Публикувана: 1 ноем. 2011, 13:13 ч.
Последно мнение: 25 ноем. 2011, 08:50 ч.

Първокласници 2011/2012г.

38 271
750
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво представлява Денят на народните будители?
Какви са някои от начините, по които децата се запознават с Деня на народните будители?
Какви са някои методи за стимулиране на ученето при децата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво представлява Денят на народните будители?
  
  Денят на народните будители е празник, посветен на българските просветни дейци, писатели и революционери, които са допринесли за развитието на българската култура и образование. Този ден се отбелязва на 1 ноември и е свързан с почитането на личности като Иван Вазов, Христо Ботев, Васил Левски и други, които са изиграли значителна роля в българската история.
- Какви са някои от начините, по които децата се запознават с Деня на народните будители?
  
  Децата се запознават с Деня на народните будители чрез различни дейности, като посещения в музеи, обиколки на забележителности, четене на книги и обсъждане на значението му в училище и у дома. Родителите играят важна роля в изясняването на значението му и подчертаването на личностите, свързани с него.
- Какви са някои методи за стимулиране на ученето при децата?
  
  Някои методи за стимулиране на ученето при децата включват насърчаване на четенето, посещаване на културни събития като театрални постановки, изложби и музеи, участие в състезания и спортни дейности и свързване на ученето с любимите им хобита и занимания.
- Какви са някои от предизвикателствата при преподаването на деца?
- Как мога да помогна на детето си да преодолее страха си от училище?

# 120 5 ноем. 2011, 17:03 ч.

Мнения: 10 547

Цитат на: bora в сб, 05 ное 2011, 17:02

За съжаление нямам скенер у дома. Това с триъгълниците се чудя броят ли се и подтриъгълниците....

Броят се- да. Това са и скритите уловки на този вид задачи.

# 121 5 ноем. 2011, 17:12 ч.

София
Мнения: 1 429

То че се броят се броят, ама тук в това русенското за 2010 г. http://math-bg.com/wp-content/uploads/2011/06/ZM-2010-1kl-U.pdf задача 4 според мен отговорът е 6 триъгълника (и този с очичките), а не 5 както го дават в отговорите, та затова се чудех...

Тя, като се загледах май са си 5 триъгълникаы аз съм в грешка Embarassed

Последна редакция: сб, 05 ное 2011, 17:38 от bora

# 122 5 ноем. 2011, 17:23 ч.

Мнения: 1 884

Цитат на: bora в сб, 05 ное 2011, 17:12

Ще се радвам някой да качи задачите.
bora аз виждам 5 триъгълника.Детето също видя пет.

# 123 5 ноем. 2011, 17:29 ч.

Варна
Мнения: 11 340

И аз ще се радвам някой да ги качи - иска ми се да препитам Симона. Simple Smile

# 124 5 ноем. 2011, 18:01 ч.

Sofiа
Мнения: 3 303

Привет,
и ние сме от завърналите от турнира. Нямам скенер, но за тези, които пожелаха да видят задачите, качих снимки ето тук:
http://virtualvalery.snimka.bg/other/13smt.632113.all
При нас турнира мина без особено вълнение. Нашият син на 5тата минута си занесъл листа на квесторката и казал, че е свършил Whistling

Жената го накара да се върне и да си провери задачите. Проверил ги и след малко пак и заресал листа с коментара, че е ги е проверил 3 пъти и няма какво повече да проверява, та жената му взела листа и му дала да чете вестник Crazy

И аз като TanyaMG мисля, че задачите са малко по-нестандартни и различни от тези в помагалата, както и от задачите от Коледното състезание. Като цял обаче ми допадат. Харесва ми това, че моливчето дава пределно ясна насока къде се очаква да се напише нещо, което снижава до минимум вероятността да не се разбере условието на задачата. При нас не са давали никакви насоки по задаччите.
Имах затруднения да разбера какво се прави на 10та задача, но моя син ми я обясни Mr. Green

Показа ми решенията на всички задачи в колата Преди малко. Сгрешил е броя на триъгълниците на 5та задача - аз ги изброих 6 бр. С останалите не е срещнал затруднения.

Цитат на: TanyaMG в сб, 05 ное 2011, 16:55

задача 9 е да се нарисуват едни малки триъгълници, квадрати, кръгчета, а според мен някой от първокласниците не са развили чак такъв краснопис

Според мия син няма нужда да се рисуват всичките фигури, а само последната - там където е моливчето Wink

Важното за мен е, че детето каза, че му е било много забавно и има желание да ходи на още математически състезания Hug

Рапорт даден Mr. Green

Последна редакция: сб, 05 ное 2011, 18:07 от Valery

# 125 5 ноем. 2011, 18:04 ч.

Sofiа
Мнения: 3 303

Цитат на: Тя в сб, 05 ное 2011, 17:23

Ще се радвам някой да качи задачите.
bora аз виждам 5 триъгълника.Детето също видя пет.

6 ги броя аз триъгълниците: част от лявата и дясната страна на най-долния от големите формира още 2 по-малки с долните страни на 2ри и 3ти, а втория от големите формира още един с долната страна на 3тия.
Надявам се, че успях да го обясня Crazy

# 126 5 ноем. 2011, 18:05 ч.

Мнения: 10 547

Благодаря за снимките, Valery. Simple Smile

Задачите са абсолютно съобразени с първокласниците на този етап. Все пак се смята, че на състезания ходят по-бързонапредващи. Simple Smile

# 127 5 ноем. 2011, 18:06 ч.

Мнения: 1 884

Valery браво на Боби! Hug

Дано се е представил добре.А квесторката колко време го е държала после преди да го пусне?
10 задача е лесна. Според числото което е написано в ромбчето,трябва да са и точките на калинките и редовете на книгите.
Мерси за задачките! bouquet

# 128 5 ноем. 2011, 18:13 ч.

Мнения: 1 884

Цитат на: Valery в сб, 05 ное 2011, 18:04

Цитат на: Тя в сб, 05 ное 2011, 17:23

Ще се радвам някой да качи задачите.
bora аз виждам 5 триъгълника.Детето също видя пет.

съжалявам ,но не разбрах. И милото ги преброи 5.
Момичета, моля да се включите в преброяването на триъгълниците. Grinning

Задачите са страхотни,детето се справи без проблем за 5 мин. Доста се чудя за КМТ дали да ходим.
Малкия като разбра ,че днес е имало състезание и това са задачите само ми мрънка ,че не сме го завели.

Последна редакция: сб, 05 ное 2011, 18:25 от Тя

# 129 5 ноем. 2011, 18:18 ч.

Мнения: 10 547

Детето каза-6, учителката и тя, аз също ги преброих толкова. Simple Smile

# 130 5 ноем. 2011, 18:23 ч.

Sofiа
Мнения: 3 303

Ами около 20 минути го е държала, защото не знаела къде сме, а той не си носил телефона за да ни се обади. Питала го дали знае номера на някой от нас и накрая му дала днешния вестник да чете статия за Любо Пенев Grinning

Ние през това време стояхме на двора и около 10 минути преди края на обявеното време ни намери, та тя ни разказа как е протекло състезанието. Той не обича да дава много, много обяснения. Каза само, че другите деца се смяли като му дала да чете вестника.

Цитат на: Касита в сб, 05 ное 2011, 18:05

Благодаря за снимките, Valery. Simple Smile

Аз не мисля, че в тази възрастова група, че и даже 2ри клас идеята на състезанията по математика е да са за по-бързо напредващи. Всички задачи от състезания ми изглеждат напълно съобразени с взетия материал. В нашия случай са даже леко назад, защото в училище са взели цифрите до 8. Може би от 3ти, 4ти вече започват да стават с "по-състезателен" характер.

# 131 5 ноем. 2011, 18:28 ч.

Sofiа
Мнения: 3 303

Цитат на: Тя в сб, 05 ное 2011, 18:13

Цитат на: Valery в сб, 05 ное 2011, 18:04

Цитат на: Тя в сб, 05 ное 2011, 17:23

Ще се радвам някой да качи задачите.
bora аз виждам 5 триъгълника.Детето също видя пет.

Ами може и аз да съм в грешка newsm78

Сега като прочетох отново вие май коментирате бойката на триъгълниците от Русенското състезание, за което bora, е дала линк (там са 5), а моето обяснение е за задача 6 от 13СМТ.

# 132 5 ноем. 2011, 18:35 ч.

Варна
Мнения: 11 340

Valery, мерси за задачките. Hug

Казвали ли са им условията или всеки е трябвало да ги разбере сам? Защото именно това затрудни Симона на някои от задачите. Иначе бързо се справи. Триъгълниците и тя ги преброи 5, за мен са си 6. Peace

# 133 5 ноем. 2011, 18:38 ч.

Мнения: 10 547

Valery, почти всички би следвало по програма да са стигнали до цифрата 8. И да, има по-бързонапредващи по математика и други, които трудно се оправят и със смятането до 8. Simple Smile

Логично е, и родител, чието дете изпитва трудности по математика, дори и на този етап, да не го праща из състезания и олимпиади. Simple Smile