- Публикувана: 26 май 2012, 18:45 ч.
- Последно мнение: 27 юни 2012, 16:36 ч.
ПрЪвУписТен позСдрав от изкорНДвача за 64упения Удушник на аНкушерката- 70!
Цитат
смутолеви
Отивам да видя.
Цитат
смутолеви
май не е. смотолеви не идва от смут - смущавам се 
http://rechnik.chitanka.info/w/%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0 … D0%B5%D0%B2%D1%8F
Цитат
смутолеви
май не е. смотолеви не идва от смут - смущавам се http://rechnik.chitanka.info/w/%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0 … D0%B5%D0%B2%D1%8F
А пък интернет речници не ползвам.
Мнение от Съвет с Психолог, където майка търси съвет за детето си на 7 год.
При подобно писане от страна на майката, не е чудно защо детето има проблем в училище
Употреба на пълен член дето трябва и не трябва, пунктоацията също здраво й куца
При подобно писане от страна на майката, не е чудно защо детето има проблем в училище
Цитат
Моят проблем е свързан с учебният процес.През учебният процес в 1 клас се справях ме много трудно.
1.отказа да пише от начала (това го разбрах от едното дете от класа госпожата като я попитах ми каза тогава говорих ме много на дълго и широко за почна да пише)
2.много и беше трудно да започне да смята и ни отнема много време докато разберем едно нещо.
3.четно също беше много трудно все още сричаме(при условие че я карам да чета все ден по малко)
С госпожата съм говорила многократно тя ми обясни накрая,че в 2 клас ще се оправи.Но аз не съм съгласна защото тя като не може да чете и смята не знам как ще се оправя ме.Но детето много често ми казваше че не харесва тази госпожа и че я мрази и защо съм я записала при нея.Сега като разговарям с нея започна да ми разказва че госпожата не и обраштала внимание на нея и на още едно дете.И последната седмица госпожата и казала че няма да я изпита да чете защото не можела да чете а предният ден бяхме чели урока няколко пъти и детето беше подготвено.И има още много неща но да не ги изреждам.
как да постъпя за напред.
1.отказа да пише от начала (това го разбрах от едното дете от класа госпожата като я попитах ми каза тогава говорих ме много на дълго и широко за почна да пише)
2.много и беше трудно да започне да смята и ни отнема много време докато разберем едно нещо.
3.четно също беше много трудно все още сричаме(при условие че я карам да чета все ден по малко)
С госпожата съм говорила многократно тя ми обясни накрая,че в 2 клас ще се оправи.Но аз не съм съгласна защото тя като не може да чете и смята не знам как ще се оправя ме.Но детето много често ми казваше че не харесва тази госпожа и че я мрази и защо съм я записала при нея.Сега като разговарям с нея започна да ми разказва че госпожата не и обраштала внимание на нея и на още едно дете.И последната седмица госпожата и казала че няма да я изпита да чете защото не можела да чете а предният ден бяхме чели урока няколко пъти и детето беше подготвено.И има още много неща но да не ги изреждам.
как да постъпя за напред.
Употреба на пълен член дето трябва и не трябва, пунктоацията също здраво й куца
Употреба на пълен член дето трябва и не трябва, пунктоацията също здраво й куца
Цитат
… врапчетата.... врапците...
И тЕ такива ми ти враПчи истории.
това да не е от автора на гълАб и каийсий май не е. смотолеви не идва от смут - смущавам се http://rechnik.chitanka.info/w/%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0 … D0%B5%D0%B2%D1%8F
май не е. смотолеви не идва от смут - смущавам се http://rechnik.chitanka.info/w/%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0 … D0%B5%D0%B2%D1%8F
В този на "Наука и изкуство" от 2008 г. вече е само "смотолевям"
май не е. смотолеви не идва от смут - смущавам се http://rechnik.chitanka.info/w/%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0 … D0%B5%D0%B2%D1%8F
В този на "Наука и изкуство" от 2008 г. вече е само "смотолевям"
