Колкото повече, толкова повече Мечо Пух. или. Сто задачи по математика

Размер: px
Започни от страница:

Download "Колкото повече, толкова повече Мечо Пух. или. Сто задачи по математика"

Препис

1 Колкото повече, толкова повече Мечо Пух или Сто задачи по математика. Числената стойност на израза.7 7 е: а) 7 б) в) г) 0. Числената стойност на израза +7 0 е: а) б) 6 в) г) 6. Стойността на израза..( 7) е равна на: а) б) в) 0 г) 0. Числената стойност на израза,6 8. 0, е: а) 0 б), в) 0 г),. Дадени са числата: ; -0,7; 0,; 0,07; -0,7; -,. Колко от тях имат модул, поголям от 0,? а) б) в) г) 6. Намерете числото, за което знаете, че от него е равна на 0. а) 60 б) 0 в) 0 г) % от кое число са равни на 0% от 60. а) 0 б) 60 в) 0 г) 0 8. Стойността на израза 6 + е: а) 8 б) в) г) 8 9. Стойността на израза : 9 7. (. 7.6) а) 66 б) -80 в) 70 г) 6 е: 0. Намерете x, ако: x % от 8 = а) 0 б) в) 0 г) 0. Ако увеличите числото 00 с 0%, а след това полученото число намалите с 0%, ще получите числото: а) 88 б) в) 0 г) 7

2 0. След пресмятане на израза ( ). ( ) се получава: а) 7 б) 7 в) г). Ако от Х е равно на от 7, то Х е равно на: а) 0 б) 0 в) 60 г) 00. Стойността на израза е: а), б), в), г) 0,. Ако всяко от събираемите на сбора a+ b+ cувеличим с, сборът ще се увеличи с: а) б) в) г) 6. Дължините на страните на триъгълник се отнасят както :7:8. Ако периметърът на триъгълника е 76 см, намерете страните му и запишете отговора в см. Отговор:.. 7. Периметърът на триъгълник е см. Намерете дължините на страните му, ако те се отнасят, както ::. а) 9,, 8 б) 8, 6, 7 в),, 8 г) 6,, 8 8. Ако 7 от х е, то х е: а) б) в) г) 9. % от 60 са равни на: а) 7, б) 0,7 в) 70 г) 7 0. Ако от х е 6, то х е равно на: а) б) 8 в) 8 г). Ако x : = 6 :, то x е равно на: а) 7 б) 6 в) г). Числената стойност на израза е: а) 8 б) 8 в) 0 г) 0

3 . 0 7 е равно на: а) 7 0 б) 0 в) 7 70 г) Частното на числата и е: а) б) 8 в) 6 г) 8. Стойността на израза 0,6 + 0,.6. е: а), б),7 в),7 г),7 6. При x =. + стойността на израза. + : x е: 8 а) б) 7 в) г) 6 7. Ако влак от София за Пловдив тръгва в 8 h 0 min и пътува 7 min, то той пристига в Пловдив в : а) 0 h 7 min б) h 7 min в) 0 h 7 min г) 0 h 0 min 8. Мащабът на една карта е : На колко километра е равно разстоянието по права линия между градовете А и В, ако на картата отсечката АВ е с дължина 6, дм? а),8 км б) 8 км в) 0 км г) 80 км 9. Автомобил изразходва 6 литра дизел на 00 км. Колко ще струва горивото, необходимо за изминаване на разстояние от 0 км, ако цената на литър дизел е,0 лв? а) 6,8 лв б) 9, лв в) 0, лв г)9,0 лв 0. Лицето на квадрат е равно на лицето на правоъгълник със страни 6 см и, дм. Колко см е страната на квадрата? Отг: от местата на един киносалон са заети, а свободните са 80. Всички места на киносалона са: а) 60 б) 80 в) 00 г) 0. Стойността на израза ( ) + ( ) е: а) - б) -6 в) 8 г) 6

4 . Ако a = + + 6, b = ( ) ( ) 7. ( ), c = :, кое от тях е най-малко: а) a б) b в) c г) трите числа са равни. Стойността на израза + е: а) - б) в) г). Лицето на правоъгълник в квадратни сантиметри с дължини на страните см и 7 мм е: а) 6 б) 6, в) 60 г),6 6. Частното на две числа е 0,. Намерете частното, ако делимото намалим два пъти, а делителят увеличим три пъти. а) 0,6 б) 0,9 в) 8, г) 8, 7. Ако a: b= 7:8, то намерете отношението a + b b 8. Стойността на израза : 7 : ( ) е: а) 0 б), в) г). Отг: Правоъгълният триъгълник АВС с прав ъгъл при върха С има катети а = 6 сm и лице сm. Намерете: А) дължината на другия катет; Б) дължината на хипотенузата. 0. В координатна система са дадени точките А(-;0), В(;6), С(0;9), Д(-;9). Намерете: а) лицето на чет. АВСД; б)дължините на АВ и ВС; в) обиколката на чет. АВСД.. Правоъгълният триъгълник АВС с катет АС = 6 см е завъртян около катета ВС. Повърхнината на полученото тяло е 96π см. Намерете обема на полученото тяло.. Решете уравнението: xx + = xx 6. Решете уравнението: (х-)-х=

5 . Решете уравнението: 7. xx + 9 = 0 7. Решете уравнението: (х-,)+9,6 =0 6. Решете уравнението: (х-)+=(х+) 7. Решете уравнението: 8. Решете уравнението: xx = xx 6 xx = xx 7 9. Правоъгълен триъгълник с лице cm има дължина на единия катет cm. Намерете: a) дължината на другия катет (cm); б) периметъра на триъгълника (cm). 0. Стойността на израза е: а) б) 6 в) 0 г). Лицето на правоъгълник е 0 см, а едната му страна е 8 дм. Обиколката на правоъгълника е : а) 66 см б) 8 см в) см г) дм. Какъв процент от е? а) % б) 0 % в) 80 % г) 7 %. Ако 0 увеличим с 0%, а след това полученото число намалим с %, се получава: а)68 б) в) 8 г) 6. Кое число трябва да е извади от сбора на числата и 8 за да се получи 6? а) б) в) г) Стойността на израза е равна на: а) 8 б) в) г) 6 6. Стойността на израза a a + + за a a a = e: а) б) в) г)

6 7. Начертайте графиката на праната пропорционалност: а) y = x и y = - x б) y = x и y = - x 8. Намерете х, ако: а). х =. =. M b b 7 b 7 9 б) х = 0,7-, в) x ( ) 9. Ако = = е: а) 6 б) - в) 6 г) 8 b, то стойността на израза ( ) ( ) 60. Ако. х %. х =, то х е : а) + б) + в) + г) Намерете коефициента на пропорционалност и попънете таблицата: Величината у да е право пропорционална на величината х. х у 9 6. Величината у е обратно пропорционална на х е коефициент на пропорционалност к. Запишете зависимостта между у и х, попълнете таблицата при к =. х 0,, 6 у

7 6. Нека А е множеството на всички естествени числа, по-малки от. Запишете най-голямото подмножество А, което съдържа: А) прости числа; Б) четни числа. 6. Дадени са множествата А = {,, 6, 8} и В ={,,,6,9,0}. Намерете множествата: а) А В б) АUВ. 6. Хвърляме правилен зар. Каква е вероятността точките, които се падат, да са кратни на? 66. В кутия има бели и 6 черни топки. Изважда се по случаен начин една топка. Каква е вероятността тя да е бяла? 67. В лотария са пуснати 000 билета, между които 0 са печеливши. Купен е един билет. Каква е вероятността той да не е печеливш? 68. Числената стойност на израза е: 6. а) б) 8 в) 8 г) При = ( ) 8., x намерете стойността на израза: A = ( + x)( x x + 9) 70. Намерете стойността на израза. ( 9). ( )..( 0) а) б) в) г) 7. Ако a = а) б), то стойността на израза 97 8 M = a 9a + е 9 в) г) 7. След пресмятане на стойността на израза ( ) A = се получава: ( ) + ( ) а) б) в) г) 7. В самолет жените са 8 от всички пътници. Колко процента от всички пътници са мъжете, ако в самолета няма деца? а) 7,% б) 0% в) 60% г) 6,% 7. Билет за кино с 0% намаление струва,0 лв. Колко лева струва билетът без намаление? Отг.:...

8 7. След намаление на цената с 0% телевизор струва 70 лв. Цената преди намалението е била: а) 8,80 лв. б) 880 лв. в) 78,80 лв. г) 780 лв. 76. Иво купил дискове за 9 лв., което е от парите, които му останали. Колко пари е имал Иво? а) 8 б) 7 в) 6 г) Турист пътувал часа със скорост час. Туристът изминал общо: а) км б) км в) км в час и 7 0 км г) 6 часа със скорост 0 км км в 78. Ако заплатата на един работник е увеличена от 00 лв, на 600 лв, какъв е процентът на увеличението? а) 0% б) 00% в) 0% г) 00% 79. Буквите на думата триъгълник са написани на отделни еднакви картончета, а картончетата са разбъркани. По случаен начин е изтеглено едно картонче. Каква е вероятността върху него да е написана: а) буквата ъ ; б) гласна буква; в) съгласна буква. 80. Три момчета набрали 06 ябълки. Броят на ябълките на първото и на второто момче се отнасят както :, а този на второто и на третото момче както : 7. По колко ябълки е набрало всяко от момчетата? а) 0,, б),7,6 в) 7,, г),8, 8. От пощенски клон разпространяват на ден 0 вестника и 9 пъти по-малко писма и телеграми. Телеграмите са пъти по-малко от писмата. Писмата, които разпространяват за един ден от пощенския клон са: а) б) в) 90 г) 9 8. Броят на върховете на една пирамида е 9. Броят на ръбовете на тази пирамида е: а) 8 б) 9 в) 8 г) 6 8. Дадена е шестоъгълна пирамида. Ако а е броят на околните стени, b е броят на върховете, а с е броят на ръбовете на пирамидата, то стойността на a + b c е равна на: а) б) в) г) 0 8. Броят на всички ръбове на шестоъгълна пирамида е: а) 6 б) 8 в) 0 г)

9 8. Сборът от дължините на всички ръбове на един куб е 6 см. Намерете лицето на основата на този куб и запишете отговора в квадратни дециметри: 86. Дължината на отсечката АВ, когато A( - ;) и B(;) е: Отг.:... а) б) в) г) 87. В правоъгълна координатна система с единична отсечка, равна на см, са изобразени точките А(;-), B(-;) и C(;). На колко квадратни сантиметра е равно лицето на триъгълник ABC? а) 6кв.см б) кв.см в),кв.см г) 7,кв.см 88. Лицето на ΔАВС от чертежа е: а) 9 б) 9, в) 8, г) 0 y В A С 6 x 89. Дадена е правоъгълна координатна система Охy и т.а(-;-), В(;-),С(;) и D(-;). Лицето на АВСD в кв.мерни единици е: а) 60; б) 0; в) ; г). 90. В правоъгълна координатна система са дадени точките А(-;-), B(0;-), C(;), D(-;). На колко квадратни мерни единици е равно лицето на четириъгълник АВСD? а)8 б) в), г)6, 9. Правоъгълен паралелепипед с пълна повърхнина 60 кв.см е получен от два еднакви куба, както е показано на чертежа. Обемът на паралелепипеда в кубически сантиметри е: а)60 б) 000 в) 6 г)

10 9. Площта на Европа е кв. км. Тя е четири пъти по-малка от площта на Африка, три пъти по-малка от площта на Азия и около 7% от земната суша. Колко квадратни километра е площта на: А) Азия Б) Африка В) земната суша. 9. Върху диаметъра AC на големия кръг е избрана точка B и са начертани още два кръга съответно с диаметри АВ = 6см и ВС. Ако АВ = ВС, то да се намери лицето на защрихованата част и дължината на голямата окръжност. C а) 6 π,9π б) 6 π,8π в) 6 π,6π г) π,9π B A 9. В ресторант предлагат два варианта обедно меню: I вариант II вариант Крем супа (00гр.),0лв Таратор (00гр.),80лв Татарско кюфте (0 гр),0лв Виенски шншцел (0 гр),0 лв Сладолед (00гр),0 лв Крем (0 гр),0 лв А) Колко е цената на всеки от вариантите обедно меню? Б) Фирма поръчала за офиса доставка на 9 броя вариант I и броя вариант II. Направили й % отстъпка върху цената на храната. Отговорете на въпросите, ако за доставката заплатила,60 лв.. Колко е общата цена на поръчката без отстъпката?. Каква е цената на поръчката с отстъпката?. Каква сума е заплатила окончателно фирмата за обяда си? В) Кое от основните ястия татарско кюфте или виенски шницел е по-евтино спрямо грамажа, в който се предлага.

11 9. Да се намери отношението на лицата на защрихованата и незащрихованата част от квадрата. 96. В таблицата са дадени оценките от входно ниво на учениците от един клас: слаб среден добър Много добър отличен 0 А) намерете средния успех на класа; Б) колко процента от учениците са получили много добра оценка? 97. Колко процента от един час са секунди? а),% б) % в),% г) % 98. Страните на триъгълник се отнасят както ::. Средната по големина е 6 сm. Периметърът на триъгълника в сантиметри е: а) 7 б), в), г) Иван имал спестовен влог в една банка в размер на 800 лева. Той изтеглил 60% от влога си, а след това и 60% от останалото. Колко лева са останали на Иван в банката след второто теглене? а) б) 88 в) 68 г) Тяло е образувано от призма и пирамида с обща основа. Ако тялото е с 9 върха, то броят на ръбовете му е равен на: а) б) 6 в) г) 8

4- 7 kl_ Matematika TEST 2

4- 7 kl_ Matematika TEST 2 Първи модул За задачите от 1 до 16 в листа за отговори зачертайте със знака според вас отговор. 1.Стойността на израза 9а 2-30а + 25 при а = 5 е: А)100 Б)325 В)400 2.Изразът 25х 2-1 е тъждествено равен

Подробно

РИЛОН ЦЕНТЪР бул. Христо Ботев 92, вх. Г, тел/факс. 032/ GSM GSM

РИЛОН ЦЕНТЪР бул. Христо Ботев 92, вх. Г,   тел/факс. 032/ GSM GSM І модул (време за работа 60 минути) доц. Рангелова и екип преподаватели Верният отговор на всяка задача от 1 до 5 вкл. се оценява с 2 точки 1 зад. Стойността на израза 3,2 16 : ( 2 ) е : А) 4,8 Б) 4,8

Подробно

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII клас, 9 юни 09 година ВАРИАНТ ПЪРВА ЧАСТ (60 минути) Отговорите на задачите от. до 7. включително отбелязвайте в листа

Подробно

Microsoft Word - variant1.docx

Microsoft Word - variant1.docx МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА.05.019 г. Вариант 1 МОДУЛ 1 Време за работа 90 минути Отговорите на задачите от 1. до 0. включително отбелязвайте в листа

Подробно

Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са тр

Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са тр Пробен ТЕСТ НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII КЛАС 18 май 2019 г. УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, Тестът съдържа 25 задачи по математика. Задачите са три вида: с избираем отговор с четири възможности за

Подробно

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС 20 МАЙ МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ЦЕНТЪР ЗА КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА КАЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ УВАЖАЕМИ УЧЕНИЦИ, МАТЕМАТИКА 7. КЛАС МАЙ 1 г. ПЪРВИ МОДУЛ Вариант 1 Време за работа минути. ПОЖЕЛАВАМЕ

Подробно

ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е сто

ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е сто ОУ,ПРОФЕСОР ИВАН БАТАКЛИЕВ ГР. ПАЗАРДЖИК ПРОБЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА ЗАДАЧИ С ИЗБИРАЕМ ОТГОВОР 28. 04. 2018 г. ПЪРВИ МОДУЛ 1. Ако х 5у = 5, колко е стойността на израза 5 5.(х 5у)? А) 0 Б) 30 В) 20 Г) 15

Подробно

Тест за кандидатстване след 7. клас Невена Събева 1. Колко е стойността на израза : 8? (А) 201; (Б) 226; (В) 1973; (Г) На колко е ра

Тест за кандидатстване след 7. клас Невена Събева 1. Колко е стойността на израза : 8? (А) 201; (Б) 226; (В) 1973; (Г) На колко е ра Тест за кандидатстване след 7 клас Невена Събева 1 Колко е стойността на израза 008 00 : 8? (А) 01; (Б) 6; (В) 197; (Г) 198 На колко е равно средното аритметично на 1, 1, и 1,? (А) 4, 15(6); (Б) 49, ;

Подробно

\376\377\000T\000E\000M\000A\000_\0001\000_\0002\0007\000.\0000\0005\000.\0002\0000\0001\0003

\376\377\000T\000E\000M\000A\000_\0001\000_\0002\0007\000.\0000\0005\000.\0002\0000\0001\0003 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА 7.0.0 Г. ВАРИАНТ Отговорите на задачите от. до 0. включително отбелязвайте в листа за отговори!. Колко на брой от

Подробно

Р Е П У Б Л И К А Б Ъ Л Г А Р И Я М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О, М Л А Д Е Ж Т А И Н А У К А Т А НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМ

Р Е П У Б Л И К А Б Ъ Л Г А Р И Я М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О, М Л А Д Е Ж Т А И Н А У К А Т А НАЦИОНАЛНА ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМ Т Е М А ЗА 4 К Л А С Задача. Дуорите са същества, които имат два рога, а хепторите имат 7 рога. В едно стадо имало и от двата вида същества, а общият брой на рогата им бил 6. Колко дуори и хептори е имало

Подробно

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx

Microsoft Word - зацайча-ваѕианч1качоÐflЊП.docx МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО МАТЕМАТИКА VII клас, 9 юни 09 година ВАРИАНТ ПЪРВА ЧАСТ (60 минути) Отговорите на задачите от. до 7. включително отбелязвайте в листа

Подробно

Задачи за подготовка по математика

Задачи за подготовка по математика Задачи за подготовка за общинки кръг на Републиканската олимпиада по математика ІV клас І вариант 1. Намерете сбора А + В + С, ако (504 А).9 = 936, 54 + В.9 = 936, а С е най-малкото число, сборът от всички

Подробно

СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ – СЕКЦИЯ БУРГАС

СЪЮЗ НА МАТЕМАТИЦИТЕ В БЪЛГАРИЯ – СЕКЦИЯ БУРГАС СЪЮЗ Н МТЕМТИЦИТЕ ЪЛГРИЯ СЕКЦИЯ УРГС ПРОЕН ИЗПИТ ПО МТЕМТИК З 7 КЛС.3.9 г. УЖЕМИ СЕДМОКЛСНИЦИ, Тестът съдържа 5 задачи. 7 от тях са с избираем отговор с четири възможности за отговор, от които само един

Подробно

DZI Tema 2

DZI Tema 2 МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА 6.05.05 г. ВАРИАНТ Отговорите на задачите от. до 0. включително отбелязвайте в листа за отговори!. Кое от числата е различно

Подробно

MATW.dvi

MATW.dvi ТЕСТ 6. Ъглополовящите AA (A BC) и BB (B AC) на триъгълника ABC се пресичат в точката O. Ъгъл A OB не може да бъде равен на: А) 90 Б) 20 В) 35 Г) 50 ( ) 2 7 3 2. Изразът е равен на: 2 6.24 А) Б) 2 8 В)

Подробно

Matematika_6_uchebnik_Arhimed

Matematika_6_uchebnik_Arhimed ТЕМА СТЕПЕНУВАНЕ (Урок Урок ) В ТАЗИ ТЕМА СЕ ИЗУЧАВАТ: действие степенуване с естествен степенен показател действие степенуване с нулев и отрицателен показател свойства на степените стандартен запис на

Подробно

(Microsoft Word - \342\340\360\350\340\355\362 2)

(Microsoft Word - \342\340\360\350\340\355\362 2) ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ ВАРНА ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКА 0 юли 0 г Вариант Периодичната десетична дроб, () е равна на: 6 6 6 ; б) ; в) ; г) 5 50 500 9 Ако a= 6, b= 6 +, то изразът a + b има стойност: b a ; б) ;

Подробно

Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc

Microsoft Word - tema_7_klas_2009.doc РЕГИОНАЛЕН ИНПЕКТОРАТ ПО ОБРАЗОАНИЕТО, ОФИЯ-ГРАД Национално състезание-тест по математика за VІІ клас Общински кръг, офия, февруари 009 г. Утвърдил:... аня Кастрева началник РИО, офия-град Тестът съдържа

Подробно

трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдър

трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдър ............ трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдържа 8 задачи по математика. 7 задачи от двата вида:

Подробно

tu_ mat

tu_ mat ТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ СОФИЯ ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКА юли 00 г. ВАРИАНТ ВТОРИ ПЪРВА ЧАСТ Всяка от следващите 0 задачи има само един верен отговор. Преценете кой от предложените пет отговора на съответната задача

Подробно

Microsoft Word - UIP_mat_7klas_

Microsoft Word - UIP_mat_7klas_ Приложение 2 УЧЕБНО-ИЗПИТНА ПРОГРАМА ПО МАТЕМАТИКА ЗА НАЦИОНАЛНОТО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ В КРАЯ НА VII КЛАС І. Вид и времетраене Изпитът от националното външно оценяване е писмен. Равнището на компетентностите

Подробно

Microsoft Word - doc15.doc

Microsoft Word - doc15.doc ТЕСТ ЗА 7. КЛАС ПО МАТЕМАТИКА = 5. Стойността на израза B 0 + 0 : е: +А) -70 Б) 50 В) -5 Г) -5. Кое твърдение НЕ е вярно? А) ( 00 )( 004)( 005)( 006)( 007) < 0 n Б) ( ) > 0, n Ν = +В) Г) Равенството a

Подробно

ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО СЛЕДНИТЕ УКАЗАНИЯ:

ПРОЧЕТЕТЕ ВНИМАТЕЛНО СЛЕДНИТЕ УКАЗАНИЯ: М И Н И С Т Е Р С Т В О Н А О Б Р А З О В А Н И Е Т О И Н А У К А Т А ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО МАТЕМАТИКА 6 май 9 г. Вариант УВАЖАЕМИ ЗРЕЛОСТНИЦИ, Тестът съдържа 8 задачи по математика от два вида:

Подробно

НАЦИОНАЛНА ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ АКАД. Л. ЧАКАЛОВ XXI МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ,,РИКИ 27 април 2014г. ПРИМЕРНИ РЕШЕНИЯ Задача 1. Да се реши ур

НАЦИОНАЛНА ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ АКАД. Л. ЧАКАЛОВ XXI МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ,,РИКИ 27 април 2014г. ПРИМЕРНИ РЕШЕНИЯ Задача 1. Да се реши ур НАЦИОНАЛНА ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ АКАД. Л. ЧАКАЛОВ XXI МАТЕМАТИЧЕСКО СЪСТЕЗАНИЕ,,РИКИ 7 април 0г. ПРИМЕРНИ РЕШЕНИЯ Задача. Да се реши уравнението ( n. ) ( ), където n е естествено число. ( n n.

Подробно

MA

MA Q C. A G B Задача 1 Уравнения Дадени са многочлените A x x ( 1) ( ) и А) Разложете многочлените А и B на множители; Б) Решете уравнението A B. B x x x x ( 5) (5 ) 4 9 A (x 1) ( x) ( 1) ( ). ( 1) ( ) A

Подробно

Instr ìàòåìàòèêà 7kl10

Instr ìàòåìàòèêà 7kl10 ЧСОУ ЕВРОСТАР МАТЕМАТИКА 7 клас ШКОЛА ИВАНОВИ ТРЕНИРОВЪЧЕН ИНСТРУМЕНТАРИУМ ПО МАТЕМАТИКА ЗА 7 КЛАС ЛЯТНА ВАКАНЦИЯ 00г ( x+ x + 7. ). Да се опрости израза x 7.( ).. Колко километра ще измине лека кола за

Подробно

А Л Г Е Б Р А I.Решете уравненията и системите уравнения: x + 2 = 3 x+1 x 2 x 2 x 2 x + 8 = 5 x 2 4 x x 5 + x 1 = x 2 +6x+9 x

А Л Г Е Б Р А I.Решете уравненията и системите уравнения: x + 2 = 3 x+1 x 2 x 2 x 2 x + 8 = 5 x 2 4 x x 5 + x 1 = x 2 +6x+9 x А Л Г Е Б Р А I.Решете уравненията и системите уравнения: 1.. + = 3 +1 + 8 = 5 4 3 3. 4. 4 5 + 1 = +6+9 +3 1 + 4 = 1 4 + 5. +1 + = 9 +1 10 6. ( -5) +10( -5)+4=0 7. 11 3-3 = 3 5+6 8. 1 +30 1 16 = 3 7 9

Подробно

Microsoft Word - kriterii_2011.doc

Microsoft Word - kriterii_2011.doc LХ Национална олимпиада по математика - общински кръг София, февруари 0 година Критерии за оценяване 4. клас. Дадени са равностранен триъгълник и квадрат. Периметърът на триъгълника е а мм, а периметърът

Подробно

Slide 1

Slide 1 Теория на вероятностите ( спец. Приложна математика) Ръководство на клуб председател, касиер и секретар се избират по случаен начин измежду 4 човека: Aна, Борис, Васил и Георги. По колко различни начини

Подробно

pim_03.dvi

pim_03.dvi ТЕСТ Пробен изпит по математика за приемане на ученици след завършен 7. клас 14.04.2007 г. Драги ученици, Тестът съдържа 50 задачи.времето за работа е 3 астрономически часа. Задачите са два вида: със структуриран

Подробно

8 клас

8 клас ............ трите имена на ученика клас училище Прочетете внимателно указанията, преди да започнете решаването на теста! Формат на теста Тестът съдържа 7 задачи по математика. 7 задачи от двата вида:

Подробно

Основен вариант, клас Задача 1. (3 точки) За кои n съществуват различни естествени числа a 1, a 2,..., a n, за които сборът е естествено число

Основен вариант, клас Задача 1. (3 точки) За кои n съществуват различни естествени числа a 1, a 2,..., a n, за които сборът е естествено число Основен вариант, 0. 2. клас Задача. (3 точки) За кои n съществуват различни естествени числа, a 2,..., a n, за които сборът е естествено число? a 2 a 3 + + a n Решение: Ще докажем, че n =, n > 2. При n

Подробно

Разпределение ИУЧ МАТ 2 клас 2019

Разпределение ИУЧ МАТ 2 клас 2019 УТВЪРДИЛ Директор:... (име, фамилия, подпис) ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ ИУЧ по предмета Математика 2. клас 32 седмици х 1 ч. седмично = 32 ч. годишно Месец Седмица на Тема на урока Очаквани резултати от обучението

Подробно

10 Годишен преговор Уроци стр Цели изрази Важно! Рационален израз израз, в който числата са записани с букви и цифри и са свързан

10 Годишен преговор Уроци стр Цели изрази Важно! Рационален израз израз, в който числата са записани с букви и цифри и са свързан 10 Годишен преговор Уроци 2.1 2.30 стр. 32 93 10.1 Цели изрази Рационален израз израз, в който числата са записани с букви и цифри и са свързани със знаци за действия събиране, изваждане, умножение и деление.

Подробно