- Публикувана: 6 март 2008, 19:37 ч.
- Последно мнение: 10 апр. 2008, 23:38 ч.
Хиперактивност с дефицит на концентрация - 2
Останах с впечетлението ,че в БГ ,когато говорите за ХАиДВ основно описвате проблем с речта.Аз по-често съм виждала "неспирно бърборене",при което се прескачат думи и се обърква словореда.Речта на детенце или поведението беше първият ви сигнал майчино безпокойство? 
При момиченцето,което гледам започват да говорят за Obsessive-compulsive disorder,което щяло да го изключи май ,че от спектъра...
При момиченцето,което гледам започват да говорят за Obsessive-compulsive disorder,което щяло да го изключи май ,че от спектъра... 
Останах с впечетлението ,че в БГ ,когато говорите за ХАиДВ основно описвате проблем с речта.Аз по-често съм виждала "неспирно бърборене",при което се прескачат думи и се обърква словореда.Речта на детенце или поведението беше първият ви сигнал майчино безпокойство? ...
По повод на това искам да напиша, че аз пък започвам да се безпокоя за малкия си. Ако и той се окаже хиперактивен...
Добре се концентрира, но това което ме тревожи е, че непрекъснато говори. Звучи странно да ме притеснява това, но е така. Говори, с добре изградени изречения, но е мн високо и започва преди да отвори сутрин очи и завършва след като заспи. На сън също говори. Като му кажеш да замълчи за секунда, го виждам, че иска, но все не млъква. Всички мн му се радват, а аз се притеснявам.
На всичко отгоре му правих еег и то е с отклонения (баткото е и с епи). Вече не знам какво да мисля...
Добре се концентрира, но това което ме тревожи е, че непрекъснато говори. Звучи странно да ме притеснява това, но е така. Говори, с добре изградени изречения, но е мн високо и започва преди да отвори сутрин очи и завършва след като заспи. На сън също говори. Като му кажеш да замълчи за секунда, го виждам, че иска, но все не млъква. Всички мн му се радват, а аз се притеснявам.
На всичко отгоре му правих еег и то е с отклонения (баткото е и с епи). Вече не знам какво да мисля...
Тълкуването на ЕЕГ с сложна работа, ако не се виждат наистина някакви други проблеми по добре е да не се притесняваш.
Моят най- голям син говори много. От както е проговорил на около 1 год не е млъкнал. Не говори само като спи. Винаги е говорил правилно. От рано с изречения, без да се интересува дали го слушаш или не (което е лошо), но това е поправимо. Един познат ни каза да не го оставяме да ни бърбори, защото не е добре да се учи така, винаги да го слушаме активно, или ако не можем, да му кажем, че сега не можем, но по късно ще го изслушаме. Трябва да свикне да води диалог а не монолог.
Моят най- голям син говори много. От както е проговорил на около 1 год не е млъкнал. Не говори само като спи. Винаги е говорил правилно. От рано с изречения, без да се интересува дали го слушаш или не (което е лошо), но това е поправимо. Един познат ни каза да не го оставяме да ни бърбори, защото не е добре да се учи така, винаги да го слушаме активно, или ако не можем, да му кажем, че сега не можем, но по късно ще го изслушаме. Трябва да свикне да води диалог а не монолог.
Момичета, понеже стана дума за ЕЕГ, ми се ще да поговорим за това. Преди година и половина психиатъра, който за първи път прегледа Мими, препоръча да направим. В Пловдив така и не успяхме да намерим невролог, който да се съгласи да направи ЕЕГ на 3,8-годишно дете (тогава). При разговор с една майка, която има детенце с ADHD, я сподели че нямало смисъл да причиняваме този стрес на детето, защото ЕЕГ рядко показвало отклонения. Така било и с нейния син - ЕЕГ-то му е изрядно, а детенце е с проблем. 
Но аз често си мисля, дали не сбъркахме, че не направихме ЕЕГ на Мими. И всъщност какво отчита този вид изследване (простете невежеството ми)
Но аз често си мисля, дали не сбъркахме, че не направихме ЕЕГ на Мими. И всъщност какво отчита този вид изследване (простете невежеството ми)
Марианка, след диагностицирането на дъщеря ми (беше на 3,6) ни препоръчаха да направим спящо ЕЕГ. Тогава беше вече на 4 г. Нямаше никакъв проблем да го направим. Зорът беше за мен, тъй като трябваше да стоим цяла нощ будни и двете, а на сутринта да я накичат с електродите и да я оставят да заспи. Записът траеше поне 40 мин, през което време правиха видеозапис на поведението и и отчитаха промените в различните фази на сън.
Тогава откриха леки отклонения в една от групата вълни, която показваше евентуално, че в бъдеще може да развие епилепсия и ми казаха да я наблюдавам при силно главоболие веднага да се обадя.
Не знам в България дали се прави подобно изследване, но тук при нас е практика. Чакахме 3 месеца за свободен час.
Тогава откриха леки отклонения в една от групата вълни, която показваше евентуално, че в бъдеще може да развие епилепсия и ми казаха да я наблюдавам при силно главоболие веднага да се обадя.
Не знам в България дали се прави подобно изследване, но тук при нас е практика. Чакахме 3 месеца за свободен час.
Мари Анка - на Мири му правихме ЕЕГ в София, в св. Наум /на Четвърти километър/. Там има детска неврология. Ходи се с направление, с талон № 7 /мисля /. На него му биха упойка, защото в будно състояние беше невъзможно да му я направят. При него всичко беше наред - имам предвид като резултат 
/. На него му биха упойка, защото в будно състояние беше невъзможно да му я направят. При него всичко беше наред - имам предвид като резултат
В семейството ,където работя в момента ЕЕГ е правено на момчето(8 г) с ХАДВ,тъй като са искали да изключат възможността за ЕПИ ,сестричката (на 6 години )е и с история на ЕПИ.Резултатите са били без отклонения от нормите.
Флора1,абсолютно съм съгласна за обръщането на монолога в диалог-стремим се да застанем пред погледа на детето и да го ангажираме с въпроси ,колкото се може да задържим по-дълго темата на разговор.Иначе се получава една реакция-бърборене-крещене-агресивно поведение при липса на внимание-криза.
От вчера майката сподели с мен ,че ще опита да включи и алтернативни методи,тъй като вече момчето е пробвало и Фокалин и Риталин( в училище са добре нещата ,но в къщи е АД)-той ,Фокалина е откраткодействащите и му се наслаждаваме на страничните ефеки.Вижте това видео за резултатите от този масаж"Subluxation Adjustment"http://wbztv.com/video/?id=30936@wbz.dayport.com
galq,детенце (малкото) сега открива прелестта на думите и тяхната сила.Все пак при този тест говорят за ВЕРОЯТНОСТ ,нали.Мисли позитивно и следи за нежелани симптоми.В моето семейство всички говорим на сън-особено като ходим да гледаме фойервергите на Деня на зависимостта.
Флора1,абсолютно съм съгласна за обръщането на монолога в диалог-стремим се да застанем пред погледа на детето и да го ангажираме с въпроси ,колкото се може да задържим по-дълго темата на разговор.Иначе се получава една реакция-бърборене-крещене-агресивно поведение при липса на внимание-криза.
От вчера майката сподели с мен ,че ще опита да включи и алтернативни методи,тъй като вече момчето е пробвало и Фокалин и Риталин( в училище са добре нещата ,но в къщи е АД)-той ,Фокалина е откраткодействащите и му се наслаждаваме на страничните ефеки.Вижте това видео за резултатите от този масаж"Subluxation Adjustment"http://wbztv.com/video/?id=30936@wbz.dayport.com
galq,детенце (малкото) сега открива прелестта на думите и тяхната сила.Все пак при този тест говорят за ВЕРОЯТНОСТ ,нали.Мисли позитивно и следи за нежелани симптоми.В моето семейство всички говорим на сън-особено като ходим да гледаме фойервергите на Деня на зависимостта.