Публикувана: 21 ян. 2014, 13:16 ч.
Последно мнение: 11 март 2022, 09:04 ч.

18 СОУ с източни (японски, китайски, корейски, други) и западни езици

155 056
818
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са критериите за прием в първи клас в конкретно училище?
Какви са различните мнения относно избора на училище и преподавателите в него?
Какви са впечатленията от обучението по японски език в училището?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са критериите за прием в първи клас в конкретно училище?
  
  Критериите за прием в първи клас в конкретно училище включват фактори като местоживеене, предпочитани езици, интервюта с родители и входен номер на заявлението. Въпреки че входният номер не е от значение, интервютата с родителите са премахнати и критериите и графикът за прием са променени, включително ден на отворените врати.
- Какви са различните мнения относно избора на училище и преподавателите в него?
  
  Мненията за избора на училище и преподавателите в него варират. Някои родители са доволни от училището и езиковия избор, като оценяват учителите положително. Други изразяват недоволство от пренаселеността на училището, липсата на индивидуално внимание към учениците и нивото на образование.
- Какви са впечатленията от обучението по японски език в училището?
  
  Родителите изразяват задоволство от обучението по японски език в училището, тъй като децата с нетърпение посещават училище. Въпреки натовареността, те са уверени, че са направили правилния избор. Те отбелязват, че интервюто с децата по време на приемането в училище не е имало голямо значение.
- Какви са впечатленията от обучението по френски език в училището?
- Какви са резултатите от външните оценки в началното училище?

# 750 4 юли 2020, 14:15 ч.

София
Мнения: 3 918

Цитат на: stanislavchen в нд, 21 юни 2020, 14:06

Исках да попитам и дали има доволни от френската паралелка след 7 клас и дали като приемът е без квоти не се събират само девойки?

И аз се интересувам от френската паралелка.Няма ли кой да сподели отзиви

# 751 4 юли 2020, 17:32 ч.

София
Мнения: 2 814

От втора ръка споделям положителни отзиви от нивото на обучение в 8 клас през изминалата учебна година.

# 752 4 юли 2020, 17:49 ч.

София
Мнения: 3 918

За коя паралелка е мнението?Как е проведено дистанционното обучение?Мисля че това не е за подценяване и трябва да се отчете с оглед на ситуацията

# 753 4 юли 2020, 17:59 ч.

София
Мнения: 3 809

Японската и френските паралелки са най-силните в училището. В зависимост от випуска и корейската паралелка също.
Покрай интересът на големия ми син съм проучила 18то и имам мнения от няколко страни. Сериозен недостатък им е преобладаващия брой момичета - мисля, че това беше причината наборът да сложи другото си предпочитано училище на 1 място в желанията.
Базата вътре е чудесна, особено кабинетите по природни науки. Всичко е направено с цел да се създаде усещане за добра среда за децата.
Относно профилите - засега всяко дете има право да си избере своя комбинация от профили, нямат определени на училищно ниво комбинации от профили, от които да се избира, каквато е политиката в повечето училища. По мое мнение възможно е, при запазване на тази свобода и добри преподаватели в бъдеще, това да е добра стратегия за привличане на ученици.
Слаба страна е много честата смяна на учители по английски.

# 754 4 юли 2020, 18:17 ч.

София
Мнения: 2 814

Цитат на: sssani в сб, 04 юли 2020, 17:49

За паралелка с френски език, дистанционното е протекло добре, но за съжаление не съм запозната с конктетика, бе зная доколко би помогнало това мнение, но все е нещо.

# 755 4 юли 2020, 19:35 ч.

Sofia
Мнения: 4 888

Дистанционното обучение беше малко хаотично в горен курс, всеки учител сам си решавал коя платформа да ползва, така че ползваха 2-3. Часове имаха през целия ден, който учител когато прецени - някои от часовете сутрин, други следобяд, понякога по-дълги от 40 Мин.
Но поне за моето дете това се оказа правилното училище - с мотивиращи учители и готини, мили съученици. (С японски е)

# 756 4 юли 2020, 20:49 ч.

София
Мнения: 1 904

Ние завършихме 5-ти клас и нямам оплакване от дистанционното обучение,с изключение на Немския(който е проблем от самото начало).

# 757 4 юли 2020, 21:22 ч.

София
Мнения: 4 499

Цитат на: k@li в сб, 04 юли 2020, 20:49

при кой учител сте по немски?

# 758 8 юли 2020, 19:53 ч.

Мнения: 3 823

По немски и по английски учителите в начален курс се сменят едва ли не по 2 пъти годишно ... много неприятно, не напредват въобще с езиковия материал. Да се откажат от претенциите за чуждоезиково училище и да останат само с източните езици, щом там успяват да овладеят положението.

# 759 8 юли 2020, 20:32 ч.

София
Мнения: 1 904

И аз точно това шях да пиша.Толкова пъти се сменява учителя,че се оказва,дори не знам кой е в момента...

# 760 9 юли 2020, 13:52 ч.

София
Мнения: 4 499

В класа на малкото ми дете не са сменяли учителите нито по немски , нито по английски. В класа на голямото ми дете помня, че имаше едно дълго заместване на учителакта по английски, но по немски ги пое Емил Димитров и той си ги изкара до края.

# 761 9 юли 2020, 14:55 ч.

Мнения: 3 823

Не знам за кои години се отнася мнението Ви, в началото на последната учебна имаше среща със зам.директорката, на която и от горния курс родителите повдигнаха същия въпрос: постоянната смяна на чуждоезиковите преподаватели като основен проблем на училището и обучението в него.

# 762 9 юли 2020, 15:25 ч.

София
Мнения: 4 499

За малкото ми дете мнението ми е от миналата година - начален курс. Предишната година - начален курс нямам поглед над нещата, но зам. директор по учебна дейност не беше ли Атанас Димитров, а не жена...... Вие с кого се срещахте? А за Емил Димитров мнението ми е от преди 4 г, като пое децата в 8 -ми подготвителен и ги изкара абитуриенти.

# 763 9 юли 2020, 18:46 ч.

Мнения: 3 823

Ралица Кирилова е начален курс, Атанас е на прогимназиален, ние се срещахме и с тримата зам директори, трябваше и директорката, но не се появи. Ралица е най-намаана, най-активна /и най-устата/ и обикновено тя взима отношение по проблемите на всички курсове.