Какво мислите за преместване в ново училище в края на 7 клас ?

И аз твърдо подкрепям !
Така или иначе знанията ги получава в школата, а оценките за диплома - в училището
Жалко, че ви създават нерви в такъв момент и БРАВО за куража!
Желая ви успех на изпитите!
 

Измина вече седмица откакто ходим в новото училище,детето е доста спокойно ,даже виждам промяна в него към по-добро ,казва че всички учители го хвалят и са много доволни от неговите знания и представянето му в клас.Това обаче означава,че той е много добре подготвен в предишното училище ,само дето там все нещо не му достигаше за шестица и поради лошата дисциплина в клас,му беше много трудно да усвоява преподаваното от учителя,оттам и изявата на знания зацикля !

Значи изборът е бил правилен.
Най-важното е детето да се чувства добре. А и след като си е повишило успеха, нещата са ок.
И аз съм учудена, че толкова ги юркат накрая по всички предмети. Естествено, че трябва да се учи. Но на моменти се престарават.

mama 69 , радвам се, че не сте сгрешили в избора си.
Успех на изпитите. 

И аз подкрепям избора ви! Сигурна съм, че не сте сгрешили, няма как след като детето е по-спокойно. А и вие навярно също. Успех в кандидатстването!

Ние скоро бяхме в подобна ситуация, затова ви разбирам напълно. Някой може да погледне с насмешка, защото дъщеря ни е в 1 клас, но за нас беше никак смешно. Сблъскахме се с  прекалено амбициозна, и не дотам уравновесена, учителка, която успя да извади от равновесие цялото ни семейство. Бяхме луднали буквално, а уж сме спокойни хора. Не ми се влиза в подробности. Само мога да кажа, че буквално от 2-рия ден в новото училище дъщеря ни се почувства добре. Новата госпожа успя да я накара да работи с желание, мотивира я да се яви на състезание, днес дори е казала на мъжа ми, че според нея детето трябва да посещава арт-школа и са се срещнали с преподавателката от школата. Просто си представям, ако беше при старата госпожа, каква щеше да е ситуацията. Едно потиснато дете, което не желае да ходи на училище, макар отдавна да може да чете и да пише, и което рисува някак странно и което е по-важно, няма време да рисува дори в междучасията, защото дописва поредната поставена задача. ( не беше само с нея така, дори не караха междучасия, само голямото, нямаха физическо рисуване, ДБТ, само БЕЛ и математика.) А нямаше да навлизам в подробности, но не се сдържах.
Вярно е, че дъщеря ни има огромно въображение и често това й пречи да се подчини на "заповедта" на учителя, вярно е, че не пише красиво, когато обаче се страее е доста поносимо, вярно е, че рисува нестандартно (дори и аз понякога се чудя дали тя може всъщност да рисува като другите ). Изводът ми е: нейният душевен свят е малко по-необикновен и щеше да бъде смачкана и задушена от старата си госпожа, която така и не можа да я усети за 6 месеца. Ние не чакахме и миг след като разбрахме, че нещата няма да потръгнат и веднага я преместихме.

сърдечно благодаря на всички които ме подкрепиха,виждам че има подобни проблеми и в друг възрастов пояс ,затова не трябва да затваряме темата,може само да я прекръстим малко.Ако има някой родител с подобен проблем ,да го подкрепим и да обменим мнения.

Математиката е доста точна наука. Не разбирам как, при изцяло решени задачи, може да се пише оценка, по-ниска от отличен. Колкото и субективна да е преценката на преподавателя по математика, доста е трудно да я приложи към ученик, който решава всички задачи без грешка. В този смисъл не мога да схвана проблема между твоя син и учителката му по математика.
По всеки друг предмет може да се окаже, че преподавателят проявява лично отношение при оценяването, но при математиката няма как.
Ето това не ми стана ясно.

Начини да се заяде с детето винаги има... я черетжа няма да й хареса, я не е започнало нов ред, където трябва, я нещо друго... учителите могат да бъдат доста изобрететелни, проблемът е, че ни винаги влагат старанието си в правилните каузи.

Синът ми ходи на школа ,различна от тази в която преподава въпросната учителка ,когато го изпитва му дава задачи от втори модул от пробен изпит на нейната школа ,а на съучениците му от най-лесните примери от учебника за 7 клас-е на това какво му казвате -аз знам само две думи: заяждане&субективизъм ,и между другото в школата вече има 5.214 по математика,но точно след 11.06.ще знам кой е крив и кой е прав

Винаги може учител да се заяде, ако е дребнав.
Моята дъщеря има проблем с г-жата по музика. Детето е свирило 5 год. на пиано, учило е солфеж и теория на музиката. И то много по-сложни неща от мателриала в у-ще. Но й пишат 5-ци. За сега за срока не й е писала 5-ца, защото бих отишла да се разправям. И определено има конфликт, защото дъщеря ми отказа да ходи на хор и от там се започна.
А относно местенето в др. у-ще , госпожицата току що ми каза, че неин съученик също го местят - 1 месец преди изпита. Така са преценили и други родители.
Успех, мама69!

Рискувахте, но успяхте. Браво!

да ви споделя и нещо друго - учителите по всички останали предмети нещо много са се "преекспонирали " пред изпитно в това нашето старо училище ,например по музика на сина ми ,който е танцьор от дет.градина и играе в професионален ансамбъл народни танци ,са му написали 2 или тройка вече забравих,по химия и останалите /без Мат и БЕЛ/предмети така ги бяха юрнали ,че на децата не им остава време за най-важното -решаване на задачи и тестове по БЕЛ и математика, защо е необходимо това ?!? Видите ли щяли да имат външно оценяване и трябвало да са подготвени - само не виждам как става това- с контролни по химия ,биология и физика-и те понеже са доста шумни като са наредили едни 2 и 3 ,леле -мале !!

Аз като учител мога да потвърдя,че е 100% така!!!

За да си преместиш детето си имала своите причини... А това детето ти да се чувства добре и удобно в обстановката, която го заобикаля е най-важното. Надявам се бързо да се приспособи към новата среда.Успех!!! Ти самата пишеш, че детето е спокойно - значи всичко е наред! Няма за какво да се притесняваш. Още веднъж успех и на детенце и на вас!!!

Вероятно, ако бях предположила по-рано на къде вървят нещата и аз щях да запиша детето 2-ри срок в ново училище, но сега вече е повече от късно. Жалко, че учителите се доказват на гърба на децата. А как можеш да прецакаш едно дете по математика си е фасулска работа. Разделяш на групи, на едни даваш едни задачи, на други други.. Е после хокаш детето пред всички... мачкаш го и ... готово...