Публикувана: 21 май 2015, 08:13 ч.
Последно мнение: 28 май 2015, 19:52 ч.

СЕДМИ КЛАС- тема 64

91 431
1 872
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как се оценяват отделните въпроси от матурата по БЕЛ?
Какви са очакванията за утрешния тест по математика?
Какви са мненията относно трудността на изпитите и техните последствия? Как се възприемат задачите на изпита по отношение на тяхната трудност?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как се оценяват отделните въпроси от матурата по БЕЛ?
  
  Отделните въпроси от матурата по БЕЛ се оценяват въз основа на критериите, определени от МОН. Обикновено точкуването е базирано на ясно дефинирани критерии за оценка, които включват правилно използване на езика, логика, структура и други аспекти на писмена работа.
- Какви са очакванията за утрешния тест по математика?
  
  Очакванията за утрешния тест по математика включват надеждата, че тестът ще бъде по-предизвикателен, което ще даде възможност на по-способните ученици да се отличат. Освен това има надежда учениците в седми клас да останат спокойни и уверени.
- Какви са мненията относно трудността на изпитите и техните последствия? Как се възприемат задачите на изпита по отношение на тяхната трудност?
  
  Мненията за трудността на изпитите и техните последствия варират. Някои хора смятат, че по-трудните изпити ще доведат до по-справедливо разслояване на резултатите въз основа на способностите на учениците. Други се притесняват, че това може да доведе до по-ниски резултати в сравнение с предишните години. Мненията за трудността на задачите от изпита също варират. Някои учители и родители смятат, че изискванията са в съответствие с учебната програма и са подходящи за изпит, докато други изразяват опасения относно нивото на трудност. Някои смятат, че задачите изискват повече критично мислене и креативност, което може да бъде предизвикателство за учениците.
- Какво е положението с математиката според страницата на МОН?
- Какви са очакванията за изпита по математика?

# 750 22 май 2015, 19:09 ч.

София
Мнения: 12 377

Съгласна съм, че е важно КАК се учи, но е важно и КАК се преподава.
Десислава Екова, учителка по математика в НУКК, уби огромния интерес на сина ми към математиката. В нейните часове всеки прави каквото си иска, чувала съм дори, че играят карти, но за нея това не е проблем. Тя не изисква нищо от децата.
А с такъв учител и 3-4 часа математика седмично няма как да има добра подготовка.

# 751 22 май 2015, 19:09 ч.

София
Мнения: 84

Здравейте. Според вас ще отнемат ли точки ако вместо 3/2 и 5/4 е написано 1,5 и 1,25?

# 752 22 май 2015, 19:09 ч.

Пловдив
Мнения: 10 985

Детето погледна отговорите. Ами губи точки от втория модул 4-5. Надявам се на общ резултат над 90 т.
Втория модул не съм го гледала, стига ми толкова за днес.
Сега се чудя, като няма задачи за решаване, какво ще правим вечер вкъщи. Simple Smile

Тотално съм изтрещяла.

# 753 22 май 2015, 19:10 ч.

Мнения: 407

Цитат на: Деска в пт, 22 май 2015, 19:07

Славейков е . Laughing

този път нашите се издъниха, руското всичко е било наред :Д

# 754 22 май 2015, 19:10 ч.

София
Мнения: 1 259

Цитат на: tedorinka в пт, 22 май 2015, 18:58

хатред (наистина нещо ми стана на латиницата), какво искаш да кажеш с това:,,Част от днешното поколение като сгафи не умее да търси грешките в себе си, а все някой друг й е крив и това води до систематично правене на гафове от въпросната част'' ?

В това, което казвам, няма нищо метафорично, което да се нуждае от уточнение, струва ми се.
Но ще опитам пак: честно срещано явление сред ученическата общност (и не само) е когато е допусната грешка или пропуск, вината за нея да се търси навсякъде другаде, но не и в този, който пряко я е допуснал. Което, без да квалифицирам, не го намирам за житейски ценна позиция.

# 755 22 май 2015, 19:12 ч.

Варна
Мнения: 3 323

Цитат на: temir в пт, 22 май 2015, 19:10

Цитат на: Деска в пт, 22 май 2015, 19:07

Славейков е . Laughing

този път нашите се издъниха, руското всичко е било наред :Д

Напротив, почнали са с голямо закъснение почти час поради бланки за БЕЛ. Явно дефектна партида.

# 756 22 май 2015, 19:14 ч.

Варна
Мнения: 3 684

Цитат на: Стейси Грей в пт, 22 май 2015, 16:38

Девойката сега видя, че на 22 зад. пише "препишете изреченията...".

Стейси, ние този път няма да проверяваме нищо. Ще чакаме трети. Днес ми се обади късно, явно е стоял до края на втори модул и се опитвал да направи нещо. Като се обади ми каза: "Мамо не беше лесна матурата. "
Хич не искам сцените от сряда.

# 757 22 май 2015, 19:15 ч.

Варна
Мнения: 2 108

Деска, подвела съм се,че някои и от Руското излязоха след 13.30 днес.

tedorinka, къде учиш, ако не е тайна?

Дунди, браво на детето! При нас 2 модул е в доста широки възможни граници, та не смея да смятам още.

# 758 22 май 2015, 19:18 ч.

Варна
Мнения: 4 295

Цитат на: julisa в пт, 22 май 2015, 19:15

Деска, подвела съм се,че някои и от Руското излязоха след 13.30 днес.

Не си ,ето Ясмина е казала,че и Руското са дали БЕЛ. Laughing

# 759 22 май 2015, 19:19 ч.

Мнения: 11

йулиса (съжалявам...латиницата) МГ

# 760 22 май 2015, 19:21 ч.

Мнения: X

А, нещо не съм чела внимателно назад. Мислех, че пишещите тук са с деца, явили се днес на НВО.

Последна редакция: пт, 22 май 2015, 19:39 от Анонимен

# 761 22 май 2015, 19:22 ч.

нейде там, където ....
Мнения: 5 468

Цитат на: tedorinka в пт, 22 май 2015, 18:33

Не знам, дали вече да споря с вас! Сами казахте, че тази задача изисква повече мислене и т.н.! днешното поколение го мързи да седне да си измисли парола за фейсбук, вие говорите за задача!? Да, сега ще кажете че изпита бил да отсява умните деца и т.н., еми колко са умните? Всички мнения на майки бяха, че децата им ще имат около 70 т , при положение, че тестът не беше толкова труден, всичко преди това, което написах, го написах, за да защитя всички онези, може би около 40 000 деца, които НЕ МОГАТ ДА СЕ СПРАВЯТ С ТАКАВА ЗАДАЧА, ЗАЩОТО НЕ СЕ УЧИ В УЧИЛИЩЕ!! И това го казвам със сигурност, защото всичките ми приятели не знаят основни неща!!! И да допълня, че елитните гимназии са доста на брой, с предостатъчно паралелки, за да може много деца да влязат, а не само ,,отсятите''!!! Да не говорим, че предната година тестът беше по-лесен - по двата предмета! Да не говорим, че тестът не е за знания, а за психика - който може да издържи на стреса, успява, който не може, дори и да е най-умният, не успява!!!

И като ги мързи - да вземат да им дават задачи, в които не се иска мислене? Това ли искате да кажете???