BG-Mamma

Образование => Училища => Темата е започната от: Onna-bugeisha в вт, 12 мар 2019, 11:11



Титла: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Onna-bugeisha в вт, 12 мар 2019, 11:11
Тема 26-та за частните училища в България!

Надявам се да успеем да спазваме добрия тон в темата и да бъдем полезни едни на други и особено на хората, на които им предстои да избират училище за децата си.

Очертава се стартирането на няколко нови частни училища още през следващата учебна година и вярвам, че темата ни ще бъде полезна както за хората, които тепърва ще ги посещават в търсене на правилното място за децата си, така и на създателите им.

Заповядайте и в: Дискусионна тема. Говорилник. Частно vs държавно образование. Училищен спамо-чат.

Тема №1 (https://www.bg-mamma.com/?topic=1085874)   Тема №2 (https://www.bg-mamma.com/?topic=1092141)

Ще бъде интересно да научим подробности и за частните училища в други градове на България!

Посочените такси са актуални за 2018/2019 година.

ЧАСТНИ УЧИЛИЩА В СОФИЯ:
 
Училище             Такси                                                    Спорт                      

"Св. Георги" (http://www.stgeorgeschool.bg/)     
                               500 Е - прием,
                               1000 Е - депозит
                               Такса обучение: ПУК - 1 клас - 8200 Е
                                                        2 - 3 клас - 8400 Е
                                                        4 - 7 клас - 8850 Е
                                                        8 - 10 клас - 5900 Е
                                                        11 - 12 клас - 6500 Е
                             таксите подлежат на увеличение с 2.5% за всяка следваща учебна година
                              униформа, храна, клубове по интереси и самоподготовка след 15.30 ч. - заплащат се допълнително
                               Транспорт: ПУК - 4 клас - 1249 Е (до 3 км разстояние - 937 Е)
                                                 5 - 12 клас - 1335 Е (до 3 км разстояние - 1001 Е)                                
Училището е с възможност за паралелно обучение по българската и британска образователна система, част от предметите се учат на английски език
втори чужд език от 3 клас   
"Дружба" (http://www.drujba.org/private-school-sofia/)            ПУК - 4 клас - 3850 Е с включени храна, транспорт
                                                 5 - 7 клас - 3600 Е с включени храна, транспорт
                                                 8 - 12 клас  - 3650 - Е с включени храна, транспорт или пансион

с английски език -3-6 часа седмично, след 3 клас втори език - немски, турски или испански
"Свети Наум" (http://svetinaum.net/)   3500 Е  с включена храна
изучават се немски и английски, след 5 клас - испански, френски или италиански
 След 7 клас полудневно обучение с такса 2300 Е
"Дрита" (http://www.dritaschool.com)               За 1-4 клас - 5100 Е (храна вкл.)    
За 5-7 клас -4500 Е
След 7 клас - 3900 Е
транспорт 1000 Е
английски език - 15 часа седмично, от 5 клас - испански, немски или руски език
                                       униформа - заплаща се допълнително                           
"Света София" (http://www.svetasofia.com/)    ПУК 5700 Е
                                   1-4 клас - 5700 Е
                                   5-7 клас - 5900 Е                                Транспорт, храна и спорт са включени в таксата
английски език - 10 часа седично, от 5 клас - немски или руски език          
ЧАГ "Проф. Ив.Апостолов" (http://ivanapostolov.bg/)   4500 Е, прием след 7 клас
Основно училище "Азбуки" (http://azbuki-school.bg/natchalno-utchilishte/)
                                            такса ПУК - 4100 Е, включва храна
                                                     1-7 клас - 4850 Е + 500-600 лв. за храна
                                                  транспорт - 1000 Е    
английски език, билингвално обучение        
"Дорис Тенеди" (http://www.doristenedi.com/)   1-6 клас 4500 Е (храна, спорт, лагери вкл.)
7 клас - 2700 Е
след 7 клас 2700 Е
ПУК - 18 часа английски седмично
1-7 клас - 13-15 часа английски седмично
от 5 клас - френски, испански или руски език                                                               
"Българско школо" (http://bgshkolo.com/)   9500 лв. обучение(в цената е включена една униформа),
                                      английски език - 10 часа седмично
испански - 4 часа седмично
руски - 4 часа седмично   
транспорт - 220 лв. месечно
"Ерих Кестнер" (http://www.eks-bg.eu/)   ПУК 7450 лв. - обучение и храна
            1-4 клас - 8950 лв. - обучение
            5-7 клас - 7500 лв. - обучение
            8-12 клас - 5800 лв. - обучение
            храна - 1550 лв.
            транспорт - 2100 - 2150 лв.
            допълнителни занимания - 750 лв.
 * има варианти за разсрочено плащане на таксите, като в този случай има оскъпяване        
немски език - 15 часа седмично
от 4 клас английски език - 4 часа седмично
                              
"Д-р Петър Берон" (http://pberon.com/)    ПУК - 4200 Е - обучение
                                        1 клас - 5000 Е
                                        1200 Е - транспорт
                                          униформи - допълнително - 200-700 лв.    
английски език - 6-10 часа седмично (зависи от класа)
от 5 клас  - втори чужд език -  немски, испански, руски или френски    
"П.Р. Славейков" (http://www.slaveikov-school.org/)    ПУК 2500 лв. - 3000 лв. - обучение,
1-12 клас - 4500 лв.
                                        храна, спорт и транспорт - заплащат се допълнително   
                                        големи отстъпки за 2-ро и 3-то дете от едно семейство
английски език - 7-8 часа седмично
"Меридиан 22" (http://www.meridian22.bg/)   ПУК и 1 кл. 3400Е                                                                 
                                         2-7 клас - 3600 Е
                                         8-12 клас - 2200 Е /4000 Е IB   , храна и униформа - вкл. в таксите    
английски език - 10 часа седмично
след 5 клас - немски или испански език                                                                                              
ЕСПА (http://www.espa-bg.com/cont.php)                 ПУК 3500 Е
                                    1 клас - 3700 Е
                                    2-7 клас - 3900 Е - обучение
                                         1680 Е - храна,
                                         транспорт - допълнително          заплаща се допълнително   
Американски колеж (http://www.acs.bg/Default.aspx)     6350 Е(включва учебници, спорт, допълн. занимания), няма транспорт                                                                              
Авицена (http://www.avicenabg.com/)                     1250 Е, транспорт - допълнително
Увекинд (http://www.uwekind.com/)                     ПУК 4500 Е - обучение (включва храна),
                                    1-12 клас - 4400 Е - обучение (храната се заплаща отделно)
                                              35 Е - такса кандидатстване
                                          400 Е - записване,
                                          150 Е - учебни ресурси
                                          800 Е - обяд, 320 Е - закуски (сутрин и следобед)      
                                          1150 Е - транспорт
                Възможно е разсрочено плащане на таксите с оскъпяване 7-10%            
немски език - 10 часа седмично
от 3 клас - английски език
IB училище                                    
Първа частна английска гимназия "Уилям Шекспир" (http://www.fpels.ws/?lang=bg)        2400 Е
прием след 7 клас
"Д-р Мария Монтесори" (http://www.montessori-bg.org/chou/)   4200 Е (до 14.30 часа) или 4800 Е (до 17 часа) вкл. храна, обучение, транспорт и пособия
Образователни технологии (http://www.edutech.bg/)   
                                            1-7 клас - 3550 Е (може на 10 вноски - по 696 лв.)
                                            8-12 клас - 2550 Е
                                      транспорт - 1000 Е в двете посоки (500 Е - само в една посока)
Изучава се английски език, от 5-ти клас се включва и втори чужд език - немски или испански
"Питагор" (http://www.parvamatematicheska.com/index.php/chnu-pitagor)         4000 Е  - възможно е разсрочено плащане с оскъпяване, вкл. учебници и извънкласни дейности
                                       такса храна - 600 Е
                                      1300 Е - транспорт
                                       униформи - заплащат се допълнително   
английски език - 10 часа седмично
ПЧМГ (http://www.parvamatematicheska.com/)                   3360 Е (или 10 х 360 Е)- полудневно обучение, без храна    
                                      1300 Е - транспорт
"Джани Родари" (http://djanirodari-school.org/)    ПУК 5500 лв.
                                      от 1 до 4 клас - 6600 лв.
                                      от 5 до 8 клас - 6800 лв.
                                      в таксата влизат храна, учебни материали и помагала
                                      транспорт - отделно, изчислява се на база километраж                    
"Проф. д-р В. Златарски" (http://zlatarskischool.org/bg/)   
прием след 7 клас
8-10 клас (IGCSE) - 4480 Е
11-12 клас (IB) 5500 Е
Артис (http://www.lyceum-artis.eu/)                     4100 Е - обучение (храна вкл.),
                                          100 Е - записване, транспорт - отделно
английски език - 10 часа седмично
от 5 клас - втори чужд език - 2 часа седмично
ААУ (http://www.aas-sofia.org/)                             18000/12000 Е, + такса записване                                           800+150
Френски лицей (http://www.vhugo.org/bg/index_2.html)начално училище 4540 Е - обучение,
                                          колеж - 5180 Е- обучение
                                         лицей - 5660 Е - обучение          
                                        1000 Е - записване, 540 Е - храна,    
                                        1250 Е - транспорт        
                                                              
Немско училище към
посолството (http://www.ds-sofia.bg/?cid=4)
           ПУК -  5000 Е - обучение (вкл. храна, зелени, бели училища),
                                        1-4 клас  - 5250 Е
                                        5-12 клас  - 5450 Е
                                        1800 Е - записване                                   вкл. в таксата   
                                         транспорт - не е включен в цените                                
Училище към Руското
посолство - намира се в
една сграда с Руски лицей
и балетна школа
               160 $ месечно                                                             
"Св. Климент Охридски" (http://saintkliment.com/)   7300 лв. - ПУК,
                                                7200 лв. - 1-4 клас
                                                5-7 клас - 7400 лв. (вкл. храна)
                                                 транспорт - 200 лв./месечно
                                                 учебници, танци, спорт - допълнително заплащане        
английски, немски или испански език - 10 часа седмично
след 5 клас втори език немски, италиански, руски или испански - 8 часа седмично        
"Веда" (http://wedaschule.com/)                             ПУК 3800 Е (целодневно, с вкл. храна)
1-4 клас - 4600 Е +480 Е храна
                                                 5-7 клас - 4600 Е + 480 Е храна
                                                 8-11 клас - 3200 Е (без вкл. храна)
                                                 12 клас - 3300 Е
                                                 2400 лв. - транспорт
                                                 учебници по немски - 200 -300 лв.
немски език - 11-20 часа седмично
от 5 клас - английски език - 4 часа седмично
Светлина (http://svetlina.net/)                         такса  5026 Е
 такса записване - 250 Е
английски език - 6-8 часа седмично
втори език - немски, испански или китайски
СофтУни Светлина  (https://svetlina.softuni.bg/) - гимназия  такса - 7300 лв.

Евростар (http://www.evrostar-ivanovi.com/)                  5-12 клас - 6800 лв. (без храна)
                                                  няма транспорт        
Американско-английска академия (http://aea-bg.com/) първоначална такса 540 Е
                                                 1-8 клас -13 900 Е
                                                 9-11 клас - 14 800 Е
                                                 12 клас - 15 800 Е
                                                 транспорт 1120 Е
       
Британско училище (http://britishschoolbg.com/home/) входяща такса - между 400 - 650 Е (заплаща се еднократно в годината на постъпване)
                                                  ПУК - 5400 Е
                                                  1-2 клас - 6300 Е
                                                  3-6 клас - 6500 Е
                                                  7-8 клас - 7000 Е
                                                  9-10 клас - 7600 Е
                                         такса храна - 620 Е, учебници - 200 Е, транспорт - 820 Е, униформи - 180 Е
                                                  11- 12 клас - 8000 Е  
Руски лицей "Г.С. Уланова" - училище за танцови изкуства (http://www.ruliceum.org/) 1-4 клас - 4400 Е (включва всичко без транспорт)
                                                  5-12 клас - 4000 Е (включва всичко без транспорт)
руски, английски, китайски
"Дойче шуле"                                     1-4 клас (целодневно) - 5050 Е
                                                                   5-12 клас (полудневно) - 5050 Е
22 часа седмично немски или английски в зависимост от избрания раздел
"Езиков свят" (http://www.ezikovsviat.com/) 2000 Е (полудневно  обучение)
                                                                                         2500 Е (целодневно обучение)
                                                     храна и транспорт се заплащат допълнително
Училището е специализирано за работа с деца със СОП
"Банкерче" (http://bankerche.com/)  такса 2800 E (включва храна и допълнителни занимания)
английски език - 8 ч. седмично
от 2 кл. - втори чужд език по избор
"Изгрев"   (http://izgrevou.com/) такса 2460 E (не включва храна и транспорт)
                                                                        такса записване - 51 Е
Училище на слънчева педагогика (Дънов)
английски, немски, руски език    
"Пейо Яворов" (http://yavorovschool.wix.com/yavorov) ПУК - 2100 лв. (полудневен вариант до 14 часа) 2600 лв. (целодневно)
                                                                       1-12 клас - 4000 лв.
Таксите не включват храна, транспорт и допълнителни занимания
занималня включена в цената - до 4 клас

английси език - 7-8 часа
френски език  
ЧСОУ "Цар Симеон Велики (http://www.tzarsimeon.bg/#/home) обучение ПУК - 2795 Е
                                                                                 1 - 4 клас - 3730 Е (на 1 вноска)
                                                                                 5-7 клас - 3962 Е
                                                                                 8-12 клас - 3325 Е
                                                                  такса храна - 651 Е
                                                                  такса транспорт - 1103 Е      
                                                                
английски език - 10 часа седмичко
след 5 клас - немски или испански език  
"Рьорих" (http://roerich-school.org/school/) ПУК - 7 клас - такса 4185 E (включва всичко без транспорт)
                                                                                        8-12 клас - 1600 Е
 английски или немски език - 10 часа седмично
от 3 клас - втори чужд език - немски, френски, испански или английски  
ЧСОУ "Евлоги и Христо Георгиеви" (http://unischool.bg/google)
                                ПУК - 7 клас - 360 Е/месец
                                8-12 клас - 320 Е/месец (таксите включват всичко без транспорт)
английски и китайски език
ЧОУ "Николай Райнов" - Волдорфско училище (http://www.waldorf.bg/wp/bg/)
                                ПУК - 6180 лв.
                                1-8 клас - 6480 лв.
ЧУ "Кралица София на Испания" (http://www.ispanskouchilishte.com/) - 6900 лв.
                                храна и транспорт се заплащат допълнително
                                програма: 40% на испански, 40% на бълграски, 20% - на английски език
"Томас Едисон" (http://edisonschool.eu/)
                               4200 Е - 4350 Е (в зависимост от начина на плащане) - включва, обучение, храна, спорт
                                транспорт и униформа се заплащат отделно
                                в таксата са включени лятно училище от 01.06 до 31.07 и есенен тимбийлдинг от 01.09 до 15.09       (посещават се по желание)            
"Прогресивно училище"  (http://www.progresivno.org/new-school/)      
                                 Такса обучение ПУК - 4 клас - 7300 лв. годишно
                                                         5-7 клас - 7450 лв.  
                                храна - 176 лв./месец
                                      
"Откривател" (http://otkrivatel.bg) - монтесори училище, след ДГ "Пикабу"
                                   еднократна такса за записване - 600 Е
                                  такса обучение - 4775 Е  (+1075 Е за удължен престой в училище от 16.30 до 18.00 - по желание - клубове по интереси и допълнителни занимания)  
                                   обяд - 510 Е
                                   транспорт - 1025 Е
ЧОУ "Д-р Мария Монтесори (http://www.montessori-bg.org/chou/?!=2)
                                    такса - 4400 Е (от 8.00 до 14.30 часа) или 5000 Е (от 8.00 до 17.00 часа с включена самоподготовка)
                                Таксата покрива обучение, храна(закуска, обяд и следобедна закуска), транспорт, учебници и помогала
Частна гимназия за ИТ и дигитални умения "СофтУни Светлина" (https://svetlina.softuni.bg/)
                                  годишна такса - 5000 лв. присъствено (3000 лв. онлайн)
                                   извънкласни занимания - 700 лв. присъствено (600 лв. онлайн)

Bullprogress- Професионална гимназия и професионален колеж (https://bulprogress.com/)
ЧНУ "Светилник" (https://svetilnik.bg/) - училище след ДГ "Щастливи деца".
                           Децата посещавали детската градина или занималня "Щастливи деца" ползват преференциални цени за училището
                             такса ПУК - 4770 лв. (полудневно) - 6570 лв.  (целодневно обучение)
                                          1-4 клас - 5580 лв. (полудневно) - 7380 лв. (целодневно обучение)
                           изучават се английски и руски език и музикален инструмент
                         Тексата не включва храна и транспорт



Освен, ако не е упоменато специално, таксите не включват транспорт!

Посочените такси се отнасят за първо дете от семейството в съответното училище.

Училища, които се очаква да стартират през учебната 2019/2020:


Училище "Британика"
Иззи академи (http://izzi.academy/)
Фюжън (https://fusion.bg/)
Роналд Лаудер



Предишните теми:
Частни училища-информативна тема (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=724991.0)
 Частни училища - информативна тема 2 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=745834.0)
Частни училища - информативна тема 3 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=768091.0;topicrefid=19)
Частни училища - информативна тема 4 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=796935.0;topicrefid=20)
Частни училища - информативна тема 5 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=820137.0;topicrefid=19)
Частни училища - информативна тема 6 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=840320.0;topicrefid=19)
Частни училища - информативна тема 7 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=845874.0;topicrefid=20)
Частни училища - информативна тема 8 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=855193.0;topicrefid=20)
Частни училища - информативна тема 9 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=872465.0;topicrefid=20)
Частни училища - информативна тема 10 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=883464)
Частни училища - информативна тема 11 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=914525;topicrefid=20)
Частни училища - информативна тема 12 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=920733;topicrefid=20)
Частни училища - информативна тема - 13 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=927341)
Частни училища - информативна тема 14 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=934636)
Частни училища - информативна тема - 15 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=941823;topicrefid=20)
Частни училища - информативна тема 16 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=960944)
Частни училища - информативна тема 17 (http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=970082)
Частни училища - информативна тема 18 (http://www.bg-mamma.com/?topic=982558)
Частни училища - информативна тема 19 (http://www.bg-mamma.com/?topic=1017783)
Частни училища - информативна тема 20 (http://www.bg-mamma.com/?topic=1025238l)
Частни училища - информативна тема 21 (http://www.bg-mamma.com/?topic=1038244)
Частни училища - информативна тема 22 (http://www.bg-mamma.com/?topic=1073128)
Частни училища - информативна тема 23 (https://www.bg-mamma.com/?topic=1082695)
Частни училища - информативна тема 24 (https://www.bg-mamma.com/?topic=1092442)
Частни училища - информативна тема 25 (https://www.bg-mamma.com/?topic=1096759)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Yangdze в вт, 12 мар 2019, 11:19
Успех на децата и с новата тема!
Гледам че и списъка на у-щата се увеличава... добре е това ... избор , конкуренция, във всяко отношение е добре...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в вт, 12 мар 2019, 11:27
Увеличава се, да. Дано е за добро...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: 2016 в вт, 12 мар 2019, 11:29
Мерси за темата! Да добавя едно ново училище: Фюжън скул (fusion.bg).  В момента имат активен прием за ПК и 1ви, но с готовност и за други класове ако има желание. Всичко като информация е на сайта. Аз съм много доволна от техните летни академии и занимания през учебната година. Колектива е страхотен. Надявам се да успеят да реализират идеята си за училище.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Дъждец в вт, 12 мар 2019, 11:30
Благодаря за темата!

Пипи, не съм задълбавала колко време преписват или гледат нещо на дъската. Предполагам не е трудно да разместят чиновете, когато часът позволява такава работа, стига учителят да има желание.Против съм такива измислици за постоянно, защото колкото и интерактивно и забавно да е, все ще дойде момент, в който трябва да гледат на дъската.
Една позната, чието дете е в Изгрев, се хвалеше какви столчета имали, които се трансформират в маси и могат лесно да се разместват. На мен ми изглеждаха повече от вредни. Дървена седалка и дървена, абсолютно права облегалка под формата на L. Не знам кой нормален човек би издържал цял ден на това чудо, без да се прегърби.
А виж в тази (http://old.bg-mamma.com/?topic=1087678;topicrefid=19) тема може да питаш авторката за кое училище става въпрос. Май е ДУ и току-виж се окаже, че е във вашия район :D

Цитат на:  Ezhko
А иначе нищо не пречи да се сложат елементи на БМВ върху Москвич...
:joy:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Onna-bugeisha в вт, 12 мар 2019, 11:35
Мерси за темата! Да добавя едно ново училище: Фюжън скул (fusion.bg).  В момента имат активен прием за ПК и 1ви, но с готовност и за други класове ако има желание. Всичко като информация е на сайта. Аз съм много доволна от техните летни академии и занимания през учебната година. Колектива е страхотен. Надявам се да успеят да реализират идеята си за училище.

Добавила съм ги най-отдолу в групата на училища, чието стартиране предстои през 2019/2020. Въздържам се да ги сложа в списъка с действащи училища, тъй като нямат лиценз все още и смятат да предложат някакъв миш-маш като обучават деца полузаконно, а пък свидетелството за съответния клас ще бъде издадено от държавно училище.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Д_Ива в вт, 12 мар 2019, 11:51
Благодаря за темата. Трябва да има здравословна конкуренция. Времето ще отсее излишните. Жалко, че децата ни са опитни мишки, но това се случва и в ДУ. Помня, че едно време 119 беше експериментално (на Сендов). Децата си рисуваха по учебник и в 3ти клас още сричаха.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Бърди в вт, 12 мар 2019, 12:07
Благодаря за темата, Онна!

От предишната само исках да кажа на Татко Мецан: Мецане, малко успокой топката с Пипи - абсолютно добронамерено и без грам заяждане го казвам. И аз току се подразня и спирам да отговарям, но си спомням и колко объркана съм била и аз самата преди. За теб да не говорим, знаем се не от вчера в тоя форум, а и ти си си го признавал. Знам се и аз какви щуротии съм писала, знаеш се и ти, нека си го извърви пътя Пипито, а ти като се ядосаш, прескачай (ама не пиши два-три поста за това как прескачаш :) ).
Надявам се да не си се обидил, пак да кажа, добронамерена съм.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sadlady в вт, 12 мар 2019, 12:22
Всъщност, излиза че, училището Фюжън още не училище. Нещо като Експлораториум ще са докато вземат лиценз, явно. Вероятно преди това ще се водят нещо като школа/занималня/учебен център, а децата ще са на индивидуално обучение.  Трябва да си много мотивиран детето ти да учи там, за да го запишеш при тези условия (и цени :) ). Но сигурно има интерес към тях, за да го стартират.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: IHSQ в вт, 12 мар 2019, 12:24
Здравейте! Имам въпрос относно Азбуки. Надявам се да се включат родители, чиито деца са били в детската им градина и след това са продължили в ПУК и училището. Изпитите за тези деца отново ли са същите като за деца, които идват от други градини? Моето дете е в Симеоново, но до колкото разбрах и за него ще има някакъв тест за да продължи в ПУК в Мусагеница и съответно след това училището. Ще съм благодарна ако има някой, който вече е минал по този път и да ме ориентира поне за момента, а иначе то е ясно, че ще трябва да се говори и с директорката в Мусагеница. И всъщност тези тестове са по български, така ли? Или има и на английски?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 12 мар 2019, 12:26
Фейсбук рекламата им от знайни и незнайни инфлуенсъри е доста активна. Честно казано ставам силно подозрителна, когато ми се натрапят повече от веднъж с реклама, вместо с конкретика, както става и с Лесното училище.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: summmertime в вт, 12 мар 2019, 13:16
Лесното училище?! Какво ли не измислят вече, хаха. Аз не бих подходила с доверие към училище с такова име, несериозно ми е.
А защо по картата това училище се намира точно на мястото на “Светлина”?...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Аmélie в вт, 12 мар 2019, 13:39
Ха, прегледах учителите на фюжъна. С една от преподавателите съм учила, та съм пас за това училище....


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Параход в вт, 12 мар 2019, 13:44
Освен за седенето на П от края на другата тема да се изкажа за "запис" - завършила съм математическа гимназия в началото на 90-те, първи випуск с 15 часа английски седмично в подготвителния клас, и в тези 15 ч. седяхме именно на П.
Не знам какво е продиктувало тази "революционна" идея тогава, класът беше от 26-27 души, но не помня да е имало проблем с преписване от дъската (а със сигурност не седях в насрещната страна). По математика и другите предмети си бяхме на стандартни чинове в редици.

Fusion Academy ги мернах като новорегистрирана детска градина преди 8-9 години, тогава нямаха напомпан сайт, но не ме впечатлиха с нищо.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: тинки в вт, 12 мар 2019, 14:01
От новите училища май нито едно няма лиценз все още ако изключим "Кралица София".
Британика ако сколасат да завършат сградата през лятото, предполагам ще разчитат първата година на децата от детската си градина. За прием едва ли ще остане време.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в вт, 12 мар 2019, 14:09
Благодаря за темата, Онна!

От предишната само исках да кажа на Татко Мецан: Мецане, малко успокой топката с Пипи - абсолютно добронамерено и без грам заяждане го казвам. И аз току се подразня и спирам да отговарям, но си спомням и колко объркана съм била и аз самата преди. За теб да не говорим, знаем се не от вчера в тоя форум, а и ти си си го признавал. Знам се и аз какви щуротии съм писала, знаеш се и ти, нека си го извърви пътя Пипито, а ти като се ядосаш, прескачай (ама не пиши два-три поста за това как прескачаш :) ).
Надявам се да не си се обидил, пак да кажа, добронамерена съм.


Права си. Никакво обиждане няма, отдавна вече не ти се обиждам;) Но съгласи се, че има нещо странно в постовете на Пипи. Най-малкото, никак не ми се вързва да е била учителка. Една учителка едва ли би си задавала такава въпроси, и то в такова количество, тя би следвало да е наясно от опита си какъв е отговора на повечето от тях.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в вт, 12 мар 2019, 14:29
А аз бях останала с впечатление, че е завършила АК.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 12 мар 2019, 14:54
Благодаря за темата.
И да си похортувам малко с Пипи :)

"хаха, не само, и във Финландия ги има и май са безплатни Simple Smile)) - Финладската система не е с такива прекрасни резултати след 11 годишните. Да не забравяме ,че Финландия е една от страните  с най-много самоубийства на глава на населението. Така, че нещата за лежерна и либерална система имат много по-разлчна основа.

Не пречи да се борим и да търсим/предлагаме подобни елементи и у нас. Не очаквам идеално училище, затова казвам "елементи", пак ще е нещо. - Важна е цялата мисия и виждане на училището. Елементите не ги задълбавай.

Ако достатъчно хора имат сходна визия, нещата полека лека ще се случат. Може би Прогресивното е пример за подобни намерения, но проблемът е с липса на кадри и несъответствие с МОН стандарта. Някой ден ще се включа като учител там да допринеса поне с малко за "каузата". - Прогресивното няма проблем с МОН. Цялата им система е призната и одобрена от МОН.

Последно предложение : Разходи се и виж други училища....



Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Пипи2013 в вт, 12 мар 2019, 15:46
Благодаря за темата.
И да си похортувам малко с Пипи :)

"хаха, не само, и във Финландия ги има и май са безплатни Simple Smile)) - Финладската система не е с такива прекрасни резултати след 11 годишните. Да не забравяме ,че Финландия е една от страните  с най-много самоубийства на глава на населението. Така, че нещата за лежерна и либерална система имат много по-разлчна основа.


Всъщнот Финландия си е в топ 5 поне според PISA (15 годишни), може да са паднали малко последните години, аз следих по-внимателно за 2015та:

Japan, Estonia, Finland and Canada, in descending order of mean science performance, are the four highestperforming OECD countries.

https://www.oecd.org/pisa/pisa-2015-results-in-focus.pdf

 България е много назад за нещата, където трябва да се мисли- четене с разбиране, решаване на проблеми..Само по математика сме една идея по-до бре, но пак след средното. Не помня вече кое място по какво сме, но ги имам, анализирала съм ги преди години.

Самоубийства има в повечето страни с малко слънце, Норвегия също е много зле откъм самоубийства, не виждам особена връзка с образованието. Ясно е, че сме с различен манталитет и трудно ще се сравним, но тогава съм съгласна да вземем Естония за база (също с мн добри резулрати)).

Спирам малко да пиша, но ще хвърлям по едно око. Изморих се малко от постоянните обвинения, нападки и фалшиви самоличности. Ако някой ще спи по-спокойно- брадясал хомосексуален мъж на 70 години съм, непомирисвал дете досега. По цял ден пиша с различни самоличности според темата.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 12 мар 2019, 16:31
Стига с тази Финландия:

https://www.google.com/url?sa=i&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiLnLTO6PzgAhWksqQKHYEpCMwQzPwBegQIARAC&url=https%3A%2F%2Fwww.economist.com%2Finternational%2F2013%2F12%2F05%2Ffinn-ished&psig=AOvVaw19sEssOtMANOfw85UYGQS9&ust=1552487461196878

Бях пускала и статии преди от представители на тяхната Академия на науките. Всъщност положението изобщо не е толкова розово, подемът има своето обяснение в икономиката им и други фактори, като обща мотивация на родителите на успешните поколения. Но нещата вече не са същите и резултатите го показват.

Което не оневинява състоянието на нашето образование, но трябва да се каже, че нашите ученици едва отскоро се подготвят по системата на PISA. Предишни години системата е била такава, а и все още е такава, че децата чисто практически и функционално не са подготвени. Ние практикувахме руската образователна практика и е съвсем нормално точно на PISA да сме толкова назад.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Пипи2013 в вт, 12 мар 2019, 16:52
Блис, Статията е от 2013-та и коментира 2012-та, 9 години назад не са малко, та не знам колко е актуално твърдение като "The golden days are over". Аз говорех за резултати 2015та, които са последните официални засега и отново си е в топ 5. Тези от 2018та ще се публикуват в края на годината и ще видим.

Иначе безспорно азиатските страни са най-добри.

Не знам защо се води модерно да се отрича една толкова успешна и различна система, която е и прекрасна за децата...същото за самоубийствата ми го каза една учителка в ДУ, явно така се успокояваме, че и ние сме си добре, знам ли.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Patitsa Edna в вт, 12 мар 2019, 16:55
Да, има известно прехласване по Финландската система. Чели сме анализи на резултатите PISA и как те се свързват или не със системата им на началното образование. На мен ми направи впечатление следното:

https://www.businessinsider.com/why-finland-fell-in-the-pisa-rankings-2013-12

по-специално тази част:

"Following a political decision made in 1985, there is only one math pro- gram in the compulsory phase of education, in the first nine school years (age 7 to 15). We consider this quite natural in the primary level: everybody has to acquire the basic arithmetic skills. But the present situation means that almost all formal algebra and geometry has disappeared from the curriculum as too difficult for a major part of the student population. A consequence of this is that upper high school math has to start almost from scratch, and there is really a long way to go if one hopes to reach a level sufficient to university studies in any subject involving mathematics. One indicator of the low level from which the part of student population to which mathematics is or would be important is the consistently low results obtained by Finland in high school level international competitions like the International Mathematical Olympiad.

This aspect is usually ignored by supporters of Finland's education reforms. Gabriel Heller Sahlgren, a Swedish academic writing for the Spectator, points out that the "Finland fan club" rarely talks about another survey called TIMSS that focuses more on curriculum-based knowledge. Interestingly, the biggest drop in Finland's results came this year in math (the focus of the PISA exams for the first time in ten years), and Finland ranked just 12th in math."

Допълвам се, за да спомена, че PISA тества по-скоро практическата страна на знанията на децата на тази възраст. За съжаление, нашата образователна система има много малка практическа насоченост, което не е маловажно, но, както казва Hope for Two, не е необходимо да залитаме в крайности.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 12 мар 2019, 17:03
Блис, Статията е от 2013-та и коментира 2012-та, 9 години назад не са малко, та не знам колко е актуално твърдение като "The golden days are over". Аз говорех за резултати 2015та, които са последните официални засега и отново си е в топ 5. Тези от 2018та ще се публикуват в края на годината и ще видим.

Иначе безспорно азиатските страни са най-добри.

Не знам защо се води модерно да се отрича една толкова успешна и различна система, която е и прекрасна за децата...същото за самоубийствата ми го каза една учителка в ДУ, явно така се успокояваме, че и ние сме си добре, знам ли.

Защото вече в България са издадени доста книги с тестове на PISA. Повярвай ми ,че нашите деца знаят повече. Че са необходими промени в образователната ни система е сигурно, но не е необходимо да залитаме в друга крайност.
Относно самоубийствата - не е за да се успокояваме....а за да ти светне лампичката…...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Yangdze в вт, 12 мар 2019, 17:17
Ние пък в Б-я сме на 6сто място в света по консумация на аклохол... та каква лампа има да ни светва кажете?
И как беше, на 4 -то място в Света по застаряващо население ... или над 60 години на общия ни брой население и то по данни на ООН .....
Та нашето "чудно" ниво на образование да не излезе,  че ни води към алкохолни зависимости или напускане на страната... какво има да "гледаме в паницата" на Финландия , че били се самоубивали.... евда ли не всички накрая  :stuck_out_tongue_winking_eye:
Нас си да "оправим" първом....


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 12 мар 2019, 17:27
Пипи, ако беше помислила преди да пишеш, щеше да се сетиш, че PISA се провежда на всеки 3 години. Т.е. последното е от 2018 г . и резултати ще има в края на 2019 г. Другото правено СЛЕД статията е 2015 г. В него макар и да запазва предни позиции, тригодишния среден тренд е отрицателен. При това сериозно отрицателен.
https://minedu.fi/en/article/-/asset_publisher/pisa-2015-suomalaisnuoret-edelleen-huipulla-pudotuksesta-huolimatta


Мога да си изгубя време и да ти извадя и статиите за които говоря в предишния си пост, но няма да си направя труда. Ако ти представлява интерес, сама ще се справиш.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Olive в вт, 12 мар 2019, 17:32
Блис, Статията е от 2013-та и коментира 2012-та, 9 години назад не са малко, та не знам колко е актуално твърдение като "The golden days are over". Аз говорех за резултати 2015та, които са последните официални засега и отново си е в топ 5. Тези от 2018та ще се публикуват в края на годината и ще видим.


Защото вече в България са издадени доста книги с тестове на PISA. Повярвай ми ,че нашите деца знаят повече....
В програмата на дъщеря ми миналата седмица видях по БЕЛ - Четене с разбиране/PISA. Предполагам, че ползват тези тестове.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Пипи2013 в вт, 12 мар 2019, 17:53
Пипи, ако беше помислила преди да пишеш, щеше да се сетиш, че PISA се провежда на всеки 3 години. Т.е. последното е от 2018 г . и резултати ще има в края на 2019 г. Другото правено СЛЕД статията е 2015 г. В него макар и да запазва предни позиции, тригодишния среден тренд е отрицателен. При това сериозно отрицателен.
https://minedu.fi/en/article/-/asset_publisher/pisa-2015-suomalaisnuoret-edelleen-huipulla-pudotuksesta-huolimatta


Мога да си изгубя време и да ти извадя и статиите за които говоря в предишния си пост, но няма да си направя труда. Ако ти представлява интерес, сама ще се справиш.


Не знам какъв е този навик да се нарочват определени потребители...точно това казвам и аз- че последните резулати са от 2015та и тези от 2018та ще излязат в края на годината. А твоето е 2012та. Къде видя липса на мисъл, като казваш същото?

Моят пост:

"Блис, Статията е от 2013-та и коментира 2012-та, 9 години назад не са малко, та не знам колко е актуално твърдение като "The golden days are over". Аз говорех за резултати 2015та, които са последните официални засега и отново си е в топ 5. Тези от 2018та ще се публикуват в края на годината и ще видим. "

Наистина ми идвате в повече с Мецан с личните нападки...
Не обичам да се фръцвам, ама като не искате да ви пишат нови хора в темата, така да бъде, ще се примиря.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: prayerman в вт, 12 мар 2019, 18:19
Каква Пиза какви пет лева. Ние имаме хидяда и сто проблема да решаваме в образованието, като например да вкараме циганетата в училище и да осигурим учители във всички училища извън частните, не че за там има кандидати бол, Вие Пиза та Пиза.
С бюджет 1% от 100лв е 1лв,и с 2% пак е два лева не е 10 Евро. Докато не се вдигне стандарта на живот в България, никога няма да има качествено образование.
А относно растящите такси, вече усещам, че се оливат всички. Почвам да се замислям дали си струва. Още малко и с годишната такса ще плащам на учителите заплати да идват в къщи да преподават и ще останат за бонуси.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 12 мар 2019, 18:51
Статията беше абсолютно илюстративна за това, че във Финландия нещата са сериозно прекспонирани. И, че е нужно да задълбаеш малко повече от това да цитираш някакво си пето място и да разбереш какви са трендовете и какви са изводите. Отделно ти цитирах отрицателен тренд, показан именно в таблицата за 2015 г.
Ето ти още илюстрации на български език с цитати на различни проучвания вътре.
https://www.webcafe.bg/id_1421663063

И това:
http://www.cambridgeassessment.org.uk/insights/finish-fairy-stories-tim-oates/


Бърди, аз съм съгласна с Мецан. Особено в контекста на професията, една голяма част от въпросите са безумни. Отделно, че пътят се извървява доста бавничко. Всички се минали оттам, но като ни поступат два-три пъти, пък се позамислим...

prayerman много си прав. Като се разгледат статистиките, България има високо ниво на най-зле представящите се и ниско ниво на най-високо представящите се. Ние си знаем, че основен проблем е ограмотяването на части от населението, които представляват две малцинства.  При разлики в десетки проценти между нивата в големите градове и селата, няма как да се получи. Във Финландия учителите са високоплатени и професията е с престиж. Ако и у нас стане така, ще се види промяната. Но съм крайно настроена към митовете за липса на асесмънт, за липсата на предмети и класни стаи... Вижда, се че това е сериозно преувеличено или преразказано невярно. Вижда се и тенденцията да се сриват в PISA. Последно четох, че са сериозно разтревожени от огромната разлика в представянето на момичета и момчета.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в вт, 12 мар 2019, 19:28
https://mediabricks.bg/izzi-science-for-kids-представя-своите-учители-лъчеза/
още малко инфо може би за изи

Екипът на училището организира нова среща на учители с родители на 17 март в 17 ч. след предварително записване на info@izzi.academy
 

Онна, много благодаря!


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в вт, 12 мар 2019, 19:33
Лейка, ама аз писах за Бени още след първата среща с Иззи :) Още не виждам БЕЛ и МАТ учителите...

П.С. А как заподозирате някой дали е реален потребител или не... интересно ми е, защото мен не са ме подозирали, а и аз си сменям мнението и съм супер объркана :)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в вт, 12 мар 2019, 19:39
Да спомням си, аз просто попаднах и видях, че има още една дата на 17.3 ако някой се вълнува.


ПС. Блис, може ли да пиша ЛС?



Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: alegra в вт, 12 мар 2019, 21:17
Мерси за темата! Да добавя едно ново училище: Фюжън скул (fusion.bg).  В момента имат активен прием за ПК и 1ви, но с готовност и за други класове ако има желание. Всичко като информация е на сайта. Аз съм много доволна от техните летни академии и занимания през учебната година. Колектива е страхотен. Надявам се да успеят да реализират идеята си за училище.

Ще съм признателна да споделиш от опита си с летните занимания!


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Jillian в вт, 12 мар 2019, 23:19
Аз само ще споделя във връзка с чиновете, че доста често ми се случва да виждам класната стая на голямата подредена в различна конфигурация.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Mother! в ср, 13 мар 2019, 00:54
Здравейте мили майки и татковци на ученици,
Следя темата с интерес, тъй като в момента изживявам стреса от избор на училище ( допреди 2 месеца изобщо не предполагах колко трудно ще бъде). Синът ми ще бъде в ПУК 2019/2020 и в момента сме на финалната права - приет е в КО и БШ и остава да изберем между тях. И за двете училища има доста информация в темата ( която ми беше много полезна :),но ще се радвам ако някой може да сподели пресни впечатления от обучението в ПУК на БШ. Тази година ще има 2 стандартни паралелки и 1 прогресивна. Предполагам за стандартните паралелки (от които се интересувам) учителите ще са същите като  в момента в ПУК.... в КО ни запознаха както с класната учителката за ПУК, така и с класния, който ще бъде 1-4 кл., което много ми хареса. За жалост в БШ ( а май и като цяло в ЧУ) не споделиха, коя ще бъде евентуалната учителка в ПУК, както и за след това. А смятам, че учителят е особено важен за началния етап.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Ezhko в ср, 13 мар 2019, 06:58
Кое училище Ви е по-близо?
Какво Ви казва интуицията?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в ср, 13 мар 2019, 07:19
Щом сте изчели всичко, остава да се доверите на вътрешния си глас. Учителката в ПУК е една година. А и всеки учител може да бъде подменен за кратко време. Избирайте дългосрочно. Вярно е, че можете да се преместите от училището, но това от личен опит ви казвам, не е приятно занимание и за вас, а за детето ще е стрес. Така, че избирайте дългосрочно, а не според учителката за една година. Ако училището държи на образованието, което дава, ще е подбрало качествен персонал.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в ср, 13 мар 2019, 07:34
Съгласна с Bliss. Че учителя много важен е така но винаги има но...
В края на ПУК ни запознаха с учителката която трябваше да поеме класа от 1-3 клас. В края на първи се разделихме с нея. Във втори клас дойде учителка която трябваше да преподава на класа от 2-4 клас. В края на втори клас - напусна.
Просто пример,  че никой не е застрахован.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Mother! в ср, 13 мар 2019, 08:10
Съгласна с Bliss. Че учителя много важен е така но винаги има но...
В края на ПУК ни запознаха с учителката която трябваше да поеме класа от 1-3 клас. В края на първи се разделихме с нея. Във втори клас дойде учителка която трябваше да преподава на класа от 2-4 клас. В края на втори клас - напусна.
Просто пример,  че никой не е застрахован.
Това е много неприятен сценарий и за  жалост може да се случи във всяко училище. Доколкото разбирам текучество на учители има навсякъде. Въпреки че за КО и Азбуки ( за които изпуснахме срока за кандидастване) се твърди, че текучеството е минимално. За БШ - нищо не съм чувала, но фактор тук би могъл да бъде и трансофрмацията, в която преминават...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Olive в ср, 13 мар 2019, 08:32
Не е само това фактор - да не забравяме, че често учители са млади жени, които забременяват и излизат в майчинство.
Ние имахме страхотна учителка в ПБ, във втори клас излезе в майчинство и я замениха с неграмотна и истерична (поради неопитността си) учителка, до степен деца във втори клас да й правят забележки за правописни грешки.
Затова, както каза Блис - важна е стратегията на училището при наемане на учителите, а не толкова конкретния учител, който утре може да напусне или излезе в майчинство. Ясно е, че ако учителя е страхотен, и деца, и родители ще желаят той да остане, но за мен по-важно е да има устойчивост и да знам, че училището ще го замени с човек с подобни качества, ако той напусне.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в ср, 13 мар 2019, 11:17

Mother!, кога получихте отговор от БШ? Детето от най-първите кандидатстващи ли е било? Защото срокът за отговор е до 15.03.
Иначе в БШ има голямо текучество (поне така са споделяли хора) и  мен това малко ме притеснява.
Hope for two, в кое училище беше детето ви? Някак не мога да ги запомня :(


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в ср, 13 мар 2019, 11:29
Моето впечатление за "текучеството" в БШ е, че не задържат некадърните учители. И добре, че е така.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в ср, 13 мар 2019, 11:48
Шарки, аз само за текучество съм чувала, нямам идея защо е. Виж полезно е, ако наистина не задържат некадърните учители. А откъде е тази информация?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Mother! в ср, 13 мар 2019, 12:02

Mother!, кога получихте отговор от БШ? Детето от най-първите кандидатстващи ли е било? Защото срокът за отговор е до 15.03.
Иначе в БШ има голямо текучество (поне така са споделяли хора) и  мен това малко ме притеснява.
Hope for two, в кое училище беше детето ви? Някак не мога да ги запомня :(

Да от най-първите кандидатстващи е. Ние получихме отговор след първия етап, че е приет, без да се явява на втори.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в ср, 13 мар 2019, 14:52
Шарки, аз само за текучество съм чувала, нямам идея защо е. Виж полезно е, ако наистина не задържат некадърните учители. А откъде е тази информация?
Tова е моето лично впечатление от времето, когато синът ми учеше там (до преди 3 г.) - тези, за които сме имали забележки за качеството на преподаването и изпитването, на следващата година бяха сменени с други учители. Сега, с новата директорка, би следвало още по-добре да стане.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: summmertime в ср, 13 мар 2019, 15:01
Лично аз нямам никакво усещане за текучество в училището, въпреки появата на нови лица, така че тук с две ръце ще подкрепя мнението на Шарки.
Моето впечатление за "текучеството" в БШ е, че не задържат некадърните учители. И добре, че е така.
В БШ има някои дългогодишни, много опитни и дори култови учители, които са си част от духа на училището и за които всеки би се натиснал - например по БЕЛ и АЕ, по... народни танци :) и т.н.
Аз бих дала същия съвет като Блис и съм на същото мнение - доверете се на интуицията си и на цялостната институция на конкретното училище.
Mother!,
По дефиниция учителите за ПУК (в БШ) - класни и по АЕ - са различни.
Ние случихме на страхотна класна и сме си заедно, вече в 3. клас. Едновременно мила и добронамерена, настроена приятелски, но принципна и строга, когато трябва, и децата я обожават. “Хваща” проблемите в зародиш, надгражда материала по МОН, особено на фона на някои недомислици в новите учебници...
При нас “текучеството” се изрази най-вече в смяна учителките по руски, тъй като едната се пенсионира ( и трите са рускини, тоест, “нейтивс”, но това едва ли би трогнало някого ;) като позитив). По обясними причини се смени учителката по музика, сестрата на Жени, която напусна заедно с нея. Сега е един млад учител, който водеше музиката в театралната школа, промяната е към добро. В третите класове преподава нова учителка по АЕ на единия от трите класа, която всъщност е със завиден опит от най-елитните езикови гимназии. Промяната е по желание на родителите, а старата не е напуснала...
Аз наистина не съм чула за наличието на текучество като проблем и не знам на какво се базират тези твърдения,
:
звучи ми малко като ЕЖК.

По повод тревогите на Пипи и някой друг май беше от предходната тема - за класните стаи, пак ще напиша, че съм заварвала чиновете разместени и групирани, класната периодично сменя дори местата на децата в стандартно подредената стая; излизали са да карат часове навън, но това не е ежедневна практика, все пак ( и доколкото знам). Стаите са неголеми, много светли, уютни, (съвсем нормални стаи - за клас от 16 деца),защото имат шкафче за всяко дете и са украсени от проекти и разни неща, изработени от децата. Не виждам причина да ги сравняваме с тези в ДУ, които са строени за класове от 30-35 деца (по мое време), нито очаквам зона с възглавници и мека мебел в единия край на стаята, все пак става дума за училище, а не ДГ. Училищната сграда е доста остъклена, разчупена и просторна, сравнително нова, та доста се зачудих на критиките в края на миналата тема - за едно и също ли училище говорим ;). :)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Mother! в ср, 13 мар 2019, 15:33
summertime, много благодаря за изчерпателната и полезна информация!


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Azalea в ср, 13 мар 2019, 16:06
Моите син и дъщеря са от детската градина в Quest Academy http://questacademy.bg
 Сега са 3-ти и 5-ти клас. Доволна съм, на външното оценяване след 4-ти клас показаха много добри резултати. Класовете са малки - до 10 души, държат да е спокойна атмосферата и да няма вербална или друг вид агресия. Работят спокойно по проекти, децата са активни. Имат нов басейн в сградата, футбол и таекуондо. От допълнителните дейности - шах, пиано. Но за след 7-ми клас търся вариант и не мога да се ориентирам още.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Onna-bugeisha в ср, 13 мар 2019, 17:28
Освен програмата по МОН има ли някакво надграждане? Как е организиран учебният ден?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Josepha в ср, 13 мар 2019, 18:36
Моите син и дъщеря са от детската градина в Quest Academy http://questacademy.bg
 Сега са 3-ти и 5-ти клас. Доволна съм, на външното оценяване след 4-ти клас показаха много добри резултати. Класовете са малки - до 10 души, държат да е спокойна атмосферата и да няма вербална или друг вид агресия. Работят спокойно по проекти, децата са активни. Имат нов басейн в сградата, футбол и таекуондо. От допълнителните дейности - шах, пиано. Но за след 7-ми клас търся вариант и не мога да се ориентирам още.

Azalea, позната много ми ги похвали и твърди, че по никакъв начин не ги ангажират с цървката, с която са свързани.
Би ли дала повече подробности по въпроса? Събирам всякакви мнения...
Някак много ме притеснява този елемент с религиозното.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sadlady в ср, 13 мар 2019, 18:45
Quest Academy, доколкото разбрах също имат намерение да се местят в друга сграда.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Azalea в ср, 13 мар 2019, 19:44
Не са свързани с църква като училище. Може би защото държат на християнските принципи, липса на агресия, взаимопомощ, познаване на смисъла на празниците и традициите?... Но за мен това е съвсем ок, даже държа на това. Но през годините се убедих, че средата е мултикултурна. Миналата година учи едно японче, американчета, дете от Иран. Да не говорим, че преди да се преместят в Младост и детето на служител от така известното сега мюфтийство :) учеше там. Като цяло учителите се стараят да преподадат материала, но да избегнат скучните формулировки от учебниците, правят проекти, ходят по музеи или градини, изработват сами неща. Днес синът ми (учат за древните цивилизации) имаше презентация за пирамидите, приготви и малък макет от мини тухлички. Прави ми впечатление, че ако някое дете не разбира нещо, то има достатъчно време да му се обясни. Е, разбира се, не са спестени писането на домашни и задачи. По-големите ученици вече добре се справят с английския.
Ще се местят май пак по линията на метрото, една, две спирки след Младост, но това не го знам със сигурност още. Определено им трябва по-голяма сграда, защото учениците постоянно се увеличават.
Друго не се сещам. За мен това е съвсем приемливо място, предвид че не понасям програмата по мон и дълго време търсих алтернативна система, че дори и домашно обучение :)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Onna-bugeisha в ср, 13 мар 2019, 20:11
Azalea, повторям си въпросите. Може би не си ги видяла.
Освен програмата по МОН има ли някакво надграждане? Как е организиран учебният ден?

Една-две спирки след Младост какво означава? Някъде в Дружба ли отиват? Или е в посока центъра?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Josepha в чт, 14 мар 2019, 09:58
Azalea, благодаря за споделеното!

За мен нещата, които изтъкваш са съвсем ок, дори напълно се покриват с моите разбирания.

Информацията, че е свъзрано с някаква църква явно може да бъде доста изкривена и въображението на всеки може да нарисува всякакви картини - секта, в която се четат религиозни текстове и се извръшват ритуали в кръг :wink:
Затова и попитах тук, а не на лично съобщение - в темата се обсъждат 5 училища на кръст, а за другите няма никаква или почти никаква информация.
Друго такова училище, до колкото знам е и "Петко Р Славейков"


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Linkov в чт, 14 мар 2019, 12:53
Привет. Регистрирах се специално за да дам малко информация относно процеса за кандидатстване в Прогресивното в София и мнението ми за него. По време на търсенето на училище четох доста от форума и мисля че е коректно да върна и аз информация, в случай че на някой му е полезна. Още повече, че за Прогресивното като цяло има сравнително малко мнения. Слагам директно това което съм постнал в личния си FB по темата:
 

Как да бъдеш "прогресивен" и да "промениш образователната система" в България?

Споделям една лична история от последните седмици тук, защото вярвам че темата й излиза извън конкретната ситуация. А и съм сигурен, че доста хора си дават сметка колко важно е смисленото образование и на какво ниво е масовото такова тук. Но темата всъщност е не само образованието. А и за това колко е неприятно, да си повярваш прекалено много. Особено от рано

Ето за какво става въпрос:
Дойде време да изберем училище на дъщеря ни. С Мария направихме проучване на училищата в София. По различни причини, не само свързани с качеството, се фокусирахме върху частните училища в София. Който ме познава малко знае, че аз подхождам доста систематично и информирано към изборите които правя. В този си стил направихме списък с всички частни училища и събрахме максимално много информация за всяко едно от тях. Накрая, направихме шортлист и на първо място поставихме Основно прогресивно училище 1, София. Хареса ни това което са написали на сайта си; харесаха ни интервютата на Явор Джонев; харесаха ни ценностите и идеите които декларират и смятахме че доста съвпадат с нашите; и не на последно място събрахме позитивни мнения от приятели чиито деца са там.

След като избрахме училището, разбира се, се запознахме с приемната процедура. А именно:

1. Подаване на заявка за интерес и уговаряне на индивидуална среща.
2. Посещение в училището - по предварително уговорен график.
3. Сваляне и попълване на заявление за прием и назначаване на среща с приемната комисия.
4. Среща с приемната комисия
5. Решение на приемната комисия - изпраща се на родителите в писмена форма
6. Сключване на договор за обучение

Прегледахме внимателно и информацията за критериите за прием на децата.

Ето я тук: http://school1.transform.bg/apply/

Както ще видите, в нея няма много конкретни критерии. Те по-скоро са в сферата на субективната лична преценка:
"Приветстваме всички ученици и техните родители, които споделят нашите ценности и нагласи, които са мотивирани, с отворено съзнание, международна нагласа, готови да приемат предизвикателството на академичната ни програма и да сътрудничат като членове на училищната общност" ... "Критериите за прием в училището са споделяне на общи ценности и нагласи със семейството и възможността на училището да осигури адекватна педагогическа и ресурсна подкрепа на детето."...

Тази декларирана субективност, макар и на пръв поглед странна и различна, честно казано е съвсем ОК за мен. Наистина вярвам, че споделянето на ценности е по-важно от демонстрирането на конкретни емпирични знания, особено на възраст 5-6 г. Разбира се, си давам и сметка, че субективната оценка на база "харесване" и "усещане" понякога работи ефективно, а друг път не. Но мисля че на концептуално ниво, този механизъм и резултата от него, са един от възможните работещи процеси.

Преди да продължа, бих искал съвсем на кратко да опиша образователния "профил" и ангажираност по темата, която имаме с жена ми:

Мария е завършила педагогика. В предишното й занимание беше Language Instructor на Berlitz (една от големите международни езикови школи) за България и Румъния. В последните 5-6 години управлява собствено езиково училище - Mary Eton Language Club, което се характеризира с едни от най-интересните и иновативни програми в сектора и обучава повече от 200 деца.

Аз съм завършил История на изкуството, а в последните 15 години съм WEB дизайнер. Докторант съм в БАН и някой ден (ако успея да намеря време) ще защитя доктурантурата си на тема "Религиозна живопис в България, края на 19 нач. на 20 в.". Междувременно съм водил над 30 лекции в различни формати свързани с дизайн, UX и UI. Участвал съм в множество инициативи свързани с образование като "Аз мога тук и сега", "Поход на вдъхновителите", 9 Аcademy и т.н... Имам над 40 публикации в различни издания по теми свързани с дизайн и визуална естетика, чиято цел е да споделя това което знам с тези, които са в началото на пътя си. Бил съм жури в поне 20 български и международни конкурси.

Тъй че без да говоря за какъвто и да е качествен аспект на това което правим, само бих казал, че и двамата с Мария имаме отношение към каузата за промяна и подобряване на образованието в България и сме доста ангажирани с темата за skill shearing и развитието на младите хора в професионален, а и в човешки смисъл. Разказвам горното за да поставите в контекст казаното по-долу и без капка претенция за каквото и да е било.

Връщам се на темата с кандидатстването в Прогресивното училище.

Ето няколко кратки извадки от сайта на училището, които ни плениха с чар и смисъл и бяха една от причините да кандидатстваме там:

"Споделянето е от централно значение за програмата и представлява ключов елемент за развиването на международна перспектива, която трябва да започне със способността на всеки един ученик да приема гледната точка на друг ученик от класа"

"Прогресивното училище има за цел да изгражда свободни и отговорни личности, способни самостоятелно да определят смислите на живота си..."

"Училището създава отворена общност със споделени ценности и работи с експерти, организации и институции за прилагане на политики и програми за качествено и прогресивно образование"

"Учителите самостоятелно и отговорно избират методите, подходите и инструментите за педагогическо взаимодействие..."

"Мета-предметите мислене, взаимоотношения, комуникации и действия са вплетени във всички учебни дейности"

А ето и няколко от текстовете разказващи за целите на Фондация За Образователна Трансформация, която е собственик и идеолог на училището:

"Мисията на фондацията е преобразуване на българската образователна система с цел пълноценно развитие на всички граждани през целия живот в отговор на икономическите, социалните и културните изисквания на обществото през 21-ви век."

"Трансформация на образователната система за изграждане на свободни и отговорни личности, които сами определят смислите на живота си и владеят необходимите компетентности, за да ги реализират заедно"

Ето как протече самата процедура по кандидатстване:
1. Обадихме се в училището и заявихме интерес. Бяхме поканени с още две семейства на събеседване с директорката. Самото събеседване всъщност (за да съм наистина честен) беше по-скоро формално. Директорката ни разказа нещата които вече бяхме прочели в сайта. Имахме някои въпроси, на които поне аз не получих задоволителен отговор. Например попитах за повече информация относно концепцията им за отсъствие на оценки при учениците. Като цяло лично аз я харесвам и ми е известна, но все пак имам някои притеснения относно прилагането й в по-горните класове. Детето свиква с отсъствието на оценки и това би могло да е потенциален проблем, ако то се развива в друга "по-класическа" образователна институция след седми клас. Тъй че без да искам да я оспорвам, ми беше интересно да чуя професионална аргументация при прилагането й и как тя би се реализирала в дългосрочен план. Мария имаше също няколко питания свързани с образователния процес. Въпреки че не получихме ясни отговори на повечето от въпросите си, останахме със симпатични впечатления от хората и това което са тръгнали да правят. "В началото са" - казахме си - "адаптират се, важното е че са свестни и мислещи и се развиват".

2. От училището ни изпратиха подробен въпросник относно детето и начина му на възпитание до момента. Отговорихме подобно и честно, без да спестяваме нищо.

3. Получихме покана за среща с приемната комисия, на която да присъства и дъщеря ни, за да прекара час и половина с другите деца. На самата среща отидохме само аз и тя, защото Мария беше болна, от така популярния напоследък грип.

Пристигнахме на време. Във фоайето беше суматоха, в която родители упътваха родители къде да изпратят детето си. Леко неприятно впечатление ми направи това, че учителката която пое Леа за да я заведе на втория етаж в стаята с учениците, дори не се запозна с нея, преди аз да я подтикна да го направи. Можете да си представите, че в такава стресова ситуация на ново място, ревящи тук-там деца и тълпа от непознати родители, вероятно е удачно, учителя с който тръгва детето ти (което е на 5), да се запознае с него и да установи някакъв личен контакт. Под "личен контакт" разбирайте примерно - "Здравей, аз съм Сийка. Ти как се казваш? Ела да те срещна с другите деца и да поиграете." Нещо такова. Простичко.

След като децата се качиха на втория етаж където са кабинетите, родителите останахме на долния за да си чакаме реда за интервюта с комисията. Самият график за срещи беше на едно листче на вратата, който поне аз не забелязах и ми отне известно време да се ориентирам какво се случва. В крайна сметка стана ясно че в 14:15 е моя ред. Седнах да чакам час и 15 мин. в компания на други родители.

Стана 14:30. Бях един от последните. Качих се горе в стаята за събеседване. Две дами ме поздравиха без да се представят коя за какво отговаря и ми зададоха следните 2 конкретни въпроса: "Какво искате за вашето дете?" и "Как обработвате проблемните ситуации вкъщи?". Казах няколко общи приказки за рачупване на атмосферата и отговорих на конкретните въпроси, смея да твърдя - честно и адекватно в рамките на няколко минути. После се подготвих и аз на свой ред да задам няколко въпроса. По мое разбиране, това трябваше да бъде СЪБЕСЕДВАНЕ. Ако не бъркам значението на думата тя включва въпроси и размяна на мнения и от двете страни. Оказа се обаче, че май съм се объркал. Графикът вървял назад с времето и... няма време. Допълнително пред вратата на залата вече чакаше следващото семейство, което беше с малко бебенце (братче или сестриче на бъдещо първолаче) и една от "изпитващите" дами (съжалявам, но наистина не помня имената им) отбеляза, че не е добре да караме семейството с бебето да чака. Разбира се - съгласих се. За себе си запазих мисълта, че е леко странно да се сетят за бебето сега, след като бяха накарали въпросното семейство да чака час и половина вече. Все пак, с гузно сърце заради чакащото бебе, зададох 3 бързи въпроса от общ характер от целия ми списък.

Отговорът на единия честно казано ме учуди и бих искал да споделя с вас.
Тъй като е известно, че училището има проблем с базата, то новият подготвителен клас трябваше да е в ново място, което се адаптира в една от индустриалните зони на София. Можете вероятно да допуснете, че все пак аз като родител, бих искал да видя как изглежда това място, в която се очаква детето ми да ходи всеки ден в следващите - примерно 7 години, преди да го запиша. И не защото искам да детето ми да тъне в някакъв безмерен мутробароков лукс, а просто защото например в текущата сградата на училището няма двор и бих искал да видя двора в новата им сграда, който дамите казаха че има. На питането ми дали мога да видя новото място, получих отговор - "отворените врати вече минаха". Приветливо отговорих, че не смятам това за някакъв проблем и че вероятно лесно бихме могли да организираме друго посещение, като НЕ е нужно някой да ме води там, а просто да знае че ще отида да разгледам и поне да каже на охраната да ме пусне в двора. Тук получих уклончив отговор - ще видим; ще помислим; трябва да организираме по-голяма група... Като цяло стана ясно - не им се занимаваше на приемната комисия да ходя да им гледаме мястото. Явно си е тяхно. Не знам. Може би е скришно? ;) След което тръгнах за да не караме другото семейство с бебенцето да чака.

4. "Решение на приемната комисия - изпраща се на родителите в писмена форма". Или поне така пише в сайта на училището. Преди седмица Мария получи обаждане от директорката че не сме приети. Съвсем нормално тя е попитала - защо? Отговора който е получила е, че "училището не може да осигури адекватна педагогическа подкрепа на детето"... и че политиката на училището е да не дава повече информация! "Все пак може ли малко повече информация?" "Съжаляваме - но не."

Ако трябва да съм честен, когато жена ми ми се обади и ми разказа за този формат на отговора, аз си помислих че явно е станала някакво битово-житейско объркване и просто Директорката е била заета с нещо друго и е бързала. Не можех да повярвам, че въпросните свестни и интелигентни хора, ще отговорят по този абсурдно формален начин.

Изчаках малко да мине предполагаемата битово-житейска ситуация и звъннах и аз на директорката с молба все пак да ми разкаже какво точно значи "адекватната педагогическа подкрепа", която ние не можем да получим. Още в началото на разговора ЯСНО подчертах, че нито искам да я убеждавам, нито искам да променям мнението и решението й. Единственото за което се обаждам е, за смислена обратна връзка за причините поради които ни отказват, защото смятам че е НАЙ-НОРМАЛНОТО нещо да дадеш такава. Обясних, че си давам ясно сметка, че е напълно възможно комисията да не е харесала нещо в мен, жена ми или детето ни. И съм СЪВСЕМ ОК съм с това. Обратната връзка обаче, е нещо вселенски правилно и нужно! И е повече от добре да я дадеш на отсрещния, за да можеш ако наистина имаш какво да кажеш, да го накараш да се замисли и той и да прецени информирано ситуацията вадейки си поуки за в бъдеще. Примерно. Получих същия отговор за "ресурсната подкрепа", за "политиката" и за това че "не може да се даде повече информация" ...

Истината е че тук се въздържах да отговоря подобаващо. Признавам - отне ми известни волеви усилия. В този смисъл Прогресивното успя от раз, да помогне за моето възпитание ;) Всъщност в този момент си дадох сметка, че отдавна не съм се чувствал като ученик на изпит пред кисел социалистически даскал. Където аз завалията, се опитвам да разбера защо е двойката, а срещу мен е вездесъщото - "Защото така"! Г-жа Директорката обаче, с 5 минутен разговор, успя да ме върне в едни силно противоречиви години, по които освен че нямам сантимент, леко ми се гади като ги усетя пак. Там макар и с по-груба вербална риторика, смисълът беше точно такъв. Да ти покажат ясно, че не са ти длъжни да ти обясняват, защото... ами защото са велики и не обясняват на някакви си... други не велики хора.

Преди да продължа, считам за нужно да подчертая, въпреки че се надявам да е станало ясно - НЯМАМ абсолютно никакъв проблем с това да не приемат детето ми в дадено училище. Това се е случвало и ще се случва на всеки и е част от пътя. Всъщност съм опериран от идеята за мега амбициозен наранен родител, който апологетства заради това, че не оценяват гениалното му отроче. Нито пък преживявам по някакъв начин факта, дадени хора да смятат, че се разминаваме във възгледите си. Даже напротив. Намирам разликата в мненията за нормална и за част достиженията на времето. За мен е АБСОЛЮТНО ОК едно частно училище субективно и по собствена преценка да решава кои ученици да приеме и кои не. Да харесва или не харесва дадени деца или родители. Да харесва или не това, че задават въпроси и/или се съмняват. И т.н...

Проблемът е другаде...

За да видим къде е, нека си отговорим на няколко въпроса:

Колко е важно да даваш смислена обратна връзка ако смяташ да си "промяната" която декларираш че искаш да си?

Колко е важно да си честен към ценностите които публично казваш че изповядваш? За които твърдиш че събираш съмишленици и на които казваш че учиш децата? Когато на сайта си напишеш че "Споделянето е от централно значение за програмата..." какво точно имаш предвид? Че споделяш само в собствения си пашкул, който си си изплел ли? А за тези извън него? Споделяне не се предвижда, защото този стандарт не важи?

Как изпълняваш мисията за която казваш че съществуваш - "мисията на фондацията е преобразуване на българската образователна система с цел пълноценно развитие на ВСИЧКИ граждани през целия живот в отговор на икономическите, социалните и културните изисквания на обществото през 21-ви век". Вероятно развиваш тези граждани като НЕ даваш обратна връзка на хората с които общуваш? Или още по-вероятно като си направиш "вътрешни правила" с които да се оправдаваш?

Колко адекватен си или не си през 21 в., за имаш някакви правила които сам си си създал и да не можеш да ги адаптираш в движение? Особено когато те, простете, ОЧЕВИДНО СА НЕАДЕКВАТНИ! Какво е това най-невероятно правило, според което ти викаш едни родители и дете да прекарат време с теб, обясняваш им различни политически коректни неща, поощряваш ги да са максимално искрени с теб, а накрая ти не си реципрочно такъв? И то БЕЗ да кажеш за тези ПРАВИЛА преди това? Не ти ли минава през ум, че може би някой нямаше въобще да дойде/остане при теб ако знаеше за подобно отношение? Или пък ти е минало през ум и заради това не го обявяваш предварително?

Как създаваш "отворена общност със споделени ценности", когато не си готов да дискутираш тези ценности и когато (примерно) срещнеш различни от твоите, формализираш комуникацията по подобие на едностранни решения на педагогическия учителския съвет от квартално СОУ от 80-те? Явно аз наистина не разбирам какво точно е "Отворена общност"? Или пък "Споделени ценности"...

"Прогресивното училище има за цел да изгражда свободни и отговорни личности..." Как човек е свободен и отговорен ако няма смислена информация? Или свободни са само тези в пашкула? Нещо повече... И всъщност тук се крие един от най-неприятните моменти. Поведението, че ти си "толкова добър" а другия е "просто някакъв" и ти не си "длъжен" да говориш с него е просто... адски, адски кофти (меко казано). Този снобски подход подозирам, няма да доведе до нищо добро. Всъщност е пробвано вече и сме виждали до какво води. И не. Оправданието с детските болести на прохождащия бизнес не важи. Освен ако г-н. Джонев не имал предвид с репликите си че "образованието не е само бизнес" нещо друго.

Всъщност разбира се, че никой на никого не е длъжен! Но ако имаш поне някакво нормално чувство за емпатия и съзнание за нещо извън твоето собствено его, обратната връзка и адекватното СПОДЕЛЯНЕ на мнения са ЕДИНСТВЕНИЯ НАЧИН да покажеш че си ангажиран с нещо друго, освен със себе си. Липсата на такова светоусещане е наистина изключително неприятен симптом на нашето общество, който силно се надявах да отмре с времето, но явно още е популярен.

"Мета-предметите мислене, взаимоотношения, комуникации и действия са вплетени във всички учебни дейности". Как преподаваш тези наистина важни и хубави неща, след като самия ти не се държиш по този начин ? Или взаимоотношения и комуникация значи копирайтинг на WEB текстове?

Разказвам ви всичко това и поставям горните въпроси, не за да е оплаквам. Просто ми е криво. Криво ми е, че за пореден път се натъквам на грозната практика някой да се гизди като паун в ценности, които после най-свободно да "интерпретира".

От цялата работа останах с неприятното усещане за фалш от хора, които обясняват че съществуват за да са истински. Да ама от това което видях - не са. Тези дето са заспали и си го знаят и не претендират за друго, даже някак си ги разбирам. Не ме кефят - но ги разбирам. Обаче тези дето имат ПРЕТЕНЦИЯТА ДА СА БУДНИ, а правят обратното. Е те приятели, са по-кофти от спящите.

Предполагам сте забелязали феноменът на псевдо елитът, който напоследък се подава и шава все по-енергично наоколо. Среща се в голямо разнообразие от видове и форми. Не казвам че горния случай е такъв. Честно казано мисля, че като цяло във въпросното училище са свестни. Но с репликите "не съм готова да коментирам въпроса..." и че "и другата седмица няма да съм готова..." според мен директорката на въпросното училище лети с двеста към държание на "елитарен" фейс контрол на провинциална чалготека. А тя сигурно преценява себе си като малко обрана и много заета :) Но, като не си готов да коментираш, какво точно правиш там? Като не си готов да коментираш, какво точно имаш общо с "трансформацията на образователната система?" Като не си готов да коментираш, как смяташ да създадеш общност? Като не си готов да коментираш, как си поставяш глобални цели, без елементарни комуникационни умения? Как ще променяш образователната система, като делиш хората на "ние" и "вие"? Нашите ще ги трансформираме - добре. Другите обаче, какво ще ги правим? Щото те обикновено се оказват повечко?

В обобщение:
Абсолютно неприемливо, претенциозно, псевдо елитарно поведение на приемната комисия на Прогресивното училище и особено директорката. Тотално неадекватно поведение. Лош вкус в устата, въпреки целия микс от прогресивни, еклектично имплементирани системи. Никаква рационална визия за създаване на по-глобална промяна в образованието извън "избраните". Дори от елементарно възпитание не се каза "обадете се другата година пак да поговорим". Явно се смята, че който не достатъчно прогресивен сега, ще тъне във вечното блатото на "не прогресивността" :)

Вие хора наистина ли толкова сте си повярвали, че да смятате за нормално да се държите толкова неуважително и надменно?

Какви точно сигнали смятате че изпращате с това?

И последно по важност за мен, но може би интересно като простичък сух холистичен факт :) След такса от 150 лв. за прием, получихме 10 мин. формално "събеседване" и обещание за "ПИСМЕНО СТАНОВИЩЕ" (т.5), което така и не дойде, но вместо него знаем от телефона, че правилата не позволяват по-подробна обратна връзка.

На ваше място хора от Основно прогресивно училище 1, София, щеше да ме е срам от това което проведохте като "приемна процедура" с нашето дете.

Искрено се надявам и ви пожелавам, да не ви е срам от другите неща които правите, защото все пак чувам че се стараете.

За приемната ви процедура обаче, имате слаб (2) на релси.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в чт, 14 мар 2019, 13:33
Wow. Г-н Линков, поклон за този пост.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: StefanB в чт, 14 мар 2019, 13:36
Линков, благодаря за споделеното. Да си призная, не бях срещал по-подробно описание на процедурата за прием в Прогресивното, а ми беше интересно....
Коментарът е излишен. Уверено крачим в образованието, и частно и държавно. А и в отношенията с хората сме перфектни...
Но само в тази сфера да е.
Затова пък тръбим как променяме всичко и поставяме нови стандарти и дори каним младите успели навън  българи да се върнат, за да работим заедно.... Или по-скоро да работЯТ (че вече няма кой), а ние акъл да даваме....

Успех Ви желая!


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Patitsa Edna в чт, 14 мар 2019, 14:17
Linkov, много хубав пост. Благодаря за споделеното!

Познавам две семейства, които си тръгнаха след приемната им процедура със същото чувство на разочарование и обида, породени от същото преживяване (миналата и по-миналата година). Няма промяна в подхода явно.

Желая късмет на малката девойка, накъдето и да поемете!




Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: prayerman в чт, 14 мар 2019, 14:33
И после се чудим защо в България нищо не вирее. Ако не се променим хората сами, колкото и да се кичим в лъскави обвивки отвътре пълнежа е един и същ. Ще трябва да минат десетилетия преди нещо "прогресивно" да си струва дори да го погледнем.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в чт, 14 мар 2019, 14:50
Възхитен съм от коментара на г-н Линков.
Само по изразните средства, речника и културата му може съвсем ясно да се разбере какво семейство са отхвърлили от Прогресивното училище, и ако са отхвърлили такова семейство, то какви тогава семейства търсят?
Рядко може да се прочете нещо, написано на толкова високо ниво, като коментара на Линков.

За съжаление обаче, нерядко изключителните ерудити нямат нюх за чисто житейската груба реалност в България, за което е илюстрация и горният случай. Имам предвид, че г-н Линков се е подвел по писаното на сайта на Прогресивното и то много му е харесало. А за мен още след второто изречение става напълно ясно, че всичко това е "бла-бла", тоест празни, кухи приказки, лишени от съдържание, макар и красиво звучащи. Съдя само от това, което г-н Линков е цитирал в поста си - не съм отварял сайта на въпросното училище. Само че никак не ме учудва описаното от него.
Учудва ме как са ги отхвърлили обаче - едва ли са имали по-подходящи кандидати във връзка с ценностите, които са писали, че изповядват. Ето още едно доказателство, че в действителност те не ги изповядват - вероятно изпитващата комисия, а и самата директорка, не са чели собствения си сайт. Което в нашата действителност не е учудващо.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в чт, 14 мар 2019, 15:00
О Боже, колко претенции без покритие! Предпочитам по-непретенциозни училища. И сега БШ се набутаха в таз претенциозност.

И тези 150 лв. са двойно над таксата на други училища. Питам се за какво чак пък толкова?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в чт, 14 мар 2019, 15:38

Само по изразните средства, речника и културата му може съвсем ясно да се разбере какво семейство са отхвърлили от Прогресивното училище, и ако са отхвърлили такова семейство, то какви тогава семейства търсят?

По-малко питащи? :thinking:

Основната причина за разочарованието на г-н Линков според мен е, че не е направил синтезиран анализ на посланията на сайта, а именно: "Изграждаме свободни и самостоятелно мислещи личности, НО в рамките на споделяните от нас ценности." :wink:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в чт, 14 мар 2019, 15:49
Оф, ще съм зла. Предупреждавам. Да ви кажа обиколила съм всички ЧУ, които съм сметнала за подходящи. Вкл. и първите две. Няма случай да са се държали по този начин, дори и в Питагор, чиято безумна презентация пред набутани едни 100 родителя в тясна стая оплюх тук подробно.
Навсякъде имаха благоприличието да отговорят на всички въпроси. А Ковачева от СС и зам. директорката на ЕСПА(името ми убягва) са ми номер едно в класацията. Успяха да ме издържат, а аз бях много подробна в питанията си и си давам ясна сметка, че ако всички ги подлагаха на такъв разпит, щяха да луднат.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Бърди в чт, 14 мар 2019, 16:05
На мен най ми е тъпо, че нищо от това не ме изненада, ама изобщо. Много интересно написан пост, с удоволствие го прочетох, но след последните месеци четене за приемни процедури, не бях изненадана.
Все пак, ей така, отвътре ми напиня да кажа едно: Тъпанари!
И да си го изкарам от системата.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в чт, 14 мар 2019, 16:20
хахаха мен ме анатемосаха на презентацията на Джонев в БШ, като попитах кои ще са учителите, които ще водят ПУК. Отговориха, че ще са обучавани 6 месеца и ще са готови за Прогресивното обучение. Пак попитах- с имена, ако може. Признаха си, че не са ги наели (а аз смятам.. Март- Септември... ми 7 месеца има до 1ви Септември).. щели сега да търсят. Пак им казах- Как смятате да наемет добри учители за 1 месец? Обявиха ме за силно непрогресивна, защото не им се доверявам. Ми няма как да се доверя на това. Няколко доволни родителя скочиха, че там така се правило.
П.С. Не знаех, че се плаща за приемна процедура (освен в ЕСПА, но там е 3 дни, където гледат детето,  хранят го и всичко). Светлина, Дрита, КО, БШ нямат такса.  В Дрита взеха детето за цял ден, че я водиха и на допълнитено заплащаните спортове + храна - 0 лв. В КО я взеха към 11, защото сутрешните часове били сериозни и да не я отчайват, че не знае, но имаше обяд (да види дали й харесва кухнята) и пак не ми поискаха пари. Сами си направете изводите...

П.П.С. Дойде отговорът от БШ, някакси се надявах леко на отрицателен, че да не го мисля... сега обаче все още остава дилемата БШ или Дрита... пфуууууу :)
Интересно на тези с отрицателен отговор дали са дали информация защо...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: M_I_A в чт, 14 мар 2019, 16:24
Е, нищо ново под слънцето. Цялата ни иновативност и прогресивност е бла-бла-бла. Кухи фрази без покритие. Има търсене за по-разчупено и различно обучение. И не става въпрос да се стига до финландските модели, за които спорехте, а за малко, но истински по-грабващо обучение, което обаче да дава качествени знания. Но по-далеч от правене на 3Д проекти или малко сугестопедия, никой нищо не може да скалъпи и затова си оставаме на бла-бла-бла.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Jillian в чт, 14 мар 2019, 16:37
Учудва ме как са ги отхвърлили обаче - едва ли са имали по-подходящи кандидати във връзка с ценностите, които са писали, че изповядват. Ето още едно доказателство, че в действителност те не ги изповядват - вероятно изпитващата комисия, а и самата директорка, не са чели собствения си сайт. Което в нашата действителност не е учудващо.

Не се чуди - "прекалено" много са питали.

Мен Питагор така ме отблъснаха още в разговор по телефона. Все едно говореха с ученичка от втори клас през 90-те години.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Yangdze в чт, 14 мар 2019, 16:48
И моят опит с отворените врати е подобен. Как мога да питам кои ще са учителките на децата.... ами не могат да ги покажат.... една стара и две нови ... добри били... какво толкова питаме.  Само ни казаха, 4-5 думи най - общ профил, на който отговаят сигурно огромно количество хора, но нищо специално не казаха...
Та отворени врати, но не прекалено "отворени".... леко само дръпнаха завесата, сякаш се подразбира колко са уникални и у-ще и учителки и изобщо  :thinking: Изпяха си песента на отворените врати и толкоз... хем лично директорката беше като презентатор ....


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Аш в чт, 14 мар 2019, 18:05
Ей че готин бизнес модел - Прогресивното може да се издържа само от таксите за приемната процедура. 150 лв.?????:flushed:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Бърди в чт, 14 мар 2019, 18:24
Обявиха ме за силно непрогресивна, защото не им се доверявам.

хахаха, извинявай, знам, че не е смешно като цяло, но много се разсмях на това :joy:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Azalea в чт, 14 мар 2019, 18:38
Azalea, повторям си въпросите. Може би не си ги видяла.
Освен програмата по МОН има ли някакво надграждане? Как е организиран учебният ден?

Една-две спирки след Младост какво означава? Някъде в Дружба ли отиват? Или е в посока центъра?


Да, пропуснах, извинявам се! До обяд са стандартните часове, следобед имат време за игра, самоподготовка и допълнителните дейности. Учат и втори език. В самите часове представят нещата не по текстовете от учебника, а учителите имат пълна свобода да разказват и онагледяват уроците с по-интересни методи и иформация, така че пак да вземат същия материал, но по-разбираемо и интригуващо за децата. Друго не се сещам конкретно.
А, сетих се за лятната им занималня, ние рядко сме я ползвали, но знам, че по някаква обменна програма идват учители от други страни и се занимават с тях, запознавайки ги със своята култура и традиции. Имаше учители корейци, индийци, от египет май. Правиха суши, писаха йероглифи и т.н...
Посоката на местене е към Дружба, но не знам точното място все още, не искам да подвеждам.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Ezhko в чт, 14 мар 2019, 18:53
Който ме познава малко знае, че аз подхождам доста систематично и информирано към изборите които правя.

Едно наблюдение, ако позволиш: Оптимизация по твърде много параметри дава обикновено неустойчиви резултати. Back to basics?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в чт, 14 мар 2019, 19:28
Хмм, няма как да не се съглася с това. И мен ме впечатли, че са проучили всички ЧУ. Това е ужасно обемен труд, ако е истина, и няма как да се осъществи в детайли за период от месец - два. И след такова обстойно проучване да избереш точно Прогресивното, на мен ми е странно, но хората са различни и всъщност това е логичен избор за човек, който се занимава с история на изкуствата и живописта. Не е логично обаче какво му се е случило, т.е. нямаше да е логично, ако живеехме в нормална действителност.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в чт, 14 мар 2019, 19:58
Бърди, ами и аз се чудех да се смея или да плача. Покрай мен доста други родители се разсмяха..Да подчертая, че коментарът дойде от родители, чието дете е в Прогресивното, а директорката на прогресивното и Джонев се смяха отпред, все едно е нещо супер нормално и няма никакво значение кой е преподавателя на детето ти.... Познай после дали изобщо си помислих за Прогресивните паралелки в БШ :) А, ако случайно не сте забелязали, аз ужасно мразя да питам и хич никога не го правя (понеже интернетът не подсказва, това е сарказъм :P )


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в чт, 14 мар 2019, 20:06
Мецане, според мен Ежко имаше предвид модела на Прогресивното, а не подхода на родителите. Поне аз така го разбрах, защото "оптимизация по твърде много параметри" е неотносимо към "систематично и информирано правене на избор".


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Milenita в чт, 14 мар 2019, 20:10
Чест и почитания за красноречивия пост на господин Линков. Намерих и споделих този му във фейса. Смятам, че е вече значително популярен (постът) и, че на сто процента съответства на впечатленията и усещанията, които имах преди година, макар тогава процедурата да беше малко по-различна и да не се бяха изложили така тотално. Но недомлъвките и усещането за неискреност и, че нещо много сбъркано има, си ги помня и до днес.
Мисля, че каквото Прогресивното е успяло да изгради като имидж и положителна нагласа през малкото време, откак го има, днес тотално се срина. Или, както казват колегите, вече е “Чал.” При това напълно заслужено. Не може така да подценяваш интелигентните и мислещи хора, когато уж съществуваш заради тях.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Ezhko в чт, 14 мар 2019, 20:10
Санака,
Правилото е принципно и е от математическата теория на хаоса :)
Имах предвид, че ако вкараш прекалено много параметри по които оценяваш училищата (или каквото и да е друго нещо), можеш да стигнеш до странни изводи...
Примерно "многостранно развита личност"->"всестранно развита личност"->"странно развита личност"
:D


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в чт, 14 мар 2019, 20:12
Г-н Линков, с поздрав!
Най-после не се чувствам сама. Както знаете, преди две години писах за смущенията си с Прогресивно.
Рядко нагли са станали, наистина.
А защо не избрахте Томас Едисън?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в чт, 14 мар 2019, 20:32
Във ФБ Явор Джонев му е отговорил. И става още по-смешно (подскажете ми дума за ridiculus): изобщо не се е извинил, 20 реда формални прикази. Абсолютно потвърждение на написаното от Линков. "Bulgarian beauty".


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в чт, 14 мар 2019, 20:44
я дайте линк, че не ми се рови из фейса...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Аш в чт, 14 мар 2019, 20:45
Sharky, riDICulous = riCOCKulous (ricockulous) :wink:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в чт, 14 мар 2019, 20:52
Санака,
Правилото е принципно и е от математическата теория на хаоса :)
Имах предвид, че ако вкараш прекалено много параметри по които оценяваш училищата (или каквото и да е друго нещо), можеш да стигнеш до странни изводи...
Примерно "многостранно развита личност"->"всестранно развита личност"->"странно развита личност"
:D
Само че г-н Линков никъде не е казвал, че са оценявали по "много параметри" и изобщо не е казвал параметрите, по които са избирали /освен, че са им харесали декларираните ценности/, за да може да се направи дори и косвен извод, че са вкарали "прекалено много параметри". Така че принципното правило, посочено от теб, е абсолютно неотносимо към поста му и в частност, към извадения от теб цитат. Затова предположих, че  "оптимизация по твърде много параметри" се отнася до модела на Прогресивното, претендиращ за изцяло нов подход, система, начин и т.н на образование  - цялостна оптимизация. Но проучване на училищата и събиране на информация /което и ти сподели, че си правил/, няма каквато и да е релация с въпросното правило. Или, дай да кажем нещо, което звучи умно, независимо дали има връзка с контекста или не. :smirk:

И аз да помоля за линк. Искам да видя отговора на Джонев.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: M_I_A в чт, 14 мар 2019, 20:57
https://www.facebook.com/georgi.linkov/posts/10217363209728378?__xts__[0]=68.ARAal4fCvjg-PJWN_cMHAH9lWhIVQoG3FUFyCbR2vIAzL0YVtz2MaAWOtI-wd5ByWzCjo_ZPfTw3RShYOSuLoHrnspHtHom6twhH4yAVYT78UDrOG1rujDzO5JJ40xo5kJ_NVy_30RipEhGkqfR18zQGrrM8ZCchqqObKVhkxEL4ppcllziiP8SUqWFsWFgp1HOJqLk-iLlLP6zKqw&__tn__=-R (https://www.facebook.com/georgi.linkov/posts/10217363209728378?__xts__%5B0%5D=68.ARAal4fCvjg-PJWN_cMHAH9lWhIVQoG3FUFyCbR2vIAzL0YVtz2MaAWOtI-wd5ByWzCjo_ZPfTw3RShYOSuLoHrnspHtHom6twhH4yAVYT78UDrOG1rujDzO5JJ40xo5kJ_NVy_30RipEhGkqfR18zQGrrM8ZCchqqObKVhkxEL4ppcllziiP8SUqWFsWFgp1HOJqLk-iLlLP6zKqw&__tn__=-R)
Ето
Интересно дали детето е със СОП и това е причината за отказа.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: bazel в чт, 14 мар 2019, 21:41
Джонев преживя срива на системата си за кандидатстване в детски градини и отговаряше на хиляди оплаквания даже и тук във форума. Според мен е обръгнал на всякакви родителски жалби.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в чт, 14 мар 2019, 22:03
Е да, ама не вземаше пари от тия, които се жалеха
Джонев е хитър, но необразован и нискоинтелигентен човек, цар на празните приказки. Той е арогантен, заинтригуван от парата. Началното образование е бързият му влак. За другите етапи празнословието е голяма пречка. Директорката му даже не е хитра. ...
той премести собственото си дете от там.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в чт, 14 мар 2019, 22:08
Всъщност Джонев признава, че има "сериозни пропуски в комуникацията с родителите" и се ангажира всички родители на неприети деца да получат обяснение. Остава да видим дали ще го направят и дали то ще е конкретно и смислено. Разбира се, ако г-н Линков реши да сподели. Дотук отговорът на Джонев е приличен за мен, но не му прави чест намекът, че става дума за дете със СОП, независимо дали това е така или не. И в двата случая е недопустимо - в първия е инсинуация, а във втория - изнасяне на лична информация за трето лице в публичното пространство.

Ако става дума за дете със СОП, това обяснава /не оправдава/ приказките за липса на " възможност ресурсна подкрепа" /не могат да осигурят ресурсен учител например/. Но преди събеседването родителите са попълвали подробен въпросник и ако училището е било наясно с този факт и с обстоятелството, че не може да осигури "ресурсна подкрепа", защо изобщо са ги извикали на събеседване? Не е коректно.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в чт, 14 мар 2019, 22:09
https://www.facebook.com/georgi.linkov/posts/10217363209728378?__xts__[0]=68.ARAal4fCvjg-PJWN_cMHAH9lWhIVQoG3FUFyCbR2vIAzL0YVtz2MaAWOtI-wd5ByWzCjo_ZPfTw3RShYOSuLoHrnspHtHom6twhH4yAVYT78UDrOG1rujDzO5JJ40xo5kJ_NVy_30RipEhGkqfR18zQGrrM8ZCchqqObKVhkxEL4ppcllziiP8SUqWFsWFgp1HOJqLk-iLlLP6zKqw&__tn__=-R (https://www.facebook.com/georgi.linkov/posts/10217363209728378?__xts__%5B0%5D=68.ARAal4fCvjg-PJWN_cMHAH9lWhIVQoG3FUFyCbR2vIAzL0YVtz2MaAWOtI-wd5ByWzCjo_ZPfTw3RShYOSuLoHrnspHtHom6twhH4yAVYT78UDrOG1rujDzO5JJ40xo5kJ_NVy_30RipEhGkqfR18zQGrrM8ZCchqqObKVhkxEL4ppcllziiP8SUqWFsWFgp1HOJqLk-iLlLP6zKqw&__tn__=-R)
Ето
Интересно дали детето е със СОП и това е причината за отказа.
Не. Едно майче в коментарите под поста на Линков  е споделило опита си, а нейното детенце било със СОП.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в чт, 14 мар 2019, 22:25
Във ФБ Явор Джонев му е отговорил. И става още по-смешно (подскажете ми дума за ridiculus): изобщо не се е извинил, 20 реда формални прикази. Абсолютно потвърждение на написаното от Линков. "Bulgarian beauty".
Ридикюлъс значи нелеп, нелепо. И изобщо не се пише така на английски :-D


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Red в чт, 14 мар 2019, 22:29
Като майка на шестокласничка в държавно училище, надникнах в темата поради съвсем различни причини.
И хоп - изненада с този казус.
Какво да кажа - някакви частни училища непрекъснато се появяват, а лично за мене, за да е добро едно училище, без значение държавно или частно, са необходими традиции.
И понеже в Бг очевидно няма такива, представянето им се компенсира с някакви ужасно високопарни фрази.
Много трудно, да не кажа невъзможно е да клъвна на подобна въдица.
Иначе дъщеря ми учиха известно време по Jump math. Това нещо за нищо не става. :) Може би такова им е цялото училище.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в чт, 14 мар 2019, 22:41
Във ФБ Явор Джонев му е отговорил. И става още по-смешно (подскажете ми дума за ridiculus): изобщо не се е извинил, 20 реда формални прикази. Абсолютно потвърждение на написаното от Линков. "Bulgarian beauty".
Ридикюлъс значи нелеп, нелепо. И изобщо не се пише така на английски :-D
Търсех български еквивалент на ridiculоus, но не го намерих, затова поисках подсказка в скобите. Отговорът на Джонев не е смешен, жалък е.  А съм изтървала едно "о" в бързината.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в чт, 14 мар 2019, 23:17
Аз се съмнявам, че са "Чал". Ще си имат кандидати, както други училища за които пишем. Но в името на истината е редно да се пише и говори. Колкото и да не им се харесва на училищата.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: dani_ster в чт, 14 мар 2019, 23:28
Оф, ще съм зла. Предупреждавам. Да ви кажа обиколила съм всички ЧУ, които съм сметнала за подходящи. Вкл. и първите две. Няма случай да са се държали по този начин, дори и в Питагор, чиято безумна презентация пред набутани едни 100 родителя в тясна стая оплюх тук подробно.
Навсякъде имаха благоприличието да отговорят на всички въпроси. А Ковачева от СС и зам. директорката на ЕСПА(името ми убягва) са ми номер едно в класацията. Успяха да ме издържат, а аз бях много подробна в питанията си и си давам ясна сметка, че ако всички ги подлагаха на такъв разпит, щяха да луднат.
+100
А прогресивно с четири часа по-дълга презентация от обявеното ми бяха фаворит тази година по абсурдност. На два от многото въпроси, така и не зададох всички, ми се нахвърлиха да ми се карат какво ги питам.  🤣 И според мен търсят по неизискващи и непитащи родители, това ми беше субективното усещане.
Може бе девойките са се спасили от кухи обещания и идеи, които няма кой да приложи?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: summmertime в чт, 14 мар 2019, 23:28
Чета поста на Линков и ... оставам с толкова много и смесени емоции. Първо, адмирации, че сте намерили време и нерви да опишете цялото това безумие! От такива постове има в пъти повече  смисъл. От личен опит го казвам. Напомнихте ми защо лично аз се мотивирах да вляза и да започна също да пиша в този форум преди 4 години. Намирам много прилики в нашите преживявания и разочарования, макар и от качествено различни училища, от другия край на спектъра в моя случай - СС. Същото високомерие и самозабравяне, безпринципно отношение и разминаване между претенция и реалност в процедурата.
В същото време... звучи ми така идеалистично и наивно написаното, и го казвам най-добронамерено! Ами всичко цитирано относно целите на Прогресивното ми е като извадено от калъп, фризирано, политкоректно, захаросано и ... кухо, лишено от реален смисъл!  

Трябва да призная също, че искрено ме дразни заблуждаващата идея да се слага знак на равенство или, най-малкото, да се слагат под общ знаменател БШ и Прогресивното. Като избирахме, Прогресивното ни остана някъде в много далечната периферия. И то не защото са му лоши идеите. Просто са микс между бла-бла и пълна утопия- в България. Днес. Ама моля ви се, като концепции те са абсолютно противоположни. Това, че някой е решил да запълва някакви пазарни ниши на търсене като създава неясно какъв хибрид, наречен “прогресивна” паралелка към БШ?!? , е едно. Съвсем друго е образованието, което за момента предлага училището БШ.

Както споделих вече, Джонев се опита да “вкара” джъмп мат преди година-две в БШ, но не му се получи. Явно опитите (за нещо подобно) продължават.

Засега - толкова.  Може и още да добавя...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: dani_ster в чт, 14 мар 2019, 23:31
Ей че готин бизнес модел - Прогресивното може да се издържа само от таксите за приемната процедура. 150 лв.?????:flushed:
Да, време е за новото училище, давайте, има сума месеци да го спретнем, а таксите ще валят. ......


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Notaris в чт, 14 мар 2019, 23:32
Сега, нещата са прости, ама много по-прости от това, за което се представят. Тая цялата прогресивната работа си е бизнес, далаверка и печалбарство. Аз го разбрах за 7-8 минути, повече и не трябват. Въобще неща, които са в едно изречение с думата община, са ми ясни по дефолт. Хора такива също. Този си зарязал бизнеса, да прави образование. Хайде холан ...........

Другият обаче, г-на Линкова, също не е вода ненапита. Какво толкова се е обидил, на кой свят живее, та така ги плюе и разнася, въобще не е прав. Според мен е за 150-те лева, ма може и аз да не съм прав. Така не се прави, не се руши чужд бизнес, той това прави сега, щото ти си си повярвал и се имаш за много умен, много важен, имаш права. То сега всеки има права, знае, не знае, не е на другия на мястото, ама има права. Да ти имам проучването на "всички" ЧУ, да ти имам шортлистата. Щом до това даскало си стигнал, си заслужаваш всичко преживяно.

Аз мога да срина с разказ за лични преживявания едно ЧУ, от по-малките е, но не бих го направил никога. Хората пари, нерви и време влагат в някакъв бизнес за години напред, не може да не грешат, а може и моите впечатления да са лично пристрастни и затова според мен един интелигентен човек никога не би постъпил така.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в чт, 14 мар 2019, 23:37

той премести собственото си дете от там.


Това е чудесна атестация за училището му...


Съмъртайм БШ само и доброволно поставя знак за равенство. Дали е запълване на пазарна ниша или както там си го наричай, Джонев и прогресивните глупости са в БШ. На сайта на училището го има. Какво образование даваше до тук БШ си е ясно. От тук нататък в голямата си част двете неща ще са със знак на равенство.

За мен отговорът на Джонев е формален и политкоректен в ситуацията. Намекът за СОП е недостоен. Този човек никога не съм го харесвала. И винаги съм го смятала за говорещ големи празни приказки с тържествен тон. Е мнението ми се засили след днешншя му отговор.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в пт, 15 мар 2019, 00:14
Сега, нещата са прости, ама много по-прости от това, за което се представят. Тая цялата прогресивната работа си е бизнес, далаверка и печалбарство. Аз го разбрах за 7-8 минути, повече и не трябват. Въобще неща, които са в едно изречение с думата община, са ми ясни по дефолт. Хора такива също. Този си зарязал бизнеса, да прави образование. Хайде холан ...........

Другият обаче, г-на Линкова, също не е вода ненапита. Какво толкова се е обидил, на кой свят живее, та така ги плюе и разнася, въобще не е прав. Според мен е за 150-те лева, ма може и аз да не съм прав. Така не се прави, не се руши чужд бизнес, той това прави сега, щото ти си си повярвал и се имаш за много умен, много важен, имаш права. То сега всеки има права, знае, не знае, не е на другия на мястото, ама има права. Да ти имам проучването на "всички" ЧУ, да ти имам шортлистата. Щом до това даскало си стигнал, си заслужаваш всичко преживяно.

Аз мога да срина с разказ за лични преживявания едно ЧУ, от по-малките е, но не бих го направил никога. Хората пари, нерви и време влагат в някакъв бизнес за години напред, не може да не грешат, а може и моите впечатления да са лично пристрастни и затова според мен един интелигентен човек никога не би постъпил така.

Ох, никак не обичам да съм груба, ама...
За да сринеш някого се изисква способност за формиране и аргументиране на теза, обосновка и доказване. Ще ме прощаваш, но в нито един от постовете ти, които съм чела, не съм видяла какъвто и да е анализ и дори опит за такъв, а още по-малко издържана аргументация. Само крещящи твърдения с апломб на безпогрешност в стил: "Всичките са маскари!" Затова съм леко неубедена в способността ти да сринеш някого /говорим за истинско сриване, а не за махленска свада на площада/. Кухи, пращящи от "оригиналност" обобщения от типа: "неща, които са в едно изречение с думата община, са ми ясни по дефолт", "че може да се уреждат оценки за НВО съм сигурен" /така и не ми отговори в другата тема как, аджеба, се уреждат оценки за НВО/ и др. подобни, ме карат да мисля, че си от типа хора "Убеден съм, че това е така, защото ... съм убеден." А какво дедуктивно мислене върху поста на Линков те е навело на крайния извод, че  "Според мен е за 150-те лева", направо не смея да коментирам.
Нотарис, за да изразиш несъгласие с някого не е нужно да крещиш. Дори бих казала, че не е желателно.



Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Linkov в пт, 15 мар 2019, 00:47
Сега, нещата са прости, ама много по-прости от това, за което се представят. Тая цялата прогресивната работа си е бизнес, далаверка и печалбарство. Аз го разбрах за 7-8 минути, повече и не трябват. Въобще неща, които са в едно изречение с думата община, са ми ясни по дефолт. Хора такива също. Този си зарязал бизнеса, да прави образование. Хайде холан ...........

Другият обаче, г-на Линкова, също не е вода ненапита. Какво толкова се е обидил, на кой свят живее, та така ги плюе и разнася, въобще не е прав. Според мен е за 150-те лева, ма може и аз да не съм прав. Така не се прави, не се руши чужд бизнес, той това прави сега, щото ти си си повярвал и се имаш за много умен, много важен, имаш права. То сега всеки има права, знае, не знае, не е на другия на мястото, ама има права. Да ти имам проучването на "всички" ЧУ, да ти имам шортлистата. Щом до това даскало си стигнал, си заслужаваш всичко преживяно.

Аз мога да срина с разказ за лични преживявания едно ЧУ, от по-малките е, но не бих го направил никога. Хората пари, нерви и време влагат в някакъв бизнес за години напред, не може да не грешат, а може и моите впечатления да са лично пристрастни и затова според мен един интелигентен човек никога не би постъпил така.

Отиваш в кварталния магазин. Писнало ти е от белия дунапренен хляб в найлон дето като го оставиш една седмица и хваща розов мухал. Гледаш току що извадили ръчен истински хляб по 4 лв. парчето. Пред тебе един си го купува и мляска. Решаваш да си го купиш и ти, за да си хапнеш като човек. Да вдигнеш малко хранителната култура както се казва. Пък може и холестерола да ти намали без ония подобрители. Взимаш си го и го носиш в къщи. Сядаш на масата. Слагаш мезето. Отваряш си една студена бира. Режеш и... вътре хлебарка.

Вараинт А: Хапваш си го барабар с хлебарката за да не развалиш кефа и бизнеса на производителя и продавача. Защото и той е човек. Бизнес прави.

Вариант Б: Отиваш в магазина и правиш рекламация. Ако ти се извинят - разбираш ги че са допуснали грешка и всичко е ОК. Случва се. Ако ти обяснят че хлебарките по принцип са част от хлябовете, казваш на хората да не купуват от там, защото не заслужават. И в двата случая не ядеш хлебарката.

Ти в кой вариант искаш да си?

Хайде сега добър апетит :)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Notaris в пт, 15 мар 2019, 00:49
Не крещя, така го усещам. Има защо. Във форума, по обясними причини, са крайните изводи. Нито има как, нито си заслужава темата да го аргументирам. Единият е търгаш и играч с фондове и общински имоти, другият е инфантилен и твърде повярвал си човек. Вижда се от космоса. Доста хора го видяха и от земята.

За НВО-то също са факти, как ли пък няма да ги разисквам публично.  Споменах го, извън темата там, за да се знае и да се има предвид, когато някой по-тъп с 6,6,6 ти изпревари детето. Щото мамите се впрягате за изпити, училища и прочие, е, и татковците се впрягаме,  а грешката не е във вашия/нашия телевизор.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в пт, 15 мар 2019, 01:02

За НВО-то също са факти, как ли пък няма да ги разисквам публично.  Споменах го, извън темата там, за да се знае и да се има предвид, когато някой по-тъп с 6,6,6 ти изпревари детето.

Не те питам за факти, а за механизъм - как става уреждането на оценки за НВО? Какво точно да имаме предвид? Човек, като каже А, трябва да може да каже и Б. Иначе олеква. Апропо, на НВО няма оценки, а точки.А дете с 2х100т. на НВО /или, както ти го наричаш 6,6,6,/, се случва веднъж на няколко години. Виждам, че изобщо не си запознат с процедурата на повеждане и оценяване на НВО, но си сигурен, че е факт. :smirk: Което потвърждава мнението ми, изразено в предходния ми пост.


Вараинт А: Хапваш си го барабар с хлебарката за да не развалиш кефа и бизнеса на производителя и продавача. Защото и той е човек. Бизнес прави.

Вариант Б: Отиваш в магазина и правиш рекламация. Ако ти се извинят - разбираш ги че са допуснали грешка и всичко е ОК. Случва се. Ако ти обяснят че хлебарките по принцип са част от хлябовете, казваш на хората да не купуват от там, защото не заслужават. И в двата случая не ядеш хлебарката.

Ти в кой вариант искаш да си?


Доколкото разбрах, Нотарис е вариант В: Изхвърляш хляба, убиваш хлебарката и оставяш човека да си върти бизнеса и да продължава да продава хлебарки на другите. :smile:

П.П. Обаче вариант А ми хареса. :joy:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Patitsa Edna в пт, 15 мар 2019, 01:43
Аз мога да срина с разказ за лични преживявания едно Ч[У, от по-малките е, но не бих го направил никога. Хората пари, нерви и време влагат в някакъв бизнес за години напред, не може да не грешат, а може и моите впечатления да са лично пристрастни и затова според мен един интелигентен човек никога не би постъпил така.

Сигурно можеш, но благородно не го правиш, за да не съсипеш бизнеса на хората. Не е като да застанеш с името си и аргументирано и красторечиво да изложиш позицията си. Къде-къде по-доблесто и интелигентно е да се скриеш зад Notaris и за има-няма 7-8 минути да разгадаеш случай за 150 лв. и да сочиш с пръст.

А, и не подценявай аудиторията, че не може да прецени кой пост е интелигентен.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Notaris в пт, 15 мар 2019, 02:06
Включих се случайно във форума по юридически и имотни теми, щото ми писна да чета неверни неща и глупости, но го чета отдавна. И харесах хората тук. Имате характер и интелект. Затова ще отговоря, макар че жена ми ще ми се кара.

Може и да си права за вариант "А".  Може. А може и да не си. Въпрос на светоусещане и житейски опит.

За другото - във всеки изпит някой зад кадър оценява. Непроверимо. Необжалваемо. Точки, проценти, все тая. Не ми е на главата, затова не го конкретизирах 100 или 6. Както в АК си избират децата, включително и след 8 и 9 клас да попълнят бройката,  така и във всяко ЧУ си избират децата, зарежи тия с изпитите глупости, така и в ДГ има възможност да се дирижират оценките за класиране. Малко естествено, но го правят. С връзки. И приключвам по темата.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: пенсионирана русалка в пт, 15 мар 2019, 07:15
В ДУ приетите по втория начин не са с пипани точки, а с родители с дебели връзки в МОН/РУО+директори, в резултат на което тържествено кацат с бал, който е с малко или с мнооооого по-нисък от минималния за прием.Или са си здрави и прави пубери с  откачени родители, склонни да ги представят за болни с фалшиви удостоверения, които да ги вместят по параграфите за деца със заболявания.Или си играят с вратичките за прием в аналогично като профил училище извън София с по-нисък бал и скоростно "местене" насам. Ако се пипаха точките, нямаше никой да се набутва с другите форми, които са доказуеми при добро желание, а вероятно и по- скъпи - СМГ е пресен пример за тоеа.Как при близо цял надпланов клас за випуск никой умник не се е докопал до промяна на точки, ами все са ползвали другите варианти..


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Ezhko в пт, 15 мар 2019, 07:41
Това, че съществуват и други варианти за мошеничество не изключва прилагането и на по-малко популярни такива. Някои индивидуални частни уроци се ползват със заслужената репутация, че правят чудеса. И са обществена тайна.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Тинкърбел в пт, 15 мар 2019, 09:14
За мен това е ултра апокрифно твърдение. На всяко НВО слушам как Еди коя си трудна задача била дадена, за да бъде решена само от връзкарите, на които им е снесено решението. И си се хиля, щото хем задачата тривиална, хем обикновено го чувам в провинцията и се чудя кой от тамошните частни учители е с толкова дълги уши, че да научава какви ще са задачите. Леко стоят подобни твърдения. Все пак онези връзкари с многото точки трябва да учат в класовете на децата ни и да сме ги видели и чули. Аз не съм. Мошеничествата са в надплановия прием.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: polly_g_bg в пт, 15 мар 2019, 11:03
От БШ имам положителен отговор и покана за записване без втори етап. Тези от Вас, които са получили потвърждение, пишеше ли в каква паралелка е прието да се обучава детето? В анкетата попълних, че имам нужда от повече време да преценя и на следващ етап бих заявила желание, т.е. не съм им дала категоричен отговор.



Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: summmertime в пт, 15 мар 2019, 11:40
Съмъртайм БШ само и доброволно поставя знак за равенство. Дали е запълване на пазарна ниша или както там си го наричай, Джонев и прогресивните глупости са в БШ. На сайта на училището го има. Какво образование даваше до тук БШ си е ясно. От тук нататък в голямата си част двете неща ще са със знак на равенство.
Блис, понеже изрично казах, че ме дразни и е подвеждащо поставянето на знак за равенство между БШ и Прогресивното, а и ти винаги си подчертавала, че държиш на “четенето с разбиране”, няма да подмина коментара ти.
Твърдението ти е невярно и подвеждащо. И малко ми звучи като злорадство отстрани, извинявай, ако съм се заблудила :) и несправедливо хвърлям силни думи.

Никой няма да променя образованието в БШ за всички ученици, правят си експеримент, според търсенето. Така го виждам аз. Не знам къде на сайта видя (специално си направих труда да погледна, да не би да съм пропуснала нещо, което ти знаеш:) ) самото училище да слага знак за равенство и въобще да споменава нещо за “глупостите” на Джонев, освен в информацията за приема.

Напротив, там сами правят разграничението, като обявяват отделни паралелки, с отделно обучени учители. Да, обявяват прием за по една експериментална паралелка в ПУК и първи клас. Ами да експериментират, като има желаещи. Има прием и за по още два “стандартни” класа. Който държи на досегашните образователни ... стандарти на училището, да избира. Горното по никакъв начин не бърка останалите класове, учителите, моето дете.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в пт, 15 мар 2019, 12:19
Честно казано не ми се спори. Но това, че нещо теб те дразни не бива да те заблуждава, че нямам право да изразявам мнението си. Да, държа на четенето с разбиране и силно се надявам да вникнеш в това, което пиша.
Няма злорадстване, а съжаление. И да ти кажа самият факт, че се поддават да запълват подобна пазарна ниша, която е абсолютно на другия полюс и противоречи с досегашната политика на училището и в крайна сметка на изискванията на настоящия контингент клиенти говори само за себе си. Крайно разочароващо. Експеримент, който иде да отговори на очевидните връзки между Дончев и Джонев. И финансова изгода и на двете страни, като отговорят на щенията на група клиенти на Прогресивното неискащи да отидат в Слатина и желаещи да се възползват от чудесната сграда на БШ.
Как ще го кажеш, запълване на пазарна ниша, или знак за равенство... все тая. Говорим за едно и също. И фактите са си факти. Ще има паралелки по старата система и по прогресивната система в един випуск, което вече казах, че за мен е абсурдно и пълен мазньоч. Това действие е в противоречие с традициите на училището и в разрез с досегашната история и показва, че може бъдещите клиенти да бъдат изненадани с липса на устойчивост на политиката и методите.
За сега родителите избират И като гледат резултати. Ще има ли отделна статистика на училището за всяка една от системите, за да си преценят новите кандидати коя от двете предпочитат?!?!? И ред подобни въпроси възникват.
Разбирам, че яростно желаеш имиджовия текущ проблем на Прогресивното да не се отрази на БШ, но това е неизбежно с оглед общия им проект.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: ADTR в пт, 15 мар 2019, 12:19
Е да, ама не вземаше пари от тия, които се жалеха
Джонев е хитър, но необразован и нискоинтелигентен човек, цар на празните приказки. Той е арогантен, заинтригуван от парата. Началното образование е бързият му влак. За другите етапи празнословието е голяма пречка. Директорката му даже не е хитра. ...
той премести собственото си дете от там.



Джонев не е нито необразован, нито нискоинтелигентен човек. Срамно е да твърдите това.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: e_to в пн, 18 мар 2019, 09:32
Нещо се случи с дискусията. Изчезна ли някаква част?

Дали някой вчера е бил на представянето на учителите в Изи? Имаше ли нови хучитрли спрямо предишното представяне или не? Благодаря


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Sharky* в пн, 18 мар 2019, 09:36
Преместиха я в "дискусионната", където ѝ е мястото.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: e_to в пн, 18 мар 2019, 09:42
Извинявам се...исках да напиша учители, но телефонът си има собствено мнение.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в пн, 18 мар 2019, 23:42
Да споделя впечатления от последните приемна процедура и лични впечатления. Надявам се до са полезни на други родители.

1. Азбуки: за да не ми обевят за трол, който иска да срине реномето на училището, ще споделя само с две думи. По подробно може да се види в стар пост.
Негативи:
- никакъв педагогически подход към детето. Не установиха дори зрителен контакт с детето, което беше притеснено и не успяха да намерят път към него. За разлика от мед. сестрата, която посреща децата, която за няколко минути успя да го заинтригува. Това го очаквах от педагозите.

- Дезинформираност и усещане за хаос от моя страна, т.к. дефакто всички разговори бяха едва ли не на крак и нямах възможност да се запозная със сградата, ценностите и целите на училището. Цялото ми инфо беше от интернет и познати.
- Въпреки откровената обратна връзка, мисля че при отказ, педагозите трябва да могат да поднесат информацията по правилният начин. Това не беше така. Усещаше се някак дръпнато и грубо отношение.

Позитиви:
- Сградата (от снимки на познати)
- откровената обратна връзка

2. Увекинд
Позитиви:
- изключително мили педагози с подход към детето и родителя
- индивидуално отношение без усещане за бързане
- щастливи деца, активни, отворени и много занимания на вън. Стимулиране на излизането на вън без значение времето. Имаше примерно сушилници и всички деца си носеха грейките.
- творчески хаос цареше във всяка класна стая
- конструктивна обратна връзка в устна и в писмена форма.

Негативи:
- Сградата и финансовата част. Не може да се изисква такава такса и сградата как пък поне малко да я облагородят. Предпочитаме месечно плащане ( но това пак е строго индивидуално)
- локацията, въпреки че това не е голям проблем
- Не ми допадна, че срещите за ПУК се случват в училището, а дефакто не видяхме как изглежда от вэтре сградата, където ще са ПУК децата. Но това сэщо е ок, пред вид факта, че ни казаха, че винаги може да се организира посещение на ДГ. В случая го оценявам зли,т.к. примерно детето леко се стресира от големите деца и липсата на по-малки

Като цяло усещането е много положително. Учителката, с която се срещнахме беше много искрена и истинска.

3. Изи
Днес беше изпитният ден. Малкият беше вэв възторг. Факта, че ме попита кога пак ще отидем, говори сам по себе си.

Позитиви:
- толкова добре предразположиха детето още от самото влизане.той беше притеснен (както и в предните две училища, в Азбуки ревеше дори), но веднага установиха контакт с него. Той беше в центъра. Доста бързо се почувства в свои води и се отпусна. Тръгнах си спокойна. Като дойдох да го взема, всички деца играеха на двора, катереха се, тичаха, подскачаха...страхотна динамика. Той не коментира много как е било. Само заключи, че това е неговото училище ( още в началото се бяхме разбрали, че ще посетим три и той ще избере). Очарована съм от приемната процедура. Най-накрая нещо, което не е статично. Първо бях леко скептична с този проект, но сега виждам, че това е прекрасен начин да се запознаеш с детето. То е гордо с нещото, което е направило сам самичко и всички го слушат и изведнъж то е важният.
Имали са логически задачи, звукови задачи и мисля част математически... Не знам как са им го представили, но малкият даже не беше разбрал...каза играхме и свързвахме предмети (логическите задачи) и на края са имали игра на вън, в динамична среда, където можеш да видиш децата как се отнасят един кэм друг.
Доротея ни даде подробна обратна връзка по телефона, като ни обясни в детайли как е протекло всичко, какво е мнението на психолога и въобще какво се е случило, защото малкият ни беше така подробен ;)

Негативи:
- по-скоро упасения, т.к. училището е ново. Идеята е страхотна, но дали ще могат да я реализират, дали ще запазят добрите кадри..това са нещата, които малко ми притесняват
- помещението за хранене, което се намира на долен етаж, тип мазе и в това помещение ще се провеждат и физически занимания през зимата. Притеснява че проветряването и самото пространство, което не е подходящо за хранене според мен.

Ами май това е от мен. Пожелавам успех на всички ш се надявам постът ми да е бил полезен.пиша от телефон, затова предварително се извинявам за грешките.
Стискайте палци да сме взели правилното решение. То ще си покаже.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в пн, 18 мар 2019, 23:54
Риела, а кое избрахте в крайна сметка? Изи ли?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в вт, 19 мар 2019, 00:04
Риела, а кое избрахте в крайна сметка? Изи ли?

Още не сме отговорили, но трябва да сме честни към детето и затова се съгласихме с неговия избор...въпреки че държахме на немския, т.к. у дома говорим на немски (мъжът ми не е бг) и бяхме почти единодушни за увекинд...но в крайна сметка Изи


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sanaka в вт, 19 мар 2019, 00:30
Успех! И непременно да споделите впечатления следващата година. :smile:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Milenita в вт, 19 мар 2019, 07:25
Riela, много благодаря за информативния пост. Супер полезен ще е дори на такива като мен, които са минали времето с избора.  Естествено ми беше радост да прочета за Изи. Знам си аз, че няма начин Димитър Желев да се обвърже с нещо необмислено :)
Азбуки очевадно издишат и не смогват на интереса към тях, което според мен ще се прояви и не само в приемната процедура. И е чудесно, че Увекинд стабилно показват, че разбират и обичат децата - това е поредният пост със сходно мнение.
Пожелавам все така ентусиазиррано дете, доволни родители, а на кълвачите в темата да си пожелаем повече такива постове.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 19 мар 2019, 07:33
Аз пък явно не съм нормална. Как оставяте 5-6 годишно да реши. Реално ние сме родителите и ние носим отговорността. Естествено че детето ще избере най-забавното място. Но училището не е забавачница или детски център с аниматори.
Естстествено е при избора родителите да се оповават и на реакциите на детето. Разбира се, че ако детето ми реве и пищи в някое училище няма да го заведа втори път. Но ще се опитам да разбера защо и какво го е притеснило.
Просто несериозно ми се струва. Та аз като родител мога да прокарам всяка една идея пред детето. Как ще го оставя то да избира бъдещето си? Моето ще избере да живее в цирка :)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Yangdze в вт, 19 мар 2019, 07:49
Моята дъщеря едната е толкова серт, че като каже че на едно място не й харесва и край. Няма сила да я убеди или накара да ходи някъде, било школа , спорт или подобно. Има си някакво усещане към хората, които я посрещат и това е. Не ги ли хареса не я насилвам, че и това съм правила, че ако аз се наложа, ходи, седи в ъгъла в началото тъжна, после ми натяква че я е било срам и не й харесва. Веднъж пък се разплака на един пробен урок за танци, но там треньорката беше злобна и студена, че и на мен не ми хареса. Та не е толкоз зле да се допитаме до детето, особено такова като моето своенравно дете. Другите ми деца не са така обаче, по-отворени към нови места и хора. Пак си е до дете.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 19 мар 2019, 07:57
Моята дъщеря едната е толкова серт, че като каже че на едно място не й харесва и край. Няма сила да я убеди или накара да ходи някъде, било школа , спорт или подобно. Има си някакво усещане към хората, които я посрещат и това е. Не ги ли хареса не я насилвам, че и това съм правила, че ако аз се наложа, ходи, седи в ъгъла в началото тъжна, после ми натяква че я е било срам и не й харесва. Веднъж пък се разплака на един пробен урок за танци, но там треньорката беше злобна и студена, че и на мен не ми хареса. Та не е толкоз зле да се допитаме до детето, особено такова като моето своенравно дете. Другите ми деца не са така обаче, по-отворени към нови места и хора. Пак си е до дете.
Повтарям се :) не става въпрос насила да водим детето. Но ти виждаш,  че сама говориш за забавни неща. Тоест с лека ръка махаш на школата по балет защото не ти е важно. Но ако виждаш че детето ти е талатнт и се оказва че трябва да се премести в Москва и на нея не и харесва....ти ще я оставиш ли ?
А че децата са различни е факт.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: change my mind в вт, 19 мар 2019, 08:20
И аз като Hope for two смятам, че ние сме тези, които трябва да взимат решенията в предучилищна и дори начална училищна възраст. Имам около себе си пример за родители, които оставят децата да вземат решения и според мен това е дори нечестно малко, защото за самите деца, ако го осъзнават, стресът е голям. Това не означава да не се вслушваме в тях, но все пак ние трябва да сложим всички "за" и "против" на едно място и да сме наясно кое е разумното решение. А то не винаги е интуитивното. Sharky май беше споменала някъде назад книгата на Канеман по темата за мисленето, която дава интересен поглед към темата.

От поста на Riela си мисля, че ако бях убедена, че Увекинд е доброто място - от всичко описано бих обяснила на детето защо е това е по-доброто решение. Ако се колебая, вероятно бих избрала Изи. Но останах с впечатлението, че родителите са били убедени, при това доста аргументирано, защо Увекинд е добрият избор в случая. Това са си разсъждения "по картинка" само де, иначе наистина благодаря за информативния пост.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Фран в вт, 19 мар 2019, 08:30
Ден на отворените врати в ПЧМГ, 23.04.2019г, 18.00 часа:
https://www.parvamatematicheska.com/2014-11-10-22-58-51/28-important/593-den-na-otvoreni-vrati-pchmg-23-04-2019.html

Финансови условия за 2019-2020 учебна година в ПЧМГ. Таксата скача от 2800 на 3360 евро.
Транспортът поскъпва с 100 евро.
https://www.parvamatematicheska.com/pchmg/finansovi-uslovia.html

За учебната 2019/2020 година ПЧМГ обявява прием на ученици за:
3 паралелки в 5 клас
2 паралелки в 8 клас.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в вт, 19 мар 2019, 08:52
Аз пък явно не съм нормална. Как оставяте 5-6 годишно да реши. Реално ние сме родителите и ние носим отговорността. Естествено че детето ще избере най-забавното място. Но училището не е забавачница или детски център с аниматори.
Естстествено е при избора родителите да се оповават и на реакциите на детето. Разбира се, че ако детето ми реве и пищи в някое училище няма да го заведа втори път. Но ще се опитам да разбера защо и какво го е притеснило.
Просто несериозно ми се струва. Та аз като родител мога да прокарам всяка една идея пред детето. Как ще го оставя то да избира бъдещето си? Моето ще избере да живее в цирка :)

Нека да не забравяме, че ние не случайно сме се спрели на тези три училища. Т.е. за нас всяко едно от тях беше добра опция. Четвъртото беше прогресивното, но в последствия се отказахме.
Не бих го оставила да избира ако го заведа на произволни места, които не съм проучила предварително и такива, които ние като родители не бихме избрали. В случая исках той да си го усети, той да вземе решение, да се почувства важен и значим. Единственият проблем би бил ако той се реши за училище Х, а там не го приемат. Но това също го обсъдихме и му казахме, че изборът е взаимен, затова е хубаво да се държи културно и да покаже своите 100% на всички места.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в вт, 19 мар 2019, 09:16
Aз пък не разбирам родителите, които не оставят децата да участват в избора, а решават вместо тях. Нали малките ще учат там (всички тръгваме  с надежда за 4 или 7 години), това ще е техния живот. Риела много точно го е казала- ние показваме само между училищата, които са добър вариант за нас. Дъщеря ми не е виждала други училища, за това, което и да реши.За мен наличието на пробен ден/полуден/малко време в училище е задължително.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Yangdze в вт, 19 мар 2019, 09:23
Riela подкрепям , така е разумно. Не да избира детето само от някакви си опции, а някъде където сме решили да отидем и да пробваме с него след проучване. Може детето да каже след това къде се чувства добре, че инак за какво го водим .. то не е дресирано животно да си покаже номерата, дали ще се харесат на училището?
А горе дето ме питаха .... за Москва... да се премести в Москва, понеже има някакъв талант ли? ... и там ще е добре за детето? ... едва ли ще се наложа за такова нещо. Особено , пак да кажа, за инатливата ми щерка, която трудно се адаптира в началото, това ще е ужасен стрес. За друго дете не съм сигурна. Зависи от детето и от ситуацията. Опитвам се да следвам максимата - Нищо на сила!... Нищо!.. Винаги лоши последствия има това нещо...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Пипи2013 в вт, 19 мар 2019, 09:38
Много полезен пост, Риела, благодаря.

Аз хем не съм следила темата напоследък, но незнайно защо сънувах, че съм на приемен изпит в БШ (аз бях детето,  с майка ми). Не ми харесаха 2 от задачите и казах, че няма да ги правя. след което не ме приеха и много плаках. Събудих се като от кошмар :))
За освежаване на темата го вметнах...да не вземем да се побъркаме като родители :Д

Някой знае ли подробности за лятното училище в Изи? Според вас има ли връзка между летните програми и самото училище, т.е. същите учители ли работят? Чудя се дали не е вариант да се запише детето по 1-2 седмици в набелязани 1-2 училища, за да се приобие усещане за тях (както и за трафика сутрин :Д). Скъпо ще излезе, но ако са същите хора, може да си заслужава...
Доколкото знам и БШ, и Азбуки организираха летни програми...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: тинки в вт, 19 мар 2019, 09:44
Скока в цената на ПЧМГ е доста сериозен. Това сериозно ме разколебава, май ваканцията  на кандидат петокласника ще почне от началото на юни. Рязкото вдигане с 20% говори за непредсказуемост, която някак не мога да приема за следващите няколко години.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: doraemon в вт, 19 мар 2019, 10:05
Да споделя впечатления от последните приемна процедура и лични впечатления. Надявам се до са полезни на други родители.

1. Азбуки: ...Въпреки откровената обратна връзка, мисля че при отказ, педагозите трябва да могат да поднесат информацията по правилният начин. Това не беше така. Усещаше се някак дръпнато и грубо отношение.

3. Изи - Очарована съм от приемната процедура. Най-накрая нещо, което не е статично. Първо бях леко скептична с този проект, но сега виждам, че това е прекрасен начин да се запознаеш с детето. То е гордо с нещото, което е направило сам самичко и всички го слушат и изведнъж то е важният.

1. Няма как в СС/Питагор/Азбуки да ви поднесат инфоррмацията по "правилния" начин, имат много кандидати и вие ако искате детето ви да учи там ще трябва да се съобразите с това. Ако в Азбуки отношението е грубо, то какво да кажем за психоложката в Питагор, която според мен има явни отклонения. Ама това не значи, че в Питагор/ПЧМГ няма добри преподаватели и ако детето има талант по мат. и по някаква причина не искате да ходи в СМГ ще се наложи да изтърпите неудобствата. А относно недостатъците, тепърва ще разбирете, че доста може да се размине първоначалното добро впечатление от едно ЧУ с малко кандидати с последващата реалност. За мен да оставя едно първолаче да направи избор на училище след впечатленията си от присъствения ден е пълен абсурд, направо ми става смешно като си го помисля ..
3. Относно Иззи и аз съм очарована от преподавателите, дано се случат нещата, НО точно приемната процедура за мен е пълна глупост. Беше ми ясно, че ще е семеен проект и то вече всно се вижда, че някои от работите не са правени от толкова малки деца. Можеха да си направят присъствен ден в една работилничка и там да си направят нещо децата. Не че и по това може да подбереш деца, но поне можеш да си поговориш с тях и да наблюдаваш поведението им в група.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в вт, 19 мар 2019, 10:19
Значи, ако правилно разбирам за вас е напълно ОК да преглътнете липса на обратна връзка, грубо отношени, НО е супер смешно да приемете обратна връзка от детето си? (това е лиреческо отклонение, просто все съм знаела, че има и такива хора, но не бях срещата/чела)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 19 мар 2019, 10:23
Аз като един от кълвачите в темата само тихичко ще подкрепя Хоуп и doraemon.

От личен опит училища в които няма наплив са много суперски на приемната процедура. И пак от личен опит. И двете училища в които детето учи на пръв негов поглед не му бяха много харесали. После след нормален период за адаптация беше най-щастливата, че отива на училище. И за двете говоря.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Yangdze в вт, 19 мар 2019, 10:31
Значи, ако правилно разбирам за вас е напълно ОК да преглътнете липса на обратна връзка, грубо отношени, НО е супер смешно да приемете обратна връзка от детето си? (това е лиреческо отклонение, просто все съм знаела, че има и такива хора, но не бях срещата/чела)

То родителите сме си виновни за лошото отношение явно.... като се държат лошо пък ние се "бутаме" зорлем да запишем детето и то не иска... и понеже зор, имало име училището, но трябвало да свикваме с някои техни бъгове и специфики ( тук през 2-3 страници иде реч за подобни неща почти за всяко у-ще) и н'ам какво си... Та затова са с такова отношение в ЧУ.... понеже всички се натискат... пък те са много важни...
Така ще вземе да излезе:thinking:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Дъждец в вт, 19 мар 2019, 10:36
Доколкото разбрах Риела е харесала и двете училища и мнението на детето е наклонило везните в едната посока. Ако съпругът е немец, изобщо не виждам смисъл да учи в Увекинд.
Говоримо ще научи езика вкъщи, а граматически ще има време за курсове до 12 клас.

Иначе споделям мнението, че в тази възраст децата не вземат информирано решение, но все пак в Москва едва ли бих пратила детето си насила :mrgreen:
Навремето дъщеря ми хареса много КО. Собствениците бяха ужасно мили и на двете интервюта, разпитваха я, накрая ѝ дадоха подаръчета. Ние избрахме друго училище, но в случая преценихме, че резултатите, базата, храната и др. ни устройват повече на другото място, но тя нямаше отрицателни впечатления от там.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Пипи2013 в вт, 19 мар 2019, 10:37
rainy, вие Дрита ли избрахте?
Аз е ясно на коя позиция съм- не мога да приема грубост към родителя и липса на подход към детето, ако ще мини Харвард да е. Това говори какви ще са възможностите за обратна връзка от мен към тях и в хода на обучение- 0. Знам, че за някои родители е плюс да не са гъвкави и да си имат строга система, няма нужда пак да спорим, че сме различни.
А за решенията на детето- аз бих търсила някаква среда. Тоест ще кажа на детето не, че отива на изпит, а че отиваме да избираме училище. Ще го разпитам кое му е харесало и ако не съм на неговото мнение, ще опитам заедно да вземем решение (все пак още мога да му влияя на 5 години).  Изцяло на него не мога да се доверя, но пък ако сме свели подбора до 2-3 еднакво добри, защо не.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 19 мар 2019, 10:56
Скока в цената на ПЧМГ е доста сериозен. Това сериозно ме разколебава, май ваканцията  на кандидат петокласника ще почне от началото на юни. Локомотив вдигане с 20% говори за непредсказуемост, която някак не мога да приема за следващите няколко години.

Скока направо ме разби! Честно да си призная ако не предлагат нещо в сферата на космонавтиката, не ми се струва обоснован.


Относно примера ми с Москва, никой не говори за нещо насила. Става въпрос за познаване на собственото дете и подбутване в посока.

При даденият избор на детето на Riela...трите училища са коренно различни. Азбуки дават превес на академичното образувание. При тях диалога с родителите е пряк. Избора на посока се коментира. Дали в 4 калс да продължат с един учител или да сложат специалисти , доколкото знам е обосновано и гласувано решение с родителите.
Увекинд в свободно и хармонично училище далеч от академичните знания. Отглеждането на децата до 4 клас ме навежда по скоро на усещанията за домашна обстановка. И покривания до изискванията на МОН.
В Изи...като страничен наблюдател мога да кажа. Повечето сподлени проекти не са правени от децата. Пробния ден в едно училище с традиции със сигурност минава по различно от едно в което са събрани деца за първи път. Все още нямат начални учители което е по - притеснителното от столовата. Представените лица във фейса, нямат опит за работа с деца в основното училище. Желая им успех.



Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в вт, 19 мар 2019, 10:56
Yangdze, точно това отношение мен направо си ме отблъсква и не знам и не разбирам, защо някой би го причинил, но хора разни. Ето даже доста голяма част няма да разбере мен (съдейки по броя кандидатстващи за СС и Питагор)

Пипи, ние точно така постъпихме с малката. Навсякъде знаеше, че отива, за да си избере училище. Имахме едно на ум, ако вземат да не я приемат някъде какво ще говорим, но те са малки и за толкова можем лекооо да изместим фокуса. Малката драпе за Дрита, както и таткото, аз искам да дам шанс и на Иззи...

Редактирам се.. е как да няма представени начални учители- Албена Качамакова каква е?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в вт, 19 мар 2019, 11:02
Моля за инфо, може и на лични /ако имате притеснения/, за началната учителка Неда Гергинова. Благодаря на отзовалите се.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 19 мар 2019, 11:13
Ха, къде ще се позиционира Гергинова? В Изи ли? Бивш кадър на Питагор е.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: tsvety_georgieva в вт, 19 мар 2019, 11:14
Riela,  много информативен пост , за което благодаря.

В крайна сметка подписахме договор с Климент Охридски. Надявам се да сме направили правилният избор.



Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: change my mind в вт, 19 мар 2019, 11:15
Yangdze, точно това отношение мен направо си ме отблъсква и не знам и не разбирам, защо някой би го причинил, но хора разни. Ето даже доста голяма част няма да разбере мен (съдейки по броя кандидатстващи за СС и Питагор)

В Питагор не са ми кандидатствали децата, но след пробния ден в Света София бяха очаровани. Не знам защо продължава упорито това схващане, че там лаят по децата и ги стресират почти нарочно. Изобщо не е така, напротив.

Иначе аз също ги изпратих на пробен ден с мисията да разгледат  училището и да преценят как се чувстват и естествено, че това е важен фактор, който взехме под внимание. Но не е бил единственият.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 19 мар 2019, 11:19
Моля за инфо, може и на лични /ако имате притеснения/, за началната учителка Неда Гергинова. Благодаря на отзовалите се.

Прекрасен преподавател и човек. Амбициозен преподавател с желание за работа. С прекрасно отношение към децата. С правилен подход. С желание за поднасяне на информацията по съвременен и качествен начин към децата.
Преподаваше на детето ми и с чиста съвест мога да кажа ,че е един от най-чудесните преподаватели с които сме се сблъсквали.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в вт, 19 мар 2019, 11:20
Ха, къде ще се позиционира Гергинова? В Изи ли? Бивш кадър на Питагор е.

Да, знам, че е от Питагор, но не знаех, че е бивш. Колкото и невероятно звучи, но питам за една приятелка. А аз съм вече извън ПГ и първокласните вълнения отдавна :smiley: Та затова не съм достоверен източник на информация. Видях, че Питагор и директорка търсят по обява, а това вече ми се видя супер странно

https://www.jobs.bg/job/4764388


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 19 мар 2019, 11:20
Ха, къде ще се позиционира Гергинова? В Изи ли? Бивш кадър на Питагор е.
Не :)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в вт, 19 мар 2019, 11:20
:blossom::bouquetf::hibiscus:
Моля за инфо, може и на лични /ако имате притеснения/, за началната учителка Неда Гергинова. Благодаря на отзовалите се.

Прекрасен преподавател и човек. Амбициозен преподавател с желание за работа. С прекрасно отношение към децата. С правилен подход. С желание за поднасяне на информацията по съвременен и качествен начин към децата.
Преподаваше на детето ми и с чиста съвест мога да кажа ,че е един от най-чудесните преподаватели с които сме се сблъсквали.

Благодаря Ви, Хоуп! :hibiscus:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: doraemon в вт, 19 мар 2019, 12:03
Азбуки дават превес на академичното образувание. При тях диалога с родителите е пряк. Избора на посока се коментира. Дали в 4 калс да продължат с един учител или да сложат специалисти , доколкото знам е обосновано и гласувано решение с родителите.
Hope, в Азбуки в 4 клас с един учител ли са или с различни специалисти?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: bel4eto в вт, 19 мар 2019, 12:13
Азбуки дават превес на академичното образувание. При тях диалога с родителите е пряк. Избора на посока се коментира. Дали в 4 калс да продължат с един учител или да сложат специалисти , доколкото знам е обосновано и гласувано решение с родителите.
Hope, в Азбуки в 4 клас с един учител ли са или с различни специалисти?

Не съм Hope :)

Аз знам, че от тази година са с различни учители от 4ти клас.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: doraemon в вт, 19 мар 2019, 12:25
Азбуки дават превес на академичното образувание. При тях диалога с родителите е пряк. Избора на посока се коментира. Дали в 4 калс да продължат с един учител или да сложат специалисти , доколкото знам е обосновано и гласувано решение с родителите.
Hope, в Азбуки в 4 клас с един учител ли са или с различни специалисти?

Не съм Hope :)

Аз знам, че от тази година са с различни учители от 4ти клас.

bel4eto,
благодаря за отговора :) Това за мен определено е по-добрият вариант за учениците. Знаеш ли, след 4ти клас дали заниманията са целодневни като в СС или полудневни, както в ПЧМГ?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: tsvety_georgieva в вт, 19 мар 2019, 12:30
Моят опит от кандидатстването за ПГ в Азбуки е, че детето кандидатстващо за ПУК трябва да е и с добър английски език, т.е.да отговаря с елементарни изречения без да се притеснява. В нашия случай това беше причината дъщеря ми да е в резервите, а след това и да не е приета. Относно директорката с нея родителите ще имат една година досег, след това децата преминават в училището, но оставя кофти впечатление.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в вт, 19 мар 2019, 13:23
За повишената такса на пчмг се очакваше... при този наплив и липса на промяна в последните 2 години...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Olive в вт, 19 мар 2019, 13:26
И аз се замислих, че е учудващо ниска таксата на фона на други училища, в същото време това е такса за половин ден, нали така?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Фран в вт, 19 мар 2019, 13:29
За половин ден е таксата.
Два дни в седмицата децата от нашия клас свършват в 14.30 и три дни в 13.50.
Школата по математика не се заплаща допълнително. Мисля, че и тази по мат. лингвистика влиза в цената.
Останалите школи се заплащат допълнително.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в вт, 19 мар 2019, 13:55
Моят опит от кандидатстването за ПГ в Азбуки е, че детето кандидатстващо за ПУК трябва да е и с добър английски език, т.е.да отговаря с елементарни изречения без да се притеснява. В нашия случай това беше причината дъщеря ми да е в резервите, а след това и да не е приета. Относно директорката с нея родителите ще имат една година досег, след това децата преминават в училището, но оставя кофти впечатление.

Жалко е наистина впечатлението, което се оставя. Освен добър английски искат и много добър български. Дефакто при нас, проблемът беше в българският, т.к. детето е с водещ английски и на английски му е по-лесно, но се справя добре и с българския.
Примера, който ми дадоха е, че не знае формите на български, а това не е вярно. Като му покажа квадрат и го попитам това какво е, той ми отговаря автоматично square, но ако го попитам, а как се нарича тази форма на български, ще ми каже, че е квадрат. Дефакто е една масовка без да се направи диалог с детето и да се види наистина до къде стигат знанията.
Това, което ме отблъсна е подхода на педагога и цялостното отношение към родител и дете. Факта, че на приемният ден общуваха с мен, а детето беше до мен, като някакъв не до там важен участник. Никой не слезе на неговото ниво да му каже, че е добре дошло. Той ревеше и ме молеше да не го оставям. А учителката ми каза, че имат час, който спазват за circle time и ще пореве малко, пък после ще се успокои. В отговор казах, че ще говоря с него и ще влезе евентуално след circle time. Както и стана. Той се опита да влезе два пъти в стаята, но учителката се занимаваше с други деца и на вратата изкочиха 10 деца с въпроси (как се казваш, от коя градина си, на колко си години, обичаш ли да рисуваш и т.н....все нормални неща. Децата са любопитни), но това толкова го уплаши, че веднага отстъпи назад. В случая според мен, като знаят, че ще идва ново дете, едно единствено (другите деца се познаваха), тогава трябва да подсигурят ресур - още един учител или човек, който да може да съдейства.

Да споделя впечатления от последните приемна процедура и лични впечатления. Надявам се до са полезни на други родители.

1. Азбуки: ...Въпреки откровената обратна връзка, мисля че при отказ, педагозите трябва да могат да поднесат информацията по правилният начин. Това не беше така. Усещаше се някак дръпнато и грубо отношение.

3. Изи - Очарована съм от приемната процедура. Най-накрая нещо, което не е статично. Първо бях леко скептична с този проект, но сега виждам, че това е прекрасен начин да се запознаеш с детето. То е гордо с нещото, което е направило сам самичко и всички го слушат и изведнъж то е важният.

1. Няма как в СС/Питагор/Азбуки да ви поднесат инфоррмацията по "правилния" начин, имат много кандидати и вие ако искате детето ви да учи там ще трябва да се съобразите с това. Ако в Азбуки отношението е грубо, то какво да кажем за психоложката в Питагор, която според мен има явни отклонения. Ама това не значи, че в Питагор/ПЧМГ няма добри преподаватели и ако детето има талант по мат. и по някаква причина не искате да ходи в СМГ ще се наложи да изтърпите неудобствата. А относно недостатъците, тепърва ще разбирете, че доста може да се размине първоначалното добро впечатление от едно ЧУ с малко кандидати с последващата реалност. За мен да оставя едно първолаче да направи избор на училище след впечатленията си от присъствения ден е пълен абсурд, направо ми става смешно като си го помисля ..
3. Относно Иззи и аз съм очарована от преподавателите, дано се случат нещата, НО точно приемната процедура за мен е пълна глупост. Беше ми ясно, че ще е семеен проект и то вече всно се вижда, че някои от работите не са правени от толкова малки деца. Можеха да си направят присъствен ден в една работилничка и там да си направят нещо децата. Не че и по това може да подбереш деца, но поне можеш да си поговориш с тях и да наблюдаваш поведението им в група.

Няма да влизам в излишна полемика, но мнението Ви наистина ме разтърси. Аз не смятам за нормално да приемам грубо отношение, ако ще преподавателите да са на световно ниво. Академичните знания са важни, но по-важно за мен е детето ми да расте като самостоятелен, свободомислещ, креативен ЧОВЕК, който да се учи не само на математика, български и т.н., а и на отношение. Ако учителите, които за мен имат много важна роля, заедно разбира се и с родителите, показват арогантно и грубо отношение, тогава това е моделът, по който учи детето, това е нормалното. Да, аз уважам избора му, защото макар и в тази крехка възраст, децата са изключително интуитивни и както писах по-горе в началото и трите училища бяха ок за мен. Честно казано в последствие смятам, че съм преценила грешно Азбуки и за мен това не беше училище, което държи само и единствено на академичните знания....много се радвам, че отпадна. А да направя компромис с грубо отношение, липса на емпатия и подход към детето, само защото детето ми имало афинитет към математика примерно.... ами няма как да стане. Ако детето има афинитет към математика, това ще се прояви, когато то е в спокойна среда и се чувства добре. Да не говорим, че на 5 годишна възраст е трудно да се преценят бъдещите интереси на детето (изключвам талантливи деца, които още от 3 годишна възраст се интерсуват от музика, математика и т.н. и там е видно. Изхождам от средно статистическото 5 годишно момче, което има афинитет.... да играе футбол примерно :)

2. Иззи: Нямам идея за другите деца. Проектът той сам си го направи, без наша помощ. Да не говорим, че идеята, която за мен не беше най-гениалното нещо, си беше лично негова. Точно пред вратата изпусна кутията и целият проект се разпиля (лего), но той беше спокоен и ми каза, аз съм го правил сам и мога да го оправя. Дадоха му възможност, той си седна на масичка и си го сглоби.
Да не говорим, че дори и една топка от пластелин с четири клечки за зъби да представиш е ок. Въпросът е какво е тази топка за детето. Идеята е съвсем друга и това го повториха многократно -  да видят детето как реагира в ситуацията, да преценят типа дете (екстроверт, интроверт и т.н.), да се даде ход на фантазията и креативното мислене. Да не говорим, че това беше само една малка част от приемният ден и процедура.  Децата дефакто бяха поставени в различна среда: на маса, в общо пространство и навън. Така според мен може да се наблюдава много добре детето и да се направи преценка как общува детето, как се държи в група, как се държи сам и т.н.
Педагози са обявени, с които се запознахме (преди въобще да дадем избор на малкият за училището) и разбира се, че това е по-важно от помещението за хранене. Това е най-важното. Относно останалите училите аз също съм с резерви, защото те нямат дефакто опит с толкова малко деца. Водещият ми там е Явор, който за мен е невероятен човек, учител, лидер... за него мога с часове да пиша, защото децата го обожават и т.к. той посещава един път седмицата градината, в която учи малкият, виждам какво този човек успява да провокира в децата...ще дам пример от вчера сутрин, за да ме разберете по-добре.

След закуска му давам бъз в малко мензурка и провеждаме следния диалог:

- Мамо, може ли да сложим вода вътре?
- Не, това е бъз, за да си здрав. Ако искаш си сипи отделно вода? Защо да слагаме вода вътре?
- Искам да видя кое е по тежко от двете.
Mr. Yavor ни показа, че олиото е много по-леко (в случая плътно, но той казва леко) от водата и знаеш ли, колкото и да бъркаш, то остава отгоре.

Аз вътрешно се разтапям и мислено изпращам благодарност към Явор.

И това се случва почти всекидневно. Така си представям и Изи и силно се надявам да не греша :) Знам, че трябва да се правят компромиси. Идеята е с какво да правим компромиси. В случая правя компромис с това, че училището е без история и дефакто все още не живее. Ние ще сме първите. Може да е успешно, може и да не е успешно. Но си направих равносметка - какво губя? И прецених, че повече може да спечеля от колкото да загубя.
С грубо и тип комунистическо отношение от рода, аз съм там горе и определям правилата, а ти се съобразяваш на 100% - съжалявам, но дори и Харвард да е, не мога да направя компромис с това... просто не кореспондира с ценностите, които възпитаваме у дома.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 19 мар 2019, 14:53
Да, губите една година евентуално в ПУК. След това все още има шансове за прием на друго място.

Но честно казано, се чудя дали правилно разбирам. Вие искате нормалния учебен процес да спре заради това, че дете е в приемна процедура? Всъщност целта на това занимание е да се види как конкретно дете реагира в реална обстановка. Как се вписва и аклиматизира.
А Изи ви обръщат желаното от вас внимание, защото нямат други задължения освен приема. Нямат класове, нямат ученици.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в вт, 19 мар 2019, 15:05


И това се случва почти всекидневно. Така си представям и Изи и силно се надявам да не греша :) Знам, че трябва да се правят компромиси. Идеята е с какво да правим компромиси. В случая правя компромис с това, че училището е без история и дефакто все още не живее. Ние ще сме първите. Може да е успешно, може и да не е успешно. Но си направих равносметка - какво губя? И прецених, че повече може да спечеля от колкото да загубя.
С грубо и тип комунистическо отношение от рода, аз съм там горе и определям правилата, а ти се съобразяваш на 100% - съжалявам, но дори и Харвард да е, не мога да направя компромис с това... просто не кореспондира с ценностите, които възпитаваме у дома.


Нека да правим разлика между ново училище, без история, но все пак лицензирано от МОН и училище, което по своята същност към момента може да се приравни към едни образователни курсове или школа. И което училище ще предприеме едни изключително съмнителен от гледна точка на закона ход, децата да учат в него, а да се водят записани и да получат тапия от други "елитни" ДУ. Да несе окажете на финала, че не само не сте загубили ПУК, но се и налага да го презапишете отново в друга, вече реално съществуващо училище.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Onna-bugeisha в вт, 19 мар 2019, 15:07


И това се случва почти всекидневно. Така си представям и Изи и силно се надявам да не греша :) Знам, че трябва да се правят компромиси. Идеята е с какво да правим компромиси. В случая правя компромис с това, че училището е без история и дефакто все още не живее. Ние ще сме първите. Може да е успешно, може и да не е успешно. Но си направих равносметка - какво губя? И прецених, че повече може да спечеля от колкото да загубя.
С грубо и тип комунистическо отношение от рода, аз съм там горе и определям правилата, а ти се съобразяваш на 100% - съжалявам, но дори и Харвард да е, не мога да направя компромис с това... просто не кореспондира с ценностите, които възпитаваме у дома.


Нека да правим разлика между ново училище, без история, но все пак лицензирано от МОН и училище, което по своята същност към момента може да се приравни към едни образователни курсове или школа. И което училище ще предприеме едни изключително съмнителен от гледна точка на закона ход, децата да учат в него, а да се водят записани и да получат тапия от други "елитни" ДУ. Да несе окажете на финала, че не само не сте загубили ПУК, но се и налага да го презапишете отново в друга, вече реално съществуващо училище.
Иззи има лиценз. Тапии от "елитни" ДУ ще дава Фюжън


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Аmélie в вт, 19 мар 2019, 15:11
Aз не разбирам защо се отива в някакви абсолютни крайности. Или училището съсипва децата от учене и отношението е лошо, или училището подхожда индивидуално и има разкошна обратна връзка.
Аз лошо отношение покрай процедурата за кандидатстване в СС не съм видяла. Отговориха на всичките ми безброй въпроси, на срещата бяха изключително търпеливи и обяснителни, по телефона ги тормозих 18420 пъти... Детето ми беше очаровано от прекарания ден там. Плюс това, това е училище с утвърдена репутация, за разлика от Изи, че чак съм изумена колко хора са прехласват по някакъв експеримент, без изобщо да са наясно какво ниво на образование дава. Разкошно, децата трябва и да играят, но да не забравяме, че това е училище преди всичко.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в вт, 19 мар 2019, 15:13
Извинявам се ... вече се обърках с толкова училища... Но защо ми се струва, че към 20/02/2019 г. четох, че Иззи са в процес на лицензиране. Моля да ме извините, ако греша. А Фюжън бяха тези с елитното ДУ - да. Уффф, много училища, много нещо.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Пипи2013 в вт, 19 мар 2019, 15:27
:
Моят опит от кандидатстването за ПГ в Азбуки е, че детето кандидатстващо за ПУК трябва да е и с добър английски език, т.е.да отговаря с елементарни изречения без да се притеснява. В нашия случай това беше причината дъщеря ми да е в резервите, а след това и да не е приета. Относно директорката с нея родителите ще имат една година досег, след това децата преминават в училището, но оставя кофти впечатление.

Жалко е наистина впечатлението, което се оставя. Освен добър английски искат и много добър български. Дефакто при нас, проблемът беше в българският, т.к. детето е с водещ английски и на английски му е по-лесно, но се справя добре и с българския.
Примера, който ми дадоха е, че не знае формите на български, а това не е вярно. Като му покажа квадрат и го попитам това какво е, той ми отговаря автоматично square, но ако го попитам, а как се нарича тази форма на български, ще ми каже, че е квадрат. Дефакто е една масовка без да се направи диалог с детето и да се види наистина до къде стигат знанията.
Това, което ме отблъсна е подхода на педагога и цялостното отношение към родител и дете. Факта, че на приемният ден общуваха с мен, а детето беше до мен, като някакъв не до там важен участник. Никой не слезе на неговото ниво да му каже, че е добре дошло. Той ревеше и ме молеше да не го оставям. А учителката ми каза, че имат час, който спазват за circle time и ще пореве малко, пък после ще се успокои. В отговор казах, че ще говоря с него и ще влезе евентуално след circle time. Както и стана. Той се опита да влезе два пъти в стаята, но учителката се занимаваше с други деца и на вратата изкочиха 10 деца с въпроси (как се казваш, от коя градина си, на колко си години, обичаш ли да рисуваш и т.н....все нормални неща. Децата са любопитни), но това толкова го уплаши, че веднага отстъпи назад. В случая според мен, като знаят, че ще идва ново дете, едно единствено (другите деца се познаваха), тогава трябва да подсигурят ресур - още един учител или човек, който да може да съдейства.

Да споделя впечатления от последните приемна процедура и лични впечатления. Надявам се до са полезни на други родители.

1. Азбуки: ...Въпреки откровената обратна връзка, мисля че при отказ, педагозите трябва да могат да поднесат информацията по правилният начин. Това не беше така. Усещаше се някак дръпнато и грубо отношение.

3. Изи - Очарована съм от приемната процедура. Най-накрая нещо, което не е статично. Първо бях леко скептична с този проект, но сега виждам, че това е прекрасен начин да се запознаеш с детето. То е гордо с нещото, което е направило сам самичко и всички го слушат и изведнъж то е важният.

1. Няма как в СС/Питагор/Азбуки да ви поднесат инфоррмацията по "правилния" начин, имат много кандидати и вие ако искате детето ви да учи там ще трябва да се съобразите с това. Ако в Азбуки отношението е грубо, то какво да кажем за психоложката в Питагор, която според мен има явни отклонения. Ама това не значи, че в Питагор/ПЧМГ няма добри преподаватели и ако детето има талант по мат. и по някаква причина не искате да ходи в СМГ ще се наложи да изтърпите неудобствата. А относно недостатъците, тепърва ще разбирете, че доста може да се размине първоначалното добро впечатление от едно ЧУ с малко кандидати с последващата реалност. За мен да оставя едно първолаче да направи избор на училище след впечатленията си от присъствения ден е пълен абсурд, направо ми става смешно като си го помисля ..
3. Относно Иззи и аз съм очарована от преподавателите, дано се случат нещата, НО точно приемната процедура за мен е пълна глупост. Беше ми ясно, че ще е семеен проект и то вече всно се вижда, че някои от работите не са правени от толкова малки деца. Можеха да си направят присъствен ден в една работилничка и там да си направят нещо децата. Не че и по това може да подбереш деца, но поне можеш да си поговориш с тях и да наблюдаваш поведението им в група.

Няма да влизам в излишна полемика, но мнението Ви наистина ме разтърси. Аз не смятам за нормално да приемам грубо отношение, ако ще преподавателите да са на световно ниво. Академичните знания са важни, но по-важно за мен е детето ми да расте като самостоятелен, свободомислещ, креативен ЧОВЕК, който да се учи не само на математика, български и т.н., а и на отношение. Ако учителите, които за мен имат много важна роля, заедно разбира се и с родителите, показват арогантно и грубо отношение, тогава това е моделът, по който учи детето, това е нормалното. Да, аз уважам избора му, защото макар и в тази крехка възраст, децата са изключително интуитивни и както писах по-горе в началото и трите училища бяха ок за мен. Честно казано в последствие смятам, че съм преценила грешно Азбуки и за мен това не беше училище, което държи само и единствено на академичните знания....много се радвам, че отпадна. А да направя компромис с грубо отношение, липса на емпатия и подход към детето, само защото детето ми имало афинитет към математика примерно.... ами няма как да стане. Ако детето има афинитет към математика, това ще се прояви, когато то е в спокойна среда и се чувства добре. Да не говорим, че на 5 годишна възраст е трудно да се преценят бъдещите интереси на детето (изключвам талантливи деца, които още от 3 годишна възраст се интерсуват от музика, математика и т.н. и там е видно. Изхождам от средно статистическото 5 годишно момче, което има афинитет.... да играе футбол примерно :)

2. Иззи: Нямам идея за другите деца. Проектът той сам си го направи, без наша помощ. Да не говорим, че идеята, която за мен не беше най-гениалното нещо, си беше лично негова. Точно пред вратата изпусна кутията и целият проект се разпиля (лего), но той беше спокоен и ми каза, аз съм го правил сам и мога да го оправя. Дадоха му възможност, той си седна на масичка и си го сглоби.
Да не говорим, че дори и една топка от пластелин с четири клечки за зъби да представиш е ок. Въпросът е какво е тази топка за детето. Идеята е съвсем друга и това го повториха многократно -  да видят детето как реагира в ситуацията, да преценят типа дете (екстроверт, интроверт и т.н.), да се даде ход на фантазията и креативното мислене. Да не говорим, че това беше само една малка част от приемният ден и процедура.  Децата дефакто бяха поставени в различна среда: на маса, в общо пространство и навън. Така според мен може да се наблюдава много добре детето и да се направи преценка как общува детето, как се държи в група, как се държи сам и т.н.
Педагози са обявени, с които се запознахме (преди въобще да дадем избор на малкият за училището) и разбира се, че това е по-важно от помещението за хранене. Това е най-важното. Относно останалите училите аз също съм с резерви, защото те нямат дефакто опит с толкова малко деца. Водещият ми там е Явор, който за мен е невероятен човек, учител, лидер... за него мога с часове да пиша, защото децата го обожават и т.к. той посещава един път седмицата градината, в която учи малкият, виждам какво този човек успява да провокира в децата...ще дам пример от вчера сутрин, за да ме разберете по-добре.

След закуска му давам бъз в малко мензурка и провеждаме следния диалог:

- Мамо, може ли да сложим вода вътре?
- Не, това е бъз, за да си здрав. Ако искаш си сипи отделно вода? Защо да слагаме вода вътре?
- Искам да видя кое е по тежко от двете.
Mr. Yavor ни показа, че олиото е много по-леко (в случая плътно, но той казва леко) от водата и знаеш ли, колкото и да бъркаш, то остава отгоре.

Аз вътрешно се разтапям и мислено изпращам благодарност към Явор.

И това се случва почти всекидневно. Така си представям и Изи и силно се надявам да не греша :) Знам, че трябва да се правят компромиси. Идеята е с какво да правим компромиси. В случая правя компромис с това, че училището е без история и дефакто все още не живее. Ние ще сме първите. Може да е успешно, може и да не е успешно. Но си направих равносметка - какво губя? И прецених, че повече може да спечеля от колкото да загубя.
С грубо и тип комунистическо отношение от рода, аз съм там горе и определям правилата, а ти се съобразяваш на 100% - съжалявам, но дори и Харвард да е, не мога да направя компромис с това... просто не кореспондира с ценностите, които възпитаваме у дома.

Прекрасен пост! Много Ви благодаря, че си направихте труда да го напишете и че споделяте в темата.
Абсолютно същото мисля и аз, но е хубаво да се каже от нов потребител, необременен с репутация тук :))

Както и 100% се съгласявам (май с друг потребител), че в начален курс основното е да събудим любовта към ученето, ако ще и да е учене как се прави таралеж и как се играе на топка. Не да си говорим за "цели" и "резултати", това идва доста по-късно.

Ще се радвам да споделяте как върви с Изи, че много хора с деца, на които избор предстои догодина, надничат в темата.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в вт, 19 мар 2019, 15:30
Да, губите една година евентуално в ПУК. След това все още има шансове за прием на друго място.

Но честно казано, се чудя дали правилно разбирам. Вие искате нормалния учебен процес да спре заради това, че дете е в приемна процедура? Всъщност целта на това занимание е да се види как конкретно дете реагира в реална обстановка. Как се вписва и аклиматизира.
А Изи ви обръщат желаното от вас внимание, защото нямат други задължения освен приема. Нямат класове, нямат ученици.

Явно не съм се изразила добре. В никакъв случай не искам да се спира нормалния учебен процес, а да се има пред вид факта, че трябва да има достатъчно ресурс да може да се посрещне! детето. Все пак става дума за деца на 5г. Да бъда информирана, а не да чакам пред входа някой родител случайно да ми отвори примерно.

За мен има два варианта:

1. Всички нови деца се събират в група и прекарват пробен ден, който е и приемната процедура. Всяко училище определя каква да бъде тя... ще скачат на въже ли, ще решават задачи ли...те си преценяват. Има педагог , който наблюдава, посреща децата и съответно си оформя мнение.
Това предварително се обсъжда с родителя, за да се знае какво е нужно. Колко време е нужно, колко ще струва този ден/час, как да подготвим детето.

2. Детето отива на пробен ден вече в оформен клас. Всички се познават и съответно се осигурява адекватно посрещане на детето и представяне в групата според възрастта

На края се дава в писмена или устна форма обратна връзка на родителя. Какво му е сложното? Аз нали плащам за тази приемна процедура, с чистата съвест, че те са преценили допълнителните си разходи и аз ще ги покрия.

Аз се виждам като потенциален клиент и съответно имам очаквания. Не виждам нищо лошо в това :) Аз също като работя с клиенти се старая да продам продукта, защото това ми осигурява доход. При някои сделки се изисква доста лично отношение, за да се предразположи клиента и полагам нужните усилия - ходя на тренинги, обучения, инвестирам време, знам как да подходя към клиента, така че да разбера нуждите му и да ги удоволетворя. Тук за мен е същото, само че аз и детето ми сме клиентът :) Easy as that.
Ако отида при клиент и дори не го погледна в очите и му кажа, тук е така...предлагаме това и това, ако щеш....ами няма как да го спечеля, ако ще да предлагам най-великият продукт в сферата.

[/quote]
Aз не разбирам защо се отива в някакви абсолютни крайности. Или училището съсипва децата от учене и отношението е лошо, или училището подхожда индивидуално и има разкошна обратна връзка.
Аз лошо отношение покрай процедурата за кандидатстване в СС не съм видяла. Отговориха на всичките ми безброй въпроси, на срещата бяха изключително търпеливи и обяснителни, по телефона ги тормозих 18420 пъти... Детето ми беше очаровано от прекарания ден там. Плюс това, това е училище с утвърдена репутация, за разлика от Изи, че чак съм изумена колко хора са прехласват по някакъв експеримент, без изобщо да са наясно какво ниво на образование дава. Разкошно, децата трябва и да играят, но да не забравяме, че това е училище преди всичко.

Ами ето това е. Заставам напълно зад вас. Хората са проявили търпение, внимание и сте се почувствали добре като сте взели решението си. Така се усещам и аз :) Ние сме различни хора с различни критерии и да не забравяме децата също са различни. Едно е добро за един и лошо за друг. Аз просто споделих опита си, с надежда да помогна на други родители, търсещи  мнение.
За СС нямам никакви впечатления, затова и не мога да го коментирам. Дете от нашата градина кандидатства и също беше очаровано.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Hope for Two в вт, 19 мар 2019, 15:38
Много бих желала потребители чийто деца минават на интервюта сега ,със същият ентусиазъм да опишат ситуацията другата година по същото време. :) Желая успех на всеки с взетото решение. По-малко изненади по пътя и повече положителни емоции.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в вт, 19 мар 2019, 15:55
Много бих желала потребители чийто деца минават сега на интервюта сега ,със същият ентусиазъм да опишат ситуацията другата година по същото време. :) Желая успех на всеки с взетото решение. По-малко изненади по пътя и повече положителни емоции.

Предполагам, че до тогава ще има и тема отделна за Изи, но обещавам да споделя впечатленията си, така като го направих и сега :) Силно се надявам да са позитивни и да сме взели правилното решение...става дума за децата ни все пак, а това е най-ценното ни.
В крайна сметка винаги може да преместим детето ако посоката не е такава, каквато очакваме, но сме наясно, че това ще е допълнителен стрес за него.

Сигурна съм, че всеки един от този форум иска да вземе най-доброто решение за детето си. Децата ни обаче са различни, ние сме различни, представите ни за добро и лошо са различни и затова пердполагам се изпада и в крайности. Хубаво е да се споделя и все да може да отсее кое би пасвало в неговия свят и кое не. Благодаря на всички за мненията, т.к. този форум също ми помогна във взимането на решение :) Здрави, щастливи и успешни деца.
И моля ви, не забравяйте, че ние сме клиенти в ЧУ ( не знам защо клиент има някак негативен отенък в бг език) и имаме правото да изискваме информация, да бъдем третирани с уважение и разбиране.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 19 мар 2019, 18:05
Riela  ситуацията е малко по-различна. Вие кандидатствате. А те ви одобряват или не. Как вие си представяте процедурата е напълно възможно да не съвпада и на 1% с тяхното виждане. А  дали си плащате... да, но не ви дава право да искате нещо различно от тяхната визия. Просто защото пазарът е на ЧУ, а не на клиентите. Проста пазарна логика.

Наистина подкрепям Хоуп. Дано след година да сте още по-доволни. Сега всичко е цветя и рози, защото на обещания е най-лесно. И ние сме го минали този етап с обещанията на едро.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в вт, 19 мар 2019, 19:35
За малко да си помисля, че с Риела мислим различно, но не хахахаха. В темата станахме 3 с подобно мислене, че бях сама преди Пипи и теб. Пожелавам успех с Иззи щом това е избора. Иззи ще е последното(поредно) училище, което ще представим на дъщеря ни.

Аз се замислям, че може би не ми се рискува и най не рисковото ми е Дрита + летни курсове в Иззи...С летни курсове няма как да се навреди, особено, като са тип Музейко...

Дрита започват записването. За ПУК таксата е 5100 евро.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в вт, 19 мар 2019, 19:43
За малко да си помисля, че с Риела мислим различно, но не хахахаха. В темата станахме 3 с подобно мислене, че бях сама преди Пипи и теб. Пожелавам успех с Иззи щом това е избора. Иззи ще е последното(поредно) училище, което ще представим на дъщеря ни.

Аз се замислям, че може би не ми се рискува и най не рисковото ми е Дрита + летни курсове в Иззи...С летни курсове няма как да се навреди, особено, като са тип Музейко...

Дрита започват записването. За ПУК таксата е 5100 евро.

@rainy: Сега чета за Дрита и чак се чудя как сме го пропуснали :) Твоят вариант звучи доста добре. Нека обменяме мнения е опит.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в вт, 19 мар 2019, 20:30
ПУК и първи клас е доста романтично!
Желая успех на вас и децата.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в вт, 19 мар 2019, 21:07
ПУК и първи клас е доста романтично!
Желая успех на вас и децата.

Да. После просто искаш добро образование в нормални битови условия.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в ср, 20 мар 2019, 07:47
Насаааааааам народе! Евтино, топло, топло!

"С Fusion вдъхновение ви споделяме, че класовете вече се сформират. Интересът към предучилищен, 1-ви, 2-ри, 3-ти и дори 4-ти клас расте.

Бъдете от първите 20 за учебната 2019-2020 г. и се възползвайте от нашите преференциални условия.

Повече информация на нашия сайт: http://bit.ly/2udX8oH"


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Ezhko в ср, 20 мар 2019, 07:55
Както е казал Мечо Пух - " Колкото повече, толкова повече!"


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в ср, 20 мар 2019, 08:50
Хъм, и като им отвориш сайта - всъщност никак не е евтино. Такса за 1 клас - 4200 евро, храна - 700 евро, а учебници - 200. Става 5100 евро без транспорта, ми че това е по-скъпо от таксите на утвърдени училища. Е, и за първите 20 записали се има 200 евро отстъпка, което означава, че досега и 20 деца не са се записали, иначе нямаше да я има на сайта;)

Между другото с тези такси всички училища, дори и утвърдените, вече се оливат. А за новите се наблюдава типичния за България феномен - нивото на цените е такова, значи и ние слагаме нашата цена такава. Ама че има разлика от небето до земята, няма значение.

От друга страна, явно луди винаги се намират, защото и сега ще се намерят такива, които да платят такива такси за училища, които още не са тръгнали, и не иде реч само за въпросното.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в ср, 20 мар 2019, 10:18
Напълно подкрепям Мецан.
Наистина над 5к без транспорт ми се струва безумие.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Ezhko в ср, 20 мар 2019, 10:20
Напълно подкрепям Мецан.
Наистина над 5к без транспорт ми се струва безумие.
Боя се, че предстои да видим и по-страшни цифри.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в ср, 20 мар 2019, 10:21
Оооо без съмнение. Но след едни пари човек се замисля дали да не се откаже въобще.
Като гледам случая фюжън, елитни ДУ дават неприсъствени дипломи
:joy:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в ср, 20 мар 2019, 10:55
Риела, не ви е късно, ако решите да видите и Дрита. Приемната процедура не се плаща. Разговор с една учителка + 1 ден в ПУК за детето (може и половин). Моето дете е много социална и не се нуждае от особено въведение в нещата, но пак доста добре се бяха справили- едвам си я взех :D Минуси- до 16:30 са и няма вариант за повече; ужасния двор.. еххх не мога да го преживея просто, бърка ми в здравето (дето се казва) този компромис :(

Фюжън наистина ли обявиха цени? За училище, което не е лицензирано по МОН и децата ще трябва да държат изпит.. ехаааа...чак погледнах сайтът на и Пътеки да видя, ама няма цени там


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в ср, 20 мар 2019, 11:00
Струва ми се, че доста хора ще се откажат, ако таксите се увеличат още. Ами то всяко нещо си има граници. И сега са много скъпи вече, а не вярвам под средна класа да се разбира хора с доходи 10 К месечно. Ако таргетът остане само горната класа, просто няма да могат да си запълнят местата.
Нямам поглед върху всички класове и всички училища, но ми се струва, че в момента може би около 30% от децата в ЧУ да кажем, че са от семейства с горна класа доходи. В по-малко желаните училища този процент е и по-нисък. Ама останалите 70% все пак са основната част плащащи. Пък и горната класа никак не е склонна да си пилее парите на вятъра, дали биха продължили да плащат, ако таксите скочат двойно, независимо, че могат да си позволят? Точно най-богатите най-много си правят сметката.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в ср, 20 мар 2019, 11:19
Нека не забравяме, че 2009 г. беше пик на раждаемостта след 1989 г. Тогава беше и най-голям зора с намирането и класирането в училища. От този момент имаме страхотен спад в раждаемостта, което означава, че намалява и броя на децата. Като вземем предвид фактора "емиграция", който е важен от гледна точка брой деца и брой платежоспособни родители, то картинката изобщо не е в полза на ЧУ, които вдигат тези такси до безобразие.  В същото време броят на ЧУ расте, намалява броя на учителите.... Та си мисля, че все пак тази идиотия с безобразното и непрестанно вдигане на таксите все трябва да спре. А пак ще се повторя, както в един предишен мой пост - все пак идеята е да можем да си направим някаква "сметка" на предстоящи плащания и дали ще можем да си ги позволим за определен период напред във времето.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Ezhko в ср, 20 мар 2019, 11:27
При единици от ЧУ-тата таксите ще продължат да се вдигат, а при други ще пада качеството.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в ср, 20 мар 2019, 11:31
За мен е абсурдно да се рекламира този тип услуга все едно продават доматите на пазара. Хем интересът е огромен, хем приканват да си от първите 20 за да си осигуриш намаление на таксата.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в ср, 20 мар 2019, 11:33
От този момент имаме страхотен спад в раждаемостта, което означава, че намалява и броя на децата. Като вземем предвид фактора "емиграция", който е важен от гледна точка брой деца и брой платежоспособни родители, то картинката изобщо не е в полза на ЧУ, които вдигат тези такси до безобразие. 

Значи това от една страна е така, а от друга страна такъв феномен наблюдаваме и при жилищата. Уж постоянно се говори как населението намалява, как има емиграция, как се строят непрекъснато нови и поради това цените трябвало да паднат, а това не се случва, а само се вдигат. А в периода 2012-2015, когато бяха паднали, всички свестни имоти изчезнаха от пазара и се наблюдаваше ситуация - уж евтино, ама за нищо не става.

За ЧУ пък да не говорим, че никога не са падали таксите, а твърдо посоката е само нагоре. Разбира се, неуместно е да се прави паралел между училища и имоти, но от друга страна нали факторите са същите - миграция, намален потенциален брой клиенти и т.н. Може би факторите не са такива, кой знае, и всъщност населението на България да е много платежоспособно. :)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в ср, 20 мар 2019, 11:35
От този момент имаме страхотен спад в раждаемостта, което означава, че намалява и броя на децата. Като вземем предвид фактора "емиграция", който е важен от гледна точка брой деца и брой платежоспособни родители, то картинката изобщо не е в полза на ЧУ, които вдигат тези такси до безобразие.

Значи това от една страна е така, а от друга страна такъв феномен наблюдаваме и при жилищата. Уж постоянно се говори как населението намалява, как има емиграция, как се строят непрекъснато нови и поради това цените трябвало да паднат, а това не се случва, а само се вдигат. А в периода 2012-2015, когато бяха паднали, всички свестни имоти изчезнаха от пазара и се наблюдаваше ситуация - уж евтино, ама за нищо не става.

За ЧУ пък да не говорим, че никога не са падали таксите, а твърдо посоката е само нагоре. Разбира се, неуместно е да се прави паралел между училища и имоти, но от друга страна нали факторите са същите - миграция, намален потенциален брой клиенти и т.н. Може би факторите не са такива, кой знае, и всъщност населението на България да е много платежоспособно. :)

Да, но жилищата се строят основно за мигриращите от страната към София. Които идват да работят тук. При тях пък има допълнителни разходи било за наем, било за ипотека. И в доста от случаите е трудно да се заделят и пари за таксите в ЧУ. А и цените на жилищата също са много надути и нереално високи, както и всичко друго в милата ни държава.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Poppea в ср, 20 мар 2019, 11:53
Подкрепям Мецан, и аз точно за феномена при жилищата се сетих - и подобието на факторите и следствието, което някак се разминава с тях.
Да, но жилищата се строят основно за мигриращите от страната към София. Които идват да работят тук. При тях пък има допълнителни разходи било за наем, било за ипотека. И в доста от случаите е трудно да се заделят и пари за таксите в ЧУ. А и цените на жилищата също са много надути и нереално високи, както и всичко друго в милата ни държава.

Че те и на ЧУ основно са те клиентите - къде ще им учат децата, когато в новите квартали няма училища или ако са в стари квартали с училища, те не се харесват на родителите. Особено сега с районирането това става още повече фактор. А образованието на децата често е преди дома като приоритет - познавам хора, които си продадоха жилищата и излязоха под наем, за да го финансират (те не са от идващите в София, очевидно, просто е пример за приоритетност на този разход). Или поне е наравно.  А и банките дават заеми за всичко - и за жилища, и потребителски.
Не казвам, че така трябва да бъде, а само че е така в действителност - споделям мнението на Мецан. За да ги плащат тези такси в ЧУ, значи, имат доходи отнякъде или вземат заеми, което пак е свързано с доходи.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Фран в ср, 20 мар 2019, 12:39
Вече ще местя без предупреждение.
Може да продължите дискусията тук:
https://www.bg-mamma.com/?topic=1101973

Тази тема е информативна за частните училища.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: san4eto в чт, 21 мар 2019, 10:14
Петър Берон вдигнаха таксата за 1-ви клас на 5000Е. Ако можете поправете го на първата страница, за да е актуална информацията. Иначе за новото училище и Аз имам позната, която ще е учителка там, и кастинга им за учители хич не е добър.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Pulitash в чт, 21 мар 2019, 10:19
Петър Берон вдигнаха таксата за 1-ви клас на 5000Е. Ако можете поправете го на първата страница, за да е актуална информацията. Иначе за новото училище и Аз имам позната, която ще е учителка там, и кастинга им за учители хич не е добър.

Извинете, но за кое ново училище става въпрос - нещо много нови училища се нароиха напоследък и им изгубих нишката :disappointed_relieved:


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в чт, 21 мар 2019, 10:26
san4eto- за Izzi или за Fusion говорите, защото това са двете нови училища? Може да има и други, но те не са обсъждани в темите.

Тинки, какво означава остатъците от "звездите" ? Надявам се нямате предвид, че звездите са децата приети в СС или Питагор..


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: тинки в чт, 21 мар 2019, 10:55
Звездите са няколкото утвърдени училища. Понеже на тях им е потръгнал бизнеснеса, а не могат да обслужват всички,  се появяват нови структури, които запълват пазарната ниша. Т.е. идват наготово. Може би помните каква беше славата на ЧУ преди време. Сега този стереотип е разбит, по-скоро царува друг, че като си ок финасово е въпрос на заинтересованост и точни приоритети да запишеш детето си в ЧУ. Инак не са ти точни приоритетите. И от тук пазар на всякакви знайни и незнайни образователни образувания. Има какво да оберат от доста големия пазар.
Ако си пътувала по магистралата Тракия: има един Турски ресторант до тунела, който в един момент стана толкова актуален,  че не можеше да побере уикенд клиентелата. Е вече има още 3 ресторанта, които да приютят невредилите се за Звездата. Ама е факт, че ако има места в Турския, няма да ходиш другаде.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Poppea в чт, 21 мар 2019, 11:14
Звездите са няколкото утвърдени училища. Понеже на тях им е потръгнал бизнеснеса, а не могат да обслужват всички,  се появяват нови структури, които запълват пазарната ниша. Т.е. идват наготово. Може би помните каква беше славата на ЧУ преди време. Сега този стереотип е разбит, по-скоро царува друг, че като си ок финасово е въпрос на заинтересованост и точни приоритети да запишеш детето си в ЧУ. Инак не са ти точни приоритетите. И от тук пазар на всякакви знайни и незнайни образователни образувания. Има какво да оберат от доста големия пазар.
+1 :thumbsup:  Точно така е, не само че не са ти точни, ами си и безотговорен родител, който не милее за доброто на детето си :)  И ЧУ се възползват от този стереотип, в което аз лично не виждам нищо осъдително.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: deset в чт, 21 мар 2019, 11:40
Здравейте,
знаете ли кой е преподавателя, който ще поеме първи клас в КО. Може и на лични. Благодаря.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: polly_g_bg в чт, 21 мар 2019, 12:42
Имате ли представа кои са учителите за 1 клас в БШ? На някой представени ли са? Всъщност имаше при 2-ри кръг в БШ или всички се справиха още от 1-ви?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Esi12 в чт, 21 мар 2019, 13:24
Петър Берон вдигнаха таксата за 1-ви клас на 5000Е. Ако можете поправете го на първата страница, за да е актуална информацията. Иначе за новото училище и Аз имам позната, която ще е учителка там, и кастинга им за учители хич не е добър.
А  за ПБ само за първи клас ли има увеличение или за всички ,знаете ли?


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sadlady в чт, 21 мар 2019, 13:36
Доколкото разбрах, увеличението е за всички.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: ioana_g в чт, 21 мар 2019, 14:31
Имате ли представа кои са учителите за 1 клас в БШ? На някой представени ли са? Всъщност имаше при 2-ри кръг в БШ или всички се справиха още от 1-ви?
Имаше втори кръг в БШ, нас ни бяха извикали, но в последствие се отказахме и не отидохме.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: san4eto в чт, 21 мар 2019, 15:10
За Izzi говорех. В ПБ таксите са вдиграти за всички, включително и детската градина.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в чт, 21 мар 2019, 15:32
San4ето, кой точно от иззи визирате, като лош подбор за учител? Аз там само топ преподаватели виждам..


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sadlady в чт, 21 мар 2019, 16:05
Аз пък разбрах от поста, че процедурата им за подбор е лоша, а не качеството на учителите. Ще се радвам на уточнение.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Josepha в чт, 21 мар 2019, 16:19
И за мен става дума за подбора на учители...
Иначе Албена Качамакова беше учителка в "101 защо"... Но избяга с 200 от там
След това не знам къде е била


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в чт, 21 мар 2019, 16:41
И за мен става дума за подбора на учители...
Иначе Албена Качамакова беше учителка в "101 защо"... Но избяга с 200 от там
След това не знам къде е била

Това е интересен нов нюанс за тази градина.;-)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Leika_moja в чт, 21 мар 2019, 19:22
101 е детската градина на ТЕ
Защо е напуснала е интересно


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: san4eto в пт, 22 мар 2019, 09:42
За процедурата за подбор става въпрос. Те канят преподаватели и който от поканените се съгласи го взимат, това е горе-долу все едно да съм чула, че Мария е много добър преподавател от близки, познати, форуми и т.н. и да я взема на работа по слухове.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Riela в пт, 22 мар 2019, 17:20
За процедурата за подбор става въпрос. Те канят преподаватели и който от поканените се съгласи го взимат, това е горе-долу все едно да съм чула, че Мария е много добър преподавател от близки, познати, форуми и т.н. и да я взема на работа по слухове.

Ами като им гледам екип,а май имат добри близки, познати и знаят в кои форуми да гледат, защото доста качествени хора са се съгласили, което за мен пък беше индикатор, че им се доверяват.
То в момента е такъв глад за всякакви кадри, така че мога да си представя колко е трудно да се намерят добри учители


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в сб, 23 мар 2019, 10:05
Малката избра Иззи... категорична е, че е нейното училище. Ще пия някой валериан да се успокоя с толкова неизвестни и ще подписваме...
Бяхме вчера на приемния ден, ами някой родители се бяха попрестарали с пректите. Веднага си личеше децата, които сами са си правили нещата- с гордост ги носеха и знаеха за тях. А за другите... 5 годишно да направи перфектен вулкан.. може би някъде има 1-2 деца, които могат, ама тук бяха мнозинство хахахаха


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Prizma в сб, 23 мар 2019, 10:14
В презентацията май споменаваха, че се търси и ангажираност от страна на родителите. То е мясно - материали, идеи, изработка - няма как да стане без родителска помощ. Много се радвам на Иззи и пожелавам хубави емоции и успехи на първите му ученици.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в сб, 23 мар 2019, 10:17
Явно аз не съм разбрала... Останах с убеждението, че децата сами трябва да направят проектите. Аз само пари дадох на дъщеря ми и я заведох в Хиполенд. Нямам участие в идея, изработка и изобщо избор на материалите. Баща й само картон парче й отряза, че не намерих да купя.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bimisagri в сб, 23 мар 2019, 10:26
Аз съм с 5 годишното, с перфектният вулкан и смятам, че преди да се правят каквито и да е заключения е необходимо човек поне да има достатъчно информация по случая. Prizma спомена за ангажираността, а вие ако бяхте при децата щяхте да разберете,  че мама е направила вулкана с мъничко помощ от детето, а детето е направило машини от лего за изследването му и всичко това е било описано при изпращането на проекта.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в сб, 23 мар 2019, 10:29
Добро включване. Отстрани изглеждаше странно, защото аз като бях на презентацията казаха, че всичко трябва да е направено от децата изцяло. Явно на другите отворени врати са сменили малко концепцията.
П.С. Браво на мама .. аз не мога така :D
П.П.С. Как така бяхте на презентациите? Нали трябваше да са само децата...


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Prizma в сб, 23 мар 2019, 10:35
Имам предвид постовете на Иззи във фейсбук. На презентация не съм ходила.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sadlady в сб, 23 мар 2019, 10:56
И аз разбрах, че всичко трябва да е направено от децата от това, което казаха на място. Дори наблегнаха, че не е нужно нещата да са перфектни като изработка, а е важно децата да са ги правили сами, включително идеята да е тяхна. Явно след като са получили първите проекти с очевидна родителска помощ са сменили концепцията, че е важна и родителската ангажираност.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в сб, 23 мар 2019, 11:09
sadlady, аз мисля, че някъде е станало объркване по трасето, но се чудя къде :D
Сега погледнах на страницата им наистина пише ангажираност на родителите, което  е подвело хората според мен.
За бъдещите кандидати- приемат и с двата типа проекти :D


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: e_to в сб, 23 мар 2019, 11:30
Може би е важно какво ще обясни детето за проекта си, а не толкова дали родителите са помагали.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bimisagri в сб, 23 мар 2019, 11:46
Не съм присътствала на презентацията, в друг контекст беше казано 🙂
Мисля, че е излишно да се предъвква кой какво е разбрал от сайта, презентацията и т.н., колкото   хора, толкова мнения ще има, аз поне съм пас.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Onna-bugeisha в сб, 23 мар 2019, 12:05
Може би е важно какво ще обясни детето за проекта си, а не толкова дали родителите са помагали.
А може би приемат всички кандидати поне първата година


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sadlady в сб, 23 мар 2019, 12:25
Bimisagri,  ами целта на темата е такава. Ето, и аз, и rainy се оказа, че сме разбрали едно и също, защото така ни казаха в прав текст. Видно е, че ако не беше вашето мнение, тя щеше да си остана леко разочарована, а така се изясниха някои неща. Доколкото знам, идеята на темата е в това - да потърсим информация, дори и такава - какво да питаме на срещи, ако има подобни неясноти. За следващите кандидатстващи ще е полезно.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: rainy... в сб, 23 мар 2019, 13:34
Onna, има откази и тази година не приемат всички.

Sadlady, точно такава си е целта на темата. Бях изключително разочарована, че 80% от проектите очевидно бяха с родителска намеса, но с това мнение ми се изясни, че някой са разбрали, че трябва да участват.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bliss в сб, 23 мар 2019, 15:38
Аз кълвачът да се намеся. Вие хубаво сте си разбрали. Натъртено беше каква им е целта с тези проекти в първаначалната информация за приема
После тук се спомена, че доста нелегално родителско участие има. Кога е натъпила метаморфозата не е ясно. :-)


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Татко Мецан в сб, 23 мар 2019, 16:02
Не съм присътствала на презентацията, в друг контекст беше казано 🙂
Мисля, че е излишно да се предъвква кой какво е разбрал от сайта, презентацията и т.н., колкото   хора, толкова мнения ще има, аз поне съм пас.

Ми ето това също говори за хаос, че колкото хора, толкова мнения ще има. Първо казали децата сами да си направят "проектите" - ама че смешна дума в случая - после казали, че може и ангажираност от родителите, т.е. нищо не е ясно. Не са ясни правилата, нито концепцията. Не е първият такъв сигнал, който подават.
Вие пък лично пишете "ако бяхте при децата". Как да е била при децата, кога, къде, като не са пускали родители?

Или още не са тръгнали, но някои кандидати са по-равни от другите:)

Продължавам да съм много скептичен към "проекта" Иззи, досега нищо от прочетеното не ми вдъхва доверие, но вие си знаете.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Аmélie в сб, 23 мар 2019, 16:38
Чудна идея имат, обаче всичко е много недомислено. Все едно аз да вляза с дъщеря ми на теста за СС, понеже трябва да съм ангажирана, нали. Нещо взеха да се омотават сами, което говори как са избързали с пускането на училището.


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Bimisagri в сб, 23 мар 2019, 16:42
"Критерий за оценка е Вашата ангажираност, самостоятелност в изработката и креативност. Проектите няма да бъдат оценени по красота или академичност." - това всеки си го тълкува гледайки от своята камбанария, но не може да се говори за хаос или промяна в критериите от страна на Изи, т.к. това казаха на първите отворени врати, това пишеше на сайта им, това изпратиха на ел.поща. Аз хаос не виждам, ако грешката с тълкуването е само при мен, ок. Също така не съм съгласна и с нелегалното участие, за мен е съвсем легално, детето на 6 поиска да направи вулкан и изследователски машини. Отхвърлих идеята да е от пластелин и глина, т.к. трябваше да купя поне към 10 кг. и да стане неподходящо за пренасяне и да съхне незнайно колко. Разбрахме се аз да правя вулкан, той да ми помага според възможностите, а той да си направи машините и без това те са основните действащи лица, както при повечето момчета на  неговата възраст.
Изречението с присътствието се отнасяше, че не  е ок да съдиш за нещо, без да имаш достатъчно данни, така че и конспирация няма 🙂


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: sadlady в сб, 23 мар 2019, 17:01
Ами да, де. Хем ангажираност, хем самостоятелност в изработката. Написаното подлежи на свободни тълкувания. Затова и аз се доверих на казаното на място, където се акцентира върху самостоятелността. Но, важното е, че се изясни - родителите могат да помагат.
Иначе, Bimisagri, вас никой не ви обвинява. Направили сте нещата, както сте ги разбрали и както сте сметнали за добре. Успех на детето!


Титла: Re: Частни училища - информативна тема 26
Публикувано от: Rima в нд, 24 мар 2019, 17:34
Мами, някой би ли е на родителската среща в ЧУ Света София на 22.03, петък. Искам да го попитам нещо! Благодаря!


1