Публикувана: 1 дек. 2016, 10:04 ч.
Последно мнение: 30 авг. 2017, 15:01 ч.

Пети клас

86 406
734
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са най-често срещаните желания за подаръци на децата за Коледа?
Какви фактори влияят върху избора на училище след 4-ти клас и как децата решават към какви училища да се насочат?
Какви промени са направени в системата за оценяване и прием в училищата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са най-често срещаните желания за подаръци на децата за Коледа?
  
  Най-често срещаните желания за подаръци на децата за Коледа включват плюшени играчки, книги, игри, електронни устройства, карти за игра, артикули, свързани с техните интереси като космически артефакти и ароматни свещи , дрехи и аксесоари, учебни материали като карти за игра Yu-Gi-Oh! и професионален телескоп и билети за различни събития като концерти или филмови прожекции.
- Какви фактори влияят върху избора на училище след 4-ти клас и как децата решават към какви училища да се насочат?
  
  Изборът на училище след 4-ти клас се влияе от интересите на децата, влиянието на по-големите братя и сестри, роднини, учители, приятели, съученици и техните семейства. Децата избират училища въз основа на техните интереси и желания, често избирайки специализирани училища като езикови гимназии, математически гимназии или музикални училища в съответствие с техните предпочитания и умения.
- Какви промени са направени в системата за оценяване и прием в училищата?
  
  Промените в системата за оценяване в училище включват увеличаване на максималната оценка от 50 до 100 както за училищни, така и за тестови резултати. Това намалява значението на тестовите резултати, като същевременно увеличава важността на училищни оценки. Училищата имат автономност да избират балообразуващите предмети от дипломата, като тези предмети могат да бъдат променени през следващата година. Няма изпит за деца, които не са успели да се явят на НВО и децата могат да кандидатстват дори с минимален бал.
- Какви са сроковете за обявяване на балообразуващите предмети в училищата?
- Какви са промените в системата за самооценяване на образователните институции?

# 480 7 юни 2017, 14:16 ч.

Бургас
Мнения: 11 090

Аз пък се чудя дали ще връщаме учебници.Те са стари и нали догодина ще имат нови.Е,предпочитам да ги върнем а не да ги хвърляме.

# 481 7 юни 2017, 14:19 ч.

София
Мнения: 4 570

Цитат на: margo** в ср, 07 юни 2017, 14:16

Нашите на 09/06

Голям зор точно накрая. След мързела през Май.

# 482 7 юни 2017, 14:35 ч.

Мнения: 12 935

Ще ги връщат на 15ти Simple Smile

За догодина предпочитам да си останат на pdf Blush

# 483 7 юни 2017, 14:39 ч.

София
Мнения: 4 570

Цитат на: duhi_puhi в ср, 07 юни 2017, 14:35

Ще ги връщат на 15ти Simple Smile

За догодина предпочитам да си останат на pdf Blush

Егати лудницата. Явно направо за рециклиране ще отидат....

# 484 7 юни 2017, 23:45 ч.

Мнения: X

Здравейте!
Включвам се в темата, затова ще ви се представя. Имам дъщеря в пети клас, от София сме.
Бих искала да ви задам един въпрос, може и да сте коментирали по-назад в темата.
Известно ми е, че през септември е приета наредба, средноаритметичният резултат от балообразуващите предмети (бел, мат) в свидетелството за основно образование да участва в балообразуването след 7 клас. Което, обаче, има различни тълкувания и срещнах спорове по темата дали, всъщност, е прието оценките по МАТ и БЕЛ от 5, 6 и 7 клас да участват във формирането на бала. Някой запознат ли е категорично с тълкуванието на въпросния текст и знае ли дали засяга набор 2005?
Ще добавя също, че миналата седмица записах дъщеря си на школа по двата предмета. Там разбрах, че в новите
учебници по математика за 6 клас ще бъде включен нов материал, което значи по-тежка програма, нови сборници и т.н.

Последна редакция: ср, 07 юни 2017, 23:52 от Анонимен

# 485 8 юни 2017, 00:37 ч.

Мнения: 337

Да, наредба 11 от 1 септември 2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците е в сила за нашите деца, които са по новата програма. Не зная какво точно трябва да се тълкува, то си е написано в чл. 28:

"Чл. 28.
(1) Оценките по всеки учебен предмет при завършване на прогимназиалния етап на основното образование са годишните оценки по учебния предмет, изучаван във всеки от класовете – V, VI и VII, от прогимназиалния етап в задължителните и в избираемите учебни часове, а в спортните училища – и във факултативните учебни часове по учебен предмет от специализираната подготовка.
(2) Когато ученикът е освободен по здравословни причини от изучаването на учебния предмет физическо възпитание и спорт или на учебен предмет от специализираната подготовка в спортно училище и през двата срока на определен клас, срещу учебния предмет за съответния клас в задължителната училищна документация се записва „освободен“.
(3) Оценките по ал. 1 се записват в свидетелството за основно образование."

А както знаем, оценките по някои предмети от свидетелството за основно образование влизат в балообразуването - БЕЛ, математика и което още си изберат съответните училища.

# 486 8 юни 2017, 06:41 ч.

Бургас
Мнения: 7 958

Здравейте,

искам да попитам дали има някакви законови нормативи за формиране на годишната оценка.
Примерно първи срок-6, втори срок 5.За годината -5. Rolling Eyes

Имам ли право да оспорвам или е нормално щом така е преценил учителя?

Другия ми въпрос е смятате ли в 6ти клас да ги записвате на уроци или направо в 7ми? Дали има нужда, в предвид сложността на материала или е излишно?

# 487 8 юни 2017, 08:02 ч.

Мнения: 851

Цитат на: Галчудо в чт, 08 юни 2017, 06:41

Според мен зависи това 5 каква оценка е всъщност. В някои училища оценките от контролни се изписват до стотни - например 4,51 , 4,98 , 5,49. И срочната оценка се формира като средно аритметично. Всички те са петици, но разликата между първата и последната е почти единица. Аз бих се поинтересувала защо учителят поставя такава годишна оценка.
Наскоро обсъждахме темата с курсовете за подготовка за НВО. Може за прочетеш мнения няколко страници назад.

# 488 8 юни 2017, 08:18 ч.

Бургас
Мнения: 7 958

Той си е за 5 втори срок.Тя му е дала шанс, но не е могъл да де справи за 6.Въпреки това, средно аритметично е 5,50, което е 6, но явно не са длъжни да закръглят към по-високо.Ако не беше тази тъпотия с бала, изобщо нямаше да се занимавам.Предполагам, че защото си е влошил успеха, затова му оставя 5, защото и с другите деца е постъпила така.

# 489 8 юни 2017, 08:36 ч.

нейде там, където ....
Мнения: 5 462

Вписват се оценките през трите години поотделно, няма да има средноаритметична оценка в свидетелството за основно образование.

При различни оценки през двата срока учителите не са длъжни да поставят средноаритметичната от двата, още по-малко - непременно в полза на ученика. В края на втория срок се прави и преговор върху целия материал, затова ми изглежда логично да е с по-голяма тежест.
В нашия клас има дете с шест първия срок, но текущи оценки 4 и 5 през втория. Ако на изходното ниво по предмета има 6, учителката е казала, че ще го изпита, за да му оформи годишната оценка ... ако иска да е шест. При друго - 4 за първи срок, само шестици през втория - 6 за втория срок, 6 и за годината. И двете решения ми се струват в полза на децата, които полагат усилия.
При нас по всички предмети нещата са с доста ясни и конкретни критерии - за 3, 4, 5 и 6. Който иска повече - покрива нивото и получава. Нито една оценка не е подарена. При колебливо представяне дават шанс да покрият горното ниво. Peace

П.П. Винаги мога да попитам учител за това, какво не стига на детето ми, за да получи по-висока оценка, къде са силните и слабите му страни, какви грешки допуска и т.н. Правила съм го веднъж за първото, ще го направя веднъж и за второто. Поради лиса на текущи оценки, ме изненадваха годишните. Не съм ги оспорвала, просто питах какво да направим през лятото, та следващата година резултатът да е по-добър. Peace

# 490 8 юни 2017, 08:52 ч.

гр.Варна
Мнения: 722

Няма общ успех от диплома за основно образование,както и средноаритметична оценка по БЕЛ и Математика. Ще бъдат записани оценките от трите години в дипломата,но не е казано, че ще участват в балообразуването при кандидатсване. Най-вероятно ще се вземат оценките от 7 клас. Те са достатъчно показателни за усвоения материал от 5 и 6 клас. Засега е така :
Чл. 57. (Изм. и доп. - ДВ, бр. 12 от 2017 г., в сила от 03.02.2017
г.) (1) (Изм. - ДВ, бр. 12 от 2017 г., в сила от 03.02.2017 г.) Балът за
класиране на учениците след завършено основно образование с
изключение на случаите по чл. 56, ал. 2 и 3, за които се провежда
изпит за проверка на способностите, се формира като сбор от
следните елементи:
1. броя точки от националното външно оценяване по български
език и литература и по математика, като педагогическият съвет на
приемащото училище може да определи в балообразуването да
участват и резултатите от един или повече допълнителни учебни
предмета, за които се провежда национално външно оценяване в
съответната учебна година;
2. оценките от свидетелството за основно образование по два
учебни предмета, изучавани в раздел А от учебния план в VII клас,
определени от педагогическия съвет и превърнати по скала в точки в
съответствие с ДОС за оценяването на резултатите от обучението на
учениците.
Разбира се, МОН могат да променят по всяко време. Wink

# 491 8 юни 2017, 12:46 ч.

Мнения: X

Благодаря ви!

# 492 8 юни 2017, 23:03 ч.

Мнения: 337

Цитат на: Milena в чт, 08 юни 2017, 08:52

Скрит текст:

Чл. 57. (Изм. и доп. - ДВ, бр. 12 от 2017 г., в сила от 03.02.2017
г.) (1) (Изм. - ДВ, бр. 12 от 2017 г., в сила от 03.02.2017 г.) Балът за
класиране на учениците след завършено основно образование с
изключение на случаите по чл. 56, ал. 2 и 3, за които се провежда
изпит за проверка на способностите, се формира като сбор от
следните елементи:
1. броя точки от националното външно оценяване по български
език и литература и по математика, като педагогическият съвет на
приемащото училище може да определи в балообразуването да
участват и резултатите от един или повече допълнителни учебни
предмета, за които се провежда национално външно оценяване в
съответната учебна година;
2. оценките от свидетелството за основно образование по два
учебни предмета, изучавани в раздел А от учебния план в VII клас,
определени от педагогическия съвет и превърнати по скала в точки в
съответствие с ДОС за оценяването на резултатите от обучението на
учениците.
Разбира се, МОН могат да променят по всяко време. Wink

Това не е ли за сегашните седмокласници? И евентуално за сегашните шестокласници. А те не са по програмата, влязла в сила за нашите деца, при тях оценките от 5 и 6 клас няма да фигурират в свидетелството за основно образование...

# 493 8 юни 2017, 23:12 ч.

Мнения: X

Цитат на: Lss* в чт, 08 юни 2017, 23:03

Цитат на: Milena в чт, 08 юни 2017, 08:52

Скрит текст:

Не, това е за всички. И в удостоверението за завършено основно образование няма да има окончателни оценки, ако нещо не променят до момента на тяхното кандидатстване. Наличието на оценки по някои предмети за 5-6-7 клас в удостоверението не означава, че и трите ще са балообразуващи.

# 494 8 юни 2017, 23:27 ч.

София
Мнения: 12 164

Дидева ето от това разяснение имах нужда!Дали важи само за настоящите шестокласници и седмокласници или и за петокласниците.Не,че не могат да го променят...
А някой наясно ли е децата ни като учат по нова програма,дали в шести клас ще учат по нови учебници?

Препоръчани теми

Да се ОПЛАЧЕМ, да го обсъдим, да намерим подкрепа... през ноември

2 570
Потребителски групи

Фермата сезон 6 Тема 8 /26.10-01.11/

На море в Турция - тема 59

iHerb.com (USA) - сайт за хранителни добавки и козметика - 117

Причина:

Причина: