Забравена парола?
или
Регистрирай се Активация на акаунт


Ел. поща с която се опитвате да се регистрирате не съвпада
с тази използвана в BG-Mammma

Да Попълнете формата за регистрация Не Продължете с Facebook регистрацията

Деца от 1 до 6 г.
0 Потребители и 1 Гост преглежда(т) тази тема.
1-14 от 15 отговора


Мнения: 2 792
 Мен, нали си ме тресе първолашката тема, пък и пусто съм говедо, дето все логика търси в нещата Rolling Eyes, та възникват в мен разни логични питанки. Защо трябва да се мъчат, децата да пишат разни ненужни бастунчета и ченгели, какъв е смисълът, на мен нещо ми се губи newsm78. Чудех се дали да пусна темата в Родители в чужбина, да кажат те, при тях какви упражнения има, за учене на детето да пише.
   Абе основно ме провокира за тези размисли, свекърва ми, която е начална учителка и дъщеря й(сега не ми се мисли, как ми се води на мен), която учи за начална учителка, които вчера бяха гепили една тетрадка на Димана и й обясняваха, как не било много лошо като за първи път, как като се упражнява, малко повече ще получи сигурност на ръката и тн. Така, до тук всичко, това супер, но аз като погледнах тетрадката, видях, че те през цялото време красноречиво анализираха, една чернова, която аз бях писала на Димана Crazy и от която, тя трябваше да гледа, докато си пише домашното.
 С две думи и двете не могат да направят разлика,  между нещо,  написано от дете първи клас и написаното от човек с 23 годишен опит Thinking, не че Димана ще спре да си пише чертичките и всички там истории, но ми е чудно, нямали друг начин Rolling Eyes
Цитирай

Varna

Мнения: 1 399
Много ме разсмя с тази чернова Laughing Laughing
Интересно, ако знаеха че е твое произведение, дали нямаше да им се стори по-красиво Laughing Laughing
Това, сериозно. Като знаеш предварително кой го е писал, го гледаш с други очи.
А иначе, пишат се, за да се тренира фината моторика. Сигурно може и по друг начин - примерно с права черта м/у две други /нещо като пътче в средата, голямо обяснение му дръпнах Embarassed/,или пък като се довършват разни елементи - телефончета и др. Или дори като се изписват самите букви.
 Но предполагам, ако започнат да пишат направо цялата буква, ще им е по-трудно на децата. А ченгелчетата, бастунчетата и чертичките са елементи на самите ръкописни букви. После като се учат да ги изписват, така им ги обясняват - примерно, малкото а, се пише, с едно кръгче и едно ченгелче. Голямото А -две лулички и посредата чертичка и т.н.
« Последна редакция: пн, 26 сеп 2005, 17:12 от stella »
Цитирай

Sofia

Мнения: 1 402
За финната моторика, сигурно Стела е права. Но още помня как в началото всичките тия завъртулки ме натоварваха допълнително, защото знаех доста букви и вместо да уча останалите се стараех да запомня на кое, аджеба, другарката (по мое време) казва бастунче, кое е ченгелче, кое - геврече.
Та се случваше - айде сега напишете кръкче с две ченгелчета и аз   Shocked, Thinking - тая буква коя е  35
Цитирай

Varna

Мнения: 1 399
Дори, като се замисля, не ще да е толкова за фината моторика, колкото като подготовка за изписването на самите букви Rolling Eyes
« Последна редакция: пн, 26 сеп 2005, 17:41 от stella »
Цитирай


Мнения: 2 792
 Абе то е, ясно, че е за финната моторика, но има толкова по интересни упражнения, пълно е с такива занимателни книжки на пазара. Разни ченгелчета се прибавят към крушки, ябълки и разни такива, кръгчетата са я балончета, я топки Димана е пълна с такива.
 От друга страна, ми е пределно ясно и че така децата се учат да спазват редовете, но защо пък и наклона на ченгелчето, все пак всеки има свой стил на писане, а началните педагози, много държат на еднотипното изписване. Уффф нали си имам, такава в къщи и като и слушам идейте и изискванията, се отвръщавам от системата за налагане на безличен стереотип, която тук се нарича, начална педагогика Rolling Eyes, то май най-вече срещу това ми е вопъла.
 Другата, тъй наречена драма, в семейството е защо и как така, свекърва ми беше направо потресена #Crazy, че на Димана по математика и изискват, тетрадки с малки квадратчета, като за първи клас непременно се почвало с широки Crazy, защо е толкова важно и потресаващо, аз не успях да вникна.
 
Цитирай

с/у ОколоМръсТното

Мнения: 18 614
Кифлата, да ти кажа не се тревожи излишно.
Тези ченгели и лулички ще са още 1-2 седмици и после се започва сериозното учене на самите букви.
Втория срок има Диктовка и Читанката е вместо Буквара. Та има много сериозно товарене. Нека сега дечко си "почива", че после - няма 'лабаво'  Laughing

Има много пъти да им се променя почерка на децата ни. Важното е да пишат правилно и що-годе четливо.

П.П: И моя спомен за тези лулучки. Аз пиша и бриша, а майка ми пере. Аз я моля да ми помогне и тя отзивчиво се съгласяваше около 10 пъти. После ми рече: "Толкова си тъпа, че едни ченгели не можеш да напишеш!''
Помня го  Sadи сигурно няма да го забравя  Crossing Arms

Мили мами - ВНИМАВАЙТЕ!!!  Smile
Цитирай

София

Мнения: 6 970
Това с ченчгелчетата, луличките и прочие е просто ужасно. Незнам след някоя друга година Дариа като тръгне на училище как ще си сдържам мнението за образователната ни система?

Разбирам го това за фината моторика и т.н. - аз пишех ужасТно - "О" -то ми беше като камък  Laughing, а другите букви възможно най-разкривени. В 4-ти клас майка ми толкова се беше изнервила от почерка ми, че ми написа азбуката на един лист - да се уча на ново да пиша... не го направих. Сега имам обработен и дори мога да кажа 'красив' почерк, въпреки подигравките които отнесох през първите си години в училище.

Приятелката ми и тя с първокласничка цели 4 почивни дни мъчи горкото дете, че не ги пишело добре въпросните ченгели. Ама като ги видях, в сравнение с моите навремето са перфектни. Казах на приятелката да не тормози детето за глупости, че други неща са къде-къде по -важни, ама и тя за 'фина моторика', 'обработен почерк' и 'изискванията на учителката ' ми заговори. ooooh!
Цитирай

в Бургас

Мнения: 3 251

 Другата, тъй наречена драма, в семейството е защо и как така, свекърва ми беше направо потресена #Crazy, че на Димана по математика и изискват, тетрадки с малки квадратчета, като за първи клас непременно се почвало с широки Crazy, защо е толкова важно и потресаващо, аз не успях да вникна.
 
И нашата госпожа мина направо на малки квадратчета , не виждам защо са им нужни големи , като в тетрадките по математика ще пишат направо на малки и децата се бъркат и се опитват да нанесат знака само в едно малко , а са свикнали на голямо-това й е съображението.А писането на ченгелчета -това е методът за оттрениране на ръката - начин на хващане на моливчето или химикала , наклон /да си отработят/, дори и за издържливост на пръстчетата помага-финната моторика , както са го описали по-горе други мами.
Цитирай

Sofia

Мнения: 244
Ей, с глас се смях като прочетох за черновата. Още повече, че си представих, абсолютно същия анализ ако погледнат "образците" които пиша на дъщеря ми (също първокласничка). Тя иска да и напиша в началото на реда един образец - честно, мъка ми е да го пиша, особено трите равни ченгела на Ш  Mr. Green Нали се старая да е като в учебната тетрадка, направо си стягам ръката докато ги пиша Very Happy А иначе си пиша съвсем нормално, макар и не красиво.
Дъщеря ми вчера ми сподели как си е написала домашното - четири реда с буква И . Първо написала на целия ред първата част от буквата (разбирай ръкописно "г") и след това си добавила по един ченгел навсякъде, за да я завърши. Казах и, че така не се прави, ама дали съм права newsm78 Изхождам от това, че няма да придобие навика да изписва цялата буква, а за мен това е по-важно от това буквите да са красиви и равни.
Цитирай

Sofia

Мнения: 244
"Толкова си тъпа, че едни ченгели не можеш да напишеш!''
Помня го  Sadи сигурно няма да го забравя  Crossing Arms


Горещо се надявам, никога да не ми се изплъзне подобна реплика от устата. Искрено ти благодаря за предупреждението.
Цитирай

София

Мнения: 2 650
Аз пък мразех буквата Я. И също имам спомен за скъсани третрадки от майка ми, заради въпросната буква Twisted Evil.

Изобщо не държа да е красиво написано, според мен по-важно е да е написано. Обаче моя хубосник като дойде време за домашно и прави всичко възможно да не седне да пише. Вчера е писал до десет и половина вечерта. Най-вече защото се размотава по цял ден.

Искам да ви питам, по колко домашно пишат вашите първокласници. Нещо ми се вижда множко. Вчера например имаха да изписват една страница по математика с цифрата 1 и две страници и половина с бастунчета, чертички и т.н. Как е при вас?
Цитирай

Пловдив

Мнения: 2 141
И ние сме на вълна ченгелчета, бастунчета и камшичета. Аз също не виждам великия смисъл в това занимание, но щом е толкова важно - примирявам се. При нас пишат и оценки обаче. Започнахме с една 4-ка, но сега ниже 6-ца след 6-ца. Аз не се вълнувам особено, но баба й /която живее с нас/ изпадна в тежък амок. Навремето тя късаше листовете на тетрадкита със замах, а аз проявявам, според нея, престъпна незаинтересованост. Е как да е друго, след като снощи погледнах примерните букви на госпожата, ами те по-грозни от тези на мъжа ми. Тогава??? А и моята се старае много, чак е досадна вече. Снощи имаше да изпише 4 реда с "Х" и "х" и тя на чернова изписа по 1 страница и след това си ги изписа в тетрадаката за училище. Мен ме хванаха лудите по едно време. Стана 22.15, тя ги занизала тези "х"-та в несвяст.

Иначе домашните ни са съвсем приемливи като количество. Поне според мен. Снощи бяха попрекалили и аз взех да роптая, че е 100 часа, а тя още пише, но баща й ме скастри, че ние сме избирали училището, били ни предупредили, а и не било кой-знае какво.

При нас тетрдаките по математика са с големи квадратчета. И като им гледам писаниците веднага ми става ясно защо.  Very Happy Не ги виждам как ще нижат цифрите и знаците в онези миниатюрки, дето и на мен са ми малки, какво остава за децата, дето още не знаят как да държат молив.

Мен пък ме вбесяват домашните, които ОЧЕВАДНО са предназначени за родители. Това ми се струва тъпо. Първо - аз съм си минала по реда с домашните; второ - малко ли друга работа се предполага че имам; трето - каква е ползата за детето, когато АЗ правя домашната работа??? Вчера й върнали една такава на дъщеря ми и й казали "Кажи на мама, че не е направила еди-какво си още." Идиотщина! Да кажела на мама! Добре, че я взима баба й, че мама така щеше да ги рендоса, чеееееее #2gunfire
Цитирай

ул. "Свобода"

Мнения: 1 409
Кифличке, биг мама си ти и биг образ...смях се до сълзи...ама ще ми гледате догодина сеира и на мен като се доберем до първи клас - само да сме живи и здрави...имайте повече доверие на педагозите, има хора дето се връщат от чужбина,защото тук образованието е на високо ниво, така че нека пишат децата каквото трябва Peace
Цитирай

Varna

Мнения: 1 399
Дара, какви са тези домашни за родители Rolling Eyes, наистина ми стана интересно.

« Последна редакция: нд, 04 дек 2005, 08:55 от stella »
Цитирай

Пловдив

Мнения: 2 141
Дара, какви са тези домашни за родители Rolling Eyes, наистина ми стана интересно.

Тази, за която говоря беше "проект" /тази дума ми лази напоследък по нервите, защо ли.../ "В помощ на родителите" /молим ви се!/ - Безопасни улици за нашите деца. Дали им един специално разграфен лист А3 с притурка с пътни знаци, светофари, пешеходни пътеки, къщи и др. такива и да се направи проект на пътя на детето до у-ще с всичките му там екстри, като се използват тези врътки от притурката /изрязват се и се лепят, като най-голямото от тях беше с размери 10мм/7 мм/ и със зелено да се обозначи най-безопасният маршрут за детето. Тук може би е мястото да вметна, че детето живее на три дена път с камили от у-ще и пътуваме с кола, паркираме пред вратата и пътя й е точно 3 метра и половина и ако трябва да разчертая целия път, А3 няма да ми стигне посмъртно. Но и на 5 преки да живеехме, естествено е да се допусне, че детето не може нито да разчертае маршрута, нито да налепи правилно всички пътни знаци и маркировки, нито да се ориентира добре по вече разчертаната карта. Това безумно занимание би могло да има смисъл на един доста по-късен етап, мисля си аз. Иначе, аз бях пропуснала да разчертая със зелено заветния маршрут, та затова ни бяха върнали домашната работа. Казвам "ни", но май по-точно ще е да кажа "ми върнаха домашната".

А днес баба й ми се обади, че имали за задача /в първи клас!/ да намерят приказката за Косето Босето дето се надглъгва с лисицата, да я прочетат и за утре да са готови с преразказ и коментар. Ха сега! Та тази вечер трябва да се разровя и да открия книжка с въпросната приказка, да я прочетем и да видим що за преразказ и коментар ще спретне моята госпожица. Не е ли малко рано за такъв тип самоподготовка???

Иначе и ние си имаме нормалните домашни с писане на ченгели и камшичета, контурни изображения, оцветяване, цифри и други подобни. Тези, гореописаните, са ни в екстра просто.

Цитирай
0 Потребители и 1 Гост преглежда(т) тази тема.
1-14 от 15 отговора