Подготовка за кандидатстване след седми клас - кога започнахте и какво избрахте?

cikoni, и дъщеря ми е записана в тази група. Ще се радвам да обменяме впечатления и информация през годината!

Бихте ли казали ,какви са таксите в Софроний?Колебая се между тях и Веди 

за Софроний - 1260 лв е за цялата година за БЕЛ и МАТ (могат да се плащат на 3 вноски). Не си спомням за колко часа беше обаче, че листа с обясненията не е в мен.

 Ironic и аз ще се радвам, дано сме попаднали на правилното място

Колко допълнително струват учебните материали?

Отговарям само по първото питане, защото другите постинги са предимно свързани с въпроси за школи....

Преди началото на 7 клас бях почти убедена, че уроци не трябват. Мислих си, че в училище децата ще бъдат подготвени за изпитите, но сега съм твърдо ЗА уроците. Да, не одобрявам тази практика, защото училището трябва да дава знанията необходими за кандидатстване, но това е заблуда. Видях, че дори умишлено не се работи достатъчно с децата, защото целта е повечето от тях да си останат в местните училища. Все пак те са пари. Знам, звучи грозно, но това вече е не само мое мнение. Чувам го дори и от хора в системата.

Моето мнение е да не си оставяте децата само с това, което биха научили в училище. Моята тръгна на уроци по математика от началото на втори срок, но мисля, че трябваше да си я пратя още от самото начало на годината. Дори и от 6 клас не е излишно, ако виждате, че в училище не се работи достатъчно. Знанията в математиката са с натрупване и малки пропуски да има, трудно ще се надгражда.
Отчитам като голяма грешка това, че не я пратих на уроци по БЕЛ. Доверих се на учителката и която все ме уверяваше, че само ако слуша в училище, ще се справя. Да, ще се справи, но не и без грешка, а предполагам на вас не ви трябва просто обикновено справяне. На теста няма грешки в граматиката, а и преразказите си пише отлично, но това е по-скоро, защото си има дар слово, а не защото го е научила в училище. Но това, че не са се разглеждали всички произведения се оказа решаващо. Затова е по-добре да си ходи детето на уроци, за да сте сигурни, че няма в един момент да се окаже, че не знае дадения цитат от къде е, защото в училище просто учителят е преценил, че е по-важно да се наблегне на тези произведения, които са по-важните според него. На уроците, за които си плащате всяко произведение ще е важно.

Ами в общи линии е това. Ако има други въпроси и мога да отговоря, ще се включа пак.

Нищо не се заплаща допълнително, всичко е включено.

Хаха, групата на Томов и Андреевска се е запълнила само от форумски дечица. Дотук  зная за цели 5. Късмет им пожелавам!   

препоръчвам САМО частни учители !!!!!!!!!!! Аз съм 7 клас и цяла година ходих на частни уроци по математика само ! Много съм доволна. А колкото до българския - едва ли е необходимо при всяко дете! Аз не ходох и на теста по БГ - изпита нямам нито една грешка !! Така  че.....трябва да се учи  - особено по бг, за математиката е вече др.- там или ти се отдава, или не !

Честит празник на всички деца ,незабравимо детство,много радост и щастие им желая!

И следва въпроса как си избрахте частните учители?

САМО ???? А къде остава индивидуалната нагласа на всяко дете..За едни са добри уроците при частен учител, за други - определено школите.Няма уневерсален вариант, който със сигурност да е най-добрият. Родителят е този, който най-добре познава детето си и може да направи преценка на база характераму и познанията му, кой е по-удачният избор в конкретния случай. Защо наблягам на думите характер и познания.. Харкатер, защото при едно затворено, срамежливо дете, питането  по някоя неяснота пред 10-15 деца, е трудно...То просто ще се чувства по-спокойно, когато е само. Същото важи и за даца с повечко пропуски. И школата не е добрият вариант за тях, тъй като частният учител ще наблегне именно да запълването на тези дупки. Но същевременно кое е мястото за активни , отворени деца, несрамуващи се да попитат за нещо, което евентуално не са разбрали?Дали пък за деца без съществени пропуски, които търсят в школата не само тренинга и надграждането на усвоеното в училище, а и непрекъснататото сравнение на възможностите си с тези на връстниците , по-добрият избор не е работата в група? Привържениците на уроците ще кажат, че такова сравнение може да се направи на база представянето по пробни изпити.Да, принципно е така, но пробните са далеч по-малко на брой,  докато отиването на школа па 5-6 астрономически часа в седмица през цялата учебна година дава идея не само на детето къде се намира като ниво, а и  на учителя възможността съвсем обективно да прецени, а после и да сподели  с родителите как се развива детето на фона на свои връстници с близък потенциал.Тъй като групите все пак не са случайна сбирщина от платили таксата си деца, а са екип от ученици с близки възможности. Затова твърдо съм на мнението, че всичко е строго индивидуално. Дъщеря  ми ходеше само на школа, на урок през живота си не е стъпвала и миналата година изкара оценки, които й гарантираха приема в което училище си пожелае.Съответно се класира базпроблемно в онова, което написа като свое първо желание.

Поне аз - трудно. Може би, защото градът ни е малък и няма много преподаватели, които да подготвят децата за кандидатстването след 7 клас, а може и защото късно реших да записвам моята на частни уроци. Трима учители ми отказаха преди да намеря този, който подготви дъщеря ми. И го намерих вече когато се бях отчаяла, че това нещо ще стане. Но пък явно така е трябвало и той се оказа страхотен и човек и преподавател. Малко преди да приключи с уроците си, дъщеря ми ми каза - Мамо, до преди да тръгна на уроци математиката беше все едно йероглифи, а сега научих нов език.

Така, че ако сте решили с уроци почнете по на време да търсите учители или школа, защото явно местата много бързо са запълват. Аз похабих доста нерви докато намеря този учител.

Преди 2 години голямата ми дъщеря завърши 7 клас и мога да посъветвам всички майки да не разчитат единствено на подготовката в училище,абсолютно недостатъчна е.И аз усетих небрежното отношение на учителите към кандидатстващите седмокласници.На есен малката ще бъде 6 клас и я записах в Софроний.

Аз не съм усетила "небрежно" отношение от страна на учителите, напротив стремят се техните възпитаници да са добре подготвени, защото това е своего рода атестат за тяхната работа.
Защото точно в училище се полага основата, върху която частния учител, респ. школа надграждат.
П.П. Честит празник на децата!

Ironic, права си. Така трябва да бъде. И преди учениците да станат обвързани с парите за издръжката си, това е било така. Всеки се е стремял да вкара повече ученици в профилираните гимназии, защото така ще си докара още нови деца - първолаци примерно. Но сега нещата не са точно така и освен гордост от добре представилите се ученици, учителите трябва да си пазят и хляба. Намаляване бройката на децата в училището, води до по-малко приходи. Това е особено видно в по-малките градове, където живея аз.
Аз да ви кажа не упреквам учителите. Системата стана такава. Не може да се работи само за едната чест, но пък и като лично засегната, понякога много се дразня, защото пък трябва да мисля за бъдещето на детето си. А и частните уроци са един много голям разход.