91 НЕГ "Проф. Константин Гълъбов" - Тема 11

  • 107 971
  • 681
  •   1
Отговори
# 630
  • Мнения: 564
От А клас са приети 18 деца - колкото и да ги разделят, те са само 2 паралелки. От В клас са само 4 деца и тях вече може да се каже, че ще ги разделят.
Всъщност оставащите в ДСД имат повече възможности за разделяне, но добре, че ръководството няма желание за това. В крайна сметка всички ще се размесят по някакъв начин и ще имат нови познанства и приятелства.

# 631
  • София, Лагера
  • Мнения: 3 419
Ами с моя син в лайстунга нямаше никакви драми. На тези години тийновете са доста гъвкави към нови запознанства.

# 632
  • София
  • Мнения: 602
Ами с моя син в лайстунга нямаше никакви драми. На тези години тийновете са доста гъвкави към нови запознанства.

Тя драмата при нашите беше когато разбраха, че ги разделят, но след това всичко си дойде на мястото Simple Smile

# 633
  • Мнения: 442
А дали има отлив от Лайстунга и на какво се дължи според вас? Колко деца обикновено кандидатстват и каква част се отказват след приема? Тази година кандидатите бяха само осемдесет и нещо.

# 634
  • На планетата Земя
  • Мнения: 6 926
На немския отдел са му нужни около 50 ученика. Така че ще си ги имат, независимо дали кандидатстват 80 или 180.

# 635
  • Мнения: 442
Предполагам, просто ми се струва, че желаещите намаляват (но може и да греша) и ми е интересно на какво се дължи..

# 636
  • Мнения: 20
Предполагам, просто ми се струва, че желаещите намаляват (но може и да греша) и ми е интересно на какво се дължи..
[/quote
твърде ограничаващо е само профил биология и химия. моето дете няма интерес към тези предмети, поради тази причина въобще не сме се и пробвали за лайстунг.

# 637
  • София
  • Мнения: 602
Предполагам, просто ми се струва, че желаещите намаляват (но може и да греша) и ми е интересно на какво се дължи..

Моето лично мнение е, че наистина е много ограничаващо условието с профила, но би било трудно да има избор защото няма достатъчно учители. Друга причина, според мен, са многото матури в 12ти клас, а също и доста различния начин на преподаване и изпитване в отдела спрямо българката система.

# 638
  • Мнения: 442
Да, така е, но тези неща не са ли били валидни и преди...надявам се, че не е спаднало нивото на обучение..

# 639
  • София
  • Мнения: 602
Да, така е, но тези неща не са ли били валидни и преди...надявам се, че не е спаднало нивото на обучение..

Да, права сте, че тези условия не са от вчера, но и децата много се промениха, както и условията на живот.
Много деца, а и родители не намират за нужно да се влагат толкова много усилия за нещо, което не е сигурно, че ще им послужи за образованието по-нагоре Simple Smile
Дали е спаднало нивото не мога да кажа, тъй като не зная какво е било преди. Моята дъщеря няма време да се наспи от учене, но има и наситен доброволчески, хоров и социален живот.

# 640
  • Мнения: 442
За мен и стимулирането на социалния живот, публични изяви, работа в екип.. си е доста ценно, доколкото разбирам има стремеж към нещо такова в Лайстунга..

# 641
  • Мнения: 564
Оказва влияние и това, че немското оценяване намалява резултатите в дипломата. Също така, че устните изпитвания са повече от писмените. Сегашните деца са свикнали на писмени изпити и дори не са имали нито един устен от 1 до 7клас. Освен това се говори за надменно отношение на немците към българските деца и занижаване на оценки. Публични и зяви и социален живот е също с нисък приоритет за част от днешните деца. За родителите естествено е хубаво, ама то детето като не иска да се изяви, ще си седи 5г в ъгъла и ще крета с тройки.

# 642
  • Мнения: 442
Аз се надявам всичко това да повлияе добре, да стимулира, но да, винаги има риск да стане обратното.

# 643
  • Мнения: 45
Синът ми завърши Лайстунг миналата година. Изборът му да учи в тази паралелка сега от дистанция вече на времето беше най-доброто решение. Начинът на преподаване, оценяването и различната система се оказа, че му е от изключителна полза сега като студент в Германия. В интерес на истината не си спомням да е имало ситуации, от които да си направи извод за надменно отношение на немските преподаватели. Даже точно обратното - казваха им, че в Германия не са имали възможност да преподават на толкова добри ученици, събрани в два класа. За сметка на това се сблъскваха с  обидно отношение от някои от българските преподаватели. Що се отнася до стимулиране на социалния живот, това е част от самата немската система. Много ги насърчават да участват в различни извънучебни изяви. Немските матури бяха предизвикателство, но те се подготвят за матурите в продължение на две години. Синът ми има на писмената матурата по немски език максималния брой точки 15, без това да е бил най-любимия му предмет.

# 644
  • Мнения: 1 156
Здравейте и извнявайте ако въпросът е наивен или дъвкан вече:) В ДСД паралелките от 9ти клас история, биология, история, георгафия се проподават на немски, нали така? Това означава, че имат немски учебници и учителите говорят изцяло на немски? Налага ли се на учениците да си помагат паралелно с български учебници? Личи си, че съм била в математическа гимназия навремето:) Оптивам се реално да си представя какво натоварване биха имали в 9ти клас, с двоен материал на друг език.

Общи условия

Активация на акаунт