Публикувана: 2 авг. 2019, 21:09 ч.
Последно мнение: 30 авг. 2019, 15:25 ч.

Седми клас 2019/2020 - тема 1

30 978
802
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са основните предизвикателства в образователната система според участниците в дискусията?
Какви са изискванията за профилираната подготовка в контекста на училищната система?
Какви са изискванията за връщане на контролни и класни работи на учениците в българските училища?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са основните предизвикателства в образователната система според участниците в дискусията?
  
  Участниците в дискусията изтъкват няколко основни предизвикателства в образователната система, включително текучество на учителите, различия в качеството на образованието, недоволство от учители и родители, както и липса на ясни и ефективни политики. Те споделят загрижеността си за влиянието на тези предизвикателства върху образователния процес и успеха на учениците.
- Какви са изискванията за профилираната подготовка в контекста на училищната система?
- Какви са изискванията за връщане на контролни и класни работи на учениците в българските училища?

# 150 4 авг. 2019, 21:06 ч.

Мнения: X

Цитат на: Helene S в нд, 04 авг 2019, 21:04

Какво означават тези абревиатури?

ИИЧЕ - интензивно изучаване на чужд език
РИЧЕ - разширено изучаване на чужд език

# 151 4 авг. 2019, 21:11 ч.

Мнения: 6 952

Цитат на: selena6 в нд, 04 авг 2019, 21:04

По повод състезанието на НПМГ, ето линк за самото състезание с тестовете от миналата година. http://www.prirodninauki.bg/archives/category/%d0%bd%d0%b0%d1%86 … d0%bb%d0%be%d0%b2
А ето и задачите от олимпиадата по химия за тази година. Може да сравните http://www.prirodninauki.bg/archives/12343

Тъй като съм лаик, а знам, че твоето момче тази година ходи на физиките и на двете състезания, можеш ли да дадеш оценка като трудност спрямо изучавания в училище материал?

# 152 4 авг. 2019, 21:11 ч.

Мнения: 6 623

Бубч2то, вероятно детето си е свикнало на това темпо и не се чувства претоварено. В движение винаги можеш да го намалиш , ако се налага.
И моята не иска са спира АЕ в школата. Ще се наложи да ходи на уроци по математика . Предложих още сега да започне, за да отработи пропуските- не ще. Като чуе за математика и изпада в истерия.

# 153 4 авг. 2019, 21:18 ч.

София
Мнения: 922

Мария, той ходи и на олимпиадата и на състезанието. На олимпиадата се представи по-добре / реши две предишни олимпиади с изученият до момента материал и с допълнителни обяснения от баща му/ 20,5 т от 30, или 68.333/100. За състезанието има конспект, който обхваща и изучаваното в 6-ти клас. Направено е по подобие на НВО, там не се представи толкова добре - 66.5/100. Но той не учи много концентрирано. Определено му беше по-добре на оли с подготовка от по 1 ден на кръг. Децата са различни.

# 154 4 авг. 2019, 23:03 ч.

у дома
Мнения: 7 166

При нас в ПМПГ има две паралелки СХН,като и двете са с ИИЧЕ-от какъв зор не мога да разбера и то и в двете с АЕ...Ще е екстра,ако едната е с ИИЧЕ,а другата РИЧЕ-според мен и за двете ще има желаещи...

Последна редакция: нд, 04 авг 2019, 23:49 от svetlaem

# 155 4 авг. 2019, 23:37 ч.

София
Мнения: 8 288

svetlaem, за да ги подготвят по-добре за работата после навън Wink

Rumi, подвело ме е PLто, не знам до колко е опция пътуването при вас. Тук за нищо го нямат 1 час пътуване.

Много деца още от 5 клас прекосяват града, за да ходят на училище.

Последна редакция: нд, 04 авг 2019, 23:46 от Desem

# 156 5 авг. 2019, 07:25 ч.

Мнения: 4 970

Цитат на: rummi_pl в нд, 04 авг 2019, 18:33

За мен всички училища трябва да поддържат едно нормално образование, еднакво на средно ниво. Учениците да се разпределят на териториален принцип, а не невръстни да обикалят града, за да получат нещо по-добро.
Вече в самото училище може да има клубове по интереси или пък специални класове.
И на по-късен етап да се кандидатства. Но не с единен централен изпит. Никой не може да ме убеди, че трябва да имаш еднакви умения и знания да мг или за ег, за професионално училище или такова с арт насоченост.

Наши много близки роднини отидоха да живеят в Исландия. Там е точно така. Децата не трябва да живеят много далече от училището, не помня точното разстояние, но си ходят пеша. Нашите хора се преместиха там най-вече заради едното дете, което е с ДЦП. Въпреки че уврежданията са в доста лека форма, тук му беше изключително трудно. Там има допълнителни учители и въпреки езика се справя добре. Но... Исландия. Там ги мислят нещата. За разлика от тук.
Моето момиче догодина ще продължи с пианото и народните танци. Може да намалим темпото със свиренето, но танците си остават. Те са много любими. В неделя ще ходи на курс по БЕЛ. През седмицата ще ходи и на математика, но още не сме се уговорили с учителката. Стремим се към езиковите гимназии, но не с немски.

Последна редакция: пн, 05 авг 2019, 07:40 от Betty L.

# 157 5 авг. 2019, 09:25 ч.

Мнения: 24 467

Цитат

Понеже си юрист, да те питам нещо. От самото начало на функционирането на системата ме чопли един въпрос във връзка с цитираното.
Следващият текст е от сайта на РУО - София-град, но мисля, че го имаше и в системата. Точка 2.
Важно е да знаете:
1.Учениците, които не са приети на първо и второ класиране или не са участвали досега в класирането, могат да подадат заявление за участие в трето класиране електронно (онлайн).
2.Учениците, които са се записали на първо или второ класиране в училищата, в които са приети, но имат желание да участват за свободните места на трето класиране, следва да изтеглят оригиналните си документи от училището, където са записани. С тях могат да подадат заявление за участие в трето класиране, но само в училищата-гнезда. Не могат самостоятелно да подадат заявление за участие в трето класиране електронно. При изтегляне на документите, учениците не запазват местата си, на които са били приети!

Дидева, не намерих време почивните дни, затова пиша сега, но нищо, не е късно да си обсъждаме.
Кое те чопли, да го мислим?
Че тези, които са участвали и са били класиране на порво и/или второ, са си изтеглили документите за трето, но не попадат в двете групи по Наредбата "неучаствали" и "некласирани"? Или нещо друго?
...

Цитат на: Biserka_a в нд, 04 авг 2019, 19:38

Бубчето, вероятно повече го от нас разбират" психясването" по различен начин. Аз до този момент в темата истерии и пкиходрами не съм видяла.. Наблюдавам загриженост за децата, подкрепа и споделяне на полезна информация. Тоест, психясване( по моите критерии) липсва.
Засега:)

Цитат на: Red в нд, 04 авг 2019, 19:31

Като четох седмокласните теми тази година, ми се струва, че съм на светлинни години от психясване.
Дъщеря ми, обаче, не смята така. 😁
Да ви кажа, щом сме тук и четем и пишем редовно, значи не сме 100 процента добре.

Пиша и чета ежедневно в различни теми.
Тук, във форума, си разтоварвам, понеже ми е далеч тематично от ежедневието.
Нито участието ми в тази, нито това, в други, например на тема пътувания, грижи за косата, модни, литературни и т.н., имат отношение към "психясването". Всички теми, в които участвам, са просто такива, които са ми на дневен ред, интересуват ме, дават ми информация или и аз мога в тях да споделя по нещо, което ме вълнува.
Човек винаги се вълнува от нещо. Това е съвсем в реда на нещата. Когато всичко спре да го интересува, е, тогава вече е налице болест.

# 158 5 авг. 2019, 09:45 ч.

София
Мнения: 4 035

Аз психясването го зачекнах, защото взе много да се спряга и реших, че е добре да си сверя часовника. Иначе моето дете е далеч от претоварването щом имаме време да се караме, че прекалено много виси на лаптопа или на телефона Simple Smile

Даже около мен ме обвиняват в липса на амбициозност по отношение на децата, защото от 1ви клас не пожелах да ги бутам в прехваленото "елитно" в квартала, пък сега и езикова гимназия не искам Grinning

# 159 5 авг. 2019, 10:00 ч.

Мнения: 6 623

Моя позната с гордост заяви, че детето е било на урок по математика седем(7 ) часа..Това непосредствено преди датата на НВО. Станало му е лошо, учителката го почерпила с торта и продължили заниманията. Това про положение, че детето от пети клас ходи на уроци.
В Плевен се оказа трудно да се намери действащ учител по математика за частни уроци. Школи няма. Ще търся.

# 160 5 авг. 2019, 10:03 ч.

София
Мнения: 8 940

Благодаря за темата и за списъка с произведения. Много полезно.
Иначе аз хич не се психясвам, минала съм го вече веднъж. Съвсем спокойно. Детето ми е умно, ще се справи. Няма да спира с английския и танците. Математиката и е проблемна, но съм оптимист.

# 161 5 авг. 2019, 10:32 ч.

Мнения: 4 970

И на мен ми е за втори път, но напрежение си имам, въпреки че се опитвам да не се впрягам. Щом проследих и съпреживях емоциите на предишния набор...

# 162 5 авг. 2019, 12:12 ч.

Мнения: 48 052

Не мисля, че 7 часа урок е нещо нормално. Не мисля, че в крайна сметка е редно каквото и да е, изключая професионални занимания със спорт, да костват 7 ДОПЪЛНИТЕЛНИ часа на ден.
Да влиза където и да е. Все ще избута 5 години. Няма да си увреждаме всички психиката и здравето заради това.
Усилия ще се положат, ще помогна с каквото мога, но определено не мисля да се впускам в някакви крайности. Каквито налудности ме избиват, си ги изкарвам във форума, или в реала насеме.

# 163 5 авг. 2019, 12:29 ч.

Мнения: 8 251

С коя наредба се регулираше връщането на контролни, класни на учениците?
Миналата година нито една писмена работа по математика не пристигна вкъщи. По всички останали предмети ги връщаха. Ако и сега е при същата учителка, да си ходя с нормативните документи още на първата родителска среща.

# 164 5 авг. 2019, 12:31 ч.

Мнения: X

Наредба 11 за оценяване на резултатите от обучението на учениците
Чл. 19. (1) (Доп. - ДВ, бр. 82 от 2018 г.) Контролните и класните работи се коригират и рецензират от преподаващия учител и се връщат на учениците за запознаване с резултатите и за информация на родителите.
(2) Оценяващият анализира и обобщава резултатите от контролните и класните работи, като в срок до две седмици след провеждането им уведомява учениците за направените изводи.
(3) (Отм. - ДВ, бр. 82 от 2018 г.)

Препоръчани теми

Пак за началните училища в Пловдив

3 230
Училища

Правила за провеждане на детски и ученически отдих и туризъм

Частни училища - информативна тема 30

749
Училища

Как да навлезем в света на финансите? Запознайте се с проекта "Деца Гиганти"

Причина:

Причина: