България- страна на полиглоти?

  • 19 253
  • 432
  •   1
Отговори
# 75 28 март 2012, 16:58 ч.
  • Мнения: 6 365
Английският не знам дали мога да го нарека чужд език...по-скоро глобален и крайно необходим. В момента чета книги на детето си на английски, защото обича да слуша мелодията. В частната детска градина от първа група искат да им преподават английски.

Според мен е малко прекалено. Един език, за да се изучи из основи и да се запомни, трябва да се "прикачи към света", да се разберат неговите много фундаментални принципи за изразяване на връзката на нещата. Това с учене на цветове и числа в детската градина не става. Това става първо с добра езикова култура на родния език, второ с много дълги години на учене на езика.

Език може да се научи много лесно, ако си достатъчно зрял, за да забележиш тези взаимовръзки. Иначе ще говориш сухо и граматично, никога няма да имаш стил на свободно изразяване. А стилът в английския, разбрах, доста често се разминава със сухата граматика.

# 76 28 март 2012, 17:00 ч.
  • Kопенхаген
  • Мнения: 663
Цитат на: Andariel в ср, 28 мар 2012, 16:52
не е само изразяването като говорене, а и грамотността. В обикновения живот не се изразяваме книжовно, ако ще да сме най-големите ерудити, а в училище се усвоява книжовната форма на езика.


Именно, това искам да кажа и аз. Че вкъщи често се случва несъзнателно да използваме паразитни думи и диалекти. Правилната артикулация не се отдава на всеки, особено да се спазва в един ежедневен разговор. Виж, ако си оратор това вече е задължително. Детето ще се научи да говори правилно едва тогава когато започне да чете и пише езика.

# 77 28 март 2012, 17:03 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
ирис, ако нивото по редовните предмети е ниско, представИ си колко по-ниско ще е нивото на чуждоезиковото обучение! Обаче родителите се хващат на въдицата. И после се започва с оплакванията, че учителите по езика много се сменяли, че трябвало да се занимават допълнително по езика вкъщи или на курсове... и в един момент част от тях се светват, че в седми клас ги чака кандидатстване с български и математика дори за немската гимназия и се започва ударното ходене на курсове по тези два основни предмети.

# 78 28 март 2012, 17:10 ч.
  • Мнения: 12 722
Цитат на: Mamacita Bandida в ср, 28 мар 2012, 16:58
Английският не знам дали мога да го нарека чужд език...по-скоро глобален и крайно необходим.

На  времето всички българи си мислеха, че знаят руски.  Сега е същото с английския. 

# 79 28 март 2012, 17:11 ч.
  • София
  • Мнения: 15 166
Цитат на: Трещерица в ср, 28 мар 2012, 17:10
Цитат на: Mamacita Bandida в ср, 28 мар 2012, 16:58
Английският не знам дали мога да го нарека чужд език...по-скоро глобален и крайно необходим.

На  времето всички българи си мислеха, че знаят руски.  Сега е същото с английския. 
Но е все така смешно.  Laughing

# 80 28 март 2012, 17:11 ч.
  • Kопенхаген
  • Мнения: 663
Цитат на: Трещерица в ср, 28 мар 2012, 17:10
Цитат на: Mamacita Bandida в ср, 28 мар 2012, 16:58
Английският не знам дали мога да го нарека чужд език...по-скоро глобален и крайно необходим.

На  времето всички българи си мислеха, че знаят руски.  Сега е същото с английския. 
Иди в Испания и почни да им говориш на английски...  Grinning

# 81 28 март 2012, 17:14 ч.
  • Мнения: 2 032
Защо пък истерия? Аз виждам лека истерия само сред коментаторките в тази тема, а не в идеята за ученето на езици. Това, кой на какво и кога иска да научи детето си, е личен избор, все пак; особено когато става дума за полагане на някаква основа, усет или там както искаме да наречем осъзнаването от едно дете, че нещата могат да имат други имена, да кажем.

Погледнах линка към статията и намерих за доста елементарно твърдението, че другите езици пречели на владеенето на българския, белким всичките полу-неграмотници са полиглоти. Ами няма причинно-следствена връзка там. Също така, не виждам защо малките деца, по принципа на Монтесори, да не се излагат на различни неща, езици или умения - малките деца са като сюнгери и попиват; може да им стане интересно, може сами да искат да продължат.

# 82 28 март 2012, 17:17 ч.
  • София
  • Мнения: 221
Цитат на: luna в ср, 28 мар 2012, 16:37
Andariel, ако към мен е въпросът ти отправен, не, не виждам. Истерията я съзрях във внушенията, струящи от тази статия. Проблемът на българското образование не е изучаването на чужд език/чужди езици/, а неовладяването на българския и останалите предмети, как поднесени, как преподадени, как изучени, как оценени....  - от страна и на родители, и на просветители.
Другото, което си изкоментирала, е въпрос на средства и степен на префърцунване.
Бояна, разбирам, но мисля, че епицентърът е изнесен в периферията, ако мога така да се изразя.

 Да, и според мен това е основният проблем. Както и се сещам за отказа на някои малцинства да  ограмотяват въобще рожбите си на български.
 Това, че някои родители искат децата им да изучават чужди езици и то от ранна възраст не мисля, че е толкова съществено.

 Бояна, и аз имам леки резерви към авторката.
 Статията и на мен ми се струва твърде тендециозна.

Последна редакция: ср, 28 мар 2012, 17:27 от desy_net

# 83 28 март 2012, 17:21 ч.
  • София
  • Мнения: 15 166
Цитат на: Алиса в ср, 28 мар 2012, 17:14
Защо пък истерия? Аз виждам лека истерия само сред коментаторките в тази тема, а не в идеята за ученето на езици. Това, кой на какво и кога иска да научи детето си, е личен избор, все пак; особено когато става дума за полагане на някаква основа, усет или там както искаме да наречем осъзнаването от едно дете, че нещата могат да имат други имена, да кажем.
Няма личен избор, когато под натиска на родителските желания в повечето училища от първи клас се учи чужд език, а на някои места и по два. Иначе кой каквото иска да прави с дтето си, изобщо нямам претенции към чуждите избори, когато не ме касаят.


Цитат на: desy_net в ср, 28 мар 2012, 17:17
Бояна, и аз имам леки резерви към авторката.
 Статията и на мен ми се струва твърде тендециозна.
Статията не ми харесва, авторката също не ми е любимка, затова казах, че е само повод за темата.  Peace

# 84 28 март 2012, 17:24 ч.
  • n/a
  • Мнения: 3 341
Не мисля, че Бояна споделя докрай и изцяло мнението на авторката,
а ползва статията като повод за дискусия, която евентуално да дове-
де до размисъл.
Споделям наблюдението, че отношението към обучението на чужди
езици граничи с истерия. За детската градина, за първите училищни
класове по-важни са други критерии, а не наличието на чужд език.
Естествено, че всеки избира за детето си, прави го с най-добри наме-
рения. Не е в това въпросът и проблемът, а в правилното поставяне
на акцентите.

П.С. Бояна, извинявай, писали сме едновременно.

# 85 28 март 2012, 17:32 ч.
  • София
  • Мнения: 62 595
статията няма никакво значение вече, темата е между нас си, за нашите мнения и впечатления. Като се замисля, не се сещам за спрягано за желано и добро начално училище в София, което да не предлага разрширено изучаване на някакъв език. Чат-пат имат по някоя обикновена паралелка или със засилено изучаване на български, математика или нещо друго, но напливът е за чуждоезиковите. Директорите просто се водят по това, което искат рродителите. И все пак, истерията е до четвърти клас, а в пети и шести вече настъпва голямото отрезвяване, че не е важен английският, а другите предмети.

# 86 28 март 2012, 17:59 ч.
  • Мнения: 12 722
Цитат на: desy_net в ср, 28 мар 2012, 17:17
 Да, и според мен това е основният проблем. Както и се сещам за отказа на някои малцинства да  ограмотяват въобще рожбите си на български.
 

Тези малцивства са си двуезични. Говорят, когато искат.

# 87 28 март 2012, 18:03 ч.
  • Kопенхаген
  • Мнения: 663
Цитат на: Трещерица в ср, 28 мар 2012, 17:59
Цитат на: desy_net в ср, 28 мар 2012, 17:17
 Да, и според мен това е основният проблем. Както и се сещам за отказа на някои малцинства да  ограмотяват въобще рожбите си на български.
 

Тези малцивства са си двуезични. Говорят, когато искат.
А пък колко от тях се научават да говорят на български в 1- ви клас

# 88 28 март 2012, 18:08 ч.
  • Мнения: 12 722
Доста по-малки са ми казвали - Како, дай пари.

# 89 28 март 2012, 18:22 ч.
  • Мнения: 5 710
Мн хора оценяват знаенето на чужди езици, като прозорец към възможности в живота и им е ясно, че колкото по-рано се започне - толкова по-добре. Използват  чудната склонност на децата да попиват лесно знания и се опитват да налеят основи, които да са полезни за децата им напред.
колко успяват - зависи.  Моето мнение е подкрепящо тази родителска стратегия.
Естествено език може да се научи и на по-късен етап, в-с на избор.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата

      Включете се в проучването на наш партньор относно вашия опит и предпочитания, свързани с лоялни програми, предлагани от различни търговци.
      Попълнете анкетата сега - отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Включи се в анкетата на Pampers!
      В края ѝ ще откриеш как да участваш в дискусията за споделяне на родителски опит и да печелиш награди.

      Към анкетата