Мнения за неелитни училища след седми клас в София - Тема 12

  • 49 452
  • 751
  •   2
Отговори
# 555
  • София
  • Мнения: 3 951
Плюс е обаче когато има учител носител на  езика безспорно.

# 556
  • В светлината на слънцето
  • Мнения: 8 187
В 31во не се изучават “предметите” на чужд език. Дъщеря ми завърши 9ти клас тази година.

В 10 клас химия беше на немски за паралелката с първи НЕ. Синът ми каза, че на немски химията му е по-лесна. Той сега завърши 11 клас, така че говоря за преди година. Може вече и да няма.

# 557
  • пустинята Гоби
  • Мнения: 8 877
7-мо е хубаво училище, не се притеснявайте. Държат на дисциплината, за съжаление не мога да дам мнение за учителите в гимназиален клас, но като обстановка и атмосфера всичко е нормално. Там учат и малки деца, големите ги посрещат, т.е. има търпимост и толерантност. Това за водката със сигурност е било единичен случай, училището си държи на традициите и се гордее с учениците си.

# 558
  • Мнения: 821
И в двете училища балообразуването е различно за разл. профили. В 7-мо има само все още профил Чужди езици с 3БЕЛ. Тази година има профил Природни науки и Икон. развитие, където балообразуването е 2+2. В 127 няма Чужди езици. Профили Хуманитарен и Обществени науки е 3БЕЛ. Профили Природни науки и Предприемачество /Икон. развитие/ е с 2+2. Мисля, че баловете са приблизително еднакви. Основната разлика е в профилите. В 127 те са предварително определени още с ДПП и за деца, които отлично знаят какво искат да учат / освен езиците/, това е добре. Но моят син няма никаква идея, въпреки че знае, какво не иска. В 7-мо се в профил Чужди езици се избира само 3-ти профил и избора е ограничен, но се избира след 10 клас, а не отсега. Така че зависи на кой какво му е приоритет. Не е толкова важно предметите да се учат на езика, аз специално питах, за да добия по-пълна представа за учебния процес. Затова питах за общо обучение, дисциплина, атмосфера. По-скоро се опитвам да се убедя, че не са толкова лош вариант, колкото се опитаха да ги изкарат някои от коментиращите вчера - то не бяха водки, субстанции и т.н.
А за езика - голямото ми дете учи в "елитна" гимназия и чудесно знам ползите и негативите от ученето на предмети на чужд език.
Да, балообразуването е ралично. А и ние имаме близо 30 точки разлика от НВО по БЕЛ и математика и съобразяваме и това. Седмо за мен хич не е лош вариант, особено ако третия профилиращ предмет е философия, но девойката ще си избере. Доколкото знам общо обучението, дисциплината и средата в 7-мо 1-во, 127-мо и 12-то не са лоши и са добър вариант. Относно водки и субстанции вероятно ги има на всякъде.

# 559
  • Мнения: 657
В 7-мо от тази година има две паралелки Природни науки, дъщеря ми категорично не желае за учи ООП на езика, притесненията ми за тези две паралелки е, че са замаскирани езикови.

# 560
  • Мнения: 7
Някой има ли информация за паралелката "Икономическо развитие" в 1 СУ? Интересува ме какво учат, брой на момчетата, както и профилиращите предмети в 11 и 12 клас.
За това училище не мога да ги открия на сайта им.
Гледам, че и 127 е открило такава паралелка, но е от тази година.

# 561
  • София
  • Мнения: 2 860
Като среда и дисциплина веднага мога да кажа, че 12то и 7мо са прекрасни!

# 562
  • Мнения: 2 089
Някой има ли информация за паралелката "Икономическо развитие" в 1 СУ? Интересува ме какво учат, брой на момчетата, както и профилиращите предмети в 11 и 12 клас.
За това училище не мога да ги открия на сайта им.
Гледам, че и 127 е открило такава паралелка, но е от тази година.
Според наредба 7: "профил "Икономическо развитие" със задължителни профилиращи учебни предмети география и икономика и математика или география и икономика и чужд език, изучаван в първия гимназиален етап;"
Значи една от тези две комбинации ще са профилите, аз подозирам, че ще е география и икономика и чужд език.

# 563
  • Мнения: 119
В 7-мо от тази година има две паралелки Природни науки, дъщеря ми категорично не желае за учи ООП на езика, притесненията ми за тези две паралелки е, че са замаскирани езикови.
Мисля, че първите 2 профила /биология и химия/, които ще се учат в 11 и 12 клас са сигурни и ще се учат на бълг. език. А тези от ООП, дори и формално да се учат на език, ще са термини предимно и общи положения. Нямам представа за този профил какво предлага училището като 3 или 4 /може и да не предложи езици, въпреки , че е логично/. Попитайте в училището. В 127 си пише изрично, че 4-те профила за Природни науки са : езиците, биология и химия.

# 564
  • Мнения: 528
В 7-мо от тази година има две паралелки Природни науки, дъщеря ми категорично не желае за учи ООП на езика, притесненията ми за тези две паралелки е, че са замаскирани езикови.

Това е точно така. Мисля, че някъде го бях спименала. Когато се информирах и звънях в различни училища...мисля 22 СУ беше едното (вече не помня, защото много информация, много нещо и от познати учители и се обърквам) точно това ми казаха, че всички "нови паралелки" - Природни науки, Хуманитарни и Обществени не са нищо друго освен "старите чужди езици" но с профилираното име (ако мога така да го кажа). Това били указанията "на по-високо ниво". Предполагам, че е свързано с идуята да се учат повече природни науки за сметка на ЧЕ.
Т.е. нищо различно не се случва в тези замаскирани паралелки, освен, че името е различно, двата първи профила се закововот още от 8 кл. (което не е ок за мен), но за 3,4 профил после се предлагат езиците.
Поне така разбрах аз от толкова разговори по темата.
Естествено е хубаво да се пита в самото училище.

# 565
  • София
  • Мнения: 193
За 32 СУИЧЕ се оказа, че информацията, публикувана на сайта им, е непълна:

"В девети клас се изучават четири предмета на английски език – география, история, биология и химия."

1) От преподавател в училището разбрах, че тези предмети се изучават на английски И в десети клас.
2) Освен горните предмети, на английски се изучава И философия, с тази разлика, че все още няма одобрен и издаден учебник по философия на английски език.

Още от 8 клас започват да ги изучават на английски като ФУЧ - по 1 час седмично химия и биология първия срок и по 1 час история и география втория срок.

# 566
  • Мнения: 186
И аз да потвърдя за дисциплината в 7. за гимназиален етап, в 8ми-9ни клас много ги следяха дали спазват етикета за облекло, събиране на телефони и тн. , включително и работа с родители на по-разговорливите деца, не искам да използвам думата проблемни, защото това са 2-3 момчета в нашия клас, които се опитват да са по-интересни, но отлични математици и физици. Вече в края на 10ти тази година, се вижда как узряват постепенно.

# 567
  • Мнения: 10
Здравейте,
Тъй като не видях скорошни мнения, може ли отзиви за 18 училище. Насочили сме към паралелка с първи английски или първи френски. Не се интересува моята девойка от екзотичните езици.
Интересува ме освен преподаването, дисциплина, децата как са, учат ли в 9 и 10 клас някои предмети на първия чужд език.

Благодаря!

# 568
  • София
  • Мнения: 831
Здравейте,
Тъй като не видях скорошни мнения, може ли отзиви за 18 училище. Насочили сме към паралелка с първи английски или първи френски. Не се интересува моята девойка от екзотичните езици.
Интересува ме освен преподаването, дисциплина, децата как са, учат ли в 9 и 10 клас някои предмети на първия чужд език.

Благодаря!
Днес говорих с една учителка от 18- то- 4 учителя по математика са напуснали и им е супер стрес в момента, отделно 7 учителя са се пенсионирали. Та ще е предизвикателство за тях как ще обезпечат учебния процес...

# 569
  • София
  • Мнения: 529
Предвид новата паралелка математика със сигурност ще е стрес, дано намерят читави учители

Общи условия

Активация на акаунт