Публикувана: 18 септ. 2015, 16:30 ч.
Последно мнение: 6 ноем. 2015, 16:32 ч.

Частни училища - информативна тема 9

63 286
739
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как хората научават за заплатите на учителите?
Какви са мненията относно разкриването на заплатите на учителите?
Как се определят предпочитанията за училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как хората научават за заплатите на учителите?
  
  Информацията за заплатите на учителите се разпространява чрез дискусии между родителите, които споделят своите впечатления и информация. Освен това някои родители научават за заплатите на учителите чрез обяви за работа или чрез лични познанства с учители.
- Какви са мненията относно разкриването на заплатите на учителите?
  
  Мненията са разделени. Някои смятат, че разкриването на заплатите е невъзпитано и личен въпрос, който не трябва да се обсъжда публично. Други вярват, че информацията за заплатите е важна, но по-съществен е въпросът за удовлетвореността на учителите и текучеството в училищата.
- Как се определят предпочитанията за училище?
  
  Предпочитанията за училище се определят от различни фактори, включително качеството на образованието, индивидуалния подход към учениците, удовлетвореността на учителите, училищната среда и информацията за учебния процес и разходите. Родителите също обсъждат с други родители и вземат предвид техните мнения.
- Какви са мненията за частните училища и процеса на прием в тях?
- Какви са критериите за прием в частните училища в София?

# 675 24 окт. 2015, 22:21 ч.

Мнения: X

А не... да премахнат всички други предмети и яко и до дупка БЕЛ, Мат и английски. И после като ги питаш коя година е създадена държавата ни или каква е формулата на водата...че на кой му дреме за тези въпроси?!?!?

http://m.dnevnik.bg/detski_dnevnik/2015/10/23/2635314_uchebnata_ … va_s_dve_sedmici/

Мисля, че тук е написано малко по ясно. И това с Предприемачеството си е чиста спекулация на някои потребители на форума. Остава си явно Домашен бит и техника, но се обвързва с предприемачество. Според мен ще пооправят съдържанието на предмета. Да видим колко смислено ще е.

Последна редакция: сб, 24 окт 2015, 22:28 от Анонимен

# 676 24 окт. 2015, 22:48 ч.

Мнения: X

Цитат на: инкс в сб, 24 окт 2015, 22:13

Ще потърся информация някой ден, ако е нещо сериозно все ще излезе нещо

Какво значи, ако е сериозно?
По-голямата част от образователните стандарти трябва да бъдат приети с наредба на министъра месец след обнародването на Закона за предучилищното и училищното образоние. Ще припомня, че същият беше публикуван в Държавен вестник, брой 79. от 13.10.2015 г. Вероятно в понеделник или най-късно ден-два след това проектите ще бъдат качени на страницата на МОН за обществено обсъждане.

# 677 24 окт. 2015, 23:13 ч.

Мнения: 1 007

Цитат на: Bliss в сб, 24 окт 2015, 22:21

И това с Предприемачеството си е чиста спекулация на някои потребители на форума. Остава си явно Домашен бит и техника, но се обвързва с предприемачество. Според мен ще пооправят съдържанието на предмета. Да видим колко смислено ще е.

То и сега го има това, но от пети клас - "как да създадем фирма" и подобни. Учителят им беше казал: "Глупости, пети клас, фирма ще създават. Да си донесат другата седмица по едно парче дърво, с размери толкова и толкова." И няколко поредни часа правеха моливници - много красиви. После правеха изделия от метал, после пак от дърво. Тези неща няма как да се научат извън училище, докато това, как се прави фирма, ще могат да научат за половин час 10-15 години по-късно.

# 678 24 окт. 2015, 23:28 ч.

Мнения: X

Цитат на: инкс в сб, 24 окт 2015, 19:43

Това, което бяха обяснили министерството е точно, че ще се използват не за допълнителни предмети, а за по - добро разпределяне. Също увеличават с по 1 часовете по рисуване и музика, за да не са неглижирани. На мен ми звучи добре. Ранното приклячване на учебната година, принципно, е съобразено с времето, когато след края на занятията се е ходило по бригади 1 месец и изобщо е съобразено с прибирането на реколтата. Не ми звучи 15 юни като голяма драма.

Едва ли първолаците са прибирали реколтата. Увеличава се учебната година само за най-малките. Големите и преди и сега все до 15-30 юни учат.

# 679 24 окт. 2015, 23:36 ч.

Мнения: X

Увеличава се годината за всички от първи до седми клас включително, плюс осмокласниците от СОУ.
Това за музиката и изобразителното изкуство откъде излезе? Останах с впечатлението, че ще се учат до десети клас, вместо до девети, но пък затова ще бъдат по един срок, вместо два ( вероятно това важи за последните две години).

Скрит текст:

Завършила съм по социалистическо. На бригади тръгнахме след осми клас.

# 680 24 окт. 2015, 23:54 ч.

Мнения: X

Химикал, ти някога някъде създавала ли си фирма? Май не.
И всъщност защо предприемачеството го наричаш само създаване на фирма? Всъщност смисълът далеч надхвърля това да регистрираш фирма. А и не е толкова лесно и елементарно като да направиш моливник. Но даскалите по труд и творчество знаят как се прави моливник( което лесно можеш да научиш и извън училище ако решиш, че ти се занимава) но не знаят как да научат децата на едни други умения, които ще са им далеч по полезни и необходими - инициативност, креативност, как функционира бизнеса, как да успяват, какво е конкуренция, как да си уникален...

Абе и на учителите смятам, че им е време малко да влязат в час и да се замислят в кой век все пак живеят. И това не във смисъл да си увеличат частните уроци на черно Mr. Green

Работенето на струг и рязането на метал са ми най полезните умения от часовете по Труд и творчество. Stop

Последна редакция: нд, 25 окт 2015, 00:00 от Анонимен

# 681 24 окт. 2015, 23:58 ч.

София
Мнения: 1 262

За жалост добрите учители са малко и ще стават все по-малко.
Дано да има ново поколение, което да поеме.
В този смисъл, много се радвам на "Заедно в час" Peace

# 682 25 окт. 2015, 00:11 ч.

Sf
Мнения: 977

Бих предпочела моливника и струга, с чисто сърце. Предостатъчно имаме възрастни, можещи да открият фирма. И твърде малко такива, които могат да си направят читав моливник.

# 683 25 окт. 2015, 00:26 ч.

Мнения: X

Цитат на: Morna в нд, 25 окт 2015, 00:11

Бъркаш основно. Точно защото липсват основни умения, които не се придобиват за седмица в икономиката ни липсват малките и средни предприемачи. И наоколо е пълно с мързеливи младежи, чакащи дневната дажба от родителите. За да я профукат в селското кафене. Но докато нивото ни на мислене спира до струга и моливника, така ще е.

Фирма се открива за 30 мин., но предприемачеството далеч надхвърля тези 30 мин. Mr. Green

# 684 25 окт. 2015, 01:05 ч.

Sf
Мнения: 977

Цитат на: Bliss в нд, 25 окт 2015, 00:26

И наоколо е пълно с мързеливи младежи, чакащи дневната дажба от родителите.

Това е защото не са ги учили на предприемачество? Вярно ли?
Аз пък мислех, защото са с две леви ръце.

# 685 25 окт. 2015, 07:22 ч.

Мнения: 961

Ама чакайте сега. Аз водех дъщеря ми на "Философия за деца" . Там очевидно не им четат Платон в оригинал, а играят различни игри, имащи за цел да развиват емоционалната интелигентност, да ги научат да изразяват "как се чувствам", да се поставят на мястото на другия и да развиват най-общо мисленето. В момента обаче, за съжаление, не се събират деца. Родителите искат решаване на задачи и други по-конкретни неща, или пък им звучи "айде сега философия за деца" и го отхвърлят, без да са погледнали за какво става дума.

В тоя ред на мисли, въпросното предприемачество за малки деца, аз си представям като занимание със забавни игри и задачи, насочи към стимулиране на определен тип мислене.
Правенето на фирма, мястото му е по-нагоре, да, може би не в пети клас. Но изобщо не става дума за това.

Не, не са непремено с две леви. Много от тях сигурно биха били прилични дърводелци, например. Но по някаква причина са научени, че "аз за... лева няма да работя" и де се разтакават от сутрин до вечер.

Тази година поне двадесет от приятелите ми споделиха във фейса една статия, възхваляваща финландското образование и колко било практично. Идеите на МОН май са точно в тази посока. Но така или иначе изобщо не става дума да се учи от първи клас, каквато тема се подхвана, а да се слее с друг предмет, който се учи от първи клас.

Последна редакция: нд, 25 окт 2015, 07:31 от инкс

# 686 25 окт. 2015, 07:34 ч.

Мнения: 961

Статия от 2011год. http://www.dnevnik.bg/detski_dnevnik/2011/11/14/1204147_predprie … asnici_i_ne_samo/

# 687 25 окт. 2015, 07:45 ч.

Мнения: 19 996

Причината да търкат столовете в селското кафене е, че не им се работи. Предпочитат да разполагат с малко, но пък цял ден айляк. Някои младежи от друга страна нямат реална представа за пазара на труда. Искат веднага да се хвърлят в големите пари и позиции.

# 688 25 окт. 2015, 08:14 ч.

Мнения: 961

Еми точно де. Нямат идея, нямат план, не знаят, че първо трябва да поработиш за продобивена на квалификация и умения и прочее.

Цитат на: инкс в нд, 25 окт 2015, 07:22

В тоя ред на мисли, въпросното предприемачество за малки деца, аз си представям като занимание със забавни игри и задачи, насочи към стимулиране на определен тип мислене.

Явно правилно си го представям
http://newtrend.bg/digitalkidz/detsata-liderstvoto-zashho-e-vazh … oto-u-nay-malkite
http://www.tvevropa.com/bg/news/bulgaria/view/111155
http://leadersplay.com/index.html
http://smartmoney.bg/deca-predpriemachi/

Не съм някакъв застъпник на въвеждането му, а и се разбра, че слуховете са силно преувеличени, просто не ми звучи зле по този начин, който описват в статиите и преди да съм видяла какво точно се предлага не мога да дам мнение дали съм "за" или "против". Аз не си падам по предварителното отрицание, обичам да видя всички страни.

Но май се отдалечихме от темата на темата, та няма да коментирам повече Simple Smile

# 689 25 окт. 2015, 08:34 ч.

Мнения: X

Инкс много точно го е казала. Peace

Но отричаме всичко преди да сме видели какво е.
А тези в селското кафене търкат столовете именно защото не са научени как да се справят с реалностите на живота . Вместо това ги учат как се прави моливник. В което няма лошо, стига целта на това да е бъдеща полезност на това умение в живота.

Като прочетох новината за това Предприемачество и аз се сетих за тази статия за образованието във Финландия.

Препоръчани теми

С какво ви дразнят свекървите – 72

🌹 Ергенът 🌹 сезон 4: старт от 9-и февруари, 20:00

🐑Фермата сезон 6 Тема 11 /15.11-22.11/

Фермата сезон 6 Тема 6 /12.10-18.10/

Причина:

Причина: