точно това е проблема, системата няма алгоритам да различава децата от различните набори и да ги "избутва" когато има чакащи от техния набор, нито пък от ИСОДЗ следят. Ако това не е "далавера" не знам кое не е.
Записваш детето в СДЯ, сменяш набор, поучаваш си точката от СДЯ и си напред в опашката. Забележете обаче че от частните не добавят точка при смяна на набор, само от СДЯ
Записваш детето в СДЯ, сменяш набор, поучаваш си точката от СДЯ и си напред в опашката. Забележете обаче че от частните не добавят точка при смяна на набор, само от СДЯ
Аз пък друго не разбирам. Защо е нужно на някой посещаване на група с по-голям набор, при все, че детето е прието в СДЯ? Дъщеря ми от зор я пускам с първа група, просто в частната вдигнаха таксите жестоко и ни е непоносимо вече, а две години не я приемат в държавна. Тя яде изключително сама, няма биба, рисува, пее и учи с големи деца (защото в частната всички са на едно и бебетата не ги гледат, колкото да оцелеят, а ги включват в игрите). Отделно знае азбуката на български и английски, знае цифрите и брои до 20 (също от градината) и въпреки това много, ама наистина много се притеснявам как ще свикне с по-големите. Близките ни деца са точно с година-две по-големи и изглежда играят много добре, разбират се и тя не изглежда по-малка, но това си е изключителен стрес за детето според мен. Колкото и да е напред - в такива групи изрязват, лепят например, а на деца под 3 г. моториката не е така добре развита. Надявам се да се справи, но просто наистина не разбирам напъна на родителите да тръгнат с по-големите и тази прекалена амбициозност...
защото нямат гарантирано място след приключването на годината и сега тъй като няма наплив за 2015та използват момента, да разбираме че всичко е момент на отчаяние и хората се опитват поне да не мислят децата си до 1ви клас какво да ги правят
Да, има резон. Не се бях замисляла, но всеки гледа от своята "камбанария".
