Частното образование - коментари, плюсове, минуси, разсъждения, гледни точки

  • 78 501
  • 1 308
  •   1
Отговори
# 1 290 11 март 2014, 09:07 ч.
  • Мнения: 41 397
А нима отборните състезания по математика не те учат на работа в екип? Там хлапетата си разпределят задачите, помагат си, после заедно страдат и се радват като излязат решенията, евентуално си помагат в контестациите. Това е същото като общи проекти. Даже в някакво интервю беше казано, че при подготовката за не помня какво международно състезание децата "тренирали" и хоро в коридорите. Хем за разтоварване, хем за да се подготвят за културната вечер, хем за сплотяване.

# 1 291 11 март 2014, 09:18 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
Колко да е артистично едно дете? Просто родителите трябва да са наясно, че детето отрано влезе ли в специализирано училище по изкуствата или спортно такова, много трудно ще се върне в коловоза на химията и физиката като добро общообразователно ниво, че да тръгне да кандисатства медицина след гимназията. На музикалното целта му е да създаваа професионални музиканти и певци и това е напълно логично и правилно като цел. Свиренето и пеенето отнемат страшно много време, и детето просто влиза в тази система, учат в подробности всякакви теоретични предмети по музика (които хич, ама хич не са лесни и дори бих казала, че има доста математика и логика). Те излизат готови професионалисти. Същото е със спортистите и танцьорите. Но там трябва голям талант, защото печелившите места нагоре са малко.

# 1 292 11 март 2014, 09:24 ч.
  • Мнения: 921
Цитат на: Черна станция в вт, 11 мар 2014, 09:07
А нима отборните състезания по математика не те учат на работа в екип?

Това е точно така. Дори има доста състезания (голяма част от международните за по-малките), които са от 2 части - индивидуална и отборна, т.е. ако до преди 15 минути в индивидуалната част сте били „конкуренти”, сега трябва да сте отбор. Понякога има и „капитан”, който е натоварен с някакви „отговорности” и трябва да взима „решения”, което също е възпитателно.

Проблемът е че тези инициативи са сравнително рядко и освен това са достъпни за сравнително ограничен кръг деца, т.е. пак стигам до „специфичното умение” или „цялостният пакет”.

# 1 293 16 март 2014, 19:54 ч.
  • Мнения: 19 337
Цитат на: Andariel в вт, 11 мар 2014, 09:18
Колко да е артистично едно дете? Просто родителите трябва да са наясно, че детето отрано влезе ли в специализирано училище по изкуствата или спортно такова, много трудно ще се върне в коловоза на химията и физиката като добро общообразователно ниво, че да тръгне да кандисатства медицина след гимназията.
Може и да не успее веднага след 12клас да се върне в коловоза на химията, но не е невъзможно, а ще е развило пък други умения със спорта или музиката.
Моя приятелка беше плувкиня до 12 клас в спортно училище. Ходеше на много  състезания извън БГ, имаше много медали. Накрая получи някакъв здравословен проблем и не можеше да се състезава на такова ниво. Изкара една година в НСА и замина да учи в Монако бизнесадминистрация, където се състезаваше непрофесионално за университета. После продължи в Испания, като междувременно научи френски, испански и румънски, паралелно с английския, който говореше преди това.

# 1 294 16 март 2014, 23:32 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
А аз помислих, че след толкова спорт е завършила медицина. При постоянно пътуване ще-неще, човек понаучава чужди езици. Не че нещо, но свръхнадарените са единици. Много е готино човек да си мисли, че точно неговото дете е целунато от съвършенството, но обикновено е само в главата на мама и тати.  Peace
Предпочитам да приема (вкл. за моите), че едно дете е по-скоро на средното или малко над средното ниво, но не и с изключителни заложби откъм всяка една точка на развитие. Затова се мисли предварително накъде отвежда коловозът. Дванайсет години да е акттивен състезател в някой спорт, да е в спортно училище, и после гледай как ще навакса с химията или математиката! На нас може много да ни се иска все да има някакъв пряк път, и за месеци да усвояваме това, което хората са учили години наред, но на практика количествените натрупвания водят до качествени  изменения . Повечето хора/деца нито са гениални, нито кой знае колко талантливи, а са напълно посредствени.

# 1 295 18 март 2014, 15:59 ч.
  • Sofia
  • Мнения: 1 521
Момичета, мисля, че имахме тема за ЧДГ-ни, но сега не мога да я открия? Прекалено стари ли са ми спомените?

# 1 296 16 май 2014, 12:05 ч.
  • Мнения: 1 144
Именно по тази причина - профилирането - се отказахме от СМГ на този етап, макар че детето е прието. В Света София може да не учат чак толкова много математика, но пък залягат много сериозно и по другите предмети, а математиката им също не е за пренебрегване. Не искам от пети клас да го профилирам само в математика. Нека се развива комплексно на този етап и да си набляга на математиката допълнително. Той е и добър футболист, но не бих го пратила в спортно училище.

# 1 297 16 май 2014, 13:11 ч.
  • Мнения: 967
За спортното училище тъкмо си мислех тази сутрин! Имам приятелка с много умно и будно дете, дала го е в спортно училище, въпреки че не се очертава някаква супер спортна кариера за него. Имат много намалени часове, често свършват в 12 часа и не се учи особено (4 клас е). На учудването ми за избора на училище се оказа, че така детето има време за целенасочени извънкласни занимания. Набляга се на математика, български и английски. Също майката много работи с него и резултатът е доста добър.
Та може би за феновете на домашното образование така да се каже или за хората, които искат сами да насочват и профилират децата си не е идеално лошата идея. Та училището като задължителна компонента и за социални контакти, а следобед активна организирана образователна и  спортна програма.
Другото интересно е, че няма много конфликти. Спортистите си имат своите спортове, там си изразходват енергията, нямат време да мислят за глупости.

# 1 298 16 май 2014, 17:33 ч.
  • Sofia
  • Мнения: 4 722
Не знам как е сега, но аз съм учила в спортно училище и ни сцепваха от учене . Всеки ден имахме по 7 часа , отделно започвахме на 1-ви септември и свършвахме на 30 юни /от шести клас все така/ .
В 11- ти клас сама реших да се преместя, именно заради дипломата и с някакви приравнителни изпити се прехвърлих в езикова гимназия, която завърших с отличен.
И с удоволствие бих изпратила дъщеря ми в "моето" спортно училище, но тя е решила, че след 7-ми клас ще кандидатства с рисуване  ooooh! .... добре че има 7 години до тогава, дано да размисли  Mr. Green

# 1 299 17 май 2014, 18:14 ч.
  • Мнения: 1 144
Цитат на: Rila в пт, 16 май 2014, 13:11
За спортното училище тъкмо си мислех тази сутрин! Имам приятелка с много умно и будно дете, дала го е в спортно училище, въпреки че не се очертава някаква супер спортна кариера за него. Имат много намалени часове, често свършват в 12 часа и не се учи особено (4 клас е). На учудването ми за избора на училище се оказа, че така детето има време за целенасочени извънкласни занимания. Набляга се на математика, български и английски. Също майката много работи с него и резултатът е доста добър.
Та може би за феновете на домашното образование така да се каже или за хората, които искат сами да насочват и профилират децата си не е идеално лошата идея. Та училището като задължителна компонента и за социални контакти, а следобед активна организирана образователна и  спортна програма.
Другото интересно е, че няма много конфликти. Спортистите си имат своите спортове, там си изразходват енергията, нямат време да мислят за глупости.

Наистина не е лоша идея, щом майката има възможност да го занимава. Ами, относно спортните училища едно време, братовчед ми завърши такова, в последната година тежка травма и дотам със спортната кариера. Той психически се срина и нито записа да учи някакво образование, нито се преориентира. Сега е нископлатен, неспециализиран работник, син на двама висшисти с отлична реализация. Основното му занимание в свободното време е да следи спортните новини. Вторачил се е в изгубеното и така вече 22 години, дори не създаде семейство. Сигурно е изключение, но в неговия случай спортът го провали. Затова за моите момчета - спорт само като допълнително занимание. Иначе спортуват поне 3 пъти седмично, но само за удоволствие и форма.

# 1 300 17 май 2014, 21:29 ч.
  • Мнения: 19 337
Човек може да се провали при различни условия и не спортът е виновен, а това, че човек зацикля и не може да преодолее емоционалната травма. Това може да е случи и по-нататък в живота. Да те уволнят от много добре платена работа, да имаш бизнес и да фалираш и т.н. Аз познавам момче, което не успя първия път да се яви на финалния изпит по право в университета в Германия, а на втория го скъсаха. Срина се и не успя да продължи. А имаше състуденти, които окапаха още в първите години, сменяха университети, държави и сега са реализирани.

# 1 301 18 май 2014, 14:21 ч.
  • София
  • Мнения: 2 952
Цитат на: Rila в пт, 16 май 2014, 13:11
На учудването ми за избора на училище се оказа, че така детето има време за целенасочени извънкласни занимания. Набляга се на математика, български и английски. Също майката много работи с него и резултатът е доста добър.
Аз имам много простичко мнение в случаите на подобни сценарии. Всяко нормално и здраво дете в средностатистическо училище овладява достатъчно базисните предмети.
За да тръгне човек да си усложнява живота по подобен начин има нещо в главата или просто си има проблем, за който не му се говори.
Не бих си причинила да пратя детето си в училище, в което не се учи, смятай каква е средата, за да се занимавам после аз с него "целенасочено". Не го пиша в името на спора, а за да споделя своята гледна точка за такива "специални" подходи.

# 1 302 18 май 2014, 15:14 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
И на мен това ми се въртеше в ума. Малко вероятно е такова поведение, ако детето и родителят са без някакви проблеми или цели. Има нещо там.

# 1 303 18 май 2014, 20:20 ч.
  • Мнения: 1 144
Цитат на: Andariel в нд, 18 май 2014, 15:14
И на мен това ми се въртеше в ума. Малко вероятно е такова поведение, ако детето и родителят са без някакви проблеми или цели. Има нещо там.

Много е вероятно просто да не харесват образователната система. Но тъй като е ужасно сложно да я пропуснат изцяло, така един вид "отбиват номера", а образоват детето допълнително. На мен ми е интересно, по принцип домашното образование, но го виждам по-скоро като вариант, ако човек реши да избяга от цивилизацията, от града, да се оттегли някъде сред природата.

# 1 304 18 май 2014, 20:21 ч.
  • Мнения: 1 144
Цитат на: Пролетен дъждец в сб, 17 май 2014, 21:29
Човек може да се провали при различни условия и не спортът е виновен, а това, че човек зацикля и не може да преодолее емоционалната травма. Това може да е случи и по-нататък в живота. Да те уволнят от много добре платена работа, да имаш бизнес и да фалираш и т.н. Аз познавам момче, което не успя първия път да се яви на финалния изпит по право в университета в Германия, а на втория го скъсаха. Срина се и не успя да продължи. А имаше състуденти, които окапаха още в първите години, сменяха университети, държави и сега са реализирани.

Да, разбира се, че спортът не е виновен. Но той така и не откри други таланти, интереси и способности у себе си. Не можа да си повярва, че може и нещо друго, освен да бяга и да гони топката.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,

      Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата