Кои са добрите държавни училища в София

  • 159 973
  • 497
  •   1
Отговори
# 480
  • СОФИЯ
  • Мнения: 11 836
Я се покарайте още  Heart Eyes

# 481
  • София
  • Мнения: 62 595
Питайте познатите си, и те ще ви кажат кои са добрите държавни училища според тях, и сигурно на 80 процента ще се окажат все едни и същи, ако питате и други хора. Може да е тъпо, но следвайте накъде върви потокът, защото той обикновено върви към утвърдените училища. Гледайте и по колко паралелки има едно училище от различните класове. Оценките по НВО са някакъв относителен ориентир, защото колкото и да ходят на уроци, децата все пак първо ходят на училище, а на зле разорана нива едва ли можеш да очакваш семената да поникнат силни. Питайте дали в училището има живот - конкурси, кръжоци, състезания. В СОУ-тата, където има наплив за гимназиален курс, най-вероятно има и за начален.

# 482
  • София
  • Мнения: 789
Моят младеж учи от 5 до 7 клас в 31-во.
За училището мога да кажа, че е доста нива над другите в квартала (ж.к.Слатина-София).
Дадоха на децата добра подготовка по математика и по български език, което в 7 клас е много важно. Въпреки това много деца ходеха на курсове, но това за 7 клас е нормално. Пиша го за тези, които имат колебания.
Хубав ден на всички и спокойно лято!

# 483
  • Мнения: 1 734
Извинете ме за невежеството, но какво е НВО?

# 484
  • Мнения: X
Извинете ме за невежеството, но какво е НВО?
Начално военно обучение.  Mr. Green
Шегувам се. Национално външно оценяване. Провежда се в края на четвърти и в края на седми клас. В седми клас се явява и нещо като приемен изпит за кандидатстване в профилираните и професионални гимназии.

# 485
  • София
  • Мнения: 2 361
 Joy Joy Joy
Дидева, право в десятката.  Grinning То си е по-страшно от начално военно обучение. 7-ми клас си е истинска казарма  Wink. Това ходене по курсове. Времето им е строго разпределено. Писане на домашни за училище, курсове. Почти не им остава време за излизане. И като го направят си е като градска отпуска. Laughing

# 486
  • Мнения: 1 734
Благодаря за разяснението, звучи зловещо. Горките деца!

# 487
  • София
  • Мнения: 1 410
А правили ли сте сравнение между резултатите от НВО след 4 и след 7 клас в едно и също училище. Аз направих на 2 училища, които ме интересуват и се потресох - в единия случай идеалния резултат след 4 клас отива по дяволите след 7, а в другия - обратно. Ако това ни е сред основните критерии за избор, означава да си местим децата през 2-3 г. в ново у-ще, което ще ги обърка тотално.

# 488
  • София
  • Мнения: 62 595
Това е добра стратегия - до четвърти клас е важно да сте при добра учителка, а не толкова в училище с принципно високи показатели. След пети клас се търси училище със силни паралелки и добър учителски състав като цяло, с определени ЗИП-ове и дисциплина, защото учителите по всеки предмет са различни и на никого не му се ще по български да е добре, обаче по физика хич да не научават, а в допълнение и дисциплината да е лоша. В крайна сметка това е просто училище, като се записвате в първи клас не се жените за него, че да трябва да изкара до седми или дванайсти клас!

# 489
  • София
  • Мнения: 1 410
Това е добра стратегия - до четвърти клас е важно да сте при добра учителка, а не толкова в училище с принципно високи показатели. След пети клас се търси училище със силни паралелки и добър учителски състав като цяло, с определени ЗИП-ове и дисциплина,

Andariel, мисля да приложа точно тази стратегия. Засега, (втори клас) щерката е при мнооого добра учителка, а за след 4 вече се оглеждам, но да видим. Дано не ни мине котка път Simple Smile

# 490
  • Мнения: 700
а откъде и как черпите информация за добри учители в държавните училища (питам за начален етап)?

# 491
  • София
  • Мнения: 62 595
от познати, комшии, приятели, колеги. Изобщо, всички неформални канали. По стечение на обстоятелствата аз за едното си дете не знаех при кого ще се падне и не бях проучвала учители, просто го записах в училище, пред което не се вият денонощни опашки, защото е набедено за елитно.

# 492
  • София
  • Мнения: 1 410
а откъде и как черпите информация за добри учители в държавните училища (питам за начален етап)?

И аз като Andariel - от познати, комшии, приятели, колеги, но след това пратих щерката на изпит и влезе. Конкретен учител не можеше да се избира, но се падна чудесен екип. Даже в началото ми се струваше, че много ги глезят и няма да ги научат на ред и наука, но видях, че не съм права - справиха се повече от много добре   bouquet

# 493
  • There I was on a July morning
  • Мнения: 5 271
А правили ли сте сравнение между резултатите от НВО след 4 и след 7 клас в едно и също училище. Аз направих на 2 училища, които ме интересуват и се потресох - в единия случай идеалния резултат след 4 клас отива по дяволите след 7, а в другия - обратно. Ако това ни е сред основните критерии за избор, означава да си местим децата през 2-3 г. в ново у-ще, което ще ги обърка тотално.

Да, за същото споменах и аз по-напред в темата. Възможно е догодина резултатите от НВО да са различни. Аз не бих местила детето си, ако то се е интегрирало в класа и няма проблеми с учението.

# 494
  • София
  • Мнения: 2 814
Това е добра стратегия - до четвърти клас е важно да сте при добра учителка, а не толкова в училище с принципно високи показатели. След пети клас се търси училище със силни паралелки и добър учителски състав като цяло, с определени ЗИП-ове и дисциплина, защото учителите по всеки предмет са различни и на никого не му се ще по български да е добре, обаче по физика хич да не научават, а в допълнение и дисциплината да е лоша. В крайна сметка това е просто училище, като се записвате в първи клас не се жените за него, че да трябва да изкара до седми или дванайсти клас!
Аndariel а как се информираш коя паралелка е силна и коя-не newsm78
Визирам прогимназиален етап..
Особено, ако ще сменяш училището и ще попаднеш в напълно непознато такова
Да допуснем, че от 1-4 клас вече имаш изградена представа за своето си училище и не си доволна. А също и как ще разбереш дали дисциплината в една конкретна паралелка е на ниво? Също и при добър учителски състав като цяло винаги има вероятност да попаднеш на някой учител, който е изключение от този добър състав, нали? В такъв случай, трябва да имаш по-конкретни приоритети относно учителите и кой би бил определящ за избора.. Въоще ми е интересно най-вече как си набавяш тази много конкретна информация

Общи условия

Активация на акаунт