Американски колеж - тема 2 (втора)

Поздравления    Значи сте намерили най-доброто училище за вас. А ако синът ти случайно се казва Кубрат, значи  АК най-малкото се е погрижил да запази началната скорост, с която твоето момче е влязло в АК. Като минимум с привличането на Кортезов. И без съмнение е добавил много други ценни умения и знания.
А ако не се казва Кубрат, значи съм се объркала. Всички грешим понякога Oбаче и в двата случая имша всички основания да се гордееш с такъв син, защото според мен би постигнал успехите си дори да не беше в АК.

Здравейте, много ми хареса поста Ви. Благодаря!    На мен лично ми даде страшно много информация. Ще ми е изключително интересно и полезно да Ви чета и ще се радвам да продължите да пишете тук.

Подкрепям. Форматът на изпита за АК е уникален (математика, логика, четене с разбиране и есе, всичко това в обстановка на много силен стрес заради ограниченото време, със сигурност недостатъчно за решаване на всички задачи или за излагане на всички идеи в есето). И шанс човек да се яви на този изпит има само веднъж в живота. При това положение си е истинско предизвикателство да се пробваш. И още повече с оглед на факта, че ако нямаш специална подготовка, резултатите ще са следствие само от нивото ти, а не от напомпване със специализирани уроци за вземане на точно този изпит.

Има и още нещо - друго си е да можеш да кажеш "Не уча в АК, защото избрах друго" без да ти приказват за киселото грозде.

Благодаря за добрите думи! Днес имам малко повече време и реших да пиша пак. може би наистина опитът ми като родител ще е от полза за тези, на които някои решения предстоят.

Въпросът, който ме вълнува е- релевантни ли са нашите родителски представи за образование и амбиции на децата ни и на предстоящата ситуация. Отговорът в повечето случаи е "не". Няма такова нещо като "знае добре английски". Има английски език за академични цели, чието ниво на владеене се проверява чрез съответни тестове. Един випускник на средно училище в Швейцария завършва с академично ниво по 4 езика. Псевдоколониалният език, който се овладява в курс "английски език за 100 часа" може да ви класира на определено обслужващо ниво в социалната стълбица, но едва ли ще позволи академично израстване на когото и да било.
Друга тема, която ме вълнува и поради собствените ми академични ангажименти е- как се променя ситуацията?
Отговорът е - студентите вече не са consumers (потребители) на някакъв академичен продукт, но и негови създатели- producers . Oбщото ново понятие е prosumers. Достъпът на преподавателите им и на самите тях дf информация е изравнен. В такъв случай кое е важно в образователната система. Знанието, което се променя, губи актуалност, модернизира се с всеки ден? Или стремежът към постигане на знание- което означава здрави научни основи, разбирането за същността на науките като системи от закони и закономерности и системен подход у всеки студент да набира, обработва и интерпретира информация през цялата му трудова кариера. Очевидно е, че смисълът на съвременното образование е второто.
Тук идва проблемът с нашата образователна система в общия случай. Трудно се трансферират български студенти поради слабото познаване на академично ниво на чужд език и поради липсата на владеене на инструменти за анализ, за научно обосновано търсене и анализ.
Ето защо всяко средно училище, за което имате доказателства, че преследва подобни стандарти заслужава вниманието и на родителите и на учениците.
Ние не знаем какво очаква децата ни в утрешния ден. Надяваме се да е добро и щастливо бъдеще. Единственото, което може да ги подготви за тази нова действителност и предизвикателството на свръхинформационното общество е задълбочеността на подхода, цялостната посветеност на извършваната дейност и радостта от себеуважението и утвърждаването, което се получава от постигнатото.
Нови знания се създават от умове между 18 и 25 години. Нека не им отрязваме крилете като им налагаме нашите представи за живота, които е възможно да са остарели и неадекватни на техния свят.
Моето поколение е поколението на ТВ. После мина поколението на диск мена. Сега сме в syber space. Е ако са те учили за шофьор категория "В", дали е удачно да съветваш някой, който иска да е космонавт?
Много хубав ден! И светъл празник Цветница!

Kummer, чета Ви с интерес! Наистина сте ми полезна с информацията и възгледите, които доста се доближават до моите. Хубаво е човек да чете размислите на човек, който вече е извървял пътя, който ти предстои. Преди малко си четох записките от посещението на сина ми преди време в АК през една ваканцията. Всъщност беше в училището не заради английския, а заради цялата заразяваща атмосфера там. Наистина се е забавлявал невероятно! И се е обогатил много с различни усещания, информация, умения, преживявания за малкото дни, които изкара там.

Поздравления за детето ви !!    
Приемете и моето уважение към вашият труд в изграждането му като знаеща и можеща личност, доказала се и на световно ниво. Казвам го като родител на дете което е минало вече по този път т.е.  американско средно у-ще +  престижен американски университет. Ако изберете САЩ има голяма вероятност децата ни да бъдат и колеги в един и същи университет.

Никога не съм и очаквал да кажете нещо КОНКРЕТНО.   "Убийствени" доказателства ,като се има предвид че сте се грабнали чак от Чирпан да ходите на платен изпит като сте пропуснали съвсем съзнателно и математическо състезание явно не заради "силния интерес към математиката".  Казват че думите без дела са убиец на мечти, но явно за вас  думите също са дела поне за пред хората.

Kummer, благодаря ви, че озарихте тази тема и внесхоте свежест в нея.    Поздравления за детето ви и късмет в избора на ВУЗ!

Само истински интелигентен човек може да признае и пред детето си, че не знае всичко и дава истинско право на новото поколение да прави своите избори на база своя опит.    

Повечето родители (мои колежки и т.н.), които познавам смятат, че начинът, по който е преминал техния живот, е златен стандарт за децата им... Те изобщо не си дават сметка, че нещата междувременно се променят. Аз съм възпитаничка на АЕГ (страхотно училище за времето си!) , но също като Вас смятам, че ако на времето беше имало АК, сигурно родителите ми щяха да ме насочат към него.

Пишете, когато имате какво да споделите. Ще се радвам да разкажете как избрахте ВУЗа, когато финализирате процеса. На нас това, живот и здраве, ни предстои!

Още веднъж благодаря! И поздравления за стотиците други български родители, които подкрепят децата си!
Но подкрепяйки ги дали не губим мярката? Става дума за ожалвавено за "нестандартния тест" и "работата под натиск" и в стресова ситуация.
Светът се отвори и ние се молихме за това. На този световен пазар на труда нашите деца ще се състезават с други студенти и млади хора, които работят с тези "нестандартни тестове" от малки и не схващат решаването на 60 въпроса за 60 минути като бариерно. Помислете- ако вашият шеф ви даде задача с определен срок- вероятно е преценил времето за изпълнение и разчита на вашата компетентност не по общи въпроси от типа "стани богат", а в конкретна професионална област, където разбира се смесват психология, лингвистика, дори физика. Бихте ли имали кураж да съобщите на работодателя си- "Извинете, но задачата е твърде комплексна и изисквате от мен да работя под натиск?" По-скоро няма да го направите. А тези предизвикателства (challenges) за висококвалифицирания специалист са ежедневие. Е АК са избрали да подготвят хора за такава среда и проверяват тези възможности. Там, където грижата е да осигурим студенти, за да имаме работа- приемаме и всеки, който пожелае да се запише. Тези дни студент третокурсник при презентация наместо "внасят" три пъти повтори "внисат", докато не издържах и го помолих да си седне. Младите хора са устойчиви и мотивирани, ако знаят какво искат и дали наистина се стремят към него. След часа поговорих с момчето. Сега сме на етап да му давам четива и да го уча да говори. Ето това е...

И аз много благодаря на Kummer.
Надявам се това да не е последното включване от Ваша страна.

Много благодаря на Kummer. Най-после да прочета едно смислено мнение за АК.  Смятам, че за всеки има място под слънцето- т.е. за всеки има училище, но нека не казваме като лисицата "гроздето е кисело". Каквото и да си говорим ние тук, АК е едно добро място за учене в момента в България. Поздравления за Kummer и нейното дете. Очаквам още писания.

Още една тема- за restart-а, за пробването... От електронни игри децата ни са с впечатление за съществуване в паралелна вселена, в която имаш много "проби", а в някой щастлив миг започва "реалният живот".
Както вече знаят родителите няма друга реалност освен днешния ден и нещата, които имаме да свършим в него. Защо не учим децата си на това?
Пробваме ги- с това и онова и създаваме илюзията за вечната възможност за "ново начало". Трябва да имаш кураж да вземеш решение и да го следваш с пълно съзнание на смисъла на свършваното. В случая с училищата- дали да насърчим детето да се запише в ненатоварващо училище с нестресови тестове и без натиск, а после да го разкъсаме от ходене по частни уроци при неясни субекти. Спестените от "скъпото" училище такси отиват в джобовете на занаятчии.
Младият човек според мен се нуждае от едно напътствие, в което трябва да сме постоянни- за целостта на живота и за липсата на моменти, в които сме нещо друго. Така се става личност, която може да устоява убеждения и да взема самостоятелни решения, които защитават кредо.

Развълнува ме споделеното от вас, защото пред нас като родители и пред детето ни стои точно такъв избор - дъщеря ни е приета в АК. За съжаление решението, което ще вземем е в реалността на несигурната ситуация в България и наличието на ограничен финансов ресурс.
В този смисъл колебанието ни не е, дали училището си струва само по себе си, и дори в сравнение с останалите гимназии в София... А, дали инвестицията в средно образование ще оправдае усилията на родители и деца? Или може да се окаже, че трудно изкараната диплома от АК, която не е пълна с шестици ще се окаже препъни-камък при кандидатстване във ВУЗ, в конкуренцията на отличници от "ненатоварващи" гимназии?
Ще ми бъде интересно мнението ви по въпроса и се надявам, че ще се включат и други родители и ученици със своя опит и наблюдения.
Успех на вашето дете!

         Ето в този ред на мисли избрахме АКС.Овладяването на език е най- малката причина поради която влагаме средствата си там.Разчитам да усвои методики,които в по-късен етап от живота да напряват детето ми конкурентно на други подготвени.Според мен в съвременния свят понятие като безплатно образование няма.



        Благодаря за включването Ви, Kummer!
       

Само на мен ли постовете на Kummer ми звучат като рекламна брошура?

А иначе на всички успели ЧЕСТИТО 
Късмет на всички резерви

Не, напротив. Постовете на Кummer ми звучат адски искрено. Много патос, вдъхновение, дори трогателност има в тях, като едни мини есета. Направо ме унасят.