Публикувана: 10 окт. 2014, 11:24 ч.
Последно мнение: 7 ян. 2015, 09:08 ч.

ВТОРИ клас

74 134
739
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви извънкласни занимания са ангажирани вашите второкласници?
Какво да подаря на учителката на детето си?
Какво е мнението на форума относно учебните предмети и състезанията?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви извънкласни занимания са ангажирани вашите второкласници?
  
  Извънкласните занимания на второкласниците включват археология, фехтовка, английски език, танци и шах. Това показва разнообразието от дейности, в които децата участват извън училище.
- Какво да подаря на учителката на детето си?
  
  Можете да подарите нещо символично, като красиво коледно украшение или ръчно плетени снежни човеци. Това е предпочитано пред груповите подаръци, като детето лично подарява подаръка на учителката.
- Какво е мнението на форума относно учебните предмети и състезанията?
  
  Мнението на форума относно учебните предмети и състезанията е разнообразно. Някои родители изразяват загриженост относно участието на децата в състезания, като се оплакват, че училищата не ги подготвят за такива задачи. Други споделят положителни опити и резултати от участието на децата в състезания по математика и други предмети. Относно учебните предмети, има коментари за разнообразни дейности, които се провеждат в училище, като рисуване, диктовки и други, като се изразява интерес и загриженост за учебния процес.
- Как трябва да реши второкласник задачата с бонбоните?
- Какво мнение има за соларния конструктор?

# 450 23 ноем. 2014, 19:07 ч.

Мнения: 858

# 451 23 ноем. 2014, 21:11 ч.

Мнения: 5 160

Цитат на: А н и в нд, 23 ное 2014, 18:13

Баба дала на внучката си Мими да реши няколко задачи, а на по малката си внучка Сиси - с 10 задачи по малко. За всяка вярно решена задача баба подарявала по един бонбон. Сиси получила с 3 бонбона повече от Мими. Колко задачи не е решила Сиси, ако Мими не е решила 22 задачи?

Тук е описвано решение
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=743657.msg26677579#msg26677579

Решава се с вълшебни отсечки - Задача Мими, Сиси
Дано се разбира кое кое е Simple Smile

# 452 23 ноем. 2014, 21:14 ч.

София
Мнения: 3 468

Това наистина ли са задачи, които решават второкласници Shocked

Ще взема да прегледам учебника..... Rolling Eyes

# 453 23 ноем. 2014, 21:48 ч.

Мнения: 4 370

Нее, тази задача не е от учебника, а конкурсна задача!

Лоренца, благодаря за решението, сега ще го разгледам.

# 454 23 ноем. 2014, 21:56 ч.

София
Мнения: 1 041

Тази задача и аз с отсечки я обяснявах. Едната второкласничка я разбра почти веднага, но другата според мен така и не схвана тази работа. После видях решението, което авторите са дали и с него видях разбиране и в погледа на другата.

# 455 24 ноем. 2014, 12:20 ч.

Мнения: 5 303

Нещо и аз не я разбрах тази задача, а пък с обясненията хич ме няма Sad

Да ви питам в този ред на мисли - как им обяснявате как се решават задачи с прехвърляне на десетиците, че нещо не им се отдава - не знам как им го обясняват в училище. Например 81 - 19 =? Опитвам се да им кажа за едно на ум, но като че ли госпожата не им го обяснява така и не могат да ме разберат Rolling Eyes

# 456 24 ноем. 2014, 12:26 ч.

софия
Мнения: 25 810

Цитат на: Djina в пн, 24 ное 2014, 12:20

Нещо и аз не я разбрах тази задача, а пък с обясненията хич ме няма Sad

Аз обясних по класическия начин. Пише ги едно под друго и с точка си отбелязва взимането от десетиците. Винаги започва изваждането от единиците.
.
81
- 19
------
62

Още им е рано, според мен, да помнят едно на ум. По същия начин съм й показала и събиране с преминаване.

# 457 24 ноем. 2014, 12:52 ч.

Мнения: 4 370

Аз му ги обясних така:
81
-
19
----
62
от 11 вадиш 9 и записваш в единиците, после намаляваш десетицата с 1 и от 7 вадиш 1 и записваш в единиците.

# 458 24 ноем. 2014, 13:18 ч.

Мнения: 24 467

Моят от лятото си решаваше тези задачи с писане и поставяне на точка за "на ум", но му е по- удобно да си ги пише на ред, т.е. хоризонтално. Вертикалното не му лепна нещо. Абе важно е вярно да става.
............
Някой беше питал за цени на басейна и аз вчера гледах специално нашия, понеже плувахме в неделя.
Ние си купуваме карти- 45 лв. за възрастен и 22.00 лв. за дете за 10 посещения. Моят младеж не ползва учител, затова не знам треньорът каква цифра излиза. Той може да плува от две години и не се кани да става състезател. Ходим си просто заедно, да се пораздвижим в басейна.

# 459 24 ноем. 2014, 13:18 ч.

Мнения: 5 303

Ами то това нали е едно наум, но нещо не го разбират, или аз не обяснявам правилно. Трудно им е доста с това преминаване на десетиците - и при събиране, и при изваждане Rolling Eyes

# 460 24 ноем. 2014, 13:47 ч.

Мнения: 24 467

Аз съм по опростените обяснения и изобщо по възможно най- простите неща.
В случая обясних на детето, че когато /56-39, примерно/ от шестичката вади девятката си взема една десетица /не едно, ако към 6 прибавиш едно става седем и децата това знаят и ако им се каже, че се прибавя едно на ум само, те буквално ще решат, че вместо 6 става 7 и от там- насетне пак се чудят какво да правят/ от цифричката преди шестичката. Така шест става 16, а петичката става четворка.
Моят го разбра, но пък и без упражнения не мина. И сега така си вади- слага си точица, за да не забравя, че е взел "на ум". Да има за "на очи" по нещо. Laughing

# 461 24 ноем. 2014, 13:50 ч.

Мнения: 18 049

Изпуснах ви направо тази година Embarassed

Препоръчайте моля ви помагало по български, че в сряда имаме някакво състезание, а изрешихме листовете, които раздаде госпожата /нищо, че в тях имаше доста неща до които още не сме стигнали Confused