Детето изглежда добре, то си играе. Съмнявам се дали е гениалност или амбиция на родителите. Децата учат много бързо и лесно на тази възраст ако се стимулират всичките им сетива. Някои момченца разпознават десетки марки коли, други животни. Още повече, че става въпрос за визуални дразнители и подаване на инструкцията "какво е това" или "къде е това", а на тази възраст могат да се справят.
Със сигурност някой много се е занимавал с детето. Ако не беше картата на света, а нещо по-тривиално, едва ли щеше да направи такова впечатление. Като гледах филмчето, родителите започнаха да го питат за държавите, които са най-големи и се набиват на очи, а след това продължиха с по-малките. И ако това се е заучавало в една и съща последователност, детето ги е научило. Не мисе вярва да има някакъв трик, а някой от родителите е прекарал часове пред картата с детето.
Любопитно ми е как би се справило детето, ако мусе посочи която и да е карта на света, с различна големина и оцветяване, а не само тази, на която показва на филмчето. Тогава вече ще стане ясно дали наистина разпознава формата, името и местоположението на държавата или е твърде много обвързано с конкретната карта.
Със сигурност някой много се е занимавал с детето. Ако не беше картата на света, а нещо по-тривиално, едва ли щеше да направи такова впечатление. Като гледах филмчето, родителите започнаха да го питат за държавите, които са най-големи и се набиват на очи, а след това продължиха с по-малките. И ако това се е заучавало в една и съща последователност, детето ги е научило. Не мисе вярва да има някакъв трик, а някой от родителите е прекарал часове пред картата с детето.
Любопитно ми е как би се справило детето, ако мусе посочи която и да е карта на света, с различна големина и оцветяване, а не само тази, на която показва на филмчето. Тогава вече ще стане ясно дали наистина разпознава формата, името и местоположението на държавата или е твърде много обвързано с конкретната карта.
