Аз пък за първи. Много ми е удобно от чисто логистична гледна точка. Аз съм била при тях на кандидатстудентски курсове при тях, още преди да имат основно училище и бях много доволна. Та сега съм им хвърлила око за дъщерята, макар че има оше две години до първи клас.
- Публикувана: 16 юни 2017, 09:29 ч.
- Последно мнение: 6 фев. 2018, 13:11 ч.
Частни училища - информативна тема 18
С Образователни технологии имахме една неофициална среща, докато се разхождахме в двора на висшето училище, което се намира там и станахме свидетели на много грозна ситуация. Имаше един клас (може би първи или втори...малки деца бяха) тичаха като отвързани кучета, а учителката ходеше зад тях с две от децата и им казваше нещо от сорта: "Неграмотни ли сте, малоумни ли сте, не мога да разбера". Още тогава изключихме това училище от списъка с желанията ни. Докато учениците от въпросното "Джани Родари" съм ги виждала на разходка пак в същия двор и ходеха в колонка, бавно и спокойно. Външно изглеждат без грешка, но не зная вътре как стоят нещата...
..... Докато учениците от въпросното "Джани Родари" съм ги виждала на разходка пак в същия двор и ходеха в колонка, бавно и спокойно....
Син на приятелка е в гимназията на Меридиан 22. Много са доволни. Детето беше между 5 и 7 клас в ПЧМГ, но решиха да направят акцент на езика вместо на математиката. При нужда, ще Ви дам нейни координати за личен разговор. Но ако интересът Ви е към по-долните учебни степени, тя няма да Ви е полезна.
С Образователни технологии имахме една неофициална среща, докато се разхождахме в двора на висшето училище, което се намира там и станахме свидетели на много грозна ситуация. Имаше един клас (може би първи или втори...малки деца бяха) тичаха като отвързани кучета, а учителката ходеше зад тях с две от децата и им казваше нещо от сорта: "Неграмотни ли сте, малоумни ли сте, не мога да разбера". Още тогава изключихме това училище от списъка с желанията ни. Докато учениците от въпросното "Джани Родари" съм ги виждала на разходка пак в същия двор и ходеха в колонка, бавно и спокойно. Външно изглеждат без грешка, но не зная вътре как стоят нещата...
Отвързаните ми кучета на мама 
Аз пък им се сърдя, че не ги извеждат достатъчно, за да тичат като отвързани кучета
Писала съм назад за 1 клас в ОТ, все още съм доволна от избора ни. Единствено не ми харесва краткото време за игра навън по обяд, наистина не разбирам защото е толкова кратко, но е само това.
Аз пък им се сърдя, че не ги извеждат достатъчно, за да тичат като отвързани кучета
Писала съм назад за 1 клас в ОТ, все още съм доволна от избора ни. Единствено не ми харесва краткото време за игра навън по обяд, наистина не разбирам защото е толкова кратко, но е само това.
Моето лично впечатление от "Джани Родари" - контактувала съм с тях по друг повод (имаха обява за учител по немски език на половин норматив, а майка ми търсеше точно такава работа). Изключително надменно и пренебрежително отношение (понеже е на пенсионна възраст). Грозен език и отношение. Обявата им се появи отново и след началото на учебната година, че и се обаждаха да я търсят после. Там където тя започна преди началото на следващата учебна година директорката й каза, че никога не са имали такова увеличение на записалите се деца да учат втори език немски и ще се наложи да й увеличат часовете. А за мен "Джани Родари" са в графата "псевдо ръководство". Категорично. Не само като дете на педагог, но и като родител и човек, преподавал на деца няколко години.
Преместих дъщеря си в ОТ тази година, в седми клас.
Единственото, което исках е спокойна среда, още от началото на шести клас ходеше на курсове и частни уроци, така че не съм имала никакви изисквания и очаквания откъм знания.
Сега в края на първия срок мога да кажа, че съм приятно изненадана от училището.
Детето се чувства спокойно и щастливо, отново ходи с желание на училище. Спряхме частните уроци остана само подготовката за АК, но изпита там е по-различен. Учителите /без изключение са страхотни/, има постоянен контрол върху децата и дисциплината, в часовете, без предупреждение, влизат директорката и зам. директора.
Изключиха две деца, заради лоша дисциплина.
Мога единствено да съжалявам, че не взехме това решение след четвърти клас.
Единственото, което исках е спокойна среда, още от началото на шести клас ходеше на курсове и частни уроци, така че не съм имала никакви изисквания и очаквания откъм знания.
Сега в края на първия срок мога да кажа, че съм приятно изненадана от училището.
Детето се чувства спокойно и щастливо, отново ходи с желание на училище. Спряхме частните уроци остана само подготовката за АК, но изпита там е по-различен. Учителите /без изключение са страхотни/, има постоянен контрол върху децата и дисциплината, в часовете, без предупреждение, влизат директорката и зам. директора.
Изключиха две деца, заради лоша дисциплина.
Мога единствено да съжалявам, че не взехме това решение след четвърти клас.
Според мен е много лоша идея ръководствата на училищата да допускат всеки да разглежда по всяко време училищата. На мен би ми било крайно неприятно непознати хора да имат достъп до чужди деца без знанието на родителите им. Какво значи отворени врати?
Миналата година в прогресивно даже децата правиха представяне пред група непознати.
Миналата година в прогресивно даже децата правиха представяне пред група непознати.
В ден на отворените врати се организират посещения под контрола на ръководството на училището, което се представя пред родители на деца, с желание да се обучават в съответното училище. Никой не се разхожда свободно в училищата. Всичко е организирано дискретно, без да се влиза в часовете и да се безпокоят децата.
Иначе много интересно как да решат родителите дали искат детето им да учи в съответното училище, ако нямат представа какво представлява то и какви са идеите и целите на ръководството?!
Иначе много интересно как да решат родителите дали искат детето им да учи в съответното училище, ако нямат представа какво представлява то и какви са идеите и целите на ръководството?!