91 НЕГ "Професор Константин Гълъбов" - тема 7

Аз съм лично потърпевша от преподаването й, детето ми също! Иначе е добър човек,  това не го оспорвам. Но функция й беше да даде на децата базата, с което тя не се справи. Благодарение на частните уроци и срещу заплащане детето ми получи това, което общинското училище НЕГ (което се издържа от нашите данъци) предостави на останалите ученици. Радвам се, че има и доволни, което за мен е наистина крайно учудващо.

jet, коя ви беше второта госпожа?

И според мен с двете госпожи си е чисто замазване на очите, дори мисля и че не случайно фамилията е друга - Мила Ташева. Явно има голям недостиг на преподаватели по немски за 8те класове, и се е наложило да ИВ отново да е класна.

Както с всяко нещо, монетата има две страни. Има и доволни, и недоволни, съвсем нормално е. Само вметнах, че аз лично познавам доволни и че госпожата не е само "черна".
Бобец, втората госпожа беше Димитрова, идваше от друго училище само като заместваща.

Elita, потребителка тук  и друга на лични (две съвсем различни) написаха еднакво оплакване. Дамата преподава съществителни БЕЗ множествени числа. За език като немския това е невъзможно. Като дойде  време да ги ползват в Датив  ( а и в останалите падежи, където няма изменения) тези думи в мн. число, какво става..Дори в училище като НФСГ, нямащо претенциите за езиково обучение,  учител предава думи без определителните членове и множествените числа,  НО поне  е казал на децата да си ги търсят в речник.. Дали, за да ги накара да  се потрудят малко или защото самият той не е уверен,  това няма как да знаем. Но поне е казал.  Обемът думи  в НЕГ в 8 клас обаче е несравним, всичките  множествени числа да ги гледат в речник ли (поне докато придобият усет и по аналогия с други думи/по някои правила  ги разпознават и сами), когато учителят може/трябва спокойно да ги напише, а не да казва, че не са важни..Това е адски несериозно. Имало е  проверка от РУО по родителски сигнали, такава не се иска от доволни родители, нали?Друг е въпросът, че подобни  проверки са малко измислени и резултати след тях обикновено няма, още повече при недостиг на кадри, понеже  не са внезапни и човек се подготвя да блесне.

Да, монетата винаги има две страни, но когато оплакванията са еднотипни , при това и от  родители/деца в друго училище,  страната  става по- скоро една.. Вероятно дамата си знае страхотно немския, щом се е занимавала и с преводаческа дейност. Това едва ли някой го отрича. Сигурно е страхотна и като човек.  Но се иска повече от знаене и добрина, когато въвеждаш в осми клас в дебрите на нов език деца, които на придобитата  в  точно тази година база ще се очаква да надграждат. При пропуски (съществени) от 8 клас наваксването нагоре е  не невъзможно, но със сигурност трудно.

От трета потребителка знам, че дамата шъшкала... Дано не е така. Знаещите немски ще ме разберат.  Говоренето на Ш вместо на Х си е чист диалект, дори и произношението да е като на нейтив, за каквото разбрах, че тя претендира.  За мен лично е редно на зайци, че и на по-големите ученици, да се говори книжовен немски (хохдойч), не с диалекти. За последните има време. Ако децата отидат в Германия да следват,  бързо овладяват саксонски, баварски и сие такива по неволя извън унито. Дори немските преподаватели  в училището не си позволяват диалектни говори, поне тези, при които са били децата ми в годините.. Така че дано по този парагараф казаното от потребителката да е  в графата художествена измислица.

Няма нужда да ме убеждавате в нищо, аз не познавам госпожата и не я защитавам. Казвам, че лично съм чула и добри отзиви, тъй като тук се пише за нея като за съвсем неспособен преподавател. Подробности не знам.

Здравейте, чета форума откакто детето ми е в това училище - сега е 9ти клас, но за първи път пиша. Тази сутрин в 7.30 госпожата по математика ги е посрещнала с входно ниво. за сметка на това не са имали никакви други часове, освен физическо. Въпросът ми е това с входното, нормална практика ли е? Не е ли редно да имат 1-2 часа преговор? Трябва ли спешно да преговорят 7 и 8ми клас, защото са много притеснени и почти никой не е помнел нищо? Благодаря!

Търся тази Христоматия по история на изд.Педагог 6 от 2014г.

Имате ли информация дали списъкът на сайта с учебници за 9 клас е актуален или пак трябва да чакаме всеки учител да каже кой учебник иска?

По- добре изчакайте, списъкът е актуален, но настъпват промени след първа среща с преподавателя.

Доколкото разбрах - 9 клас ДСД ще учат история и химия на немски, а 9 клас Leistung- история, химия, биология и математика ще учат на немски

Аз пък да запиша за  бъдещите родители с деца в 11 клас лайстунг, за да си знаят:

На немски при немци:
Немски език
Математика
История
Химия
Биология

На български:
БЕЛ
Философия


Английски език
Спорт

Милето, профилирането по новата система и лайстунг ли обхваща заради паралелните бг дипломи, тоест имат примерно още повече математика, биология и химия  като природо-математичски профил ли?Ако пък не, защо нямат география и физика, дори и да са на бг?

Русалке, да, има профилиране - химия и биология са им по 5 часа, математика - 4 часа, БЕЛ - 3 часа, английски - 5 часа

Здравейте,предлагам пълен комплект учебници за 9 клас ДСД. Ако някой се интересува може на лични.

Здравейте. Това ли са учебниците по химия за 9 клас - (обикновена паралелка)
https://xn--80ablnkq3b6a.xn--90ae/%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F … 5-product243.html
и
https://xn--80ablnkq3b6a.xn--90ae/%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F … 1-product242.html