Досега пишех само как търся форма на обучение за детето ми. Формата я намерих, но не ми стана ясно изпълнението и. Ще помоля майки, на които децата са със зрителни проблеми, а децата им учат в масови училища да споделят опита си. От първи клас- ресурсен учител, учебници, брайлова машина, компютър и всичко, което е свързано с обучението на детето, даже и хартията на която се пише. Доста съм писала за подготовката в други теми, но само подготовка не е обучение в масовото/нормално/училище. Трябваше ли детето да учи първо в специалните училища , за да влезе в крак със състемата на обучение или направо в масово училище. Как му се помага на такова дете, когато трябва да отиде до в барче или стол, тоалетна, или да си измие ръце, когато е в междучасие. Колко време трябва близък да бъде в училището за да свикне "специалното дете" с обстановката и да не дразни другите деца с по-особените си форми на движение и общуване. Не съм забравила как като 2-3 годишно хлапе на площадката за игра как страняха другите деца от нея или репликите на родителките:"Недей така, бе мама, това е болно дете, ще му направиш нещо, ела тук , дръпни се от него................"
Е, вие сте на ход! Благодаря ви! 
На нас ни е рано за училище,ти знаеш 
,но се интересувам вече.
,попитах ги това, което ти питаш тук,те ми казаха -ами ние им помагаме,водим ги където имат нужда и им показваме.Казаха ми го с ей такъв спонтанен тон,все едно питах за нещо естествено.Стана ми ужасно весело и спокойно,явно децата приемат тези деца бързо и лесно,ама до тях в училище ги няма тези дато викат:"Недей така, бе мама, това е болно дете, ще му направиш нещо, ела тук , дръпни се от него".