат промити и е най-вероятно да завършат наркомани или проститутки, ако имат възможността. Защото "елита", който се намира в Златарски е нищо повече от това.

В гимназията е страшно студено, условията са покъртителни, не смятам, че да лепиш прозорците с хартиено тиксо, за да не ти е студено през зимата е много удачен вариант при УЖАСНО високи такси. Супер разочарован съм от това, че отидох там. А и не смейте всъщност да казвате нещо против това, защото както няколко ученици вече са разбрали - ако майка/баща му

Квалифицирани преподаватели? Когато напуснах разбрах, че учителката, която ми е давала основите на английския език в 8 клас е нямала дори филологическо образование. Това нормално ли е? (добре, че тогава ходих на допълнителни уроци във Фарос, за да завършва 8 клас поне с някакви знания)

От 8 до 10 клас е ПЪЛНА ЗАГУБА да се ходи в тази гимназия. 11 и 12 клас, когато е IB програмата - боже, такова отношение от учителите и толкова смахнати учители.. просто.. не знам, под всякаква критика.. под всякаква критика..

Куцо, кьораво и сакато влиза в тази гимназия, само това ви казвам.

Просто станах свидетел за това как двама ученика от 11 клас са си стрили нещо на чина и са си го дръпнали пред учителка някакава и единственото, което великата г-жа Кардашева (собственичката на училището) е направила е просто да им вдигне таксите.. ама защо ли да не го направи, когато само тя си слага външна изолация на кабинета, а цялото училище отвън стои необядисано и неподдържано...

И да, жената прави милиони, обаче не може да осигури нормални условия за учене.. Такъв студ съм брал в Златарски, че когато видях климатик в новото ми училище просто се почувствах като в 5 звезден хотел...

Здравей Muhumorko!

От поста ти се разбира единствено, че със сигурност си много обиден от нещо, но не става ясно защо. Когато човек пише или говори в състояние на афект, казва много излишни неща, които отклоняват от темата и в повечето случаи виновен излиза самият той.
Имайки впредвид написаното от теб, че не гонят от това у-ще (което си е самата истина- преди 3 години един ученик псуваше учителката си по английски, защото му поискала домашната работа и после..... нищо ), защо ти си напуснал- изгонили ли са те или сам си тръгнал?!
Това за хартиеното тиксо е вярно, че духа от даграмата също- не е вярно обаче, че е сташен студ.
 Това за учителката по английски е вярно, което обаче не я прави по-лош специалист от останалите- при нас проблема беше по- скоро с истерията, в която изпадаше, а не лошо преподаване или слаба подготовка!
Ако в момента си 10 клас, откъде имаш толкова пълни впечатления върху учителите от IB програмата- поне допреди 2 години те бяха в отделна сграда и преподаваха предимно на 11 и 12 клас?! Истина е обаче, че голяма част от тях напуснаха след първата година на моето дете в IB програмата и беше доста неприятно, но не бих казала, че новодошлите са чак толкова зле.
Дали жената прави милиони не знам, не съм й ги броила, но че нямаше щори по наше време и докато пишеха с едната ръка, с другата си закриваха лицето никому не е тайна!
Така че Muhumorko, премисли си нещата още веднъж и ако имаш желание ни кажи какви са реалните проблеми в момента, защото аз имам по- малко дете и всяка информация за развитието на училището би ми била много полезна- както на мен, така и на останалите родители

Винаги съм мислела, че едно частно училище може да е на ниво само, ако напливът е доста по-голям от бройката на приетите и децата се пресяват. Ако се приема всяко дете, което си плаща, нещата стават чисто комерсиални и за ниво не може да се говори. Видях как представители на подобни училища обикалят като лешояди около АК в дена на изпита и раздават брошури. Един вид "Ако не ви вземат тук, при нас винаги сте добре дошли". Което значи, че не само събират отпаднали деца, а и сами се натискат за тях. А това е показателно. Прочетох и написаното тук (и между редовете) и, честно казано, никога не би ми и хрумнало да запиша детето си в такова училище. Както не би ми хрумнало например да препоръчам някой да вземе висше образование в "Каспичанския филиал на Трънския университет". На такова място може да се вземе само диплома за ВИШУ, но нищо повече. И с гимназията ще да е така.

Според мен преди три години кандидатите бяха повече от местата, но ние решихме, че синът ни няма да кандидатства там. Още тогава мъжът ми беше проверил резултатите на учениците им от IB програмите сравнени със средноевропейските - по-ниски бяха.
Сега не знам как е.

Здравейте!
Да, наистина - афектиран съм, но просто защото тази тема е толкова лична за мен. Аз напуснах по мое собствено желание, защото осъзнах, че не си заслужава да продължавам в Златарски.

Когато говорих с някои преподаватели за това, че ще се местя в друго училище, репликите им бяха, че ще проваля бъдещето и това което те ме съветваха е да не обръщам внимание на некачествените хора в гимназията, които просто разваляха картинката на "голяма конкуренция и подбрани ученици на гимназията". Некачествени хора има навсякъде, не казвам, че на други места е цветущо, но постоянното натякване, че сме "избрани" всъщност ме дразнеше, защото виждах как хора положили неуспешно и на 100 място и на двата приемни изпита бяха сред първите записани за гимназията..

За истерията на въпросната учителка - изключително права сте.. Това беше един от проблемите, но искам да ви кажа, че съдейки по моите съученици с които бях една година в 9 клас и които бяха нейни ученици в 8 клас.. резултатите не бяха кой-знае колко добри и хората не бяха особено добри по английски. Но нека приемем и че това зависи от самите ученици.

Добрите учители от IB програмата са напуснали гимназията и може би имате предвид тях и имам възможността да бъде ученик на много от тях в новото училище, в което се преместих (не искам да звучи като реклама, но съм в Меридиан 22, където също има IB вече). Впечатленията ми за техните заместници от Златарски, които преподават в IB-то там са просто защото съм имал и часове с тях и много добре знам каква е подготовката (невзети часове, ниски оценки на 50% от учениците и т.н.)

По този повод искам да кажа, че познавам момчето, което миналата година изкара 41 точки на IB изпитите в Златарски и мога да кажа, че това се дължи на допълнителните уроци, които е взимал извън гимназията.

Сегашните проблеми на Златарски (основните поне за мен) е, че богати хора и техните деца намират мястото си уж в елитната гимназия без проблеми и на въпросните деца им е позволено да изразяват себе си дали чрез псувайки учителите си или чрез дрогиране в часовете и тоалетните. Това едно на ръка. От друга страна - училището е организирано доста зле. Учители и управници на гимназията стават единствено приближени на семейство Кардашеви и буквално стават техни протежета.

Проблемът е и друг между другото - може да е само слух, но при напускането на ученици (това поне е сигурно) Златарски НЕ ДАВА УЧЕБЕН ПЛАН. Това е задължение на всяко училище и без подобен план е трудно преместването в друго, но има подозрения не само от мен, но и от други хора, че Златарски НЯМАТ одобрен от МОН учебен план и получаването на българска диплома и IB  диплома на едно е.. нека кажем леко незаконно.

Напливът за гимназията е задоволителен, но всеки който има желание вместо да плаща нормалната такса от 2700 EUR в 8 клас, да плаща 5500 EUR, че и повече, е добре дошъл.

Това беше което му уби желанието да бъда в това училище.. и просто отидох в друго, в което има малко хора, ама поне мога да кажа, че всички имат желание да се развиват.. а в Златарски трябваше да си затворя очите, за да преживея някак си още 3 години...

здравейте мисля че опитът ми ще е полезен за родителите на кандидатстващи деца за това го споделям.

Преди година имах 7-класничка и тогава правих голямо проучване за това училище.

Родителите на познати, чийто деца са там- се скъсваха да го хвалят.
Отлична подготовка.. подбрани деца... елитна среда.......

Е и мойта щерка кандидатства и беше приета с много висок бал. С радост е записах.

Знаете, че там изпитите са преди тези в редовната кампания. Имат 2 дати за изпити и 2 варианта за записване.  Крайния срок за записване също е преди резултатите за държавните гимназии.

След като излязоха вторите класирания за "Златарски" отидох на място да проверя какво е нивото на приетите деца. Изнесени бяха във фоайето на училището таблата с резултатите от изпитите и оценките от дипломите.

С ужас видях, че ВСИЧКИ, които са изкарали 3 на изпитите и имат 3 по предметите БЕЛ и МАТ в дипломата са приети. Главният счетоводител, който стоеше на пост пред стойките с резултатите не ми позволи да ги снимам.

Разбирате че отписах детето си от това "елитно" училище на "подбрани" деца, със съответната финансова загуба /при отписване се задържа % от внесените пари за първа вноска/.

^ Това е толкова вярно.

По този повод мога да кажа, че се води, че има изискване за прием в IB програмата и то е балът ти да е по-висок от 4.50, когато се полага входният изпит за програмата..

НИЩО ПОДОБНО - само тези, които въобще не бяха правили приемния изпит за IB не бяха влезли в IB. Хора с 3 на теста по английски, който е на нивото, което са учили цяла година, влязоха в програмата и в момента са 11 клас и учат по IB системата.

В желанието си да печелят повече пари Златарски сами си потъпкват реномето на "елитно" училище.

То няма какво да се обсъжда. Има само едно наистина елитно платено училище от такъв вид в България и то е АК София. Другите са само институции за осребряване на родителски амбиции и суета.

Не, има две училища - АК и ААУ, което специално за мен е в пъти по-добро от АК.

Това ААУ е толкова безобразно скъпо, че на практика е екзотика. Колко деца българчета има в един випуск там?
А и какво значи чак пък "пъти по-добро"? Че децата излизат с висше образование? Че Оксбридж и Бръшляновата лига се редят на опашка и кандидатстват за да приемат децата? Или какво? Това с "пъти по-добро" са спекулации. Все пак и децата си имат капацитет и могат да научат краен обем знания.

Иначе съм чувала за ААУ и вярвам, че е супер училище, но нищо повече не знам и не съм и търсила да науча.

Американски колеж елитно училище? Само мога да се изсмея едно хубаво, като чуя подобно нещо. По-големи наркомани от там няма.. и тези наркомани, които не влязат там са в Златарски.

Да, може да им е по-строга подготовката и т.н., ама моля ви се.. в АК също не са подбрани.. там са същите деца, чиито родители имат купища пари и са платили едва ли не два пъти таксата за една година, понеже децата им са ходили на частни уроци при бивши учителки от Американския колеж, които имат връзка с проверителите и изтикват учениците си по-напред в списъците с приетите..

Е, Мухоморко, тук малко се пооля вече. В АК все пак се влиза с много сериозен изпит и само тази година и отчасти миналата кандидатите бяха по-малко.
А това с връзките е смешно. Тази година (както стана дума в други теми) децата по първите места са все от СМГ, влезли без никакви уроци. И моята щерка влезе без нито един урок. Как пък учителите не избутаха своите протежета пред тези деца?

ам.. да ви кажа, аз когато кандидатствах за АК бях на 100но място и имах възможността да вляза на по-високата такса, нищо че пред мен имаше 40 човека..

А относно това кой влиза - не отричам, че наистина има много силни ученици там и то от СМГ (главно), но ЛИЧНО АЗ познавам момиче, чиято леля работи в Американския колеж и някак си магически от 51 място беше станала на 50 място. Причината за това беше, че родителите й не искаха да плащат високата такса и единственото условие при което тя щеше да остане там беше да е на ниската такса. А 50 място си беше вече на по-ниската такса.. И после не ставало с връзки?

Така че и там са връзкари, просто някои наистина имат късмет да влязат и без въпросната помощ от учителки от АК ; )

Магията със скока от 51-во място на 50-о става само по един начин - някой от 50-те класирани по-напред се отказва. Доколкото знам, случва се непрекъснато. Иначе как могат да изгонят прието дете без скандал?

^ Официалното е било направено размяна в деня тогава и е съобщено, че е направена грешка в списъците и са сбъркали реда на някои кандидати И така...

Това не е темата тук обаче, така че все едно... Общо взето от платените училища в България трябва да се избере най-малко лошото от всичките.. дали ще бъдат учители или среда все нещо не е наред..

искам да отговоря на NeliTom:
-"Глупавичкото ми"-аз изобщо не съм учител!
А там и заплатите не са високи, а и" не ги бавят" и изобщо никой нищо не го крепи - в гимназия Златарски, просто там обучението и атмосферата са: ужасни- от личен опит го споделям, а какъв съм бил там- няма значение!
Важното е:да не се записват  децата да учат в гимназията и да не кандидатстват там преподаватели да работят, защото Директорката и нейната дъщеря са некоректни, невъзпитани и нелюбезни персони, заедно с техните приближени- икономическия директор...!
Просто Ви предупреждавам, за да не се разочаровате!!!
А и директорката никакъв мениджър не е-най- обикновена учителка е била в класическата гимназия!
Всички готини учители и персонал напуснаха, ама не поради тези причини, които споменаваш!

За АК мисля че от две години отпадна това класиране, което влияе на таксите, сега можеш да кандидатстваш за социална стипендия, но е по-трудно отколкото данъчна ревизия, доколкото съм чувала от познати.

Абсолютно съм съгласна с Muhumorko!
Пълната истина казва!
Проверено от опит!

Темата, многооо е замряла.

Ако, има по скорошна информация за училището, моля споделете
Ниво на обучение, дисциплина, отношение деца=>учители=.родители

Не мога да си обясня защо нямам много информация за училището

И аз да повдигна темата, ако някой има актуална информация, ще съм благодарна да сподели.