Хора, успокойте се! При който и преподавател да попаднат, в което и да е училище, нищо фатално няма да се случи.
Да са ни живи и здрави децата, всичко друго ще си върви по реда
Да са ни живи и здрави децата, всичко друго ще си върви по реда
- Публикувана: 19 май 2018, 17:34 ч.
- Последно мнение: 27 май 2018, 23:21 ч.
СЕДМИ клас – 5 – Химикалка приготви и спокойно всичко си реши! Мами, оммм 😊 (19.05.2018–27.05.2018)
Така е, по-важно нещо от това в последното изречение няма. И все пак на всеки родител му се иска детето му да попадне в читава среда и да случи на добри учители.
Значи в 8-ми ще гълтат англе частно 
Значи в 8-ми ще гълтат англе частно
Понеже не съм чела темата за 91-во, ако някой знае, моля да сподели на какъв принцип разделят приетите деца в паралелките.
Понеже не съм чела темата за 91-во, ако някой знае, моля да сподели на какъв принцип разделят приетите деца в паралелките.
Скрит текст:
Във връзка с горната дискусия - сетих се за един пример с млад учител по немски. Не знам каква му е историята, ама не се задържа в НЕГ (дали си е тръгнал сам или са го махнали не знам), отиде след това в СМГ, където порядъчно послъгвал, че продължава паралелно да работи и в НЕГ, но доколкото разбрах и оттам си е тръгнал/махнали са го, ще се закачи скоро явно някъде другаде -пеперудка, прелитаща от цвят на цвят. Та може да се окаже, че "патериците", както ги нарече господинът с детето, дето си ги може допълнителните построения от 5 клас още, в НЯКОИ случаи са за предпочитане въпреки остарялата методика на работа и натрупната умора през годините. По бал. Момчето с най-висок в А клас, следващото в Б, третото във В, четвъртото в Г, така до Ж и после пак до запълването на всяка паралелка. Същото е и с момичетата. Изключения правят за деца на техни колеги, явно им дават да си изберат къде да бъде детето. Близнаците имат право да са в една паралелка, може и в различни, заявява се при записането.В коя паралелка се е паднало детето се разбира чак на 14.09.
ПП Може да се избере като втори език руски, той започва от АБ.
ПП Може да се избере като втори език руски, той започва от АБ.
За София поне си имате теми за училищата.Аз се опитах да направя една за Варна, но замря.Всичко, което зная за училищата е от приятели, чиито деца учат там, но всичко е много субективно. В една от "топ"гимназиите директорката ми е съученичка/ но не от нашия клас/, поради което там ще е голям компромис на насоча детето.
Иначе, във всяко едно училище има и от едните, и от другите учители.Не е критерий училище с висок бал, добри учители. Често учителите се ръководят от др. неща-близост до дома , колектив, директор и т.н. за избор на училище
Иначе, във всяко едно училище има и от едните, и от другите учители.Не е критерий училище с висок бал, добри учители. Често учителите се ръководят от др. неща-близост до дома , колектив, директор и т.н. за избор на училище
Значи в 8-ми ще гълтат англе частно
Днес от 80 писмени работи не видях нито една 24 задача, решена вярно за 12 точки.
Ганис, към днешна дата каква е статистиката за 24-та задача?
За София поне си имате теми за училищата.Аз се опитах да направя една за Варна, но замря.Всичко, което зная за училищата е от приятели, чиито деца учат там, но всичко е много субективно. В една от "топ"гимназиите директорката ми е съученичка/ но не от нашия клас/, поради което там ще е голям компромис на насоча детето.
Иначе, във всяко едно училище има и от едните, и от другите учители.Не е критерий училище с висок бал, добри учители. Често учителите се ръководят от др. неща-близост до дома , колектив, директор и т.н. за избор на училище
Иначе, във всяко едно училище има и от едните, и от другите учители.Не е критерий училище с висок бал, добри учители. Често учителите се ръководят от др. неща-близост до дома , колектив, директор и т.н. за избор на училище
Днес от 80 писмени работи не видях нито една 24 задача, решена вярно за 12 точки.
Ганис, към днешна дата каква е статистиката за 24-та задача?
Децата не четат с разбиране. Масово не умеят да решават параметрично уравнение и да отговарят на въпроси, свързани с параметър. Някои не знаят какво е средноаритметично. Да не говорим за 21 задача, където се изчисляваха проценти. Като цяло резултатите са слаби. Вярно е, че има и много хубави работи, но те са сравнително под 30%
Препоръчани теми