Публикувана: 30 апр. 2009, 12:19 ч.
Последно мнение: 23 септ. 2024, 18:47 ч.

в Горна баня - мнения, подготовка, изпити

165 701
1 420
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как се оценяват задачите и се изчисляват точките за изпита в Италианския лицей в Горна баня?
Какви са впечатленията от изпита в Италианския лицей в Горна баня?
Как се подготвя дете за приемния изпит в Италианския лицей в Горна баня?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как се оценяват задачите и се изчисляват точките за изпита в Италианския лицей в Горна баня?
  
  Точките за изпита в Италианския лицей в Горна баня се изчисляват чрез определяне на точките за всяка задача поотделно, като се разделят верните отговори на максималния възможен брой точки за всяка задача. След това се сумират точките от всички задачи и се делят на 900. За изпита в Италианския лицей в Горна баня не е ясно как точно се оценяват задачите, като има различни мнения за това. Някои участници споделят, че задачите имат различна трудност, докато други изразяват съмнения относно начина на изчисляване на точките.
- Какви са впечатленията от изпита в Италианския лицей в Горна баня?
  
  Впечатленията от изпита в Италианския лицей в Горна баня варират. Някои участници смятат, че задачите са били лесни, но има деца, които не са се класирали въпреки увереността си. От друга страна, някои смятат, че изпитът е бил предизвикателен за децата.
- Как се подготвя дете за приемния изпит в Италианския лицей в Горна баня?
  
  Децата се подготвят за приемния изпит в Италианския лицей в Горна баня чрез работа с психолози и учители през цялата учебна година. Подготовката включва ежедневна практика и също така пробни тестове, които са част от процеса на подготовка.
- Как реагират родителите, когато децата им се провалят на изпит?
- Какви са мненията на родителите относно тестовете и подготовката за изпити, особено по отношение на подготовката на децата за изпити?

# 930 9 май 2010, 08:44 ч.

Мнения: 226

За задачата да се свържат картинките с първите им букви, дъщеря ми твърди, че условието било да се свържат всички картинки с първите им букви, дори било споделено, че можело да има повече от една картинка към една буква, НО.....както тя самата каза 'Мамо, мина много време от тогава, вече не помня' Laughing

...Няма да се изненадам , ако наистина е трябвало да се свържат САМО животните. Най-добре вече да не дълбаем, че кой знае какво ще открием още #2gunfire

По - повод зписването в друго училище, аз също съм я записала в едно , при желана госпожа, но в това което наистина искам да учи записването още не е започнало......така че при нас още не е ясно къде ще сме Simple Smile

При нас таткото е много против ГБ, дори ме попита 'Ами ако случайно е приета.....нали няма да я запишем?' Laughing

Ние преди 6 години минахме от там вече с баткото, който беше първи под чертата, така че горе долу ситуацията ми е ясна и не очаквам чудеса Simple Smile

За мен тренинга е добър и важен, опита е сполучлив......а каквото трябва да стане....то неминуемо ще се случи. Важно е децата да са живи, здрави и щастливи. За напред ще имат много полета за изява и много успехи да жънaт Peace

Последна редакция: нд, 09 май 2010, 09:20 от Jayshree

# 931 9 май 2010, 10:57 ч.

Sofiа
Мнения: 3 304

Здравейте всички,
ето и условиято, което на мен ми беше предадено за задачата с грозниците: "Да се открие този, който не прилича на никой от останалите и да се загради цифрата под него". Нямам идея обаче моя господин, кой точно е заградил. В момента, в който изпита свърши само го накарах да ми преразкаже, какви са били условията и повече не сме коментирали изобщо.
Сподели, че последната задача не е решил, макар че съвсем точно е разбрал условието, но не е измислил решението. И на мен ми отне известно време да измисля през къде да прекарам чертите, за да се получат във всяка фигура по едно дърво и едно птиче.
На задачата с ябълките каза, че условието е било да се намери животното, което има с 4 повече от зайо и това бил елена.
Чакам с нетърпение да изнесат резултатите, защото ми е любопитно да видя как се е справил моят юнак, който е на 6 и така или иначе съм решила догодина да ходи на училище, но тъй като е посещавал предучилищна група тази година реших да го заведа на изпита просто от любопитство как ще се справи без специална подготовка. Цялата му подготовка до момента се изразява в това, че е минал първата и няколко страници от 2рата тетрадка. Като цяло дадените задачи на теста, ми се струват доста по лесни от тези в тетрадките.
Стискам палци на всички вас и вашите малчугани!

# 932 9 май 2010, 11:28 ч.

София
Мнения: 7 673

Само да ви кажа, че питах учителка, която разполага с отговорите, за задачата с буквите и животните. Наистина е трябвало да се свържат само животните. Останалото - не.
Условието за главите е било да се намери различната и отговорът е номер 8.
Това е.

Последна редакция: нд, 09 май 2010, 11:37 от *Ирина*

# 933 9 май 2010, 12:26 ч.

Мнения: 226

OK,положението вече е абсолютно ясно, заложено е на това децата да не разберат добре условията на задачите. За нас прогнозирам около 70%-75 % успеваемост най-много, което едва ли ще ни позволи прием Simple Smile

# 934 9 май 2010, 12:37 ч.

София
Мнения: 7 673

Цитат на: Jayshree в нд, 09 май 2010, 12:26

След изясняването на задачата с животните, и ние сме около 75 според мен.
Има нещо важно в случая!
За пръв път задачите са много различни и е твърде възможно общата успеваемост да е доста по-ниска от други години. Имам предвид буквално драстично по-ниска.
Ако съм права, все пак шанс има.

# 935 9 май 2010, 13:10 ч.

Мнения: 226

Не ми се вярва балът да падне под 80-81%. Никога не се е случвало.
Пък и може просто нашите деца (имам предвид, на мамите пишещи във форума Simple Smile

) да не са разбрали условието на първата задача и да не са открили грозника с 4те косъма. Все пак тук пишем около 10 тина, не повече мами. За останалите 300 не е ясно.

# 936 9 май 2010, 13:25 ч.

София
Мнения: 7 673

Цитат на: Jayshree в нд, 09 май 2010, 13:10

Аз нямам данни за бала през много години /освен за миналата и по-миналата/, така че дали се е случвало досега да падне драстично не знам.
Обаче тази година имаме нещо ново и то е много важно. Досега задачите са били на автора Румен Генков. Сега не са. Падали са се винаги по 1-2-3 нови задачи, сега са повече. Стилът е променен. Да не забравяме, че децата са се готвили по книжките, продавани в НУКК. А те също са на Румен Генков.
Затова си мисля лично за себе си да не ровя повече, а просто да изчакам 26.05. и да видим какво се е случило.

# 937 9 май 2010, 19:51 ч.

Мнения: 821

В 18 група са казали на първата задача да се свърже ВСИЧКО с буквите или така поне е разбрал моят син.Вече съм възмутена от тенденциозния начин на НУКК да си "пресява "кандидатите.Страшно нечестен начин!В началото си мислех,че моето дете е бляло нанякъде и не е внимавало в условията,но сега разбирам,че май наистина условията са били четени по различен начин в групите.Няма как да го докажем!Ние ли То излиза,че моето момче не е разбрало условията на повече от половината задачи,а вкъщи се справяше безпроблемно!Ние ли сме "глупави" или ни правят на глупави маймуни?Аман,омръзна ми вече!Даже не знам дали ще имаме и 50 %.Но то при това положение има ли някакво значение колко сме изкарали? Rolling Eyes

# 938 9 май 2010, 20:30 ч.

София
Мнения: 7 673

Дотук май само Гера сподели, че в групата на Цвети са казали да свържат само животните.
Интересно ми е има ли други деца, които така са разбрали условието.
Започва да става много...любопитно...
Jayshree, в коя група беше дъщеря ти?
Има ли друго дете оттук, което да е било в 9-та като моя син?

# 939 9 май 2010, 20:49 ч.

Мнения: 226

Ирина, бяхме в първа група. Там условията на задачите ги е казвала една какичка, както се изрази дъщеря ми.
След второ питане за условието на първата задача, дъщеря ми каза...'Ами казаха ни да свържем картинките ,които са нарисувани с първите им букви'. Ако това е истина ...и дума не става за животни. Но наистина децата може и да не помнят, а и да повтарят , като условие това което са разбрали.

Последна редакция: нд, 09 май 2010, 20:57 от Jayshree

# 940 9 май 2010, 21:05 ч.

София
Мнения: 7 673

Цитат на: Jayshree в нд, 09 май 2010, 20:49

Павел беше дори по-конкретен. Каза, че дете от групата е питало дали да свързват и останалите картинки освен животните и са им били казали "да". Единственото, което ми е странно е, че им били казали животните и останалите неща, което не може да бъде условието в никакъв случай. Но пък иначе защо някое дете ще пита. Има нещо неясно. Дано повече майки се изкажат.

# 941 9 май 2010, 21:14 ч.

София
Мнения: 460

Здравейте отново!

Не бяхме в София по празниците и не мога да ви изчета.

Сега попитах Свилен за първата задачка и той каза, че трябвало да свържат животните.
За различното лице си спомням, че още същия ден като се връщахме каза, че е оградил 4, защото имало чертичка в края на усмивката.
Не съм питала повече.

# 942 9 май 2010, 21:21 ч.

Мнения: 821

Именно!В 18 група са казали да се свържат картинките със съответната буква!За задачата с грозниците,синът ми упорито твърди,че са им казали да гледат различния на всеки ред и да обърнат внимание на устите!Допускам и детето ми да не е разбрало някои условия,ама да не проумее половината задачи.........И всъщност когато му поставих като условие да открие единствения грозник,който се различава,тогава веднага ми посочи номер 8.Но на изпита той е оградил 2,5 и 9,защото е разбрал за всеки ред различния!Искам да подчертая,че задачите сами по себе си не са трудни,но са създадени да се интерпретират по различен начин(разбирайте и резултатите на децата).

# 943 9 май 2010, 22:38 ч.

Мнения: 998

Ейййй, много се раздвижи темата не мога да я изчета!!! Laughing

Вече съвсем се обърках в условията Crazy

Със сигурност излиза, че във всяка група са четени различно! Thinking

Най-сигурно ще разберем на 26, дотогава само си гадаем.

Мила, за фигурите Цвети ми каза, че е довършвала редовете, но не знам как точно е четено условието.

# 944 9 май 2010, 23:13 ч.

Мнения: 3

Здравейте,
ох ужасът с тоя изпит излиза вече извън контрол. Става въпрос за задачата, в която трябва да се довършат редовете с различни геометрични фигури. Моят син твърди, че учителката им е казала да довършат само последния ред/ това се случва в група 4/. Вече пети ден спорим за това и го обвинявам, че нещо не е доразбрал. Той обаче е твърдо убеден. Обеснява ми даже, че едно дете попитало дали наистина трябва да се довърши само последния ред и госпожата потвърдила. Е днес открих и друга майка с дете от същата група, тук във форума, която също споделя, че и при тях е това проблема и нейното дете казва същото във връзка с задачата с фигурките - условието е било да довършат само последния ред. От една страна се радвам, че го изясняваме тук и , че детето не си измисля и наистина е внимавало, но от друга настръхвам. Какво става и защо така объркват децата?

Препоръчани теми

НУКК /Италианския лицей/ в Горна баня - мнения, подготовка, изпити - 4

762
Училища

НУКК /Италианския лицей/ в Горна баня - мнения, подготовка, изпити - 5

610
Училища

НУКК /Италианския лицей/ в Горна баня - мнения, подготовка, изпити

810
Училища

Да го местя ли в друго училище?

69
Училища

Причина:

Причина: