Публикувана: 2 фев. 2011, 21:22 ч.
Последно мнение: 29 дек. 2020, 10:14 ч.

Отворено писмо до Министър Игнатов относно тежките чанти на учениците

31 808
269
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е съдържанието на отвореното писмо до министър Сергей Игнатов, адресирано до Министерството на образованието, младежта и науката?
Какви са основните проблеми, свързани с тежестта на ученическите чанти?
Какви мерки и решения са предложени за намаляване на тежестта на ученическите чанти?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е съдържанието на отвореното писмо до министър Сергей Игнатов, адресирано до Министерството на образованието, младежта и науката?
  
  Отвореното писмо до министър Сергей Игнатов изразява загриженост относно тежестта на ученическите раници. В него се посочва, че въвеждането на задължително целодневно обучение и предучилищна подготовка не може да се реализира скоро в България. Той твърди, че целодневното обучение не решава проблема с тежестта на раниците, което се счита за резултат от лоша организация на учебния процес.
- Какви са основните проблеми, свързани с тежестта на ученическите чанти?
  
  Отвореното писмо подчертава два основни проблема: липсата на санитарни стандарти за теглото на ученическите чанти, което може да доведе до увреждане на здравето на децата, и липсата на комуникация между родителите и учителите относно правилното носене и пренасяне на тежестта от учениците. Основните проблеми, свързани с тежестта на ученическите чанти, включват прекомерното количество учебници, учебни материали и тетрадки, които учениците трябва да носят всеки ден. Освен това раниците често съдържат всичко необходимо за деня поради непредивидимостта на нуждите. Това води до претоварване на децата и затруднява ученето.
- Какви мерки и решения са предложени за намаляване на тежестта на ученическите чанти?
  
  Предложените мерки включват въвеждане на санитарни стандарти за теглото на ученическите чанти, осигуряване на индивидуални шкафчета за всяко дете в училище, разделяне на учебниците на части и прилагане на модулно обучение за намаляване както умората, така и тежестта при учениците. Предложените решения за намаляване на тежестта върху ученическите чанти включват учебна програма по блокчета, което означава по-малко учебници, разделяне на учебниците на части, използване на по-тънка хартия и изискване само за носене в клас един учебник и тетрадка. Това би намалило теглото на книгите и броя на тетрадките, които децата трябва да носят.
- Какви са реакциите и инициативите на родителите относно проблема с тежестта на ученическите раници?
- Какви са предимствата на целодневното обучение и какви са неговите ползи и недостатъци?

# 15 4 фев. 2011, 08:48 ч.

Мнения: 8 999

Децата ми са вече в трети и четвърти клас, но проблемът все още е актуален. Дъщеря ми е нормално развито момиченце - 10 г., ръст 142, 30 кг., синът ми - 9 г., 138 см., 28 кг. Аз съм възрастен човек - 160 см., 50 кг. Но на мен самата рамената ми се сковават, докато завлека раницата на някое от децата си до училище. Какво остава за тях! А питате ли ме какво ми беше, когато предните две години смените им съвпадаха и носех по две раници!
От друга страна, обаче, кой предучилищник или пък първокласник /та дори и второ-, трето-/ ходи сам на училище. Все някой го придружава, та реално НЕ децата си носят раниците, а техните родители. Дори и да бяха съвсем леки раниците, пак не бих оставила детето си да я влачи, а аз да се разхождам неглиже до него. Зорът реално е от училищния вход до класната стая.
С това не омаловажавам проблема. Но мисля, че той е по-съществен за малките ученици, които ходят вече сами на училище - ІV - VІ клас.

# 16 4 фев. 2011, 08:58 ч.

София
Мнения: 15 955

Цитат на: мама САННЯ в пт, 04 фев 2011, 01:39

Цитат на: Vivi в чт, 03 фев 2011, 23:44

По какъв друг начин, освен с ръкопляскане в тази тема, можем реално да изразим подкрепата си?

Ръкоплясканията не са подкрепа.
Ако БГ МАММА иска - може и знае как.

В първия пост е цитирано дословно едно писмо.
Допускам, че търсите подкрепата на потребителите.
Ако искате да я получите, дайте идея как потребителите могат да го направят.
Да, тук ще кажа "Браво! Така е! Много сте прави!"-и какво от това? Искам да помогна с нещо реално. Питам как да го направя. Странно е, че вместо да получа някакъв отговор, ме пращаш да търся теми из форума.
Може би не само на мен един по-конкретен отговор ще бъде от полза.
Не виждам защо се сърдиш, а още по-малко-за какво трябва да се извинявам. Защото искам да направя нещо по-смислено от това да изразя виртуален възторг?

# 17 4 фев. 2011, 09:04 ч.

До хладилника, който обичам
Мнения: 23 687

Цитат на: мама САННЯ в пт, 04 фев 2011, 01:33

Цитат на: Vivi в чт, 03 фев 2011, 23:44

По какъв друг начин, освен с ръкопляскане в тази тема, можем реално да изразим подкрепата си?

Цитат на: мама САННЯ в пт, 04 фев 2011, 01:22

Цитат на: Vivi в чт, 03 фев 2011, 23:44

Подкрепям. Но като го напиша в някоя тема във форума, надали е достатъчно.
Какво още очаквате от майките, които споделят написаното?

Мисия Раница е повече от година във форума...
Ако ти лично считаш кг на раницата за 1 клас ОК...и това бих...осъзнала
В СНБМ Фани е координатор Образование, има конкретни "очаквания" - налага се да дам линк към темата ли? Там Конкретно всеки родител може да измери раницата от Пн до Петък.

Неприятно се почувствах. Лично няма да приема извинения. Сори, Принципи!

Е, защо е този отговор на нормален и с обикновен тон въпрос, който Виви задава? Може да е повече от година тази мисия Раница, но който не влиза в СНБМ подфорума, или не участва в СНБМ инициативите, няма как да знае за нея. Аз за първи път я чух сега с отвореното писмо (и то от Фейсбук, в този подфорум влизам рядко), както предполагам много други родители, въпреки че съм мислила и съм се тревожила относно килограмите на раницата на детето.
Честно, не те разбирам, мама САННЯ. Ако е нещо лично между вас, защо не го държите лично? Ако пък не е лично, защо тогава с лошо? Така се придава неприятен отенък на добрата идея и инициатива Crossing Arms

п.п. Виви е писала междувременно.
Да, аз също подкрепям въпроса й - какво може да се направи, реално. Модераторите не представляват бг-мамма, мисля, че в тази тема аз и Виви пишем като потребители и майки на малки ученици и очевидно приветстваме и подкрепяме идеята, така че е неуместно да се гневиш на въпроса й Rolling Eyes

; а ако СНБМ търси подкрепата на Бг-мамма като сайт, редно е този въпрос и това писмо да се отнесат към администратори и собственици.

# 18 4 фев. 2011, 09:08 ч.

На края на вселената!
Мнения: 2 826

Виви, ето за тази тема става въпрос - Тежка раница!Редно ли е детето да я носи?
Моля да не стигаме до конфронтации, защото сме от една и съща страна на барикадата bouquet

За съжаление аз все още нямам везна и не мога да премеря какво носим всеки ден.

# 19 4 фев. 2011, 09:09 ч.

София
Мнения: 15 955

Томасе, благодаря ти. Hug

Ще я прочета.

# 20 4 фев. 2011, 10:30 ч.

Мнения: 7

Реално може да се разпространява, да се пише отделно на министъра, да се вдига шум по въпроса и да се настоява пред институциите.
Ето два материала, вече отразили темата:

http://mamamemi.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=7953

http://www.varnautre.bg/life/education/item/19749

Ще пускам още линкове, надявам се повече медии да отразят писмото.

# 21 4 фев. 2011, 12:10 ч.

СОФИЯ
Мнения: 11 742

Цитат на: Меми в пт, 04 фев 2011, 10:30

"Бълхария" в първия линк е много на място Peace

!

Дали за затвърждаване на Х-то да взема да тегля една...приказка за възможните реални действия по този и други проблемни въпроси за децата и родителите, по които СНБМ работи Laughing

. Съгласно правилата, разбира се! бЕгам да направя нова тема в Клюкарника newsm47

# 22 4 фев. 2011, 12:15 ч.

Мнения: 1 119

Цитат на: baibibi в пт, 04 фев 2011, 08:48

От друга страна, обаче, кой предучилищник или пък първокласник /та дори и второ-, трето-/ ходи сам на училище. Все някой го придружава, та реално НЕ децата си носят раниците, а техните родители. Дори и да бяха съвсем леки раниците, пак не бих оставила детето си да я влачи, а аз да се разхождам неглиже до него. Зорът реално е от училищния вход до класната стая.
С това не омаловажавам проблема. Но мисля, че той е по-съществен за малките ученици, които ходят вече сами на училище - ІV - VІ клас.

Смятам че трябва да се осмисли проблема не само за тежките раници. По-скоро виждам проблема по друг начин, как да го кажа- Тежката раница е проекция на това, което се случва в училище. Децата, които са целодневно обучение им се налага да разнасят раниците си понякога ако занималнята е на друго място. Но и тук не е проблема. Става дума за осъзнаването на проблема- нужно ли е да се носи всичко като голяма част от него не се ползва или ако се ползва- как и защо. Акцентът поставяме на организацията на обучение. Между другото аз лично не един път съм виждала родители, които само посрещат децата си от училище, но не им носят раниците- децата изгърбени, превити, с раница на едно рамо или в ръка. А учителите буквално съжаляват че децата тр да носят такава тежест.
Та идеята е да се обсъдят рисковете фактори за децата в училище.
Като правихме проучването например, попаднахме на неща, върху които за първи и аз се замислих въпреки че от доста време съм в образованието. Например:
-На учениците докато са на училище не им е разрешено по никакъв повод да напускат територията на училище без придружител- иначе е дете в риск. Няма близка лафка, няма имам право да неизвинени. Нека бяга амма да е на територията на училището. Peace

- задължение на училищата е да осигурят пребиваването на децата в училище по безопасен начин- за дете в риск се определя и дете което носи пари в себе си- нормално- нали не знаеш какво ще си купи с тези пари и какви още други неща могат да му се случат. Нали едното дете разполага с 10 лв. а другото няма пари, по разбираеми и независещи от него причини.
- дете в риск и и дете което носи раница по-тежка от....нормите.

И така- ей тези елементарни неща, които да доведат до подобряване на дисциплината и реда и до уважение на училището като институция. То май там е проблема. Овледее ли се дисциплината и организацията ще се промени.

Vivi Благодаря че се включи. Очаквам да има резултат от писмото. Писмо сме изпратили и до МЗ, защото от тях зависят всички тези здравни проблеми в училище.
Ако имате предложения давайте да обсъждаме.
Това за учебниците разделени на части и олекотяването им е твърде възможно да се случи, защото е най-лансираната идея. Но на мен лично наистина ми се иска и нещо друго да се промени.

ССС Mr. Green

аня

# 23 4 фев. 2011, 12:32 ч.

София
Мнения: 15 955

Fanni, вече ми обясниха какво мога да направя на първо време. Hug

Ще претегля каквото трябва и ще пиша в другата тема. Ще я прочета внимателно и, ако имам идея, ще споделя.
Успех!

# 24 4 фев. 2011, 13:01 ч.

Мнения: 1 119

Цитат на: Меми в пт, 04 фев 2011, 10:30

Меми,

за това, което направи.

Смятам че трябва да има общестено обсъждане. Игнатов утре ще е гост в Сеизмограф. ФБ и сайта на сеизмограф- задавайте въпроси. Аз също ще пиша. Всеки може да пише в страницата на ФБ на МОМН, която Меми е дала по-долу. Там четат от МОМН. Според мен не би трябвало в тяхната страница да няма нито един отговор или обсъждане от тяхна страна. Те не се включват- защо. Пишете.

# 25 4 фев. 2011, 14:19 ч.

I want it all and I want it now.
Мнения: 4 717

Браво за инициативата.

# 26 4 фев. 2011, 17:56 ч.

Мнения: 8 988

Модулното обучение също би разтоварило не само раниците, но и мозъците на децата, както всъщност гласи и чл.2 от Наредба № 24 на МЗ: Чл. 2. - Седмичните разписания на учебните занятия трябва да осигуряват условия за най-добро усвояване на учебното съдържание при най-малка степен на умора и опазване здравето на учениците.

И е желателно модулното обучение да се провежда в поредни часове, отнася се и за по-големите ученици, например петокласници Wink

като моя син, който препуска между втори и четвърти етаж в рамките на петминутното междучасие, за да посети последователно часовете по математика, английски ез., математика, англ. ез. Shocked

Някой някъде се беше пошегувал, че затова тази държава вади толкова шампиони по вдигане на тежести - това е силно застъпен спорт още от 1 клас в училище. Mr. Green

# 27 4 фев. 2011, 18:10 ч.

Мнения: 7

Още отзиви:

http://www.az-jenata.bg/article/11485/Tezhkite-ranitsi-na-ucheni … e-otvoreno-pismo/

http://az-jenata.bg/article/11486/Uchenicheskite-ranitsi-kakvo-s … -nyakoi-darzhavi/

http://novini.dir.bg/news.php?id=7923879

# 28 5 фев. 2011, 08:38 ч.

Мнения: 1 119

Меми, специални благодарности за разпространението на писмото bouquet

Аз вече написах въпросите си към Игнатов за Сеизмограф тук
http://www.btv.bg/shows/seizmograf/temi/story/445018395-Rebrom_s … rgey_Ignatov.html

Зададох му и въпрос за целодневното обучение, защото и това ме вълнува- дали от 1 до 4 клас обучението ще бъде пълно с организация като в предучилищна, а не от малко да са на чинове и в класно-урочна система или се предполага сутрин на у-щу следобед да дописват и доучват в занимални.

# 29 5 фев. 2011, 09:10 ч.

Мнения: 1 119

Цитат на: нова в пт, 04 фев 2011, 17:56

И аз съм много ЗА. Мога да ти кажа само че ще го въведат само за Професионалното образование. За средното- пак опираме до организацията на целодневното обучение. В другите държави пълното обучение не предполага класно-урочна система и се прилага за развитие на способностите на децата. Модулно обучение в Класно-урочна система не върви. Побългарен вариант- и в момента се изваршва обучение по този начин в някои Професионални гимназии. Работи, по-добро е факт. Подозирам че в БГ целодневно обучение ще означава следобедни занимални. Затова и си зададох въпроса до Игнатов Peace

Препоръчани теми

The Vampire Diaries - Нови герои, нови злодеи, нови връзки (Тема 22)

изтичане на майчинството и отношения с работодател-моля за съвет!

"Ранобудна птичка" След "Пълнолуние" с новия проект на Джан Яман. Тема 36

ЕВРОВИЗИЯ - Malmö 2013, финал / (тема 15)

Причина:

Причина: