Американски колеж - деветнадесета тема

С въвеждането на дистанционно обучение темата за нулева година би следвало да е приключила. За удължаване на учебната година е рано да се говори. Но биха  могли да анулират априлската ваканция и така да компенсират част от пропуснатите учебни дни, а останалите - с преструктуриране на материала. И без това в  редица училища се предвиждаха едноседмични ски училища, т.е. притеснения от пропускането на материал не е имало.

+ 1. Априлска ваканция като такава вече не носи смисъл.

Ама тя май ще замине под знаменателя на изолация. Според мен няма причина да се отворят училищата след 29-ти

Какво чете синът в момента:
"AS I PASS through my incarnations in every age and race,
I make my proper prostrations to the Gods of the Market Place.
Peering through reverent fingers I watch them flourish and fall,
And the Gods of the Copybook Headings, I notice, outlast them all.

We were living in trees when they met us. They showed us each in turn
That Water would certainly wet us, as Fire would certainly burn:
But we found them lacking in Uplift, Vision and Breadth of Mind,
So we left them to teach the Gorillas while we followed the March of Mankind.

We moved as the Spirit listed. They never altered their pace,
Being neither cloud nor wind-borne like the Gods of the Market Place,
But they always caught up with our progress, and presently word would come
That a tribe had been wiped off its icefield, or the lights had gone out in Rome.

With the Hopes that our World is built on they were utterly out of touch,
They denied that the Moon was Stilton; they denied she was even Dutch;
They denied that Wishes were Horses; they denied that a Pig had Wings;
So we worshipped the Gods of the Market Who promised these beautiful things.

When the Cambrian measures were forming, They promised perpetual peace.
They swore, if we gave them our weapons, that the wars of the tribes would cease.
But when we disarmed They sold us and delivered us bound to our foe,
And the Gods of the Copybook Headings said: "Stick to the Devil you know."

On the first Feminian Sandstones we were promised the Fuller Life
(Which started by loving our neighbour and ended by loving his wife)
Till our women had no more children and the men lost reason and faith,
And the Gods of the Copybook Headings said: "The Wages of Sin is Death."

In the Carboniferous Epoch we were promised abundance for all,
By robbing selected Peter to pay for collective Paul;
But, though we had plenty of money, there was nothing our money could buy,
And the Gods of the Copybook Headings said: "If you don't work you die."

Then the Gods of the Market tumbled, and their smooth-tongued wizards withdrew
And the hearts of the meanest were humbled and began to believe it was true
That All is not Gold that Glitters, and Two and Two make Four
And the Gods of the Copybook Headings limped up to explain it once more.

As it will be in the future, it was at the birth of Man
There are only four things certain since Social Progress began.
That the Dog returns to his Vomit and the Sow returns to her Mire,
And the burnt Fool's bandaged finger goes wabbling back to the Fire;

And that after this is accomplished, and the brave new world begins
When all men are paid for existing and no man must pay for his sins,
As surely as Water will wet us, as surely as Fire will burn,
The Gods of the Copybook Headings with terror and slaughter return! "

Не знам как ще е по отношение на кандидатстващите, според мен ще съкратят учебния материал. Изпитът в АК ще се измести, резултатите ще излязат по-рано, някак си принципът ще се спазе. Относно сина ми, който е 9 кл.-да, не ходят на училище, но той цял ден пращаше домашни и уточняваха нещо с един от преподавателите. Малкият е първи клас,  те са със shkolo, госпожата е написала какво да пишат, четат и смятат. Намерих един биещ звънец в ютюб, който му пускам на 40 мин. и така симулираме училище. Т.е. да-ужасно неприятно е всичко случващо се/меко казано/, но пък що майки пускаха подписки години наред в подкрепа на всеки да може да избира домашно обучение. Ми ето-имаме го. Имат "уча се", имат контакт с преподаватели, домашни, учебници, задачи...да видим.

Както написа Амели, няма нужда да го съкращават. Достатъчно е да излязат от МОНско-зубрашките изисквания по т.нар. разказвателни предмети и ще си изкарат успешно годината.

По всички останали предмети смятам, че в рамките на средното образование се придобиват знания, които са жизнено нужни за оцеляването ни: по физика, по химия (особено, разказвала съм ви за пърженето и свекито ми), по биология (благодарение на АЕГ, което съм завършила, при лекар не се чувствам "боса", разбирам бързо диагнози), по философия, а за чуждите езици да не говорим, винаги са от полза. Не съм пропуснала математиката, специално я оставих отделно, защото в настоящия момент съм изумена как тестостероново не се "четат" данните, явно някои сме учили различни математики и статистики. Не ми се вярваше тестостерон глава да затрива, обаче, ей на, по няколко пъти на ден  се ококорвам. Емпатия - не просто непозната дума, направо непозната концепция.

Я ми припомнете кой спечели бозата, че в края на юни да "зареждам кюнците" да черпя победителите.

Момичета,
Вижте интервюто с Министъра на образованието по БНТ 1 от днес.
Категорично няма да има нулева година. Нещата отиват към редуциране на материала.

Упс, изпревариха ме , тъкмо влизах със същата новина.

Имате ли представа как се определя темата за есето? Чудя се дали има вероятност от колежа да предложат актуална тема, във връзка със случващото се.

Опитите да се познае темата са се проваляли винаги досега.

Но пък съвсем не е изключено да бъде свързана с актуални световни проблеми и теми. Без значение от темата, важно е да умеят да разсъждават и аргументират тезата си.

Именно. Може и да е свързана, но пък може и да не е ...
"Зубърският" подход не върши работа тук...

Не съм имала предвид "зубърски" подход,  а дали има вероятност да попадне актуална тема в избора за есе. Теми за глобализацията, "зелената" вълна, технологиите, "страхът от Другия"..Не знам кой и как измисля какво да се падне в Колежа, ясно е, че ще е " очаквай неочакваното".

Миналата година  - в едно друго време, един друг свят  -  Колежът изненада кандидатите, пък и нас, баш със зубърска тема. Искрено се надявам да са си взели поука кои са важните неща, а защо не и какво ги отличава от другите училища в България,  и тази година да дадат тема за мислене, не за "какво е искал да каже авторът".

...
Btw, в това, през които минаваме, чак ми липсва "дърленето" в тази и в темата за ЧУ, когато няма постове, ми е много "сиротно". Фран, спокойно ми трий лирическите отклонения.

При по-сериозно вглеждане в миналогодишната тема, зад закачката "какво е искал да каже авторът" надничат едни дяволчета.
Нещо от сорта на факюлти фолис анализа на "Мома Шушана".