А английски няма ли да учим? - 3

И аз благодаря за темата и за да не е празен поста ми ще споделя, че мисля да платя един месец в Languagebox. В предишната тема имаше позитивни отзиви за сайта.

Аз в момента започнах такъв курс да видя как е с ваучер към Астория груп...

Чудесна тема! Тъкмо исках да си уплътня времето. Мога само да споделя от личен опит, че съм много доволна от New English File и категорично не ми допада Headway.

Какво ще кажете за Адванс ?Мислех там да се запиша лятото!?

Може ли да споделиш отзиви  в процес на курса или пък  като приключи?И аз от доста време ги оглеждам...

Тук в Йоркширско поголовно натив спийкърс казват She/he don’t/do вместо doesn’t/does. И аз почнах вече😁. Да не се цепя от колектива. 5 години съм тук. Завърших английски тук в колеж и им издържах матурата и сега пак уча специалност в колеж 3-та година и работя с англичани. За времената няма какво да говоря... Обърнаха ми граматиката наопаки. Взех да се съмнявам дали Мърфи е англичанин изобщо и откъде я е взел тая граматика. Като пиша гледам да е правилно, обаче за говоренето не става просто. Тук си ги пляскат точно както си искат. Моите колеги нито словореди, нито граматика признават. Тъй че смело говорете. И те не я знаят 😁.

Здравейте.Искам да споделя мое  виждане за начина на изучаване  на езика.  Има хора, които много добре знаят граматиката, но въпреки това не могат да разбират английски. Подобно е и с хора, които при наличие на субтитри, могат да ги преведат.Но също  могат да имат проблем с разбирането , когато  става въпрос  при слушане на говор.Въпросът опира до това, как да учим езика.На много места се казва,като се гледат филми и видео.В единият случай да се гледат без субтитри , а в другия да се гледат със субтитри.И двата случая ефекта е много малък.Как може да гледаш филм или видео, ако не знаеш думи.Вторият вариант е да знаеш думи но да нямаш тренинг при  слушане на жива реч или аудио.Ако примерно гледаме нещо със субтитри  и слушаме едновременно, какво се постига? Нашият мозък е устроен така,че  избира най лесния начин за да не се натоварва.Защо трябва да се натоварва, гледайки  и слушалки при условие,че има субтитри.Да за него е най- лесно да се следят субтитрите.И ние си мислим,че постигаме нещо.Да ама не.Когато спрем даден филм или видео, пуснем отначало, ние оставяме в невиден че нищо не може да хванем от аудиото.За това е измислена система,която може да ни помогне за това.А тя е доста проста.Започваме от по- лесното към по -сложното.Избираме си , като начало нещо, което не е много дълго.Най напред гледаме субтитрите, ако ги имаме без да слушаме  .Целта е да видим, какво може да разберем от тези субтитри.След това подчертаваме непознатите думи и ги търсим, какво означават.Така на практика с малко текст  и аудио ние заучваме да  тренираме своя слухов апарат, както и караме мозъка да вникне в аудиото.Да всяко начало е трудно,  но  няма как.След, като сме разбрали субтитрите, вече ние знаейки за какво става на въпрос.Започваме да  слушаме , без да пускаме субтитрите.Това може да повторим няколко пъти.Целта е да тренираме нашият мозък, да го накараме  да мисли и възприема.Иначе ,каквито и курсове да караме, без подобен метод,нещата могат да станат, но много трудно.Да всяко нещо си има и изключение. Хората са различни и всеки има различен капацитет на запомняне или разбиране.Ако ползваме този метод, постигаме две неща.Едното е да научаваме  думи в даден текст,съответно филм , видео.А другото да започнем да развиваме нашия мозък към аудио, говор ...За целта ви предлагам , като нач ало да посетите този линк.
https://fenglish.ru/the-flatmates-1-at-the-airport/

Очаквам вашите коментари.Успех.

    Много добри и полезни съвети сте дали! Точно такива съвети търся по интернет. Омръзнало ми е да попадам на съвети като: трябва да се гледат филми, видеа със субтитри или без субтитри (има разнопосочни мнения с или без субтитри е по-добре да се гледа някакво аудио), телевизии, да се четат вестници, списания, да се отиде в англоезична държава на екскурзия и да учим английски език, да се регистрира в сайтове за чужденци и оттам да се намери с кой да си пишем и после да се прехвърлим в скайп и да се провеждат аудио разговори и т.н.

    И аз съм достигала до такъв извод, че като не знам думи, фрази, идиоми, съкратено изговаряне, слята реч - как ще разбера всичко, като слушам без субтитри - но повечето субтитри не показват съкратено изговаряне и слята реч, а това е проблем пак с разбирането чрез слушане. Много правилен метод сте посочили, че трябва да се извадят всички тези проблемни неща и да ги научим. Да допълня, че пък някои хора съветват да не се вадят думи извън контекста и да се учат самостоятелно! Не е добре дадена непозната дума да се търси значението в речника! Трябва сам да откриеш какво е значението на дадена непозната дума в контекста на изречението чрез заобикалящите я думи!  След това пак да пуснем дадено аудио - филм, видео, телевизионно предаване и т.н. без субтитри и да се опитаме да разберем чрез слушане смисъла на даденото аудио.

   Аз искам да науча по-бързо да разбирам чрез слушане, като съм тръгнала от трудното, а не както вие сте посочили от лесното към трудното да се тръгне. Може би затова не се получава при мен да разбирам чрез слушане. Затова се отчайвам и обезкуражавам.

   Този линк към видео, което сте посочили, го пуснах и без да чета предварително написания текст по-долу, разбрах всичко!

   Много ще се радвам да се включат хора, които наистина знаят перфектно английски език и да споделят своя опит в ученето на този труден за мен език!

Ако разбирате руски език,може да видите това видео.
https://www.youtube.com/watch?v=PSE93GhuW-Y

http://cyclowiki.org/wiki/%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D … D0%BA%D0%B8%D0%BD

Да не забравяме, че да се прави превод си е начин на виждане.За това по някога един и същи текст,може да бъде преведен  по различен начин.Както се казва превеждането е изкуство

Да споделя и аз. Уча английски на "стари години", преди това не съм го учила никога, а и въобще езици не ми се отдават лесно. Целта ми е да се науча да чета и разбирам на слух, за писане и говорене нямам амбиции.
Да чета се научих някак, но с разбирането на слух - пълна трагедия. Проблемът е в това, че за мен писмената форма на дума, която знам, е свързана със значението й, както аз го разбирам, но връзката между тази писмена форма и озвучаването й като дума, още повече пък в изречение, на мен ми се губи. Всички знаем особеностите на английския - едно пишеш, друго четеш - "пишеш гума, четеш каучук, а разбираш гутаперча". 
За момента успявам да разбера текст, четен от диктор, който произнася бавно и правилно думите. Бърз говор, купища идиоми, гълтане на половината звуци - абсурд да разбера нещо без субтитри. В началото даже се ядосвах, ама като се вслушах как говорим самите ние и колко далече е това от книжовния български език и правоговор - ясно ми стана, че това си е нормално.

   За съжаление не разбирам руски език.

  Numlock Преди около половин година открих в разговорната реч колко звуци и букви в английския език отпадат! Също така и всичко казват слято и съкращават толкова много думи! И в субтитрите въобще не се отразяват всичко описано от това. В българския език не отпадат нито звуци, нито букви, не говорим слято и се чува разстояние между думите. В английския език няма такова нещо. Оттам идва цялото затруднение при разбирането чрез слушане по английски език. Т.н Native speakers ги мързи да си отворят устата и сдъвкват много думи и изрази. За тях е важно да кажат нещо колкото се е възможно по-бързо, за да не се изморят случайно.   

Да, това е пречка и при други езици. Мисля, че такива аудиозаписи трябва да се пускат от B1.2 нагоре. В Ютуб има аудио книги, четени от диктор и можеш да си регулираш ръчно скоростта на възпроизвеждане.

Ти ше ми кайш ся.....
Иначе особеното е, че в българския език сливаме думите и това затруднява чужденците. Казвали са ми, че гледат написани кратки думи, а като слушат говор - то едни дъъъъълги думи.  Но нали си го знаем, не ни прави впечатление.

Това ми напомни от ученическите години едно момче от класа се оплака на учителката, че не му даваме да преписва от нас домашните и каза”М те тия не’м даат”, в превод “ Ами тези не ми дават”. Учителката направо се опули и вика “ Ти български не можеш са говориш, немски си седнал да учиш”.