- Публикувана: 15 септ. 2016, 12:58 ч.
- Последно мнение: 28 окт. 2016, 06:20 ч.
Защо е важно да запишем детето си на занятия свързани с изкуство?
Напълно съм съгласна, че заниманията с изкуство са важни за децата. Освен важни и полезни, са им и приятни, разтоварват ги и ги успокояват. Също така обаче трябва да се съобразим с реалността. Защото също е важно да се справят добре с математика и български, да знаят английски и да спортуват, за да са здрави. А за всичко често няма нито достатъчно време, нито финансова възможност, защото в днешно време всички допълнителни занимания са платени. Едно време като имаше кръжоци беше лесно. Тази година в нашето училище възраждат кръжока по рисуване, при това безплатно и по време на занималнята, т.е. няма да отнема допълнително време. Което е страхотно, да видим какво ще излезе. Но ако трябва да съм честна ще ги запиша, защото е безплатно. Ако трябваше да плащам такса предпочитам да я дам за спорт и английски, струват ми се по-важни.
Дъщеря ми рисува, твори, конструира у нас. Сама, понякога с моя помощ. Сигурно ще научи повече техники на курс, но предпочитам допълнителните ѝ занимания да са от тези, които реално няма как да се осъществят у нас. Отделно, не виждам нужда да е всеки ден на нещо допълнително.
Умението да оцветяват в контур без да излиза,а за 5-6 годишните дори на дребни елементи,плътно ,а не рехаво подготвя детето за умението му да пише.Пречупва китката ,както казват.Ако тези елементарни умения са усвоени с времето 3-4-5г толкова по-лесно детето се научава да пише.
За рисуването е логично дете на 6-7 г да умее да рисува къща,човек и какво беше още ......не само да разбираеми за околните ,ами добре сложени на листа и не само контури.Т.е. човека тябва да е с очи,вежди,коса плътна,а не две черти,ръце и крака плътни,полово ориентиран....това говорело за развитието на детето.Използва се от психолозите при обследване на деца.
И да не е празен запис ходи на нар.танци,спортни танци и айкидо.Той иска.Аз го водя.Има желание и постоянство.В училище имат английски и затова не го записах допълнително.
За рисуването е логично дете на 6-7 г да умее да рисува къща,човек и какво беше още ......не само да разбираеми за околните ,ами добре сложени на листа и не само контури.Т.е. човека тябва да е с очи,вежди,коса плътна,а не две черти,ръце и крака плътни,полово ориентиран....това говорело за развитието на детето.Използва се от психолозите при обследване на деца.
И да не е празен запис ходи на нар.танци,спортни танци и айкидо.Той иска.Аз го водя.Има желание и постоянство.В училище имат английски и затова не го записах допълнително.
Под "умеят" визирам талант за рисуване а не основните умения да подредят рисунка 
Наскоро попълвахме въпросник, на база на който формираха кръжока. Едната искаше точно рисуване, другата танци. Само момичетата са се включили, въпреки опитите на класната да привлече и момчета към кръжока последните масово държали на футбол и нищо друго.
Наскоро попълвахме въпросник, на база на който формираха кръжока. Едната искаше точно рисуване, другата танци. Само момичетата са се включили, въпреки опитите на класната да привлече и момчета към кръжока последните масово държали на футбол и нищо друго.
Умения и талант са много различни неща.И разликата е огромна.Деца на 7г масово участват на изложби.И не са таланти.Но са далече от основни умения типични за 3-4г.Не знам защо се засягаш.Не визирах твоя пост,а въпроса на авторката защо е важно рисуват и творят.Но ти си знаеш.
Ние не ходим на танци в училище ,а в спотен клуб.Същото е и със другите спортове.Той ходи на нар.танци от 3г.На плуване от -3г-до 6годишен.На айкидо от 5годишен.Ходи на вокална група една година.
Кръжоците в училище са за забавление.Не са предподставка за сериозни занимания.
Ние не ходим на танци в училище ,а в спотен клуб.Същото е и със другите спортове.Той ходи на нар.танци от 3г.На плуване от -3г-до 6годишен.На айкидо от 5годишен.Ходи на вокална група една година.
Кръжоците в училище са за забавление.Не са предподставка за сериозни занимания.