Обвиняват ни в 7класна мания, само да ни видят на кандидат-студентската кампания

Само няма кой да го заведе!  Както всяка година - недоволни има, но решение на проблема няма! 

Бих добавила и още един въпрос:

6. Къде е записано кой има право да определя тази формула?

Браво и от мен ! Все пак не всички имат наръчника на Ню Имперс.  За съжаление нямам натр.честоти за другите ,иначе с удоволствие бих споделила..

Абсолютно правилно формулирани въпроси  Ясмина,  но едва ли ще се получат отговорите от  отговорните за хаоса  лица. Ще увъртат, ще усукват и ще се измъкнат, а  ти смятай стотни, хаби нерви и ....
Питам се  колко випуска на мрака ще има още?
Не е ли по лесно да възпитаваме децата си в едно регламентирано и правово  общество - докога децата ни ще се под стрес- какви задачи са се падали, какви критерии ще има и куп бюрократщини. Колко по лесно и нормално би било -  ясно критерии за подготовка( а не 5 учебника и някои от тях с грешки), ясни критерии за изпитване, ясни критерии за оценяване,  коректни квестори, коректни преверяващи, пълен достъп до информация( ние от малките градове какво правим???  питам директорката за елементарни въпроси и няма отг, намирам ги тук от Вас).
Проверяваща на 4 клас от нашия  град  сподели следното - има 5 думи които трябва да са правилно изписани  в диктовката и това е критерия за максимум точки. Тя попада на работа със започващо изречение с малка буква, липсва цяло изречение и куп още  грешки, но точно тези 5 думи така важни  ги има и са верни и оценката е заветното 6.

За съжаление у детето ми остана огромно количество негативизъм  от НВО - липса на подготовка в училище  и необходимостта от куп  уроци за да навакса,  квестори които им отвличат вниманието в стремежа да помогнат на познати деца( дъщеря ми каза радвам се че по  английски имам 5 защото квесторката преписа част от моите грешни отговори и така преписвачите имали 3 и4).
Не съм съгласна с това и когато я изпратих да се оплаче на директорката и казали "незнам за съм чула подобно изказване от други деца". ТОВА Е ОПРАВИЯ НЯМА.  
Сега  трепери за испанската и се ядосва, че по МАТ се е оплескала, но за част от емоциалното и състояние по време на изпита имат вина  и двете квесторки( все пак е в пубертет и хормоните лесно играят)  и  формулата си взе нейното и  това е....

Това го оправиха накрая и в сайта на РИО-София 1 АЕГ вече е разделена на паралелки. Оказа се, че в 1 АЕГ не подозират, че ще приемат ученици общо като 1 НЕГ, а са си направили паралелките и чакат да се кандидатства за тях, а не общо.

Да се запиша и аз в новата тема. Заглавието отново е супер   ! За стихотворенията - думи нямам   !
И тук да се извиня на мамите, които са поискали файловете на ЛС. Бяхме на гости и чак сега пуснах компа. Съжалявам  !
Нямам търпение да се запозная с част от вас утре  !

За да лъсне докрай гафът на малоуМОН, предлагам доуточняващ въпрос, след като др.министър или онова нещо, дет му е заместник, започнат да обясняват колко е обоснавана формулата: как така дете с по-висок сбор точки от двете матури, получава бал за класиране с десети по-нисък от друго дете, чийто сбор точки е по-малък?

Можем ли да измислим вариант, в който този списък от няколко въпроса да стане максимално публичен през уикенда - да го качим в някой блог и разпратим линка до множество медии??? Да го постнем в дет що профили по социални мрежи имаме - да се опитаме да направим така, че до понеделник масата журналисти да знаят за тези въпроси (а не само тез, които ни четат и които явно на повечето работното им време, както установихме, е до 17:00)...  

В колко и къде е срещата на Пловдивчанки днес ?Сигурно няма да успея  , но ако все пак се справя да знам и да тичам..

Абе хора, вие не спите ли. Не мога да смогна да ви изчета.
Снощи заспах каталясала от нерви.
Първо : разговор с класната : Почуствах се виновна, че детето има намерение да кандидтатсва /много пъти съм споменавала, че им се намалят умишлено оценки /
Второ : видях случайно една госпожа по разказвателен предмет / умишлено не споменавам кой/
Пак същото чувство . Завърши разговора: оставям му 5,защото многооо малко му трявба за 6
Добре де защо не го изпита тогава :АМи така преценила
Трето : По друг предмет госпожата го е похвалила, че е изкарал най много точки наНВО,
но преценила че неможе да му остаеи повече от  3 . А те през годината имаха пререкания със сина ми.
За капак ми се обади една майка да ми се изреве, че детето ще кандидатства с друг разказвателен, обаче оная умишлено оставила 4 на детето /все пак това била една от най високите оценки в класа/
Така са орязали децата в класа че просто нямам думи.
Просто ми дойде в повече вчера след работа. Извинявама се за дългия пост, но ми дойде в повече

АЗАЗ, много си права. Обучението и критериите са под всякаква критика, а аз съм убедена, че има достатъчно много по-кадърни и подготвени специалисти от тези "умни глави", които пишат учебниците и измислят програмите. Но в нашата държава е така, достатъчно е да имаш гръб, за да пробиеш на едно такова място. Нямам друго обяснение как бивши партийни кадри са в списъка със съставителите на учебника по история примерно. Точно такъв случай имаше преди години, мъжът ми с изненада го установи. После иди се чуди защо има купища глупости и малоумщини за периода на социализма в Бг.. 

Бихте ли ми казали как да намеря файл-а където имаше снимка на таблицата с последния приет номер в паралелките? Дали ме разбрахте?
В дадените линкове няма нищо 

Ако това ще те успокои :
при нас завърши с другарско потупване по рамото и ,колко мнооого сме били постигнали ..Нищо ,че половината ,на които им се остави 6 са с по-ниски оценки на  изпитите Добре ,че детето се справи прилично , та сега да не треперим чаааак толкова много, не че не умираме от нерви де , но карай..

ЕВАЛА, ОПАСНИ СТЕ!!! 

мама_съни А може ли учителката да обясни какво е нивото й на преподаване след като детето, с най-добър резултат от НВО, има 3. 
мама_съни, а какво би станало ако подадеш оплакване към директора?

Толкова е отвратен от госпожите си ,че ми каза даже и две да бях изкарал нямаше да остаан в това у-ще.Щях да ида в друго СОУ.