Деца който имат нужда от тифлопедагог!

Би ли ми дала съвет,каде да се обърнем за такава помощ

П.п. Ще ми се също да прочета някаде за това за което говориш,защото имаме проблем точно с тактилноста и рехабилитатора/имаме и ДЦП,но не сериозно/ среща проблеми ,но неможе да разбере откъде идва проблема,може би ако и покажа връзката зрение-тактилност при деца с нарушено зрение,ще е по лесно

Нас ни посещава тифопедагог от училището!  Изкарахме една година с нея и аз съм доволна! Сега очаквам пак да започне с посещенията! 

Оценката на зрението от офталмолог, психолог, тифлопедагог, логопед и още... това се взема пред вид, но самото решение как да се обучава детето се получава от екипа специалисти на училището, където ще учи. Ако сте се насочили към едно от двете училища в страната за деца с нарушено зрение, там може да получите съвет, ако ли не в ресурсните центрове би трябвало да изискат такъв екип за оценка, ресурсен специалист, при решение за интегрирано обучение. От службата за ранно въздействие към тези специални училища също могат да ви помогнат - работят с деца и в по-ранна възраст.
Да - това имах пред вид - тифлопедагозите за ранно въздействие ходят в домовете и работят с децата в домашна обстановка, което е по-щадящо за детето и то приема по-лесно стимулите.
За всяко дете трябва индивидуална програма, тъй като тя трябва да е съобразена с нивото на развитие е особеностите на зрението. Следват се общи принципи на сетивно стимулиране, които са основа за развитие на насоченото внимание в съответния сензорен "канал" на възприятие. Има както общи, така и специализирани игри и упражнения и при някои се изискват и по-специални материали и начини на поднасяне. Без да се види детето е трудно да се каже - правете това или онова - много неща е добре да се прилагат, но се следи конкретната нужда и дефицит, за да подпомогне развитието не само в момента, но и за в бъдеще. Затова много от нещата се предлагат първо на по-елементарно ниво, за да могат да се развиват с разбиране от страна на детето във времето. То само подсказва каква е потребността му във всеки един момент и с какво дозиране да се прилагат стимулиращите занимания.