Правилно си забелязала за настървеността на родителите като са им малки децата и после почти пълното вдигане на ръце, когато малките сладки отрочета се превърнат в пъпчиви тийнове. 
- Публикувана: 27 ноем. 2008, 16:26 ч.
- Последно мнение: 14 фев. 2009, 22:14 ч.
За конформизма и училищния правилник
Цитат
И в другата тема попитах - кога е въведен този правилник и точно това правило за косата? Защото не може по средата на годината да се приема правилник и правила за външен вид.
Правилникът е от началото на учебната година, не е нещо ново, и включва много повече неща от дължината на косата. Училището се бори за имидж и си има правила и изисквания. Какво лошо да се научат децата на малко ред? Нали извън училище никой не им налага ограничения.
Еее, започва да се прекалява.
Моето дете е малко, НО работих в специално училище /1 година/, в основно общообразователно училище /5 години/ и продължавам да работя с деца на възраст от 5 до 16 годишна възраст.
Родителите на децата с проблемно поведение /псуващи, агресивни, с предизвикателно отношение към живота изобщо, нагли и с проблеми в себеизразяването и ниждата от самоактуализация/ обикновено самите те имат проблеми в поведението си. Това, че един тийнейджър се чувства неразбран и недооценен идва изцяло от изискванията на родителите спрямо детето.
Така че като няма контрол в семейството, то поне да има някакви норми на поведение в училище! Лошото е, че няма ресурс да се работи по посока "училище за родители". Идеята е отлична като мярка срещу неглижиране /емоционално и физическо/ на децата от страна на родителите.
Има и още един проблем, който незнайно защо се отбягва: "младото поколение" /тези на по 20 - 25/ смятат подрастващите /тези на по 10-15/ за идиоти, които нямат ни права, ни нужди. Ето това е ужасната истина.
Аз го виждам това всеки ден в университета опитвайки се да "работя" с "младото поколение".
Моето дете е малко, НО работих в специално училище /1 година/, в основно общообразователно училище /5 години/ и продължавам да работя с деца на възраст от 5 до 16 годишна възраст.
Родителите на децата с проблемно поведение /псуващи, агресивни, с предизвикателно отношение към живота изобщо, нагли и с проблеми в себеизразяването и ниждата от самоактуализация/ обикновено самите те имат проблеми в поведението си. Това, че един тийнейджър се чувства неразбран и недооценен идва изцяло от изискванията на родителите спрямо детето.
Така че като няма контрол в семейството, то поне да има някакви норми на поведение в училище! Лошото е, че няма ресурс да се работи по посока "училище за родители". Идеята е отлична като мярка срещу неглижиране /емоционално и физическо/ на децата от страна на родителите.
Има и още един проблем, който незнайно защо се отбягва: "младото поколение" /тези на по 20 - 25/ смятат подрастващите /тези на по 10-15/ за идиоти, които нямат ни права, ни нужди. Ето това е ужасната истина.
Аз го виждам това всеки ден в университета опитвайки се да "работя" с "младото поколение".
Дългата коса не е признак на проблемно поведение, нито пиърсинга. Предизвикателното поведение към живота не е проблем, характерно е за възрастта. Просто не искам да ви оттегчавам с описание на Имелда - гимназистка. Не мога да го опиша като Василиса -гимназистка.
Учителите в 90% процента не говорят на езика на учениците, те просто не са от една планета. Помня моите учители, познавам колегите на майка си, знам за какво говоря.
Докато учителите се държат като динозаври, дори и младите, никакви ограничения и правилници няма да решат проблемите.
Родителите, в голямата си част пък са от съвсем друга планета ини се водят ни се карат.
За това обаче не са виновни децата. Никой не може да принуди друг да го уважава. Уважението се печели.
Абсолютно съм "За" да има униформи в училище. Но униформите са форма, а съдържанието...?
Учителите в 90% процента не говорят на езика на учениците, те просто не са от една планета. Помня моите учители, познавам колегите на майка си, знам за какво говоря.
Докато учителите се държат като динозаври, дори и младите, никакви ограничения и правилници няма да решат проблемите.
Родителите, в голямата си част пък са от съвсем друга планета ини се водят ни се карат.
За това обаче не са виновни децата. Никой не може да принуди друг да го уважава. Уважението се печели.
Абсолютно съм "За" да има униформи в училище. Но униформите са форма, а съдържанието...?
Но в институции като училище, библиотека, банка, църква и др. подобни е въпрос на себеуважение как ще си облечен.
Абе за банката не съм съвсем съгласен. Сещам се един виц. Некъв влиза в банката и казва на дамата на гишето: " Слушай, искам да вложа некви шибани кинти в шибаната ви банка"
Жената: "Ама как не ви е срам господине....Как може да говорите така...?!"
мъжът: " Абе не ми се прай на интересна, давай тука да попълвам шибаните бележки и да си слагам шибаните кинти в е.аната ви банка"
Жената: "Господине, това е безобразие. Как може....Ние сме уважавана банка! Ще извикам управителя..."
Идва управителят и го пита: "Каккъв е проблема?" А той: " Абе спечелих джак пота и искам да си вложа шибаните 2 милиона в шибаната ви банка! "
Управителят: " И кво? Тъпата п.тка не иска да Ви ги вземе ли?"
браво на директорката,
който иска да си прави каквото си иска, си има частни училища, там е доста по-свободно.
след като си се подписъл, че си съгласен с правилата трябва да ги спазваш.
това, че някой дрисльо решил че външния му вид е по-важен от училището системата много слабо би трябвало да я интересува.
и правилно, трябва бой по канчето и на ученика и на родителя докато се научат. ред и дисциплина се налага , не се получава като кледен подарък.
който иска да си прави каквото си иска, си има частни училища, там е доста по-свободно.
след като си се подписъл, че си съгласен с правилата трябва да ги спазваш.
това, че някой дрисльо решил че външния му вид е по-важен от училището системата много слабо би трябвало да я интересува.
и правилно, трябва бой по канчето и на ученика и на родителя докато се научат. ред и дисциплина се налага , не се получава като кледен подарък.
това искрено ме разсмя!
да не слагаме под общ знаменател всички училища, а? пък било то и частни.
Да припомня само че точно в частните имаха униформа доста преди да се заговори за това в държавните.Преди години нприсъствах на сцена в частно училище,където учителка се обърна км второкласник с Г-н едикой си, ако обичаш тази чашка в кошчето (тази чашка не беше на младежа, но я взе и я хвърли)
Струва ми се показно поведение и демонстриране на добро възпитание, възпитават повече от всякакви правилници.
За протокола да кажа, че и аз като ученичка, бях със стил на обличне заради който една учителка не издържа и повика родителите ми.
Отговорът им беше въпрос "да да, разбрахме ви, а има ли щерка ни проблеми с материала и дисциплината....
Какво можеше да отговори учителката на успех над 5,30
Винаги съм казвала че съм ударила джакпота с моето семейство.И добре че родителите ми ме познаваха, та не се притесняваха как видиш ли външният ми вид (черен пуловер, скъсани дънки, често с несресана коса) ще ме събори.
А преди още повече години, една учителка "подстрига" косата на един съученик пред целия клас.
Вдигнахме стачка след което ни преподаваше друга учителка.Класа завърши със среден успех над 5.
Всеки с малко мозък в главата би се бунтувал срещу несправедливостта да му отрежат косата, както си стои ей тъй дивеейки, но без да пречи на другите. Обаче какво да кажем за фолк дивите в осми клас, които идват на ревю,а не на училище. Същите тези деца ще се превърнат в майки кухолейки още на 18-20 годинки.
Ред и дисциплина му е майката - училищата са и за това - да създават у детето социално сигурна среда, след като такава липсва вкъщи.
Ред и дисциплина му е майката - училищата са и за това - да създават у детето социално сигурна среда, след като такава липсва вкъщи.
Правилата на онова училище са меко казано смешни. Кой ще определи какво точно е "приличен външен вид" и какво е "екстравагантна прическа"?!
Ако това са му най-големите проблеми на училището, похвално, но силно ме съмнява.
Както някой спомена, всичко идва първо от семейството, ако пускаш дъщеря ти да отиде като проститутка на училище, училището ли да ти върши работата и да й обяснява, че прилича на проститутка?!?!
А кой ги пуска да идват като фолк диви на училище?
Ако това са му най-големите проблеми на училището, похвално, но силно ме съмнява.
Както някой спомена, всичко идва първо от семейството, ако пускаш дъщеря ти да отиде като проститутка на училище, училището ли да ти върши работата и да й обяснява, че прилича на проститутка?!?!
... фолк дивите в осми клас, които идват на ревю,а не на училище...
А кой ги пуска да идват като фолк диви на училище?
Хич не бях конформист. Ама щерката е такава!!!
Ходеше си детенце с дънчици, джинси и тениски, с къса косичка (щото й е пършивичка) и маратонки, ама тръгна на детска градина...
И се почна: полички, ама на воланчета, щото П. и Л. и Д...тъй ходят; розово, пайети, розово, winx, лилаво, winx, може и сукманче, може и Barby, ама панталонче не може, щото то така не се ходи! И що така? Щото ще ми се смеят! Тъй ли!?
"Кат развях една гьостерица, 'кат изметох конформистката розовата вълна от шкафа...
Като тръгне на училище к'во ще правя - силикон ли ще й слагам?! Да не й се смеят!
Най-конформистки искам униформи в детските и учебни заведения! И правилници за поведението искам! За да опазим децата от изкушенията на конформисткото "Искам да съм като...."
Личността да си изявяват през свободното си време, при мама и тати!
П.П. И хич не искам студентките ми да ми дават съвет как точно да се гримирам без да съм ги питала. В час!!!
Ходеше си детенце с дънчици, джинси и тениски, с къса косичка (щото й е пършивичка) и маратонки, ама тръгна на детска градина...
И се почна: полички, ама на воланчета, щото П. и Л. и Д...тъй ходят; розово, пайети, розово, winx, лилаво, winx, може и сукманче, може и Barby, ама панталонче не може, щото то така не се ходи! И що така? Щото ще ми се смеят! Тъй ли!?
"Кат развях една гьостерица, 'кат изметох конформистката розовата вълна от шкафа...
Като тръгне на училище к'во ще правя - силикон ли ще й слагам?! Да не й се смеят!
Най-конформистки искам униформи в детските и учебни заведения! И правилници за поведението искам! За да опазим децата от изкушенията на конформисткото "Искам да съм като...."
Личността да си изявяват през свободното си време, при мама и тати!
П.П. И хич не искам студентките ми да ми дават съвет как точно да се гримирам без да съм ги питала. В час!!!
Ако си спомняте темите за унифрмите, много родителки изказаха мнението, че им е омръзнало от ежесутрешните разправии с отрочетата на тема облекло и че не могат да се справят. Затова искат униформи. Е, това не е ли родителска безпомощност? Да искаш някой друг да е "лошият", за да свали от плещите ти още част от товара на възпитанието.
Директорът на училището спазва ППЗНП и допуска всяко дете, записано в училището, независимо, че в същото ППЗНП има Раздел "Права и задължения на учениците", в който се разрешава на децата да идват в "приличен външен вид", което е доста разтегливо понятие - вижда се и в тази тема.
Конформизмът е в голяма степен резултат на възпитание и сомчувствие, заложено вкъщи. Ако у дома си му наляла определени неща в главата, няма в пети клас да иска екстеншъни, а и ти няма да и ги дадеш и да ти ги поиска. но ще си мотивирана - добре мотивирана, без лозунги. Детето трябва да се доверява на преценката ни.
Същите тези деца ще се превърнат в майки кухолейки още на 18-20 годинки.
А глупостта и злобата не прощават никому.
И трябва много внимателно да се премислят нещата, от прякото противопоставяне на крайностите - с рогите напред- губят най често и двете страни.
Има си педагогически подходи за налагане на правила, ограничаващи свободата до необходимото равнище, което гарантира спокойно развитие на децата в училище.
Налагането на правила винаги е съпроводено с добронамереност и доброжелателност. "Рогите напред" е принцип, който в училище НЕ работи.
Налагането на правила винаги е съпроводено с добронамереност и доброжелателност. "Рогите напред" е принцип, който в училище НЕ работи.
А след като не работи защо се прилага ?
Не може ей така да се пльосне една решетка отгоре, със засилката на всички разочарования на обществото, и който се провре между пръчките- провре се, останалите кучета ги яли.
Трябва първо да се помисли малко, как хем да се наложат правила, хем да се помогне на децата да разберат смисъла и целта им, да се убедят ако щеш. Не трябва с лека ръка да се отписват тези, които не минават през решетката. Говорим за хора все пак. Не са толкова много, че да ги прахосваме. В момента това поведение е израз на страх и невъзможност за справяне със ситуацията- слагат се строги правила, възможно най близки до идеалната цел, след което оправдателно се казва "Който не иска- аут". Ама тези, които са аут, се превръщат в бумеранг
.
? Ако не му харесва правилника на младежа - да си търси училище, което ще го преме в този му вид. За негова сметка си е.
Трябва първо да се помисли малко, как хем да се наложат правила, хем да се помогне на децата да разберат смисъла и целта им, да се убедят ако щеш. Не трябва с лека ръка да се отписват тези, които не минават през решетката. Говорим за хора все пак. Не са толкова много, че да ги прахосваме. В момента това поведение е израз на страх и невъзможност за справяне със ситуацията- слагат се строги правила, възможно най близки до идеалната цел, след което оправдателно се казва "Който не иска- аут". Ама тези, които са аут, се превръщат в бумеранг
.