Публикувана: 25 окт. 2018, 21:00 ч.
Последно мнение: 21 ян. 2019, 17:44 ч.

Пубертет при момчетата - Тема 3

49 137
769
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са етапите на пубертет при момчетата?
Какви са промените в размера на обувките при децата по време на пубертета?
Какви са промените в настроението и поведението на децата по време на пубертета?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са етапите на пубертет при момчетата?
  
  Пубертетът при момчетата обикновено започва между 9 и 14 години и преминава през няколко етапа. Етап #1, предпубертетният етап, обикновено започва между 9 и 11 години. Етап #2 започва на 11-12 години с появата на тестостерон и окосмяване около гениталиите и пубиса. Етап #3 обикновено започва на 13-14 години с увеличаване на размера на пениса, разпространение на окосмяването и промени в гласа. Етап #4 започва на 14 години със засилено окосмяване по лицето и появата на акне. Накрая, етап #5 започва на 15 години с разширяване на раменете, развитие на мускулите и развитие на гениталиите. Пубертетът при момчетата включва физиологични промени като растеж на височина, промени в гласа, появяване на мъх над горната устна и промени в интимните зони. Пикът на растежа обикновено е между 12 и 16 години, а окончателният растеж завършва около 19-годишна възраст.
- Какви са промените в размера на обувките при децата по време на пубертета?
  
  Промените в размера на обувките по време на пубертета са обичайно явление. Момчетата обикновено изпитват значително увеличение на размера на обувките през този период. Някои участници във форума съобщават, че техните синове са преминали от 39-ти към 41-ви номер, от 39-ти към 40-ти или дори от 38-ми към 43-ти размер. Тези промени са често срещани и могат да бъдат източник на притеснения, но са част от нормалния физически растеж по време на пубертета.
- Какви са промените в настроението и поведението на децата по време на пубертета?
  
  Пубертетът може да бъде придружен от промени в настроението и поведението на децата. Това може включва инат, демонстративно легане да спи, изблици на гняв, намаляване на мотивацията за учене и дори по-демонстративни действия като дърпане на косата на момичета. Тези промени често са свързани с индивидуалния процес на растеж и са част от нормалния пубертетен период.
- Как да помогнем на децата да се справят с безпокойството и притесненията по време на пубертета?
- Какви са изискванията за прием в III ПМГ Варна?

# 630 10 ян. 2019, 10:50 ч.

Мнения: 367

Според мен, ако учителят се постарае да даде подробен план и изисква наистина важните, по негово осмотрение неща, на учениците ще им е по-лесно. В 11 клас, не мисля да чета с него. Мога да опитам да го мотивирам само. Абдикира, като види дългите уроци. Миналата година опитал, учил цял ден за контролно, ииии изкарал 3. Затова смята, че не си струва.Мотив няма.

# 631 10 ян. 2019, 10:51 ч.

Русе
Мнения: 12 259

И нашият учител се гордее, че е писал 58% от двойките в гимназията. Езикова. Половината са с поне по една двойка, има и с по 3. И при нас драмата е с историята, по другите предмети ,не че е от ученолюбивите, но е с високи оценки. Аз помагам, той учи - учебник, записки в час си прави, планове, качени от учителя се учат. И накрая - 2, в най-добрия случай 3. Все нещо се разминават в критериите. Учат предмета и на английски.

# 632 10 ян. 2019, 10:54 ч.

Мнения: 19 348

Ох тази историяяяя..... Мразех я от дъното на душата си, когато бях ученичка, въпреки, че се стараех, учех и имах хубави оценки. Синът ми също я мрази. Уча с него само по този предмет - т.е. подчертавам му урока, после той го чете точна по точка, след това му разяснявам какво точно е написано и после го карам буквално да го научи наизуст. Ясно е, че на следващия ден всичко е забравено. Материала е просто трагичен, а и учителите не си дават много зор.
Има ли вариант да поговориш с учителката му по история? Да й обясниш, че по другите предмети има добър успех и се старае и, че историята му е много трудна? Историк няма да става, така че ако има някакъв вариант поне 3-ка да му оставя за края на годината, за да не му спъва цялостната оценка за годината. Ако е разбрана ще ви влезе в положението - особено, ако оценките по другите у предмети са добри. Знам, че не е редно да правим такива неща, обаче наистина заради един предмет не си заслужава да му заминава цялото старание по останалите предмети. Няма как децата да са отличници по всички предмети и да имат интерес към всичко

# 633 10 ян. 2019, 11:00 ч.

Мнения: 367

Не знам дали мога да я помоля, написах и какво мисля в писмен вид, но тя не отговори. А и той като не иска да учи, на какво основание да я помоля. Много са ни сложни отношенията с него в момента.Затова и писах в тази тема за пубертета при момчетата. Нито е да се караш, нито е да наказваш. Отказва да говори. На моменти сме на война.

# 634 10 ян. 2019, 12:03 ч.

София
Мнения: 2 007

А важна ли е оценката по история? И ако не е, а и той няма мотивация (т.е. няма да кандидатства с история), то какво значение има дали ще е 3 или 6? Все си мисля, че момче 11 клас би трябвало вече да се е ориентирал на какво да набляга, а родителя може само да подкрепя. Не са ли по- важни отношенията ви, от някаква оценка?

# 635 10 ян. 2019, 12:17 ч.

Мнения: 367

Не е важна, затова и не настоявам за висока оценка. Но все пак 2 не ми се вижда нормално, че и 3 също. Нито е от малцинствата, нито е тъп и глупав. Все си мисля, че средно статистически 4 може да изкара, ама на...

# 636 10 ян. 2019, 12:30 ч.

Русе
Мнения: 12 259

Цитат на: DebelaMara в чт, 10 яну 2019, 12:17

Но все пак 2 не ми се вижда нормало, че и 3 също. Нито е от малцинствата, нито е тъп и глупав. Все си мисля, че средно статистически 4 може да изкара, ама на...

Има преподаватели, които явно се гордеят с такива оценки. И в нашия случай сигурно половината клас ще е с 2 и 3. А не е като да не учат по предмета.

Скрит текст:

Днес чакам да си представи проекта, за който събира информация не само от интернет, а и от книги и му се получи интересно и като тема и като изпълнение. Обещал му е да си го представи, ама вече трети час не го вдига.

Въпреки, че имаме връзка и сравнително доста си говорим с моя син, за училище не ме допуска много. За проекта обаче позволи да му помогна. Но след две години не знам как ще бъде.Дано в 11 и 12 клас не учат история. По новите наредби има такава вероятност. В 9 и 10 клас вземат целия общообразователен материал и в 11 и 12 клас учат предимно профилиращи предмети. Което май не е зле.

# 637 10 ян. 2019, 12:32 ч.

Мнения: X

Не е вероятност. История във втори гимназиален етап ще учат само тези ученици, за които тя е профилиращ предмет.

# 638 10 ян. 2019, 12:37 ч.

Мнения: 367

Цитат на: Дидева в чт, 10 яну 2019, 12:32

Това е супер, стига в учебниците за 9 и 10 клас да не нахвърлят безумно материала, в което се съмнявам. Механично да сбият всичко и посъкратят без много мисъл. Това го умеят от министерството експертите.

# 639 10 ян. 2019, 12:44 ч.

Русе
Мнения: 12 259

Цитат на: DebelaMara в чт, 10 яну 2019, 12:37

Долу горе тъй стана. Първи срок на 9 клас от Средновековието до Френската революция - Англия, Франция,Прусия, Русия и от всичко по много.

А за профилирането допускам че в езиковите гимназии ще сложат и по някой профил природо или хуманитарно ориентиран, за тези които си нямат като нас. Ама това е обект на друга тема, дет с помощта на Дидева я тъчем от доста време.