Публикувана: 11 апр. 2006, 07:38 ч.
Последно мнение: 26 ноем. 2025, 18:22 ч.

Образование за децата със специални потребности

233 481
1 066
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Как се определя къде децата със специални образователни нужди могат да учат?
Как да подготвим дете със специални образователни нужди за специализирана детска градина?
Как мога да убедя съпруга си в ползите от включването на дете със специални образователни нужди в училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Как се определя къде децата със специални образователни нужди могат да учат?
  
  Децата със специални образователни потребности се представят пред Екипа за индивидуално педагогическо оценяване (IPRO) към Регионалния инспекторат по образованието. Там специалисти оценяват състоянието на детето и определят подходяща учебна среда. Родителите участват в процеса, но крайното решение зависи от комисията.
- Как да подготвим дете със специални образователни нужди за специализирана детска градина?
  
  За да подготвите дете със специални образователни потребности за специализирана детска градина, поетапните посещения са от съществено значение. Това позволява на детето и родителите постепенно да свикнат с новата среда. Освен това е изключително важно родителите да се подготвят за усвояване на информация и подкрепа на детето по време на този преход.
- Как мога да убедя съпруга си в ползите от включването на дете със специални образователни нужди в училище?
  
  Убеждаването на съпруга в ползите от включването на дете със специални образователни нужди в училище може да включва обсъждане на значението на социалната интеграция и развитието на умения за независимост. Споделянето на примери и добри практики от други семейства или общности може да бъде полезно за убеждаването.
- Какви са необходимите документи и срокове за отлагане на деца със специални образователни потребности, които да започнат училище?
- Как се определя дали дете със специални образователни нужди е подходящо за определено училище?

# 90 28 окт. 2006, 23:40 ч.

Мнения: 3 504

Валенце, що за държава сме ще имаш още много да се питаш. Знам, че едно мислиш да кажеш, друго става пред директорката. Аз дори застанах пред микрофона на Нова телевизия, поканих ги и те се отзоваха бързо, направиха репортаж за нашите деца и децата от аутистичния спектър. Пред микрофона на Благой Векриев се чувствах много смела, а преди това доста се притеснявах, как и какво ще кажа, но напротив, говорих много спокойно и ясно, нахакано даже Wink

, защото когато искаш да кажеш на света, на обкръжаващите за твоите проблеми, за тези деца, че те не са умствено изостанали, че за тях няма база, няма ресурс, нито достатъчно специалисти.. ставаш смел и това ти дава крила. Репортажът така и не успях да гледам, защото го преместили от вечерните в обедните новини на Календар, дори и не успяха да ни се обадят та да се гледаме. На голямата ми среща на Клуба на майките имаше и журналисти, които изявиха желание да дойдат и да отразят нашето събитие, нашите искания и идеи. Имаше репортаж по радиото, имаше голяма статия за нас, имаше и репортаж по телевизия ЕВроком България. Казвам го всичко това, не да се фрънцкам или нещо от сорта, а просто когато една майка иска да направи нещо за детето си - може да го направи и то цялата организация от мен на всичко. Както аз мога, така и ти можеш да направиш това, което от вътре душа ти те тегли.
color=violet]i]Вале, ти ще Flowers Four Leaf Clover

успееш, кажи си че не те е страх, не се вълнуваш, кажи и на тази директорка, smile3512

да се постави на твое място, че ти не искаш кой знае какво от нея, а само да си посещава детенце градина, кажи, що за педагог и човек е тя, щом образува толкова нерви, притеснения на една майка, вместо да я улесни и помогне. Ах, как ми се иска да съм до теб..., така присърце те взех, та все бъбря smile3555

ли бъбря... Приеми нашата Peace

подкрепа

/аз съм с дънковата рокля, съпругът ми, двете ми деца и от другата страна мама Мартинче - също от форума със сина си Марти/

# 91 29 окт. 2006, 08:58 ч.

София
Мнения: 10 250

Логопед Зара,имам още един въпрос Embarassed

.Оказва се,че Ресурсния център в Плевен е всъщност само на хартия още-нямат нито помещение,нито нищо,а и работят с деца в училищна възраст,а не в градини,всъщност още не работят,но такива им били функциите.Аз тогава до кой Ресурсен център да подам молба за ресурсен учител?Много ви благодаря за търпението,с което ми отговаряте! bouquet

Росонери,измислила съм си речта,утре ако госпожата е там ще направя всичко възможно спокойно да се изкажа.

# 92 29 окт. 2006, 09:24 ч.

София, в офиса
Мнения: 1 269

Ако много те ядоса директорката можеш да и напомниш конвенцията за правата на детето и това, че ДАЗД има политика и основна задача за тази и следващата година - да има равни права за образование - детската градина е образование и равнопоставенсот в обществото за всички деца
ето ти линк на ДАЗД
http://www.sacp.government.bg/index_bg.htm

# 93 29 окт. 2006, 09:34 ч.

София
Мнения: 10 250

Благодаря,Нина! Hug

# 94 29 окт. 2006, 09:51 ч.

Мнения: 485

Цитат на: Валенцето в нд, 29 окт 2006, 08:58

ЛОказва се,че Ресурсния център в Плевен е всъщност само на хартия още-нямат нито помещение,нито нищо,а и работят с деца в училищна възраст,а не в градини,всъщност още не работят,но такива им били функциите.

Това не е вярно, Валенце-работят с деца и от градини, и от училища. Вероятно ресурсният център в Плевен е от тези, които малко по-късно са обявили местата за ресурсни учители и все още ги назначават. Не е необходимо да има сграда-ресурсните учители работят по училища и детски градини, така че не им пречи това. Детето ти има право с него да работи ресурсен учител, така че оставам на мнение да напишеш молба с Буби да работи ресурсен учител, а ако успеете да се организирате с другите родители, още по-добре. Молбата е необходима, защото трябва да ви отговорят на нея така или иначе-имате черно на бяло отговор, с който вече вие решавате какво да правите. Така само устен отказ нищо не значи, а и след време няма да можете да го докажете.
Кой ти каза че ресурсните не работят с деца от детската градина, ето това ми е много интересно. Как се казва директора на ресурсния център, научи ли му името?

# 95 29 окт. 2006, 09:54 ч.

София
Мнения: 10 250

В интерес на истината лично не съм ходила да питам за центъра-една от майките в плевенския форум работи в тази област-тя ми предложи да провери и после ми каза това,което написах.Същото ми каза и логопедката ни.

# 96 29 окт. 2006, 10:02 ч.

Мнения: 485

Сигурно не са те заблудили нарочно, но информация се търси от първоизточника. Децата от предучилищна възраст ИМАТ право на ресурсен учител. В противен случай в нито един град в България ресурсни учители нямаше да работят в детски градини, а те работят-това е факт!
Лично се срещни с директора на ресурсния център, мисля че в Плевен се помещаваше в сградата на помощното училище.

# 97 29 окт. 2006, 10:25 ч.

Мнения: 380

Пак се включвам но се сетих нещо което ми се случи преди време.Когато синът ми беше в предучилищна възраст ходеше в детска градина , само че директорката на училището решила че синът ми ще ходи до обяд в детската градина а след обяд в училище. Разбира се без мое позволение , не мога да ви обясна как реагирах когато разбрах съвсем случайно от госпожата му в детската градина. Няма да казвам къде натиках директорката на училището защото е доста нецензурно,,, сега при нас има вече ресурсни учители /в самото училище са / дори онзи ден изявих претенции при коя от двете да бъде и директно си и казах че не съм доволна от обучението което бе миналата година .За да оточня едната учителка е от миналата година и за нея става на въпрос. Без много обяснение се съгласи, просто вече съм решила да не си мълча а да си казвам това което мисля, защото са ми достатъчни другите тревоги с него за да се съобразявам и с нея. Не се предавай и бъди твърда . smile3512

# 98 29 окт. 2006, 12:00 ч.

София, в офиса
Мнения: 1 269

Валенце, подкрепям Зара, отиди при директорката на ресусрсния център с писмена молба и си искай входящ номер. Ако си мълчите няма да се оправят нещата

# 99 30 окт. 2006, 11:31 ч.

София
Мнения: 10 250

Днес разговарях с директорката.Казах и каквото имах да казвам,най-вече това,че детето ми има право да посещава градината дори по цял ден.Тя ме увери,че самата тя има желание да помогне,освен това иска взаимно да си имаме доверие.изкизих съмнението си по този въпрос.Тя предложи да говорим с педагожката на градината.Трите стигнахме до следното решение-педагожката ще има за задача да наблюдава детето,ходейки в групата от време навреме,най-вече,когато учителките смятат,че детето се изнервя.Според нея няма проблем Буби да остава до обяд.Обясних им,че моето желание е да я водя след закуска и да я взимам преди обяда-на този етап не желая да се храни тама,не мисля,че е готова за това.От утре ще следваме този план.
После говорих и с учителката.Държах се малко груба,признавам,защото ми омръзна да ми говорят глупости.Днешната им изцепка беше да ме уведомят,че Буби е бутнала моливите на пода и е бръкнала в една саксия цветя.Ядосах се.Попитах ги другите деца по цял ден ли стоят мирни на столчетата,не мърдат и не правят нищо,така ли?!Естествено,че не.Казах им точно каквото мисля и как точно искам да процедират спрямо детето ми-като към всяко друго дете.Дано половинчасовия ми монолог има полза.
Единственото,за което ме е яд е,че забравих да питам директорката за Ресурсен учител.Но питах после учителката.Тя идея си няма какво е това,нито какво е Ресурсен център.Искам да ви попитам трябва ли да имам разрешение от директорката,за да подам молба за Ресурсен учител?
Извините ме за дългия пост,по-кратко не успях да се изразя. Embarassed

# 100 30 окт. 2006, 11:46 ч.

Мнения: 275

Валенце, хубаво е , че си успяала да си излееш душата пред директорката и учителките.
Ти сама знаеш, колко ти е трудно вкъщи.Прояви малко разбиране и към хората в градината. Ти сама си разбрала, че понятие си нямат какво е проблем, ресурсен учител и какво трябва да има в градината за да посрещнат и твоето дете и да му помагат. Дай малко по-меко и заедно измислете как да продължите.Намери и други майки в града с подобен проблем и не с лошо и с кавга, това не помага на никого най-малко на теб, повярвай ми ще има обратен ефект. Като обмисля какво още да ти пиша ще го направя.
Усмихни се и опитай по-ведро.

# 101 30 окт. 2006, 11:55 ч.

Мнения: 380

Поздравления за куража и продължавай в същия дух.Колко до ресурсните учители ние подадохме молба в училище ,но преди това директорката бе издействала за интегрирано обучение. За съжаление при нас има много болнички дечица всяко с своите нужди ,дори имаме и с ДЦП, сърцето ми се къса като гледам децата как бутат количките /имам предвид здравите деца / за да ги приобщат към тях да играят. Все пак може да питаш директорката но доколкото знам от нащта децата трябва да са повече за да има такъв учител. smile3501

# 102 30 окт. 2006, 11:55 ч.

Мнения: 474

Искам да споделя нещо.имам леля в америка тя има две внучета по голямото е с проблеми сходни на тези на Йоанна а именно -дефицит на внимание,дисграфия,нарушения на праксиса най- общо казано този юни тя дойде в България и покрай Йоанна сподели за техните проблеми аз бях изумена -проблемите на детето са забелязани от учителките в детската градина веднага е предложено решение :сутрин на градина следобяд в специална градина работа с логопед психолог и специален педагог.тръгва първи клас сутрин в масово училище следобяд в специално училище отново работа с логопед,психолог и специален педагог в момента е трети клас наваксал пропуските и са съобщили че не е нужно повече да ходи там остава само масовото училище е питам аз това неможели да се реализира и тук.проблемите на Йоанна ги открих аз:и започна лутане логопед, психолог търсене на начин как да я обучаваме тя през деня е на градина логопеда идва вечер тя изморена не работи,психолога иска да работи с нея сутрин ама аз съм на работа,тя на градина психолога приема в симеоново и ада се въртя една година така.сега е на училище до два ходим два пъти седмично на логопед по двайсет минути за да наваксаме трябва и в събота да работим допълнително,а хората са го измислили имат си организации и работят не се извиняват за това и онова.

# 103 30 окт. 2006, 12:00 ч.

София
Мнения: 10 250

Здравей,haley!ами да ти кажа,въобще не ми е трудно вкъщи-имам си две послушни деца,нямам проблем с отглеждането им.Буби е различна,но не е трудна,стига човек да иска да се научи да я разбира.Детето изпълнява команди,разбира,просто трябва съвсем малко търпение с нея,както с всяко дете.Ясно ми е,че не бива с кавга,опитвам с добро,не съм кавгаджийка,но понякога има нужда и от висок тон.На тях им е трудно,щом им е трудно,да не работят тази работа-ако нещо се работи с желание ефект ще има.Близо два месеца водя чинно детето си за по половин час,през това време обикалям като луда около градината с малката си дъщеря,защото им имам доверие,че го правят за доброто на детето.Ами вече не съм сигурна,че искат доброто на детето ми.Не може г-жа учителката да ме гони из коридорите,за да ми каже,че детето ми е бутнало някакви моливи на земята...и какво,щоми ги е бутнало,какво?!
Благодаря ти за съветите,съвети всякакви приемам bouquet

,наистина!

# 104 30 окт. 2006, 12:11 ч.

Мнения: 3 504

Цитат на: haley_2007 в пн, 30 окт 2006, 11:46

Относно това което казваш newsm78

- човек винаги опитва с добро, ама като не го срещаш, като опитват да те правят луда калинка и да ти образуват нерви. Че на кой му се иска да върви с лошото напред..
Момичето си опита по нормалния начин, но има хора, които могат да те "изкарат извън релси"

Препоръчани теми

СМГ "Паисий Хилендарски" - тема 7

771
Училища

ПЧМГ - 3 тема

476
Училища

Трудно проговаряне - тема 27

Аутистичен спектър. Аутизъм - тема 33

Причина:

Причина: