СЕДМОкласник веч нехае,мама със заявления се мае -

най-обикновен спам е съобщението от снимка.бг в пощенската кутия

Печели се с добронамерено и справедливо отношение, и с обич към децата. Сина ми лудна по историята (която едва отваряше) заради учителката си, и намрази математиката, която обичаше - пак заради учителката. Децата са като струни, може да излезе прекрасна музика, може и кошмарен шум - зависи как точно свириш на тях.

 

Извинете, че се намесвам, но вече два пъти се цитира това изречение като част от изказване разбира се. Много интересно мнение. И как  се предполага че свещенниците издържат семействата си. Как плащат сметките, храната, дрехите и уроците на децата си? Нашият татко е свещенник, а синът ми сега кандидатсва както и вашите деца. Дипломата му е пълно 6, а училището в което учи (20 ОУ Тодор Минков ) е с разширено изучаване на немски от първи клас. Ученето е сериозно - шестицата си е шестица и нищо по-малко. Има и сертификат на Гьоте Институт. Но не е суперматематик. Всичко(по математика) постига с помоща на уроци при учител и в школата Веди - той и не кандидатсва за математическа гимназия все пак. Детето обаче се шашка на писменни изпити и не винаги показва пълните си знания.
Та мисълта ми от много писане се раздвои. От една страна всичко това се плаща (плюс алианс - английски) - имам впредвид за свещенниците дето нямали нужда от пари.
А от друга страна въпреки дългогодишният труд за изучаването на немския език седмокласника няма да го приемат в НГ защото бала му не е достатъчен - 32.054.
Може би от тези елитни гимназии трябва наиистина да вземат впредвид и други оценки освен български и математика. Хайде стига, много писах. А форума е страхотен. Момичета, невероятни сте!

Здравейте ще си задам въпроса във вашата тема дъщеря ми като подавахме заявлението писа 4 желания от които първото беше най желано днес реши че иска 4 желание искам да ви питам ако приемат на 1 желание и не се запише трябвали да подаваме пак заявление  или да чакаме следващите класирания.Благодаря ви.

Marielita , ако ви приемат по първо желание и не се запишете - отпадате от класирането.

Сандалка напълно съм съгласна с теб 
Защо мислите, че квекторите работят само 2часа. Тях ги викат в 7.30 за инструктаж и си тъгват доста след края на изпита, сле като предадат протоколите...Аз съм ЗА да им се заплаща извънредно за деня , в който са квестори /ако някой не ме е разбрал/
Искам да попитам вие във вашата работа ако останете извън раб. време не ви ли компенсират?

MariDi, не се притеснявай от подобни изказвания, смисълът им е, че каузата е по-важна, отколкото парите, а не че не трябва на тези хора да се заплаща. Дай, Боже, повече!

Иначе за идеята, че при приема в езиковите гимназии трябва да се взема предвид оценката по език - няма никакво основение, тъй като тези гимназии не са хуманитарни, лингвистични, а общообразователни. Когато аз самата кандидатствах в 1 АЕГ (тогава 114 АЕГ) си мислех същото. Даже си мислех, че изпитите за кандитастване трябва да включват изпит по английски, а не по БЕЛ. Отдавна не мисля по същия начин. Още в подготвителен клас разбрах, че всеки има шанс да научи който и да е език стига да иска и това въобще не зависи от това как предишните години е учил този или друг език.

Не се притеснявай за шансовете на сина ти за НЕГ - чудесно е че е учил немски като малък и още по-добре е ако продължи с друг език. При мен езиците бяха в обратната последователност и английският си остана езикът, в който съм по-уверена.

Това просто няма да реши проблема, защото тези дето са чоплили семки сега, и тогава ще чоплят, но за повече пари. Кой проверява дали квесторите си вършат работата? Без контрол, който не е съвестен, пак ще си позволи да своеволничи. А наказаха ли някого за грешките? Не. Е то това е БГ.... не само за квесторите, а навсякъде.
Добре, че повечето учители са качествени хора, та проблемите бяха изключение, а не правило.

Благодаря ти за хубавите думи Белмекенска   .
Отдавна съм спряла да вземам насериозно някои изказвания, но не се стърпях - всички които пишете тук сте невероятно информирани и активни майки и това ми дойде малко изневиделица. Но може би си права, че не е казано в смисъла който аз вложих.
А относно синът ми мисля, че шансът му е никакъв дори за 1 АГ, но той много и не иска там. Английският му е по-добър от немския. Но и по двата езика има още много, много да учи.
Както мъдро споменаха някой майки, ще почакаме до 24-ти и ще видим.
Дано всички деца на форумските майки да успеят там където най-много желаят.

леле ,човек да не излезе да пие една бира/няколко пъти/ ,пет страници ,не мога да ви изчета ,за учителите какво да ви кажа :бившата класна  и май единствена се споменава винаги с главна буква ,но по другите предмети -нямам думи ,също като квесторите ,които са пазели в .. училище и май не само в него ,а колкото до директорката -то цяла тема си има за това : директорът прави училището .

Аз искам само да кажа и за изпитния опит на седмокласниците миналата година.

Защото по-рано започнаха някакви носталгични нотки по миналогодишния вариант - как не можело да се преписва тогава.
Ами, не.
Системата дори ми се струва малко по-опрочена.
Децата миналата година 'компютърът' ги разпределяше по различни училища, като всички тези училища бяха в техния си район (това - хубаво, някой е искал да направи добро - да не се мъкнат децата рано сутрин до другия край на София). Само че всеки има шанс да попадне и в своето си училище. Щерка ми и двата пъти се падна в чуждо училище.
Връщаше се от изпит разревана, вярвайте ми! Не стига, че миналата година наистина изпитът беше с повишена трудност,особено математиката, ами и в двете училища квесторите (учители в съответното училище) са подбутвали своите си възпитаници, а с останалите са се държали направо нечестно.
Дъщеря ми се опитвала да се отърве от някакъв преписвач (когото,забележете, НЕ познава), който й се преместил със стола си до нейния чин и заявил, че не му пука и ще препише,защото той нищо не губел, а пък тя в един момент трябвало да открие работата си,за да пише. Моята е вдигала ръка и е молела учителките да й съдействат, но те само направили разсеяно забележка на момченцето, защото били много заети да стоят постоянно до определени деца и да им сочат нещо в листата! Никакви други мерки не били предприети, та дъщеря ми трябвало да се оправя с хитрост: да загражда грешни отговори, та чак когато преписвачът си предал работата, да започне със своята реална обработка... Повръщала е след това от притеснение. Имам предвид, от здравето по-ценно нещо няма, а е факт, че децата ни - сами видяхме - много,много се притесняват от тези изпити.

Затова, не съжалявайте за миналата година, имаше повече несправедливости.
А да местиш учители в чужди училища - да, по-лесно като организация, но пък после и да поставяш квестори на квесторите, пък на тях после ревизори... няма сми. Камери? Хубава идея. Ама пък все някой ще надигне вой: стига БигБрадъри.
Родители - не става, заинтересована страна са.

Остава най-лесното - интересът. Вземи и дай избор на тези учители - нека се запишат по желание, не по принуда. Предложи им една изгодна сума,ама не да пращаш после да се молят на директори за нея, и не да кажеш 20 лв, да ама нали като махнеш данък и осигуровки по граждански договор - колко 10 лв ще останат? Но когато има интерес, желаещи винаги има. Ама в стремежа си да се спестят пари, прави се най-лесното: както го наричаме - хубава работа, ама българска. Много му пука на някого, че някакви майки били недоволни от преписвачи. Ще покрякат, ще се потръшкат, пък ще отидат на море, а после всичко забравено. Разбирате ли? Тук моментът е мнооого тънък,защото никой от нас няма интерес да се бори за справедливост - ние минаваме следващия клас, а на наше място ще дойдат други,които ще се тръшкат и те за малко. Така че - изводът - няма какво да си товарим бюджета със стимулиране на квесторите, тези пари ще се пишат "актив", който ще маже очите на някой външен проверяващ, тоест, европейски квестор  

Дорис, съгласна. Ала в Уни е малко по-различно    По-малко са поводите за квестори. Учителите ги разкарват от големи матури, па на малки, па 5-ти клас, па 6-ти, после и всевъзможни олимпиади, състезания през годината - направо все едно си в казарма - привикан и толкоз.
А пък и квестора в Уни има и един друг, много голям интерес,за да работи качествено по време на изпит: изгодни са качествените студенти, за всеки един преподавател в Уни.

Пак нещо ми се развихри клавиатурата, ще ме извините  

  от първо и чакаме второ класиране такали

изобщо отпадате ако не се запишете, защото се счита че сте приети по най-желаното и няма на къде напред да вървите, а назад не може да се връщате.

Сандалка, подкрепям! 
Трябва нещо да се промени заради тези деца, на които им предстои изпит.
Писах го вече и пак ще се повторя.
Когато са пускали диска с преразказа,  квесторите са видели, че просто не се получава, не се чува и са си траели. Как е възможно това? Вместо веднага да сигнализират и да поискат разрешение да четат. Страшно съм доволна от оценката на сина ми по БЕЛ, защото в тия условия е направил най-доброто. Но можеше и повече, няколко стотни отгоре не са излишни. С този преразказ и при тези условия обаче е повече от идеално и се радвам, че е издържал психически.
Трябва да учим децата да реагират на несправедливостите, а не да се свиват виновно, когато имат права. Уважавам учители, които гледат на децата като на личности, а не като на малоумни същества, които не виждат, не чуват и не могат да преценят правилно ситуацията поради липса на житейски опит.