Публикувана: 21 ноем. 2014, 18:36 ч.
Последно мнение: 6 юни 2022, 20:12 ч.

Проектозакон за предучилищното и училищното образование

138 020
2 346
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са предложенията на законопроекта за предучилищното и училищното образование относно приема в гимназиите и оценяването, както и мнението за него?
Какви са различните мнения относно ранния прием в гимназиите и профилираните гимназии?
Кои фактори трябва да имате предвид при избора на училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са предложенията на законопроекта за предучилищното и училищното образование относно приема в гимназиите и оценяването, както и мнението за него?
  
  Проектът на Закона за предучилищното и училищното образование предлага промени в приема в гимназиите, като например въвеждане на национални изпити след седми клас. Освен това предложенията включват преразглеждане на системата за оценяване, като се предлага завършване на основно образование в седми клас и предоставяне на възможност на младите хора да започнат работа или да продължат образованието си от 16-годишна възраст. Мненията относно законопроекта за предучилищното и училищното образование са разнообразни. Някои смятат, че предложенията биха могли потенциално да намалят конкуренцията в лицето на математическите гимназии, докато други подкрепят идеята за завършване на основно образование в седми клас. Има също опасения относно възможните академични недостатъци и неграмотност, както и за профилирането след 10-ти клас.
- Какви са различните мнения относно ранния прием в гимназиите и профилираните гимназии?
  
  Различните мнения относно ранния прием в гимназии включват както подкрепа, така и опозиция на идеята. Някои хора вярват, че ранният прием позволява профилиране след 10-ти клас, докато други се притесняват от намалената конкурентоспособност в математическите гимназии и потенциалните рискове от когнитивно изоставане и неграмотност. Мненията за ранния прием в профилите на гимназията варират. Някои хора смятат, че това може да доведе до намаляване на качеството на образованието поради възможността „паразитни“ студенти – тези, които влизат в гимназия, но не са мотивирани да учат – да се появят. Други обаче виждат предимства в ранния прием, като например подобряване на подготовката на учениците и намаляване на напрежението около приема след седми клас.
- Кои фактори трябва да имате предвид при избора на училище?
  
  Когато избирате училище, е важно да вземете предвид индивидуалните нужди на детето. Помислете за техните интереси и предпочитания, като математика, изкуства, спорт или други области. Освен това разгледайте качеството на образованието, средата, преподавателите и възможностите за растеж на учениците.
- Какви са ползите от посещаването на математически гимназии?
- Какви са притесненията относно промените в образователната система?

# 2 190 19 авг. 2016, 17:49 ч.

Мнения: 1 359

Тези 3 + 7 дни (извън отсъствията по болест, състезания и т.п., които се оправдават със съответните бележки) си ги имаше и досега, само че 3-те се "извиняваха" с бележка до класния р-л, а 7-те се разрешаваха от директора. Броят на дните сега е същият, но процедурата е усложнена. Да не говорим що за абсурд е вече абсолютно всяко отсъствие по т. нар. семейни причини да става с "разрешение" (което вече е вписано и за 3-те дни) - това означава, че дните и причината за отсъствие трябва винаги да бъдат предизвестени, а идеята им всъщност е да служат най-вече за чрезвичайни случаи.

# 2 191 19 авг. 2016, 17:50 ч.

Ямбол
Мнения: 28 236

Хубавото е, че вече ще важат и бележки и от други мероприятия, а не само от спортни клубове, както беше досега.

# 2 192 19 авг. 2016, 17:55 ч.

Мнения: X

По ЗНП беше така:
Чл. 136. (Изм. и доп. - ДВ, бр. 53 от 2001 г., в сила от 15.09.2001 г.; изм., бр. 51
от 2009 г.) (1) (Доп. - ДВ, бр. 53 от 2001 г., в сила от 15.09.2001 г.; изм. изцяло, бр. 51
от 2009 г.) Ученикът може да отсъства от училище по уважителни причини:
1. при представяне на медицинска бележка или документ от спортния клуб, в
който членува;
2. до 3 дни в една учебна година с уведомление от родителя;
3. до 7 дни в една учебна година с разрешение на директора на училището въз
основа на писмена молба от родителя.

Е, вече не е. Синът ми учи в друг град и ми се е налагало да му пускам ден-два, за да не пътува за два учебни дни в една седмица. Сега ще трябва за всеки ден след третия да се свиква педагогически съвет. Mr. Green

# 2 193 19 авг. 2016, 18:29 ч.

Ямбол
Мнения: 28 236

В правилника на училището може да се помисли да залегне някаква точка, в която да се определят разумни срокове за тези молби за освобождаване. Иначе ПС лесно се свиква в едно междучасие да вземе решение за тези молби.
Мен ме тормози и фактът, че класният р-л ще трябва всеки месец да нанася отсъствията на учениците. Като знам колко бързо се събират бележници, докато се съберат и то ще дойде време за следващо нанасяне.

# 2 194 19 авг. 2016, 18:34 ч.

Мнения: 5 177

нали от 2018 щял да влиза електронния дневник задължително, тогава смисълаот бележниците тотално ще се изгуби

# 2 195 25 авг. 2016, 11:05 ч.

Мнения: 506

http://www.mon.bg/?go=news&p=detail&newsId=2059

можете ли да ми кажете, тъй като не разбрах от тази публикация в МОН дали второкласниците тази година ще имат бележници и оценки?

# 2 196 25 авг. 2016, 11:46 ч.

Мнения: X

Цитат на: stefi2005 в чт, 25 авг 2016, 11:05

Би трябвало, доколкото:

Цитат

Наредбата за оценяване на резултатите от обучението на учениците влиза само за учениците, които през 2016-2017 г. ще бъдат в I и в V клас.

Вчера имаше публикация на ФБ страницата на МОН, в която пишеше следното:
-

Цитат

Наредбата за оценяване на резултатите от обучението на учениците влиза само за учениците, които през 2016-2017 г. ще бъдат в 1. и в 5. клас.

- В 1. клас оценяването е с качествени оценки и приключва с една обобщена качествена оценка.

- В 2. и 3. Клас – както досега

- В 4. клас е с оценки с количествен и качествен показател.

Тъй като в момента не мога да я намеря, мисля, че е премахната по някаква причина.

# 2 197 26 авг. 2016, 07:49 ч.

Мнения: 13 190

Аз така и не схванах разликата между количествени и качествени оценки.В първи клас на децата пишеха Отлично, Мн. добре и съответно приключваха с Отличен, Мн.добър, Добър. Във втори клас просто се добави и съответната цифра.Ако се избягва оценяването, пак си го има и децата са съвсем наясно.

# 2 198 26 авг. 2016, 15:53 ч.

Мнения: 5 160

Още една гледна точка Mr. Green

"Намаляват броя на изпитите и премахват оценките
Шест нови теста ще има за десетокласниците"
http://www.jivotatdnes.bg/news/jivot/namalyavat-broya-na-izpitit … emahvat-otsenkite

Някой да има директорския календар? Simple Smile

Цитат

Промените ще влизат в сила по различно време – точките още от следващата година, но намаленият брой изпити ще бъде в сила след две години. За да няма обърквания, МОН пусна и календар за директорите, които трябва да се ориентират кои текстове от новия закон кога влизат в сила.

# 2 199 26 авг. 2016, 16:00 ч.

Мнения: X

Цитат на: lorenca в пт, 26 авг 2016, 15:53

Някой да има директорския календар? Simple Smile

http://zareformata.mon.bg/help_direktori.html
http://zareformata.mon.bg/documents/calendar_direktor_uchilishte.pdf

# 2 200 26 авг. 2016, 16:06 ч.

Мнения: 5 160

Дидева, както винаги експресна Peace

Много кратък този календар. До 15.09.2016 г. Представях си нещо по-глобално - коя промяна кога влиза, кои набори засяга Simple Smile

Все да питам Софийският университет "Св. Климент Охридски" ще си остане ли СУ ...

Доп. По сайтовете училищата вече са се изписали СУ. Домейните им си стоят sou.
Ще трябва да се внимава при попълване на бележниците и документи Wink

Последна редакция: пт, 26 авг 2016, 16:13 от lorenca

# 2 201 26 авг. 2016, 17:17 ч.

София
Мнения: 62 595

може университетът да стане СОУ Wink

# 2 202 29 авг. 2016, 15:08 ч.

Мнения: 2 165

Да се включа и аз в темата с въпрос:
Децата с аутизъм, които получават временно претоварване и трябва да излязат от час поради състоянието си, как класния ще оформя отсъствията им в този случай?

# 2 203 29 авг. 2016, 18:11 ч.

Ямбол
Мнения: 28 236

Класният не е лекар, който да определя какво е състоянието на учениците му. Той обаче отговаря за живота и здравето на учениците си. Затова някой специалист трябва да издаде документ, в който да е посочено такова излизане, както и да се осигури някой друг специалист, който да стои с това дете, докато не е в час. В закона мисля, че се предвиждаха някакви помощник-учители за такива случаи, но те ще бъдат назначавани само ако училището може да си позволи такъв допълнителен щат.

# 2 204 29 авг. 2016, 22:34 ч.

Мнения: 2 165

Тези деца си имат придружител.Въпросът е кой лекар ще издава подобни бележки и изобщо ще се издават ли? Досега не са ми изискали такива.Учителят ни обясни, че щом имаме епикриза и ТЕЛК не е необходимо да търся бележки.Като чета в счетоводния форум и за работещите инвалиди не е помислено как ще им се оформят отсъствията от работа при същите обстоятелства, в предвид Чл.12, ал.1, т.6 от ЗМЕ.
Помощник-учител ще има при възможност на училището при 3 деца със СОП в клас.Явно тази календарна година такъв няма да има, защото няма финансиране.

Препоръчани теми

Отново за кърменето на обществени места

СЕДМИ клас–12–И Силата и Слънцето са с нас -Второ класиране!(09.07.18–15.07.18)

1 271
Набори

💪"Игри на волята: България" - сезон 2, тема 8 /18.10. - 25.10.2020/

💪"Игри на волята: България" - сезон 4, тема 4 (18.09 - 25.09)

Причина:

Причина: