ОСМИ клас 2020/2021 - Осмокласникът се мръщи, тясно му е вече вкъщи!

За чалгата- колкото и да е странно, във Варна се слуша в най-елитните гимназии. От много години и досега. За образователната система-в българската система имаше безкрайно позитивни модели, смачкани къде с чужди практики(тестовете), къде по други причини. Обяснявам на моя син, че от моето поколение(+, _ 10години), децата оставаха на поправителен още от първи клас. Но нямаше живо дете, което да не знае и то преди да се е стигнало до съответния урок-кой е Гарибалди, кой е Кардинал Ришельо, кой е Наполеон и тн. Обаче имаше и нещо като обществено възпитание. Лансираха се стойностни книги, коментираха се, вкл и в клас от учителите, в понеделник ако се падне "Златната ракла" (надявам се да не греша името) гледаш и попиваш, поне чувство за познатост имаш.
По география-имахме в основното, съвсем семпло училище "открит урок" - за бившите съветски републики. Две симпатични момичета са "стюардеси", подходящо облечени, дори с шапки и обявяват на пътниците откъде излитат, къде кацат. И децата от класа разказват какви са забележителностите, каква е историята, климат, всичко. По време на "полет" за по-емблематичен град, аз, като най-артистична, рецитирам стихове от класици, (руски поети) за съответното място. На екрана вървят картини с оная машина, дето така и не  успях да запомня точното и име.
И защо сега го няма това-ами ако си позволи някоя учителка да остави децата за репетиция, първо майките ще гракнат, че се губи времето на децата.
Имали сме вечер на математиката, с все подробности за живота на математици и принос в науката, викторини, конкурси,. По БЕЛ сме ходили в 5 клас в художествена галерия да гледаме картини от български художници и после да пишем съчинение по тях. Многотомник мога да напиша за учителите си. За гимназията въобще не отварям дума, тя е (беше, за съжаление) толкова емблематична откъм култура, стремеж към познание, изяви, че и до днес в групата и по празници се говори за учители, споделят се спомени.
Но като съм почнала... Разглеждаме "Железният светилник". В същия момент е популярен филмът "Бъди благословена" И се дава трибуна, да се коментира както Султана, така и "лицемерното общество, заклеймяващо самотните майки" в тази посока тръгнахме всички. И накрая учителката, която само ни изслушваше, прави такъв ингересен паралел, между събития, разделени от век, от минимум две войни,(две са само световните) че и от етнически недоразумения(не дай, Боже, да ме докладва някой на моде ратор), а всъщност наистина без временна и пространствена граница, че направо ни паднаха ченетата... И да ви кажа, урокът беше не само по литература, в случая...Беше житейски урок. Година по-късно, на ученическа екскурзия с учителката по АЕ нищим същатаэтема през романа "Американска трагедия" на Теодор Драйзер. Без да "го имаме" като "материал.
Теоретично, вероятно на някои потребителки и майка мога да съм, затова искам да кажа, че в онова, безспорно силно ограничено откъм права време, полетът на познанието беше насърчаван както никога след това. Опитвам се да култивирам нещо подобно в детето си, но като рожба на времето си, на образователтата система, на ред условности и образовотелни (и не само образователни) схеми, от негова страна срещам предполагаемата съпротива.Ама малко по малко, наливам. И капчица да е, пак бива.

Проблемът не е в произведенията, които учат, а в подхода - в 7 клас - една глава от Бай Ганьо, в 10 клас - друга, в 11 клас - трета. И така е и с Под игото, с История славянобългарска, с Елин Пелин, Йовков, Ботев, Яворов. Защо не вземат Бай Ганьо в пълнота и наведнъж - биография на  автора, исторически контекст на творбата, направление, език, стил, похвати, идеи, внушения и пр. И ако тук са две отделни части, това с Под игото ми е съвсем непонятно - в 7 клас някакви глави, в 10 клас - отново една глава. В 11 клас Вазова поема. Ами  Ботев - в 7 клас, в 10 клас, в 11 клас отново.

Колко ми е съвестно детето! Днес има час за зъболекар. Съвсем съм изключила, защото съм си въвела римайндър на телефона, който по необясними причини за пореден път ме дъни и не се появява. Но тя си помни и идва да пита кога ще тръгваме.

В 10 клас само български автори ли се учат?
Разхвърляли са ги заради НВ0 в 7 клас, оценяването в 10 и ДЗИ.

В 10, 11 и 12 клас учат само български автори.

Трудно ми е да преценя дали са се съобразили с възрастта на децата при разпределението...
Вие как бихте разпределили по класове Ботев, Вазов, Елин Пелин, Йовков, Талев, Димов, Яворов и т.н, ако се минават цялостно? Учат ли се автори като Борис Христов?

Да се запиша в новата тема и аз. Започва да ме наляга някаква депресия, несигурност, притеснение...но не е свързано с децата. При тях всичко е наред. Учат колкото могат. Ще видим как ще се справя!

Това което писа Prizma, за литературата, е точно което аз си мисля, че за мен би бил удачен начин на учене. А и във филмите точно това съм виждала. Да се обсъжда произведението, да се анализира общо от всички, а не да ти кажат пиши есе. Дори и накрая пак да се стигне до него, вече имаш насоки, какво да пишеш. Основния мой проблем, докато учех, а ми се струва и сега е същия при набора, е несигурността. Все ми се струваше, че пиша глупости. Че учителката ще падне от смях, като го чете. Че не е вярно...Въпреки, че четях много, да напиша мислите си, не беше за мен. И въпреки това, си мисля, че ако някой се беше постарал да ми покаже, да ме окуражи, нямаше да е така. Ето сега, вече на тези години, не че съм станала по-добра в писането, но знам, че няма как да има грешно мнение при писане и съм изкарала някоя и друга 6. в 7 и 8 клас И не, че не съм опитвала да обясня, но на мен не вярват...друго си е учител да каже!

Всичкото това за 2 часа седмично (срещу 5-6 часа седмично в американските училища):

file:///C:/Users/pc2/Downloads/pril1_UP_10kl_Lit.pdf
file:///C:/Users/pc2/Downloads/UP_XI_Lit.pdf
file:///C:/Users/pc2/Downloads/UP_XII_Lit%20(1).pdf

Kimbarly, щом ще ползват Visual studio ще се компилира код. Обяснете го на момчетата от сервиза, но едва ли ще се разминете само с SSD. 20 год компилираме на HDD, но гледаме колко е RAMa и какъв е процесора
Самото студио има изисквания, които ако се изпълнят ще си работи достатъчно бързо.
Коя версия на Студиото ви искат?

Честити да са имениците на Аманда, Айла и мама Мони! ❤️
Чак сега сколасвам да пристигна тук, че цял ден съм по срещи.

Влизам да си коригирам написаното преди няколко дни. Бях споделила, че приятелка са имали РС тази седмица в общинско софийско училище с график с по 5 минути при всеки учител. Оказа се, че тези 5 минути били на клас, а не на дете (всички от класа са били с един и същ график ). Та какво беше: филмът не е шведски, а е съветски

А аз като го прочетох, потънах от срам.Не само, че не знам кога ходят на ортодонт, те си взимат час, следят си като им наближи времето, сами си стягат шините/вече Божидара е с брекети/ .Сега ще слагат и на долната челюст, само пари ще трябва да нагласим и да купя восък.

Честити да са всички именици!В здраве, с много любов и в благоденствие да си носят имената!
Минало е класното по бг-първа била предала, голяма гордост.Ще видим резултата.Математиката е на 15.01.Другата седмица започват и олимпиадите.Според нея втория срок ще взема стипендия, тази година голям брой ученици получавали и затова сумата е намалена.

Ани, да са здрави и щастливи чичо Иван и Инка!Поздрави от мен!

Има някаква драма с класното по математика при нас днес.
От четири задачи са ѝ верни три; в невярната ѝ е верен подходът, направила е грешки при сметките накрая. Беше разстроена днес, понеже, макар и на финалната права, от една седмица решава задачи.
Аз като цяло съм се оттеглила тази година. Периодично инициирам цивилизовани разговори, в които обяснявам, че от тази година нататък учи само и единствено за себе си.
Към момента не ѝ се получава идеално. Е по статистика има успех над 5.70, но по БЕЛ например има вероятност да завърши с 5. Помоли ме да помагам с проверка на есета този уикенд. Лошото е, че аз все съм писала само на английски, добре ми се получаваше, ама бях в последните години на гимназията и освен, че го раздавах креативно, грам правило не помня. 😂 Свалих си линковете и скрийншотове, които дадохте в предната ни тема, ще ги чета.

Скаридка, благодаря за насоките, но съм далеч от тази материя.
Мисля 2019 трябва да е Visual Studio... Оф, нищо не разбирам от тези неща, да му се не види...
Ще видим какво ще кажат от сервиза.

Спокойно, моят син е с лаптоп на 3.5 години. Има Visual studio, Code blocks и не знам още какво. Сега го питах дали има специални изисквания за тези програми. Каза, че това са компилатори, а не симулатори за космически ракети. Ако могат да геймят на компютъра, ще могат и да кодят.
И ще ви цитирам нашият преподавател по информатика: Не се поддавайте на манипулации от децата, не се изисква кой знае каква техника! 😉