Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Какви са изискванията за получаване на парола за имейл адрес *@abv.bg?
Какви са разликите между учебните планове за профили Математика, СХН, Икономическо развитие и Природни науки?
Какво представлява профилираната подготовка в училищната система?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Какви са изискванията за получаване на парола за имейл адрес *@abv.bg?
-
Какви са разликите между учебните планове за профили Математика, СХН, Икономическо развитие и Природни науки?
-
Какво представлява профилираната подготовка в училищната система?
-
Какви са обединените училища в България?
-
Какви са критериите за класиране на ученици с равен бал при прием в училище?




Математиката не и е любима,а и майка и каза да престана да я тормозя.У тях е демокрация.Мама не дава да се командват и иска сами да се организират и сами да си изпълняват задълженията."Вече не са малки за да ходя постоянно след тях" това е мотото на мама и "Мен никой не ми е нареждал и командвал".Това си е истина - нито веднъж не съм се намесвала в плановете им и в ученето /с едно изключение и претърпях пълно фиаско/ не съм писала теми,решавала задачи и т.н. Бяха изключително самостоятелни и организирани ,защото съм мързелива майка и още в началото ги начих да се справят сами с всичко и ако някъде не се получи да искат помощ.Не си спомням да съм оказвала такава освен в случаите,когато трябваше да воювам с някои "гениални" педагози.
Според мен не са им разяснили точно и ясно кога какво гледат и ползват в тая платформа и нямат навици да гледат и отчитат задания там.Така ще пропускат.Гледам че по БЕЛ има задания до КОледа попълнени с всякакви проекти.За математиката- още си чакам с надежда резултата от входното.Надявам се да се оттласне от дъното , че е голям проблем тоя предмет.Като чуе за математика сама се сдухва.Иначе казва че госпожата обяснявала добре.Ама тя колко възприема от обясненията..не знам.В крайна сметка са важни знанията, а не усещането че уж си вдянал за какво се говори в час.Ще я накарам уикенда да се занимава по математика.Дано наистина седне и си помогне.Доста неща се насъбраха и не смогва да учи пълноценно според мен.