На добър час в ПЪРВИ клас! - 7

  • 42 168
  • 742
  •   1
Отговори
# 30 24 фев. 2014, 14:18 ч.
  • софия
  • Мнения: 1 305
Здравейте
Благодаря за новата тема  bouquet
Надявам се да споделяме само хубави неща Simple Smile
Задачата с черешите не можах да я реша и аз, но сина ми я реше, все още си мисля че е налучкал, но може и да греша Embarassed

# 31 24 фев. 2014, 14:24 ч.
  • Мнения: 5 259
Аз я решавам така:

Търсим ЯС = ?
С = ЯЧ
Значи ЯС = ЯЯ Ч

Имаме, че:
ЧС = ЯЯ
Като знаем, че
С = ЯЧ
и
ЧС = ЯЯ
Значи заместваме:
ЧЯЧ = ЯЯ
Следователно:
ЧЧ = Я
Имахме, че:
ЯС = ЯЯЧ
И намерихме, че:
Я = ЧЧ
Значи:
ЯЯЧ = ЧЧ ЧЧ Ч

Не е толкова трудна за възрастни хора като нас, но за деца наистина не знам как би била. На моето още не съм му я давала и не знам дали ще го направя.

# 32 24 фев. 2014, 14:32 ч.
  • София
  • Мнения: 6 130
Бети, благодаря за темата.   bouquet

На мен ми се струва трудна плодовата задача за първи клас, но пък аз съм от неамбициозните майки в това отношение и не давам задачи допълнително. Ще взема да му я дам, да видим дали ще се справи сам.

# 33 24 фев. 2014, 14:33 ч.
  • Мнения: 4 370
Да, това решение е много хубаво, само заместваме, без да добавяме, както в моя случай!

Определено задачата не е за мозъче на първокласник!


П.П/ хе хе Цвети, наистина никъде не се изисква да не напише решението, а само да се загради верния отговор. Така че ако ще се явява, важното е да няма празно, пък може и да улучи нещо.

# 34 24 фев. 2014, 14:44 ч.
  • София
  • Мнения: 4 035
Всъщност не е точно така, на състезанията със задачи от затворен тип на грешен отговор се отнемат 2 точки, а на непопълнен просто не се дават точки. Не знам дали специално кенгуруто е така, но това все повече навлиза в практиката.

# 35 24 фев. 2014, 14:49 ч.
  • Мнения: 5 259
Концепцията за заместване не е чак толкова сложна. Те и сега учат разместителното свойство и имат много задачи, в които някакъв сбор трябва да се представи като две събираеми или обратното. Достатъчно е да им е ясно, че трябва да използват заместване и само с три замествания цялата задача е решена.

По забавните математики и логическите задачи много често се налага нещо да се замества. В началото се започва с една стъпка, после с две стъпки и след няколко подобни задачи, нищо чудно накрая да схванат идеята. Има деца, които са с много добре развито математическо мислене и подобни зависимости не ги затрудняват чак толкова. Все пак това е състезание, което трябва да отсее най-добрите, а не половината да изкарат максимален резултат.

Цитат на: bubcheto15 в пн, 24 фев 2014, 14:44
на състезанията със задачи от затворен тип на грешен отговор се отнемат 2 точки, а на непопълнен просто не се дават точки. Не знам дали специално кенгуруто е така, но това все повече навлиза в практиката.
Така трябва да бъде, за да се избегне възможността за налучкване.

# 36 24 фев. 2014, 14:49 ч.
  • Мнения: 24 467
Цитат на: bubcheto15 в пн, 24 фев 2014, 14:44
Всъщност не е точно така, на състезанията със задачи от затворен тип на грешен отговор се отнемат 2 точки, а на непопълнен просто не се дават точки. Не знам дали специално кенгуруто е така, но това все повече навлиза в практиката.

Не е така на кенгуруто, доколкото помня от ходенията на моето голямо дете там.
Така е на Черноризеца и Хитър Петър.
На Черноризеца, напр., имаше точки за оставена нерешена задача- 3, и 0- за грешен отговор.
http://www.math.bas.bg/ch/about.php
Всяко състезание- с правилата си.

Не е сложна задачата, разбира се. Но си иска обясненията и упражненията, т.е.- допълнителната целенасочена подготовка.

Последна редакция: пн, 24 фев 2014, 14:56 от Judy

# 37 24 фев. 2014, 14:55 ч.
  • Мнения: 4 370
Цитат на: bubcheto15 в пн, 24 фев 2014, 14:44
Всъщност не е точно така, на състезанията със задачи от затворен тип на грешен отговор се отнемат 2 точки, а на непопълнен просто не се дават точки. Не знам дали специално кенгуруто е така, но това все повече навлиза в практиката.

Това не го знаех, но наистина си има логика!

# 38 24 фев. 2014, 15:07 ч.
  • София
  • Мнения: 1 058
Вместо запис - да си призная и аз не успях да реша тази "плодова задача". Но Баткото ни я реши от един поглед.  Laughing Добре, че си имам помощник вкъщи. Иначе и за издишам по тези задачи.
Малкия много обича да ходи на състезание - знае, не знае. И сега се чудя дали да го записвам. Ако много иска - ще го запиша, ако не иска - няма.

# 39 24 фев. 2014, 15:31 ч.
  • София
  • Мнения: 158
Относно плодовата задача искам да споделя как я реши дъщеря ми. 
С метода на опита с конкретни числа: допусна, че с=3, я=2 и ч=1. С тези числа и дете дадени равенства се удовлетворяват. Търсим яс, което с тези конкретни числа е 5. От изброените отговори избираме единствения,  който става с тези числа -5 черешки. Не, че е коректно това решение, но е нейното и в случая проработва .

# 40 24 фев. 2014, 15:57 ч.
  • Мнения: 5 259
И аз първия път като ми попадна задачата точно така я реших  Laughing От училище имам навика като се търси някакъв отговор и не знам как да го намеря, да пробвам с налучкване.

# 41 24 фев. 2014, 16:16 ч.
  • Мнения: 4 370
Коти , много оригинално решение. Браво на детето!

# 42 24 фев. 2014, 20:55 ч.
  • София
  • Мнения: 3 390
Не мога да разбера защо предизвиква такова възмущение определен начин на възпитание, и то водещ към повече учене?! Нито една от крайностите не е нормална и препоръчителна, но всеки определя сам развитието на детето си. И аз се чудя на обучение, ограничаващо се до училище и занималня и изречения от сорта "Връща се с написани домашни и нямам никакъв ангажимент с него!", но може би за определени семейства, среди, интелектуално и социално ниво, това възпитание дава достатъчно задоволителни резултати. Не забравяйте, че хората гледат от различни камбанарии!
Междувременно да се похваля, че записах дребния на лагер в Боровец през юни и са едни вълнения из къщи... Simple Smile

# 43 24 фев. 2014, 21:09 ч.
  • Мнения: 5 259
Според мен това, че не харесваш едната крайност не мисля, че те праща в другата.
А в конкретния случай с 5-годишното дете аз разбирам, че може да е много гениално, може много добре да се справя и в такъв случай бих насърчила да се работи с него и да се развива, а не да седи на едно ниво и да чака да стане първи клас, за да му обяснят колко е 2+2. Но може тези тестове детето да си ги прави вкъщи, в комфортна обстановка, мама да му чете условието (щом то още не може да чете) и пак да си упражнява и развива заложбите. Но когато има зор в явяването на състезание, това обикновено говори, че се търси показност и обществено признание. Тази показност не я търси детето и не то се нуждае от нея. А когато един родител се нуждае от подобна показност, то това често говори за разни неща. Споменаха се вече, да не изреждам и аз. И тези неща не са в интерес на детето.

# 44 24 фев. 2014, 21:22 ч.
  • София
  • Мнения: 3 390
Цитат на: allana в пн, 24 фев 2014, 21:09
А в конкретния случай с 5-годишното дете аз разбирам, че може да е много гениално, може много добре да се справя и в такъв случай бих насърчила да се работи с него и да се развива, а не да седи на едно ниво и да чака да стане първи клас, за да му обяснят колко е 2+2. Но може тези тестове детето да си ги прави вкъщи, в комфортна обстановка, мама да му чете условието (щом то още не може да чете) и пак да си упражнява и развива заложбите.
Peace

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,

      Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата