Софийските училища - класиране по успеваемост

Би било хубаво да има подобна класация. Но поне аз не съм чувала за официална  такава.Освен това, тя би била  показателна  най-вече при  четвъртокласниците. Защото в  7 и в 12 клас учениците вече  масово ходят на уроци  и школи, в които се подготвят допълнително  за  изпити и матури.Тоест би било спорно доколко добрите резултати  в конкретно училище са плод на образователния процес в него.Всъщност  класация  на училищата според представянето им на матурите в 12 клас има.Но няма да пускам линк към нея, тъй като от питането оставам с впечатлението, че става дума за по-малко дете.

Обикновено вестник "Стандарт" дават такива класации.
Също за ориентир се гледа и в математическо кенгуру и респективно можеш да видиш, кое училище има първенци и съответно да си направиш изводите.
Както и най-желаните училища, пак във вестник "Стандарт" или има приложения един път годишно в вестник "Капитал".

Пример:
http://paper.standartnews.com/bg/article.php?d=2007-04-19&article=186202
В статията по-долу.

Ами лично аз не съм особено съгласна с направа на рейтинг на училищата на база класирането на техни ученици в Европейското кенгуру.Първо, защото кенгуруто е определено логическо състезание и като такова  не е  е чак толкова силно обвързано   с  овладяването  на основния материал в училище. Второ не всяко училище провежда това състезание.А дори и да го провежда, не е все едно дали са се явили 30 деца от випуск в едно училище  и 5 от друго, че де се прави обективно сравнение на броя класирали се в челните позиции.Трето, голяма част от представилите се добре на това състезание, учат в едно училище , а  ходят примерно на курсове в СМГ.Което качествено  променя картинката. И накрая, не може рейтинг да се прави само на база представянето по математика.Безкрайно обичам  и уважавам тази наука, слабост ми е даже , но не може само  чрез нея, още по-малко пък с едно състезание от целия  математически календар, едно училище да бъде определяно като добро или не. Говорим  предполагам  за  получаването на добра общообразователна подготовка, а не на профилирана по математика.
А тези списъци, които публикува вестник Стандарт, едва ли са формирани на база някакво представяне на учениците. Като добри автоматично  през последните години  се определят училищата, в които има наплив за записване в първи клас. В този списък е и училището на близначките ми. А ако кажа, че е някакво супер добро, ще излъжа.Към обучението  в  начален курс нямам забележки.Но преминала вече с каката и през прогимназиалния му етап, мога да кажа, че нещата нагоре се променят, при това в негативна посока. Избирала съм го навремето не като елитно, то просто ни е квартално и удобно.Повече ме интересуваше учителката, която пое децата ми.И не сгреших в избора си.

Нека да не бъркаме най-успешните с най-желаните! 
Да повторя едно клише - за начален курс по-важно е да се избере Учителя.
Ако все пак държите на някаква статистика, по-добре е да намерите познат в РИО, който да ви даде информация за училище във вашия район с добри резултати от проверки, ВО и прочие.

Всъщност, това което притеснява майката е точно прогимназиалния етап. Хубаво, ще изберем начален учител в желаното близко до местоживеенето училище, но какво става след 4ти клас. Или трябва да побъркаме детето с кандидатстване в СМГ или отсега трябва да се избере свястно училище. Затова, като че ли е по-добрия вариант ОУ, отколкото СОУ. Вярно е, че началния курс обикновено в СОУтата са в отделна сграда, но притеснителното е, когато децата стават вече в прогимназията.

Може ли да ми дадете линк към резултатите по училища от Кенгуруто?

Целта на ЕК не е да сравнява училища и да създава дух на нездраво съперничество в борбата за привличане на ученици и по тази причина ТАКЪВ линк няма да намериш. Обаче с елементарни познания по ексел можеш сама да си направиш и класация по училища, като ползваш таблицата с общото класиране. Обаче това нищо няма да ти даде. Успехите в ЕК по принцип не са резултат от преподаването в училище, защото материалът е различен. Изобщо това, което търсиш, няма да го намериш. Няма училище, което да налее в главата на децата и математика, и БЕЛ, и английски и всичко друго. Хубаво са ти казали по-горе - потърси добра учителка в квартално училище и използвай спестеното време за транспорт до набедено далечно училище за курсове по език, за занимания по математика и пр.
След 4 клас пък единственото общо-взето елитно (не частно) училище в София е СМГ. Ако някой си мисли, че детето му ще се побърка за да влезе там, значи мястото на детето наистина не  е в СМГ. За съжаление други алтернативи май няма.

Елитното образование в началното и основното училище зависи не толкова от училището, а от други фактори - учителка, амбиция на дете и родители, семейна среда, финансов и времеви ресурс за школи и индивидуални занимания и други такива. Ползата от елитно училище се крие в средата, но доколкото начални училища с изпит няма (освен онова набедено училище за "надарени" деца в Горна баня) то средата ще е елитна не по отношение на интелекта на децата, а по отношение на лактите, връзките и парите на мама и тате. Всеки може да си избира.

аааааа, сакън... Недейте 

Майката още не е хванала рибата, мисли за кита, така да сде каже.
Изберете първо началното училище, най-вече откъм добър класен ръководител и не на последно място - по местоположение на училището.
Пък след 4ри години, като се ориентира и тя и детето й ще му мисли за прогимназия. Има много време... Кой знае какви закони ще се изковат.
Успех.

Тази класация от вестника много ме изненада. Дори са сбъркали името на едно училище - 32 може да е на бул Христо Ботев, ама се казва Климент Охридски.

И аз съм попадала на различни интерпретации във вестниците за най-добрите училища, без официални резултати.

прегледах класацията от вестника и ... съм ОБЪРКАНА.

23-то -"Жулио Кюри" е сред най-предпочитаните училища в София-съгласно статията.

В квартала плашат децата от другите училища... че ако не учат достатъчно - 23-то ги чака.

Ходи вярвай на класации!!!

Намирисва ми на мила родна картинка.

Съгласна съм написаното по-горе, че до пети клас важно е не училището, а учителят и помощта от родителите.

Като любител на цифрите потърсих дали МОН не е публикувал нещо като статистика с резултати от ВО след 4-ти клас, която донякъде би била показател за нивото на подготовка в дадено училище. Намерих този материал. Не е изчерпателен, но все пак дава някаква информация - например, че ако живея във Варна и детето ми учи в "Свети свети Кирил и Методий" или в "Петко Рачев Славейков", мога да очаквам резултати от НВО, надминаващи средните за града, страната и София (стр. 16). Или че ако съм от София, по-добре да не записвам детето си в 75 ОУ, защото там имат едни от най-ниските резултати за страната (стр.17). Разбира се, това са мои тълкувания на цифрите, които виждам. Наистина жалко, че нямаме статистика за всички училища.

Благодаря на всички за отговорите. Моля, ако някой даде още линкове, много ще ни помогне!

Що се отнася до обучението 5 - 7-ми клас, моят съвет е да разгледате резулатите от областните кръгове на олимпиадите, и то не само по математика. Вижте български, история, география, физика...Това дава някаква представа все пак. Много училища изобщо не участват на олимпиади. Т.е. липсва интерес от страна на ръководството въобще да организира олимпиади, защото общинския кръг се провежда в училището, където учи детето. Това все пак говори до известна степен доколко училището държи да даде възможност на децата да се изявяват и доколко има такива деца. Резулатите ще намерите в сайта на Рио София.
Присъединявам се към общото мнение, че до 4-ти клас важното е госпожата, 5 - 7-ми клас навсякъде е зле (изключвам СМГ  ) и зависи до голяма степен на какви преподаватели ще попаднете. Ама ако детето сега ще е 1-ви клас, това няма как да го знаете отсега. При малките деца е много важно и местоположението на училището. Не може първокласник да пътува от Младост до Люлин например... Не споменавате за кой квартал на София става въпрос.

Става дума за училища в  район Красно село, Хиподрума и евентуално района около пл. Македония и Петте кьошета.