Публикувана: 28 май 2017, 18:14 ч.
Последно мнение: 19 юни 2021, 15:24 ч.

Хиперактивност с дефицит на внимание - тема 8

107 427
767
1

Отговори

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са правата на децата с хиперактивност в училищна среда?
Какво да правя с учители, които не разбират проблемите на хиперактивните деца?
Какви са преживяванията на други родители с хиперактивни деца и какви лекарства са използвали?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са правата на децата с хиперактивност в училищна среда?
  
  Децата с хиперактивност имат право на образование и социализация, както в училищна среда, така и извън нея. Отношението към тях не трябва да бъде дискриминационно, и те имат право на подкрепа и социализация, без да бъдат подложени на дискриминация или изолация.
- Какво да правя с учители, които не разбират проблемите на хиперактивните деца?
  
  Когато става въпрос за учители, които не разбират проблемите на хиперактивните деца, важно е да подчертаем, че всяко дете е различно и изисква индивидуален подход. В случая с хиперактивни деца е изключително важно да се комуникира с учителите и да се обясни спецификата на детето. Също така търсете учители, които са запознати с проблема и са готови да работят с такива деца. Ако има дискриминация или неподходящо отношение, родителите имат право да се консултират с директора на училището или дори да потърсят съвет от образователни институции. Когато учител не разбира хиперактивните деца, от решаващо значение е да се съсредоточат усилията върху обучението и образователните методи, които са подходящи за тези деца. Осигуряването на разбиране и подкрепа от страна на учителите е от съществено значение за успеха на хиперактивните деца в училище. Важно е да насърчавате диалог между учители и родители, както и да търсите специалисти, които могат да помогнат със специфичните нужди на децата.
- Какви са преживяванията на други родители с хиперактивни деца и какви лекарства са използвали?
  
  Родителите на хиперактивни деца имат различни преживявания с лекарства. Някои от тях са използвали Pyramem и Memodrin, които се предполага, че стимулират мозъка и подобряват фокуса. Други са давали Diazepam, който обаче може да има нежелани ефекти. Важно е да се консултирате с лекар за подходящо лечение и да следвате неговите препоръки. Освен това родителите споделят опит с витамини като Eskimo-3 и рибено масло, които също се предполага, че имат положителен ефект върху хиперактивните деца.
- Как мога да помогна на детето си да преодолее проблемите със съня?
- Как мога да помогна на детето си да се справи със социалните проблеми в детската градина?

# 195 1 фев. 2019, 18:42 ч.

Мнения: 10

В училището в което ще бъде от нтория срок са 16 деца в класа. Дано това е добре за нея.

# 196 1 фев. 2019, 19:47 ч.

Мнения: 20 040

Цитат на: slavka_simeonova в пт, 01 фев 2019, 18:40

Подадохме молба за индивидуално обучение, но не става, защото не е болна. ТЕЛК нямаме. Успеха и е добър. Проблема е че бързо и става скучно да чете и пише. А учителите не я искат, защото пречи на дисциплината.

Това едва ли ще те успокои, но аз бях така. Вечно ме четяха в края на срока за похвала (първенец на класа/випуска) и за порицание (хич не слушах, биех момчетата, подрипах на учителите). Решението се оказа елементарно Mr. Green

Понеже бях и спортистче, просто ме пускаха в салона или на двора и всички бяхме доволни. Аз си се оправях после сама с домашните доста успешно.

# 197 1 фев. 2019, 21:54 ч.

Мнения: 10

Никой не е толерантен към проблема и. Всеки директор на училище ми казва махнете я от нашето училище или аз ще го направя. Никой не ти дава подкрепа. Щом не е болна или с умствена изостаналот и право на индивидуално обучение няма. Госпожите не си правят труда да и помогнат. Лепват и етикета проблемна и децата също я приемат, като проблем. И в семейството става проблем. Баща и неиска да разбере, че тя не се глези и не се инати, а има проблем. Майка му смята, че е психично болна. Налага и са не става от учебниците и и крещи докато не реши и напише всичко. Тя я гледа, когато я отстратят от училище и следобедите. Детето често ми казва и че я поплясква, но тя отрича. И филма на ужасите е пълен.

# 198 1 фев. 2019, 22:07 ч.

Мнения: 17 884

Изманипулирали са ви лошо. И са подхлъзнали детето по наклонената плоскост. Не могат да ви махнат детето, затова ви притискат вие да го правите. А това е много лошо за детето, защото то започва да се приема за лошо и проблемно и това затвърждава поведението. Това е и вид протест, съпротива.
Търсете Учител. Учител, който може да работи с различни деца. И спешно минете обследване, епикриза и ТЕЛК. Искайте СОП, така няма да гонят детето, че ще им носи двойно финансиране. Говорете с детето, но не упреквайте. С добро ще постигнете повече. Вие го знаете, за другите ще е трудно да го проумеят. Нека детето спи и колкото се може повече, намалете и електрониката. Запишете я на спорт, нещо активно, но и с треньор, налагащ дисциплина. С времето хиперактивност на би трябвало да намалее. Кураж и сили ви пожелавам. От София ли сте?

# 199 2 фев. 2019, 08:09 ч.

Мнения: 10

Не от Стара Загора сме. За махането могат. Те започват да я наказват по правилник на училището всеки път, когато не спазва правилата. И има наказание преместване в друго училище, училището определя общинския инспекторат по образувание. А за лоша да тя се приема за лоша. Има и момента с протеста. Опитвам се да говоря с нея спокойно и да и обяснявам нещата, но тя казва аз не съм болна. Нищо ми няма. За спорта спортува и то с желание.

# 200 2 фев. 2019, 09:18 ч.

Мнения: 17 884

Доколкото знам наказанията като преместване в друго училище не са за начален курс, но може и да греша.
https://news.bg/education/kt-podkrepa-iska-mon-da-spre-da-zashti … se-uchenitsi.html

Последна редакция: сб, 02 фев 2019, 09:27 от Mama Ru

# 201 2 фев. 2019, 09:35 ч.

Мнения: 5 123

Славка Симеонова, ако детето е без документ, няма как да очаквате някой да приеме, че тя е с проблем. Извадете документи. А оправданието, че ще я натъпчат с лекарства и ще стане еди каква си го подминавам. Поставете се на мястото на другата страна. И не ви нападам. Детето ви има нужда от помощ, положението не е нормално и трябва да направите нещо за да се промени. Добре сте направили, че сте записали час за специалист.
Моето дете е с дефицит на внимание. Ако има дете като вашето в класа и, тя няма да разбере нищо в училище. И другите деца няма, госпожата няма да може да си предаде урока. Всички ще кажат, че е разглезена, след като няма документи.

# 202 2 фев. 2019, 09:47 ч.

Мнения: 10

Когато някой се постави на мое място тогава и аз ще се поставя на негово. А вашето дете като е с дифицит на внимание, защо не му извадите документ и да го прехвърлят на индивидуално обучение? А за лекарствата чета и четох всичка имат странични ефекти. Немога да рискувам да я тъпча с лекарства, за да е тиха и кротка.

# 203 2 фев. 2019, 10:30 ч.

Мнения: 4 076

Славка Симеонова, ако е нужно, ще и се назначи медикаментозно лечение! Това го решава лекар, не вие, не ние! Но, трябва детенцето да се чувства спокойно! Длъжна сте като негова майка да направите незабавна лекарска консултация!

# 204 2 фев. 2019, 10:40 ч.

Мнения: 5 123

Славка Симеонова, има документ моето дете. Тя е с ХАДВ. И защо да е на индивидуално обучение? Съвсем добре е в класа си. Тя не пречи на другите деца.

# 205 2 фев. 2019, 12:27 ч.

Мнения: 17 884

Славка, запишете час в детски център за психично здраве, ако имате такъв или в София в Александровска болница, детска психиатрия Св. Никола. Това е екипна диагностика, не само от един спезиалист, а детски психиатър, детски психолог и логопед. И моето дете уж има всички симптоми на ХАДВ, дори с превес на дефицит на внимание и импулсивност, но в София поставиха друга диагноза. И не исписаха лекарства, а как ми се е искало понякога да изпишат вълшебното хапче/ сироп. Оцеляхме и през мелачката на първи клас. Но учителката я прие, децата свикнаха, детето също преосмисли лятото поведението си и тази година е много по-добре, въпреки обучителните трудности, които има - дислексия, дисграфия и дискалкулия. Докато минете лекар вземете от аптеката Седивитакс или Алора - едното е лайка и пасифлора, а другото само пасифлора. Не опива, няма страничен ефект. Аз в трудните моменти давах комбинация от двете и само това имаше ефект.
Правили ли сте ЕЕГ? Детето в срок ли е родено? Ако да, изплака ли веднага? Посетете и детски невролог (ако имате такъв) и да ви прати на ЕЕГ. Изследването не е опасно или болезнено, но ще проследи мозъчните вълни и ще засече, ако има възбудно огнище в мозъка. Симптомите на хиперактивност имат някакъв корен, ако намерите причината ще е добре.

# 206 2 фев. 2019, 14:19 ч.

Мнения: 10

Преносена е 2 дни. Да изплака веднага. ЕЕГ не сме правили. Записах час при психиятар за др. седмица и тя ми каза, че ще направим редица изследвания включително и хормонални.

# 207 5 фев. 2019, 13:52 ч.

Мнения: 321

Потърсете и подходящо училище с разбиращи педагози ,такива които са способни да я търпят и обичат, учители/учител/ ,който уважава децата и има подход с такива деца т. е учител ,който е търпелив а не сприхав, изнервен , намръщен цял ден!Не я откъсвайте от другите деца ,често и те са с такова поведение като вашето дете само ,че това не се отчита от хората.Те виждат само вашето дете и винят вас за това.Не им обяснявайте!В 99,99% и учителите няма да ви разберат и още по-вече ще ви упрекнат!По-малко контакти с тях!/ за съжаление/ И спрете да местите детето. Това го травмира още.Приемете ,че така ще е! Все ще бъдете неразбрани. Живеем в нетолерантно общество!

# 208 6 фев. 2019, 16:26 ч.

Пловдив
Мнения: 228

Славка Симеонова, как добре знам за какво говорите ....
Моето дете е със същите симптоми. Тази година е първи клас. Понеже знам какво ни чакаше и очаквах такова неприемане и местене по училища го записах в Монтесори паралелка. За сега казват, че е добре.
Но аз съм все на тръни и още от сега се притеснявам за времето, когато ще се разделим със сегашните госпожи и ще започнем 5ти клас по съвсем друга система.
И моя съвет е като на всички останали - търсете госпожа, спокойна, но строга, която има опит с такива деца и другото много важно нещо - детето трябва да е спокойно и сигурно вкъщи.
Срещата с психолога ние проведохме по следния начин: психолог наблюдава детето в училище и след това консултация с психолога семейно (мами и тати) без детето. Така всички са наясно и се работи заедно по проблема за спокойствието.

# 209 6 фев. 2019, 16:32 ч.

България
Мнения: 240

Pables В София има ли Монтесори паралелка или става въпрос за друг град?

Препоръчани теми

Борбата с рака - духовното оцеляване и физическото преодоляване - 45

На море в Турция - тема 80

На море в Турция - тема 79

На море в Турция - тема 74

Причина:

Причина: