смятам, че това е хипербола.
- Публикувана: 26 май 2019, 22:01 ч.
- Последно мнение: 18 окт. 2019, 20:45 ч.
Има ли недостиг на работна ръка?
Според мен точно хората, които никога не са работили тежък кърски труд са способни да набиват канчето на другите с доводи от типа, че са мързеливи и видиш ли колко му е да работите сред чист въздух и природа, да си перете пътеките на вира и си отглеждате сами храната. Само човек, който крака му не е стъпил на нивата може да има такава романтична представа.
това е като да имаш богата обща култура.
имаш своята работа, цел, идея, но все пак е добре да имаш представа и за други неща, да не си кон с капаци.
имаш своята работа, цел, идея, но все пак е добре да имаш представа и за други неща, да не си кон с капаци.
За да няма интерпретации, ето цитат:
Според мен, тази работа с "Учи, за да не работиш (на нивата, тежък физически труд)" излезе голяма глупост с времето. Каква стана тя? Вместо да си копаем лозето, да си берем сами черешите, да си перем килимите на вир, да ходим пеша до нивата, да орем, да поливаме бостана на ръка и т.н., сега дремем във фитнеса, ходим с фитбит на ръката и мерим 10 000 крачки, ръфаме една гола салата с чия, броим калориите, потим се на зумба и се разгъваме на пилатес. Изоставихме земята, природата и най-древното нещо - да отгледаш сам поминъка си, за да висим в зали без прозорци с музика, която не сме поръчвали и с хора, които не познаваме.
А отделно, всички ревем кански, че децата са извън контрол, нямат дисциплина, дебелеят по диваните, потъват в нета, скучаят, тъпеят и т.н., но никой не ги хваща да сервират по морето цяло лято, да берат малини, да насекат дърва, да събират липа, да прекопаят градинката...
Как се бори туй лентяйство и туй затлъстяване, пък и редица проблеми на менталното здраве и самооценката, като не работиш, като не се учиш на отговорност и грижа?
А отделно, всички ревем кански, че децата са извън контрол, нямат дисциплина, дебелеят по диваните, потъват в нета, скучаят, тъпеят и т.н., но никой не ги хваща да сервират по морето цяло лято, да берат малини, да насекат дърва, да събират липа, да прекопаят градинката...
Как се бори туй лентяйство и туй затлъстяване, пък и редица проблеми на менталното здраве и самооценката, като не работиш, като не се учиш на отговорност и грижа?
Добре де, има деца, които не ги влече сеченето на дърва и прането на килими в реки, да ги анатемосаме ли? Ами ако искат да спортуват, да четат книжки и да играят през лятото, след като цяла година са джвакали из тресавището на днешните малоумно написани учебници? Не от всяко дърво става свирка, пардон, сервитьор. Аз самата пробвах едно лято, в края на гимназията, да сервитьорствам в ММЦ-то в Приморско, не ми се получи. След около седмица, един келеш ме ощипа по трибуквието и го захлупих с таблата, две минути по-късно ми казаха да си събирам багажа. При това майка ми беше против да пробвам и отидох на своя глава (не знам с кой акъл).
Темата е за професионални занимания, не за любителски
Изброените от Мари неща е редно всеки да е пробвал и умее, но при избора на професия е нормално тежкия труд да е за здрави, но не особено умни и грамотни люде и така е по цял свят. За съжаление повечето са такива.
Много народ си гледа градинка, пчели, строи си някоя вила и т.н., но по ЖЕЛАНИЕ, не по принуда и професионално.
Много народ и се преквалифицира и изкарва повече пари с физически труд, отново по желание, но трябва да има и някакъв афинитет към тая дейност. И аз бих брала плодове или лепила плочки, професионално, но не и да работя в обслужване и туризъм.
За самотния остров съм без коментар...
Изброените от Мари неща е редно всеки да е пробвал и умее, но при избора на професия е нормално тежкия труд да е за здрави, но не особено умни и грамотни люде и така е по цял свят. За съжаление повечето са такива.
Много народ си гледа градинка, пчели, строи си някоя вила и т.н., но по ЖЕЛАНИЕ, не по принуда и професионално.
Много народ и се преквалифицира и изкарва повече пари с физически труд, отново по желание, но трябва да има и някакъв афинитет към тая дейност. И аз бих брала плодове или лепила плочки, професионално, но не и да работя в обслужване и туризъм.
За самотния остров съм без коментар...
То и не всеки може да е сервитьор. Аз не мога. Световъртеж и подобни.
Впрочем, отглеждането на поминъка действително звучи адски романтично и отговорно, но да се твърди, че е най-древният метод за изхранване, е доста некомпетентно. Преди да станат земеделци, хомо-произволните са били събирачи, а преди това - ловци.
А, да, поминък и залък също не са едно и също.
Това, че някой е стигнал до някакво добре звучащо заключение, въобще не е признак за правилно разсъждение, нито наличие на познания в сферата. Което пък (освен другите недоклатени детайли) прави позицията на въпросния напълно безсмислена. И айде няма нужда да се прави на проповедник.
Впрочем, отглеждането на поминъка действително звучи адски романтично и отговорно, но да се твърди, че е най-древният метод за изхранване, е доста некомпетентно. Преди да станат земеделци, хомо-произволните са били събирачи, а преди това - ловци.
А, да, поминък и залък също не са едно и също.
Това, че някой е стигнал до някакво добре звучащо заключение, въобще не е признак за правилно разсъждение, нито наличие на познания в сферата. Което пък (освен другите недоклатени детайли) прави позицията на въпросния напълно безсмислена. И айде няма нужда да се прави на проповедник.
Нямам и намерение да го изпробвам в труд на полето.
Пък госпожа Мари да си говори, каквото си иска. И без това ясно заяви, че сме:
Продавачките с едва завършен 11 клас говорят за "ауу, 8 годишно да копа". А учителите говорят за друго, за съвсем друго нещо. …... Ако едно дете от 4-годишна възраст е вкарано в редовна помощ в домакинството или личното стопанство, то ще е отделяло грах от шушулките, ще е събирало и броило ягоди, ще е селектирало червени от зелени домати, малки от големи картофи, ще е завивало ябълки във вестник, ще е белило царевица от листата - всички тези занятия развиват както фината моторика, така и когнитивните умения - с други думи ражда се първата възможност детето да пише бързо и умело, а също и да брои, да разделя на категории и т.н. Ако на 8 реже прасковите на четвъртини за компоти - ще развива и своето разбиране за дробите, ако сади лукчета през 20 см, ще развива и своето усещане за разстояния и мерни единици, ако носи лейки с вода за розите - ще се учи и на своето първо разбиране за тежест, литри и физични закони…….
Та, ако не е рязало праскови за компоти - да забрави за дробите!
Пък госпожа Мари да си говори, каквото си иска. И без това ясно заяви, че сме:
Продавачките с едва завършен 11 клас говорят за "ауу, 8 годишно да копа". А учителите говорят за друго, за съвсем друго нещо. …... Ако едно дете от 4-годишна възраст е вкарано в редовна помощ в домакинството или личното стопанство, то ще е отделяло грах от шушулките, ще е събирало и броило ягоди, ще е селектирало червени от зелени домати, малки от големи картофи, ще е завивало ябълки във вестник, ще е белило царевица от листата - всички тези занятия развиват както фината моторика, така и когнитивните умения - с други думи ражда се първата възможност детето да пише бързо и умело, а също и да брои, да разделя на категории и т.н. Ако на 8 реже прасковите на четвъртини за компоти - ще развива и своето разбиране за дробите, ако сади лукчета през 20 см, ще развива и своето усещане за разстояния и мерни единици, ако носи лейки с вода за розите - ще се учи и на своето първо разбиране за тежест, литри и физични закони…….
Та, ако не е рязало праскови за компоти - да забрави за дробите!
А, това за фината моторика съм го отървала.
Мари, ти знаеш ли, че на хирурзите им препоръчват горещо да не вършат каквато и да е физическа работа - ни белене на кочани, ни прекопаване - точно за да не повлияе негативно на фината моторика на ръцете им? Явно не си наясно и какво е фина моторика.
Да вземеш да оставиш специалистите по история, биология и педагогика и да идеш в дола да изпереш килимите, че има да съхнат...
Мари, ти знаеш ли, че на хирурзите им препоръчват горещо да не вършат каквато и да е физическа работа - ни белене на кочани, ни прекопаване - точно за да не повлияе негативно на фината моторика на ръцете им? Явно не си наясно и какво е фина моторика.
Да вземеш да оставиш специалистите по история, биология и педагогика и да идеш в дола да изпереш килимите, че има да съхнат...
Нямам и намерение да го изпробвам в труд на полето.
Пък госпожа Мари да си говори, каквото си иска. И без това ясно заяви, че сме:
Продавачките с едва завършен 11 клас говорят за "ауу, 8 годишно да копа". А учителите говорят за друго, за съвсем друго нещо. …... Ако едно дете от 4-годишна възраст е вкарано в редовна помощ в домакинството или личното стопанство, то ще е отделяло грах от шушулките, ще е събирало и броило ягоди, ще е селектирало червени от зелени домати, малки от големи картофи, ще е завивало ябълки във вестник, ще е белило царевица от листата - всички тези занятия развиват както фината моторика, така и когнитивните умения - с други думи ражда се първата възможност детето да пише бързо и умело, а също и да брои, да разделя на категории и т.н. Ако на 8 реже прасковите на четвъртини за компоти - ще развива и своето разбиране за дробите, ако сади лукчета през 20 см, ще развива и своето усещане за разстояния и мерни единици, ако носи лейки с вода за розите - ще се учи и на своето първо разбиране за тежест, литри и физични закони…….
Та, ако не е рязало праскови за компоти - да забрави за дробите!
Пък госпожа Мари да си говори, каквото си иска. И без това ясно заяви, че сме:
Продавачките с едва завършен 11 клас говорят за "ауу, 8 годишно да копа". А учителите говорят за друго, за съвсем друго нещо. …... Ако едно дете от 4-годишна възраст е вкарано в редовна помощ в домакинството или личното стопанство, то ще е отделяло грах от шушулките, ще е събирало и броило ягоди, ще е селектирало червени от зелени домати, малки от големи картофи, ще е завивало ябълки във вестник, ще е белило царевица от листата - всички тези занятия развиват както фината моторика, така и когнитивните умения - с други думи ражда се първата възможност детето да пише бързо и умело, а също и да брои, да разделя на категории и т.н. Ако на 8 реже прасковите на четвъртини за компоти - ще развива и своето разбиране за дробите, ако сади лукчета през 20 см, ще развива и своето усещане за разстояния и мерни единици, ако носи лейки с вода за розите - ще се учи и на своето първо разбиране за тежест, литри и физични закони…….
Та, ако не е рязало праскови за компоти - да забрави за дробите!
Таис, ама как се не сещаш? На нивата жънещите жени разказват истории.....то си е цяла литература! 
Много моля! Жената каза...! 
Не съм продавачка и съм завършила доста повече от 11 клас....
Много моля! Жената каза...!