АПРИЛските деца продължават да играят и вече страшно много знаят!

Хайде първа! 
Марини, много хубаво оформление! Благодаря! 

Честита рожба на Неци   

Честита розова радост на Неци  Да расте здрава, красива, щастлива!

Айде само с хубави новини в новата тема.

Ха дано!

Ех, Иринче, какво щяхме да правим без теб   !
Заглавието е чудесно, само ме притеснява, че Боян не е от "страшно много знаещите". Най-много ме притеснява пълният отказ от писане и рисуване; едва държи молива, а "рисунките" му са по-скоро драсканици. Същата работа е и с буквичките... Но пък приказките са безспирни.
Хайде да споделим по-важните напредъци в уменията на Нашите деца, а така също и областите, в които изостават.
Моля, дайте съвет как да му привлека вниманието към писането и рисуването! Знам, че не трябва да се сравняват двете деца в семейството, ама...баткото на тази възраст познаваше повечето буквички, сричаше "ма-ма", "ба-ба" и т.н., както и пишеше доста прилично не малък брой буквички. Цифрите знаеше без грешка. Рисуването беше неговата страст.
Целувки, момичета! Спорен ден!

Честита ни темичка! marini, благодаря  , че се грижиш за нашия уют! Много е хубава и заглавието е страхотно!
Sve_dim, много добре те разбирам. Нямам по-голямо дете, с което сравнявам Криси, но и аз имам същите притеснения като теб. Всяко дете е различно и не можем да очакваме еднакви "постижения" и въпреки това... Криси е  по принцип спокойна, заиграва си се, оцветява (не отлично, излиза от линиите), не е особено привлечена от рисуването, познава някои букви, но от четене изобщо няма и понятие. За сметка на това излезе ли навън не спира да тича. Госпожата в градината казва, че предпочита да играе навън с момчетата футбол и била доста добра във спортните игри (не ме учудва особено- майка ми е учителка по спорт и физическо възпитание, таткото ни също се занимава с футбол и не на последно място и аз...навремето се занимавах сериозно със определен спорт). Опитвам се да я привлека към по-занимателни игри, развиващи фината моторика, но без успех. Все си мисля или по-скоро се надявам, че ще дойде подходящият момент, когато сама ще изяви желание. В момента много трудно й привличам вниманието към "спокойни" игри....ако може по цял ден да си кара тротинетката и да тича, ще е най-щастлива.
Ето и малко снимки на Крисуна  с новата прическа http://sisunder.multiply.com/photos/album/52#photo=45

Све, и аз не мисля, че моя Боби е много напреднал. Още повече, че цяло лято е на село, почти нямам досег с него сега (което адски ме терзае). Родителите ми се занимават с него, вярно, но не мига да изисквам от тях да рисуват с него например, четат му иначе псотоянно. Той знае числата от 1-10, показва с пръсти, може да каже колко вилици има, примерно. Познава и голяма част от буквите, други ги знае като "буквата на ютията", но за четене и дума не може да става. На него му дай да търчи на село, да се радва на животните, да си играе с количките. Не иска и да учи стихчета на изуст, инати се. Иначе оцветява, старае се да не излиза от линиите, но за рисунки сам - само драсканици, освен слънце, друго не успява да сътвори, може би трябва ние да му покажем как да рисува...
Много искам да го запиша на спорт от есента, чудя се и за някакво друго допълниелно занимание, но не знам какво В ДГ ще го запиша пак на футбол, английски и танци, но ми се ще и нещо друго, с надеждата хем да укрепне физически, хем да му се развият интересите.

Ооо, Све, съвсем идентично се развиват астралните близначета! Нашето теленце не проявява никакъв интерес към рисуване, оцветяване, апликиране и т.н. В детската градина - и в БГ и тук - го прави, но без да постига това, което се иска от него. Казва, че сега тук се учили да рисуват ябълка и той вече можел, но не иска да ми покаже...От буквите знае само своята, но "С" и тази на любимите му Динозаври...Наскоро го учих и други, но не знам дали ги е запомнил...може и да ни изненада някой ден. За четене - абсурд...той не иска ние да му четем приказки, пък камо ли сам да чете - приспива се с измислени истории за съвместни дейности на Маккуин с динозаври. Наистина беше голяма изненада стихчето, което ни изрецитира преди два дена на руски - като го питаме дали е научил нещо отговаря: "Струва ми се, че не!" и това е... Преди няколко дни каза, че: "Никога, ама никога няма да ходи на училище!"    Дано да му мине...
Мисля, че ще им дойде времето и на нашите деца да покажат някакви творчески заложби, но пък не е изключено и да нямат такива...аз не мога да рисувам добре, нито баща му...
Иначе е в състояние два часа да си измисля истории с динозаврите, преправя си гласа, играе различни роли...Гледа филми с животни по NG в захлас и така...Брои до 15 и познава повечето цифри.
Да видим как ще продължат да се развиват...

ми и аз тук....
Марини, благодаряяяяяяяяяяя   Вие как ст  ? Приятелчета намерихте ли си, дружки в играта

Неци, Честита ви рожба Магдалена! Много да ви е ЗДРАВА, спокойна, усмихната, да ви радва и с батко й Мони, само полезни бели да вършат в бъдеще! На теб бързо възстановяване, и да нацелуваш Монко!

Пате, хъм да се коригирам  (Марини , мерси за което, вчера съм била мнооого отнесена явно) тогава си единственатата, и това най-отговорно, с две  момчета сред мойте познати. , досега, от който баткото е април, март, май месец раждан. Прегледах и началната страница, има само още една мама с пурво и второ момченце, всички други сме ги нашарили......... Как са палавниците? Разкжи малко за Дани, а батко Алекс как е с очичките? А за Алекс и повтарянето на групата ми хрумва, евентуално или още една година в друга градина, или в частна такава (тук обаче опира и до средтсва, като знам какви са цените), където ги занимават повече. Така ще го представите, че е там, като подготовка за учлището....това като идея, която ми мина през главата, докато четях поста ти.

Сиси, Крисунка е много сладка муцунка. И с къса косичка много й отива

О , хо хо хо, Све, ако е успокоение не е само Боян. И да, не трябва да се сравняват децата, но......пък човек се чуди кое е нормално за възрастта. И по този повод,  Калина като трябваше да мине в детската, казаха, че за дете на 3 години, трябва да познава само жълтото като цвят, т.е. ако ли не - е притеснително. Явно децата нищо, че са само на 4 ри, диапазона в които се развиват уменията им е огромен, и последователността съвсем различна, според интереси и предпочитания.
Мислех, че Борис (трети в списъка Борисовци)  изостава много в рисуване, апликиране, оцветяване, пъзели. Явно не е само той. Не го влече и туй то. драсканиците си ги има. Докарва понякога нещо, но не са му хич прецизни движенията. затова  пък днес го загледах, имат едни колички в детската.......кара ги назаден с невероятна скорост, без да бутне нито едно друго дете или препятствие - със сигурност ще паркира кола успоредно много по-добре от мен. Като се спъне, пада като каскадьор, изтъркулва се през едното рамо и нито е ужулен, нито го боли. А аз си обелвам всеки коляно някое. Не рисува самолети, но с ЛЕГОто ги строй. Знам ли, може би не можем да му привлечем вниманието към рисуването. А тихите игри не са страст на нито един от тях, дай им катерене - по-нависоко по-добре, а майка им тръпне отдолу, дивеене, колела, скачане от дивана, ровене в калта, защото с тези дъждове е в изобилие   . Знае буквите,  и казва с коя буква започва дума, която казвам. Но не чете. С разказването на истории също е мноооого пестелив.

НА мен ми е друг проблема, т.е. притеснението - Борис явно си има проблем с изговарянаето на С, З, Ш, Ч, Щ, Ц......ходихме на логопед в София, С и З ги пооправи. Но тук езика не предразполага към същата позиция на езика, както в българския. Знам, че грешките в изговора при него са се затвърдили от използването на датския. Но все пак да попитам, имате ли и вие проблемии точно с тези звукове?

Такива при нас...
Усмивки на всички ви,  и весела събота и неделя  

Neci, честита ви дъщеричка! Да е здрава, щастлива и  по-послушна от батко си Пък дано и той покрай нея се кротне малко  

Абе, мамчета какво сте се закъхарили, че децата не можели да четат и пишат? В училище какво ще правят? Ако научат всичко сега тогава ще им е скучно. Аз явно съм от темерутестите майки  - не учим букви, нито пък цифри освен ако тя сама не попита за тях. Знае няколко буквички /7-8/, но не разпознава цифрите. Иначе брои до 13. Обича да рисува и оцветява и то много, ама това го прави от много малка - като и дам няколко листа и четка с бои, забравям, че имам дете. Същото е и като седне да гледа филмчета с часове може да не се появи. Стихчета и песнички знае страшно много и много хубаво пее /за разлика от майка си и баща си/, но са научени основно в детската градина. Със спорт се занимаваме - вече втора година тренира акробатика. И в тази връзка да ви се похвалим малко, нашия батко беше на републиканско тази година и като за първо състезание се представиха много добре, взеха сребъран медал, ето видео, на който му е интересно:
http://www.youtube.com/watch?v=rOkWRy_w6eI

http://www.youtube.com/watch?v=GEwXKRUnd2w

Алекси, Патето се сдоби с второ момченце - Дани!   Иначе, ние сме добре - Сашко свиква и засега ходи с кеф на градината. Много е впечатлен, че ги карат да се държат за ръце с момичета, а не само с момчета о го разказва наляво и надясно...Пита от време на време за някоя дума какво означава и така. Теа - няма грижи.
lina, аз мисля, че като отидат в първи клас трябва да могат да четат и да знаят азбуката... Нали имало някакъв минимум, който се учел в предучилищната. Аз затова съм малко притеснена, защото Сашока няма да кара предучилищна и, живот и здраве, трябва да се приберем точно за 1ви клас. Браво на вашия батко!
Мацки,мислите ли, че ще е възможно да обновим колажа на първа страница или няма смисъл предвид интензитета на писане...

Патето, не е ли с 2 момчета? Аз защо съм остнала с такова впечатление.

Алекси, смях се искренно на описанието - особено за паркирането.

Нашият синковец рисува най-вече влакчета, колички, къщи, слънце, дъга или някакви си негови измишльотини като карта на пиртско съкровище например...но аз винаги съм го насърчавала в тази насока, пък и баща ми и аз на времето рисувах доста прилично  
От буквите знае няколко, но пише само Г, О, Б - не знам защо, тези букви си е харесал. Цифрите - брой до 20, като хич не обича числото 13, но пише само 2-3 числа, иначе ги разпознава и по улиците редовно обяснява, кой номер е трамвая и автобуса.
Стихчета знае 1-2 и то от детската градина, но аз съм против наизустяването. Честно казано и аз не помня на изуст, предпочитам да схваща същността на нещата.

Марини, минимума е да познава печатните букви и да може да ги пише, но това се учи на 6г., а те все още са на 4, така, че има време. За две години все ще прояви интерес към това и ще имаш възможност да го учиш, споко А по отношение на четенето - хубаво е да може, но не е задължително за първи клас.