Гръцки език (начинаещи)

                    Минало свършено време на страдателен залог (Αόριστος-παθητική φωνή)

Първо спрежение (* Глаголите от  1 спрежение в сег.време, деят.залог имат окончание –ομαι ).
Минало свършено време на страдателен залог на глаголите от първо спрежение се образува,
като към основата на глагола се добавят окончанията:

1.-θηκα -θηκες -θηκε -θηκαμε -θηκατε–θηκαν(ε) – за тези които завършват на –νομαι (с изключение на кλείνομαι, пιάνομαι, σβήνομαι)

Ντύνομαι (-νομαι)
Ντύ-θηκα,ντύ-θηκες,ντύ-θηκε,ντυ-θήκαμε,ντυ-θήκατε,ντύ-θηκαν (ντυ-θήκανε)

2.–στηκα, -στηκες, -στηκε, -στήκαμε, -στήκατε, στήκαν(ε)- – за тези които завършват на –ζομαι

Κουράζομαι (-ζομαι)
Κουρά-στηκα, κουρά-στηκες, κουρά-στηκε, κουρα-στήκαμε, κουρα-στήκατε, κουρά-στηκαν (κουρα-στήκανε)

Неправилно образуване (характерно за неправилните глаголи)                                                                                                                                       
3.–χτηκα, -χτηκες, -χτηκε, -χτήκαμε, -χτήκατε, χτήκαν(ε)- – за тези които в мин.св.време, деятелен залог
завършват на –ξα (αλλάζω, πλέκω,ανοίγω,διδάσκω,ρίχνω,σφίγγω)

Αλλάζομαι (αορ.άλλαξα)
Αλλά-χτηκα, αλλά-χτηκες, αλλά-χτηκε, αλλαχτήκαμε, αλλαχτήκατε, αλλάχτηκαν (αλλαχτήκανε)

4. –φτηκα, -φτηκες, -φτηκε, -φτήκαμε, -φτήκατε, φτήκαν(ε)- – за тези които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –ψα (εγκαταλείπω,κρύβω, γράφω)

Γράφομαι  (αορ. έγραψα)
γράφτηκα, γράφτηκες, γράφτηκε, γραφτήκαμε, γραφτήκατε, γράφτηκαν (γραφτήκανε)

5. –εύτηκα, -εύτηκες, -εύτηκε, -ευτήκαμε, -ευτήκατε, ευτήκαν(ε)-– за тези които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –εψα (δουλεύω, μαζεύω, παντρεύω)

Δουλεύομαι
δουλεύτηκα, δουλεύτηκες, δουλεύτηκε, δουλευτήκαμε, δουλευτήκατε, δουλεύτηκαν (δουλευτήκανε)

Второ спрежение.Минало свършено време на страдателен залог на глаголите от второ спрежение
(първа и втора група група) се образува,като към основата на глагола се добавят окончанията:

1.-ηθηκα -ηθηκες -ηθηκε -ηθηκαμε -ηθηκατε –ηθηκαν(ε)

Γεννιέμαι  -1 група(*Глаголите от 2 спрежение,1ва група в сег.време, деят.залог имат окончание –ιέμαι)
Γενν-ήθηκα, γενν-ήθηκες, γενν-ήθηκε, γενν-ηθήκαμε, γενν-ηθήκατε, γενν-ήθηκαν (γενν-ηθήκανε)

Ωφελούμαι-2 група(*Глаголите от 2 спрежение,2ра група в сег.време, деят.залог имат окончание –ούμαι)
Ωφελ-ήθηκα,ωφελ-ήθηκες,ωφελ-ήθηκε,ωφελ-ηθήκαμε,ωφελ-ηθήκατε, ωφελ-ήθηκαν (ωφελ-ηθήκανε)

Неправилно образуване  (характерно за неправилните глаголи)                                                                   
2.–αστηκα, -αστηκες, -αστηκε, -αστήκαμε, -αστήκατε, αστήκαν(ε)- за тези които в мин.св.време, деятелен залог
завършват на –ασα (γελώ, ξεχνώ, περνώ)

Γελιέμαι
Γελάστηκα, γελάστηκες, γελάστηκε, γελαστήκαμε, γελαστήκατε, γελάστηκαν (γελαστήκανε)

3.-έθηκα (-έστηκα) - за тези които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –εσα (φορώ, στενοχωρώ)

4. .–ήχτηκα– за тези които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –ηξα (ρουφώ, τραβώ,βουτώ)

5. –άχτηκα– за тези които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –αξα (βαστώ, πετώ)

Други примери:
Λύ-νομαι  --> Λύ-θηκα
Δέ-νομαι  -->Δέ-θηκα
Πληρώ-νομαι--> Πληρώ-θηκα,
НО:
Κλεί-νομαι--> Κλεί-στηκα
Πιά-νομαι--> Πιά-στηκα

Δανεί-ζομαι -->Δανείστηκα
Ετοιμά-ζομαι-->Ετοιμάστηκα

Βοσκιέμαι-->Βοσκήθηκα
Βουτιέμαι--> Βουτήχτηκα
Δεσμεύομαι--> Δεσμεύτηκα

Както при глаголите от първо, така и при глаголите от второ спрежение, ударението пада
на третата сричка във всички форми на страдателния аорист.

Здравейте, отдавна се каня да надникна тук, но ето - тази вечер го правя. Не знам нивото си на знаене на гръцки, обещавам да направя тестовете.
С този език се занимавам от 1990 година, научих го от съквартирантка гъркиня, продължих сама, ходих на курсове, но не говоря активно, защото няма с кого. Пътуване в Гърция ме убеди, че знам достатъчно, но без поддръжка човек забравя.
Благодаря за темата, ще се старая да съм активна!

                 Упражнения със страдателен аорист:

1.Напишете мин.св.време на глаголите:
1. σηκώνομαι.......................
2. πληρώνομαι ....................
3. χάνομαι...........................
4. ετοιμάζομαι.....................
5. εργάζομαι.......................
6. χτενίζομαι.......................

2. Допълнете изреченията със страдателен аорист:

Αυτό το σπίτι δεν (κατοικούμαι) κατοικήθηκε ποτέ.

1. Αυτό το σπίτι (πουλιέμαι) ………………………….. σε καλή τιμή.
2. Το καφέ (φοριέμαι) ………………………. πολύ τον περασμένο χειμώνα.
3. Η Ελλάδα στο παρελόν (απελούμαι) …………………. πολλές φορές από εχθρούς.
4. Με τον νεροποντή (δημιουργούμαι) …………………….. πολλά προβλήματα.
5. Ο σερβιτόρος δε μας (περιποιούμαι) …………………. καλά σ’ αυτό το εστιατόριο.
6. Ο κατηγορούμενος (θεωρούμαι) ………………ένοχος και (τιμωρούμαι) ……………… .
7. (περιπλανιέμαι) ……………………… λίγο σε γειτονιά σας αλλά τελικά σας βρήκαμε.
8. (ταχτοποιούμαι) ………………….. στο καινούριο σας σπίτι;
9. (θυμάμαι) ………………… τελικά πού άφησες την τσάντα σου;
10. Οι δυο όμηροι (εκτελούμαι) ……………………. από το μανιακό δολοφόνο.

3. Допълнете изреченията със подходяща форма на страдателен залог:

1. Είμαι πολύ κουρασμένος γιατί κοιμήθηκα (κοιμάμαι) αργά χτες.
2. Οταν άκουσε τα νέα των φίλων του ....................... πολύ. (λυπάμαι)
3. Μα δεν .............. τη μητέρα σου; Γιατί δεν της τηλεφώνησες; (σκέφτομαι)
4. Δεν ............. .... πού έβαλα το πορτοφόλι μου. (θυμάμαι)
5. Τι ώρα . ......... .......... ............ παιδιά; (σηκώνομαι)
6. Τα παιδιά .................... μόνα τους κι έφυγαν. (ετοιμάζομαι)
7. Δεν θέλω να μείνουν μόνα τους τα παιδιά το βράδυ γιατί ............. (φοβάμαι)

4. Допълнете изреченията със страдателен аорист:

1. …………………………… (χάνομαι) μια νύχτα στο Παγκράτι, αλλά βλεπόμαστε στα
όνειρά μας.
2. Δύο γατάκια …………………………… (εμφανίζομαι) προχτές στο μπαλκόνι του
Κώστα! Τα …………………………… (λυπάμαι) και τα κράτησε μαζί του.
3. …………………………… (μοιράζω) το δωμάτιό του με τον ίδιο φίλο για όλα τα
πανεπιστημιακά χρόνια.
4. …………………………… (κουράζομαι) πολύ όταν πήγαν για βόλτα στον λόφο.
5. Παιδιά, …………………………… (ζεσταίνομαι) τόσο πολύ που βγάλατε τις μπλούζες
σας;
6. Γιατί …………………………… (κρύβομαι) χτες, όταν τους είδες;
7. Ευτυχώς, ο μηχανικός έφτασε και το πρόβλημα …………………………… (λύνομαι)
γρήγορα.
8. …………………………… (ετοιμάζομαι) σε δέκα λεπτά και πήγα μαζί τους.

5.http://www.greekgrammar.eu/pdffiles/verbsmediopast_adv4.pdf

        Бъдеще време на страдателен залог (Μέλλοντας συνεχής και απλός παθητικής φωνής)

Бъдеще многократно (Μέλλοντας συνεχής). Показва действие, което ще се извършва често и продължително в бъдеще време. Подчертава продължителността или повторяемостта на едно действие. Образува се като към частицата θα се прибави формата за стрдателен залог на сегашно време. Например:
γράφομαι (глагол от първо спрежение)
θα γράφ - ομαι
θα γράφ - εσαι
θα γράφ - εται
θα γραφ – όμαστε
θα γραφ - όσαστε (γράφ-εστε)
θα γράφ - ονται
αγαπιέμαι(глагол от второ спрежение,1-ва група)
θα αγαπ - ιέμαι
θα αγαπ - ιέσαι
θα αγαπ - ιέται
θα αγαπ – ιόμαστε
θα αγαπ - ιόσαστε (αγαπ-ιέστε)
θα αγαπ – ιούνται
οδηγούμαι(глагол от второ спрежение,2-ра група)
θα οδηγ - ούμαι
θα οδηγ - είσαι
θα οδηγ - είται
θα οδηγ – ούμαστε
θα οδηγ - είστε
θα οδηγ – ούνται

Бъдеще еднократно (Μέλλοντας απλός). Показва действие, което ще се извършва еднократно в бъдеще време,без да е продължително или повторяемо. Използват се наречията за време: μετά, αύριο, μεθαύριο, το πρωί, απόψε, τώρα, σε λίγο, έπειτα, αργότερα, συχνά, φέτος, του χρόνου, τον επόμενο - ερχόμενο - άλλο χρόνο, μήνα, σε λίγες – μερικές μέρες, εβδομάδες.

Първо спрежение. Образува се от основата на глагола + окончанията:
1.  -στώ              σκουπίζομαι - θα σκουπιστώ
                            κλείνομαι - θα κλειστώ
                            πείθομαι - θα πειστώ
Окончанието  -στώ   приемат всички глаголи, които в сегашно време завършват на –ζομαι, θομαι и изключенията κλείνομαι, πιάνομαι, σβήνομαι.
Неправилно образуване:
2. -χτώ(-χθώ)           κοιτάζομαι - θα κοιταχτώ
                                   διδάσκομαι - θα διδαχτώ
                                   ανοίγομαι - θα ανοιχτώ
                                   σφίγγομαι - θα σφιχτώ
                                   ελέγχομαι - θα ελεγχθώ
                                   φτιάχνομαι - θα φτιαχτώ
                                  κηρύττομαι - θα κηρυχθώ
Окончанието -χτώ(-χθώ) приемат тези глаголи, които в мин.св.време, деятелен залог
завършват на –ξα (κοιτάζω, ανοίγω,διδάσκω,σφίγγω, φτιάχνω и др.)
3. -φτώ(-φθώ)        εγκαταλείπομαι – θα εγκαταλειφτώ
                                  καλύπτομαι - θα καλυφτώ
                                  ράβομαι - θα ραφτώ
                                   βάφομαι - θα βαφτώ
Окончанието-φτώ(-φθώ) приемат тези глаголи, които в мин.св.време, деятелен залог
завършват на –ψα (εγκαταλείπω,ράβω, βάφω и др.)
4. –ευτώ(-αυτώ)   παντρεύομαι - θα παντρευτώ
                                       αναπαύομαι - θα αναπαυτώ
Окончанието–ευτώ(-αυτώ) приемат тези глаголи, които в мин.св.време, деятелен залог
завършват на –εψα (–αψα).

Второ спрежение. Образува се от основата на глагола + окончанията:
1.–ηθώ  θα απαντηθώ
Неправилно образуване:
2. –αστώ    θα γελαστώ  Окончанието –αστώ   се използва за тези глаголи, които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –ασα (γελώ, ξεχνώ, περνώ)
3. –εθώ       θα αφαιρεθώ Окончанието –εθώ се използва за тези глаголи, които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –εσα (αφαιρώ, φορώ, στενοχωρώ) 
4. -αχτώ   θα πεταχτώ Окончанието -αχτώ   се използва за тези глаголи, които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –αξα (βαστώ, πετώ)
5. –ηχτώ θα τραβηχτώ Окончанието –ηχτώ се използва за тези глаголи, които в мин.св.време, деятелен залог завършват на –ηξα (ρουφώ, τραβώ,βουτώ)
Примери:
Първо спрежение:           
θα γραφτ - ώ
θα γραφτ - είς
θα γραφτ - εί
θα γραφτ - ούμε
θα γραφτ - είτε
θα γραφτ - ούν (ε)
Второ спрежение, 1ва група:
θα αγαπηθ - ώ
θα αγαπηθ - είς
θα αγαπηθ - εί
θα αγαπηθ - ούμε
θα αγαπηθ - είτε
θα αγαπηθ - ούν (ε)
Второ спрежение, 2ра група:
θα οδηγηθ - ώ
θα οδηγηθ - είς
θα οδηγηθ - εί
θα οδηγηθ - ούμε
θα οδηγηθ - είτε
θα οδηγηθ - ούν (ε)
Глаголи-изключения, които не се вместват в правилата:
ακούω-ακούγομαι                        θα ακουστώ
βάζω                                             θα βαλθώ
βλέπω-βλέπομαι                            θα ιδωθώ
βρέχω-βρέχομαι                            θα βραχώ
βρίσκω-βρίσκομαι                         θα βρεθώ
επιστρέφω-επιστρέφομαι               θα επιστραφώ
δίνω – δίνομαι                               θα δοθώ
ζεσταίνω-ζεσταίνομαι                    θα ζεσταθώ
καίω-καίγομαι                               θα καώ
κόβω-κόβομαι                               θα κοπώ
λέω-λέγομαι                                  θα ειπωθώ
μαθαίνω-μαθαίνομαι                     θα μαθευτώ
παίρνω-παίρνομαι                         θα παρθώ
πλένω-πλένομαι                            θα πλυθώ
προσφέρω-προσφέρομαι              θα προσφερθώ
στέλνω-στέλνομαι                        θα σταλθώ
τρώω-τρώγομαι                           θα φαγωθώ

Тест за начално ниво - 1

Α.Допълнете с глаголите в скобите:
1. Ο Κώστας δεν καταλαβαίνει γερμανικά. (καταλαβαίνω)
2. Τι ώρα ......ανοίγει....... ...... ...... το ταχυδρομείο; (ανοίγω)
3. Οι φίλες μου ....σπουδάζουν.... ..... ........... στο Λοvδινο. (σπουδάζω)
4. Πού.....δουλεύει....................... ο αδερφός σου; (δουλεύω)
5. ..Ξέρει.............. ελληνικά, Τζωv; (ξέρω)
6. Ελένη,Αλίκη, γιατί ......αργείτε.................... κάθε πρωί; (αργώ)
7 Την Κυριακή ο Νίκος ....μένει................... πάντα στο σπίτι του. (μένω)
.........τρώει............ ένα γιαούρτι, ...βλέπει.................. τηλεόραση (τρώω, βλέπω)
και ......ακούει................ μουσική. (ακούω)
8. Τι ....λέτε........ παιδιά; ...Πηγαίνουμε...................... στο θέατρο; (λέω, πηγαίνω)
9. Εμείς ...σηκωνόμαστε.................... πάντα νωρίς το πρωί. (σηκώνομαι)
10. Τα παιδιά ...είναι.............. στο δωμάτιό τους. ....Κοιμούνται................. (είμαι, κοιμάμαι)
11. Παρακαλώ, τι ώρα ......φεύγει.................... το τραίνο για την Πάτρα; (φεύγω)
12. Τι ώρα .....έρχεται..................... το πλοίο από την Χίο; (έρχομαι)
13. Η ώρα είναι δύο. Ελένη, δεν ...πεινάς............; (πεινάω)
14. Εγώ σας ......θυμάμαι.................. Εσείς με ........θυμόσαστε...................; (θυμάμαι)
15. Ο Γιάννης και η Μαρία ..λυπούνται.................. πολύ που (λuπάμαι)
δεν ...θα είναι.............. εδώ αύριο. (είμαι)
16. Με ....συνχωρείτε................, το λεωφορείο ....σταματάει.................... (συνχωρώ, σταματάω)
στο Σύνταγμα;

Β. Напишете сегашно време на глаголите:
είμαι - είσαι - είναί - είμαστε - είσαστε - είναι
φεύγω - φεύγεις - φεύγει - φεύγουμε - φεύγετε - φεύγουν
ξυπνάω - ξυπνάς - ξυπνάει -  ξυπνάμε - ξυπνάτε - ξυπνούν
λέω - λές - λέει - λέμε - λέτε - λένε
ανησυχώ - ανησυχείς - ανησυχεί - ανησυχούμε - ανησυχείτε - ανησυχούν
σκέφτομαι - σκέφτεσαι - σκέφτεται - σκεφτόμαστε - σκεφτόσαστε - σκέφτουνται
θυμάμαι - θυμάσαι - θυμάται - θυμόμαστε - θυμόσαστε - θυμούνται

Г.Допълнете с предлози
1.Μένω με τη μητέρα μου.
2. Πηγαίνει ..μέχρι.... ... το γραφείο του ...με..... το λεωφορείο.
3. Αγοράζουν λουλούδια ....για..... την αδερφή τους.
4. Είμαι ...από. .... την Αγγλία.
5. Το λεωφορείο κάνει στάση .....μέχρι.... την πλατεία.
6.. Θα είμαι στο γραφείο μου ..κατά........ τις οκτώ το πρωί.

Δ Τι ώρα είναι;
4:30 .Η ώρα είναι τέσσερις και μιση................
12: 15 .Η ώρα είναι δώδεκα και τέταρτο.............
3:00 .Η ώρα είναι τρείς...............
4:55 ..Η ώρα είναι τέσσερις παρά πέντε..............
6:20 ..Η ώρα είναι έξι και είκοσι.............

Ε.Напишете числата:
463 - τετρακόσια εξίντα τρία
1987 - χίλια εννιακόσια ογδόντα ευτα
2.500 - δύο χιλιάδες πεντακόσια
17.875 - δέκαευτα χιλιάδες οκτακόσια ευδομίντα πέντε
3.300 - τρείς χιλιάδες τριακόσια

ΣΤ. Напишете противопoложните по значение думи:
άσπρος - μαύρος
μεγάλος - μικρός
ακριβός - φτηνός
ζεστός - κρύος 
όμορφος - ασχιμός
παντρεμένος - 
ανοίγω - κλείνω
έρχομαι - φεύγω
τελειώνω - αρχίζω
ανεβαίνω - κατεβαίνω
εύκολος - δυσκολός
κοντά - μακρία
εδώ - εκεί
αριστερά - δεξία
ναι - όχι
ποτέ - πάντα
νωρις - αργά
πρωι - βράδυ

Ζ. Напишете в единствено и множ.число, Им.п и Вин.пад. :
Им.п. ед.ч. ο νέος καθηγητής          το ελληνικό τραγούδι
В.п. ед.ч.   τον νέο καθηγητή            το ελληνικό τραγούδι
Им.п. мн.ч.οι νέοι καθηγητές          τα ελληνικά τραγούδια
В.п. мн.ч.  τους νέους καθηγητές     τα ελληνικά τραγούδια
 

Η .Допълнете с прилагателни съгласувайки ги по род и число със съществителните:
1. Είναι ωραία μέρα σήμερα. (ωραος)
2. Το σπίτι του έχει ..μεγάλα   και   πράσινα........... πόρτα και .....μικρά............ παράθυρα. (μεγάλος, μικρός,
(πράσιvος)
3. Τρώω τη σούπα μου .....ζεστή..............., όχι ....κρυά................. (ζεστός, κρύος)
4. Τα μαγαζιά δεν είναι ......ανοιχτά.............. σήμερα. (ανοιχτός)
5. Αυτό το μαγαζί έχει πολύ ...ωραίες.................. μπλούζες
και πολύ .....φτηνά.............. φορέματα. (ωραίος, φτηνός)
6. Ξέροuv όλους τους ........ελληνικούς...................... χοροuς. (ελληνικός)
7. Στην τάξη μας έχουμε .....μεγάλες   και   καινούριες  πίνακες. (μεγάλος,
καινούριος)
8. Μου αρέσουν πολύ .. οι ..ελληνικοί  και  αρχαίοι...................... .................ναοί. (ελληνικός, αρχαίος)
9. Πίνει τον καφέ του ....μέτριο...... (μέτριος)
10. Εχοuν έναv . . . .μεγάλο . . . . . . . . . κήπο, με . . .ψηλά . . . . . . . . . . δέντρα και
.......ωραία................. λουλούδια. (μεγάλος, ψηλός, ωραίος)

Θ .Напишете в множествено число:
1.Το σπίτι είναι μικρό. Τα σπίτια είναι μικρά.
2. Το εισιτήριο είναι ακριβό. - Τα εισιτήρια είναι ακριβά.
3. Πόσο κάνει εκείνη η μπλούζα; - Πόσο κάνουν εκείνες οι μπλούζες;
4. Ο φοιτήτης διαβάζει το μάθημά του. - Οι φοιτητές διαβάζουν τα μάθημάτα τους.
5. Βλέπεις εκείνον τον άνθρωπο; Είναι φίλος μου. - Βλέπειτε εκείνους τους ανθρώπους; Είναι οι φίλοι μας.
6. Μου αρέσει το ελληνικό φαγητό. - Μας αρέσουν τα ελληνικά φαγητά
7. Πόση ώρα μελετάς το μάθημά σου; - Πόσες ώρες μελετάτε τα μάθηματά σας;
8.Ποιόν περιμένεις; - Ποιούς περιμένετε;

Ι .Отговорете на въпросите:
1. Βλέπεις τον Κώστα; Ναι, τον βλέπω.
2. Ξέρεις την Ελένη και την Αλίκη; - Ναι,τους ξέρω.
3. Διαβάζουν τα μαθήματά τους; - Όχι δεν τα διαβάζουν.
4. Θυμάστε τον Αλέξανδρο και τον Νίκο; - Ναι, τους θυμάμαι.
5. Με καταλαβαίνετε; - Ναι, σας καταλαβαίνω
6. Σας περιμένουν; - Ναι, με περιμένουν.
7. Ακούτε τα αυτοκίνητα στο δρόμο; - Όχι,δεν τα ακούω.
8. Τρώτε την χωριάτικη σαλάτα; - Ναι, την τρώω και μου αρέσει πολύ.
9. Θέλετε αυτούς τους χάρτες; - Όχι,δεν τους θέλω.
10. Σκέφτεστε τους φίλους σας; Ναι,τους σκέφτομαι.
11. Πληρώνουν τον λογαριασμό; - Ναι, τον πληρώνουν.

Κ. Допълнете празните места с 1 дума:
Την Δευτέρα και ...την.... Τετάρτη ...το.... μεσημέρι ..ο. Γιάννης δεν ....είναι............
στο σπίτι ....του..... .  ......Πηγαίνει............... σε μια ταβέρνα που έχει ......ωραίο...................
φαγητό κοντά ......στο...... γραφείο του. Συνήθως δεν ....πείνει................ ούτε
κρασί .....ούτε...... μπύρα, γιατί έπειτα έχει δουλειά. Τρώει γρήγορα,
.....πληρώνει............ το λογαριασμό αμέσως και γυρίζει στο γραφείο ....του........ .
Τελειώνει τη δοuλειά του ....στις....... 7 :30 . ...το...... βράδυ μένει . στο. . . σπίτι
του ..επειδη........... είναι κοuρασμένος. ......βλέπει.................. τηλεόραση, ..ακούει........
μουσική ή .....διαβάζει............... την εφημερίδα του και ....ξαπλώνει................. στις 11 :00.

Λ.
1. Τι λες στο φίλο σου το Γιάννη оταν είναι άρρωστος;
.........Περαστικά Γιάννη................................................................................
2. Τι λες όταν δεν ξέρεις τι ώρα έρχεται το αεροπλάνο από το Παρίσι;
..Πότε έρχεται το αεροπλάνο από το Παρίσι;
3. Το τηλέφωνο χτυπά. Το σηκώνετε. Τι λέτε;
..........Εμπρός................................................................
4. Οι φίλοι σας φεύγουν ταξίδι. Τι τους λέτε;
...............Καλά να περάσετε.......................................................

Μ. Отговорете на въпросите:
1. Πού είναι η Ελένη; Είναι στο σπίτι με τη μητέρα της.
2.Κοιμασαι νωρις η αργα το βραδυ; ...Κοιμάμαι αργά το βράδυ................................
3.Τι καιρο κανει σημερα; .........Σήμερα βρέχει...........................................
4. Πώς πηγαίνεις στη δουλειά σου; ....Με το λεωφορίο................................
5.Ποια ειναι η διευθυνση σου; ...........................................
6.Ποια εποχη σας αρεσει; .........Μου αρέσει πολύ το καλοκέρι..........................................
7. Πού αγοράζετε γραμματόσημα; ...Απο το ταχιδρομίο........................................
8 Πως πινετε τον καφε σας; .......Μετριο το πίνω...............................................
9. Ποιές μέρες είναι ανοιχτές οι τράπεζες; .....Οι τράπεζες δουλέυουν απο την Δευτέρα μεχρι την Παρασκευη ............................
10. Τι κάνεις συνήθως το Σαββατοκύριακο; ...Συνήθως είμαι έξω με τους φίλους μου............................
11. Πόσες φορές το μήνα πας στον κινηματογράφο; ..Μιά φορά το μήνα δυστιχός.............
12. Τι κάνεις όταν είσαι κοuρασμέvος/η; ....Ξαπλώνω και βλέπω τηλεόραση................................
13. Τι ώρα γυρίζεις σπίτι σου κάθε βράδυ; ....κατά τις 8 η ώρα..............................
14. Πόσων χρονών είσαι; ............Είμαι 28 χρονών................................................
15. Δοuλεύεις ή σηοuδάζεις; Τι δουλειά κάνεις; ...Δουλεύω σε ενα μαγαζί.....................
16. Σηκωνεσαι νωρις η αργα το πρωι; ...Σηκώνομαι κατά τις 9......................................

Ν. Задайте въпроси:
1. Τι κάνετε;                                Πολύ καλά, ευχαριστώ.
2. Πώς σε λένε;                           Τον λένε Γιάννη..
3. Από που είσαι;                       Από την Ελλάδα.
4. Ποσό καιρό είσαι εδώ;             Τέσσερις μήνες.
5. Ποσό πίρες το ρολοί σου;        Πεντακόσιες πενήντα δραχμές.
6.Πότε έχεις γενέθλια;                 Την Τετάρτη.
7.Ποιός θα σε φέρει;                   Ο Κώστας.
8. Τι θα πάρετε;                         Μια τυρόπιτα παρακαλώ.
9.   Ποιά είδες στη αγορά ;         Την Ελένη.
10. Με ποιόν βγίκες χθές;           Με τον Πέτρα.
11. Από που πείρες αυτή την μπλούζα;            Από την φίλη μου.
12. Με τι ασχολείσαι;                                    Σπουδάζω.
13. Σου αρέσουν τα γλικα;            Ναι, μου αρέσει.
14 .Τι χρώμα είναι το σπίτι σου;            Κόκκινο.
15. Τι δωμάτιο θέλετε;                      Μονόκλινο, παρακαλώ.
16. Τούς άρεσε αυτο το έργο;                 Οχι , δεν τους αρέσουν.
17. Τι ώρα ηρθές στο σπίτι;.............................................. Στις 11 το βράδυ..
18. Πόσο κοστίζει το δωματίο; ....... ... ... ..... ...... ..... ..... ... 2.800, με πρωινό
19. Τι θα κάνεις το βράδυ;..... ..... ... ..... ........ ...... ... . Θα πάω στην ταβέρνα.
20. Τι έφαγες;. .......... ............ ... ..... ....... Εφαγα κοτόπουλο και σαλάτα.

започвам да решавам и следващите

Упражнения със страдателен аорист:

1.Напишете мин.св.време на глаголите:
1. σηκώνομαι - σηκώθηκα
2. πληρώνομαι - πληρώθηκα
3. χάνομαι - χάθηκα
4. ετοιμάζομαι - ετοιμάστηκα
5. εργάζομαι - εργάστηκα
6. χτενίζομαι - χτενίστηκα

2. Допълнете изреченията със страдателен аорист:

Αυτό το σπίτι δεν (κατοικούμαι) κατοικήθηκε ποτέ.

1. Αυτό το σπίτι (πουλιέμαι) ……πουλήθηκε…………………….. σε καλή τιμή.
2. Το καφέ (φοριέμαι) …φορέστηκε……………………. πολύ τον περασμένο χειμώνα.
3. Η Ελλάδα στο παρελτόν (απελούμαι) ……απελήθηκε……………. πολλές φορές από εχθρούς.
4. Με τον νεροποντή (δημιουργούμαι) …δημιουργηθήκαν………………….. πολλά προβλήματα.
5. Ο σερβιτόρος δε μας (περιποιούμαι) …περιποιήθηκε………………. καλά σ’ αυτό το εστιατόριο.
6. Ο κατηγορούμενος (θεωρούμαι) …θεωρήθηκε……………ένοχος και (τιμωρούμαι) …τιμωρήθηκε…………… .
7. (περιπλανιέμαι) …Περιπλανηθήκαμε…………………… λίγο σε γειτονιά σας αλλά τελικά σας βρήκαμε.
8. (ταχτοποιούμαι) …Ταχτοποιηθήκαμε……………….. στο καινούριο σας σπίτι;
9. (θυμάμαι) Θυμήθηκες………………… τελικά πού άφησες την τσάντα σου;
10. Οι δυο όμηροι (εκτελούμαι) …εκτελέστηκαν…………………. από το μανιακό δολοφόνο.

3. Допълнете изреченията със подходяща форма на страдателен залог:

1. Είμαι πολύ κουρασμένος γιατί κοιμήθηκα (κοιμάμαι) αργά χτες.
2. Οταν άκουσε τα νέα των φίλων του ....λυπήθηκε................... πολύ. (λυπάμαι)
3. Μα δεν ..σκέφτηκες............ τη μητέρα σου; Γιατί δεν της τηλεφώνησες; (σκέφτομαι)
4. Δεν .....θυμάμαι........ .... πού έβαλα το πορτοφόλι μου. (θυμάμαι)
5. Τι ώρα . ....σηκώθηκανε..... .......... τα............ παιδιά; (σηκώνομαι)
6. Τα παιδιά ετοιμάστηκαν................... μόνα τους κι έφυγαν. (ετοιμάζομαι)
7. Δεν θέλω να μείνουν μόνα τους τα παιδιά το βράδυ γιατί ...φοβάμαι.......... (φοβάμαι)

4. Допълнете изреченията със страдателен аорист:

1. …Χαθήκαμε………………………… (χάνομαι) μια νύχτα στο Παγκράτι, αλλά βλεπόμαστε στα
όνειρά μας.
2. Δύο γατάκια ……εμφανίστηκαν……………………… (εμφανίζομαι) προχτές στο μπαλκόνι του
Κώστα! Τα ……λυπήθηκε……………………… (λυπάμαι) και τα κράτησε μαζί του.
3. ……Μοίραξα……………………… (μοιράζω) το δωμάτιό του με τον ίδιο φίλο για όλα τα
πανεπιστημιακά χρόνια.
4. …Κουραστήκανε………………………… (κουράζομαι) πολύ όταν πήγαν για βόλτα στον λόφο.
5. Παιδιά, ……ζεσταθήκατε……………………… (ζεσταίνομαι) τόσο πολύ που βγάλατε τις μπλούζες
σας;
6. Γιατί ……κρύφτηκες……………………… (κρύβομαι) χτες, όταν τους είδες;
7. Ευτυχώς, ο μηχανικός έφτασε και το πρόβλημα …………λύθηκε………………… (λύνομαι)
γρήγορα.
8. ……Ετοιμάστηκα……………………… (ετοιμάζομαι) σε δέκα λεπτά και πήγα μαζί τους.

Подчинително многократно и еднократно наклонение на страдателен залог (Υποτακτική συνεχής και απλή παθητικής φωνής)

1.Подчинително многократно наклонение на страдателен залог (υποτακτική συνεχής παθητικής φωνής) е наклонение, което показва възможността или желанието ни нещо да постигнем, както и пожелание, поощрение, съмнение, заявка, команда, забрана. Искаме действието, което изразява глагола да се осъществи продължително, непрекъснато или да се повтаря. Подчинително многократно наклонение на страдателен залог се образува от частцата να + глагола в сегашно време. Отрицателната форма се образува с частицата µη (ν).
Пример за глагол от първо спрежение:
να γράφ - οµαι
να γράφ - εσαι
να γράφ - εται
να γραφ - όµαστε
να γραφ - όσαστε (γράφ-εστε)
να γράφ - ονται
Пример за глагол от второ спрежение,първа група:
να αγαπ - ιέµαι
να αγαπ - ιέσαι
να αγαπ - ιέται
να αγαπ - ιόµαστε
να αγαπ - ιόσαστε (αγαπ-ιέστε)
να αγαπ - ιούνται
Пример за глагол от второ спрежение,втора група:
να οδηγ - ούµαι
να οδηγ - είσαι
να οδηγ - είται
να οδηγ - ούµαστε
να οδηγ - είστε
να οδηγ - ούνται
2.Подчинително еднократно наклонение на страдателен залог(υποτακτική απλή παθητικής φωνής) за разлика от многократно подчинително представлява моментно действие, действие което е еднократно, краткотрайно и без продължение. Придружава се от съюзите αν, εάν, σαν, όταν, πριν, πριν να, µόλις, προτού,
άµα, για να, µη(ν), µήπως.
Образува се от частицата να и формата за просто бъдеще време на страдателен залог (без частицата θα). Отрицателната форма се образува с частицата µη(ν).
Пример за глагол от първо спрежение:
να γραφτ - ώ
να γραφτ - είς
να γραφτ - εί
να γραφτ - ούµε
να γραφτ - είτε
να γραφτ - ούν (ε)
Пример за глагол от второ спрежение,първа група:
να αγαπηθ - ώ
να αγαπηθ - είς
να αγαπηθ - εί
να αγαπηθ - ούµε
να αγαπηθ - είτε
να αγαπηθ - ούν (ε)
Пример за глагол от второ спрежение,втора група:
να οδηγηθ - ώ
να οδηγηθ - είς
να οδηγηθ - εί
να οδηγηθ - ούµε
να οδηγηθ - είτε
να οδηγηθ - ούν (ε)


                                            ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
(таблица сегашно, мин.св.време и бъдеще еднокр.време+подчинител.наклонение)

Α
αγοράζομαι        αγοράστηκα         θα/να   αγοραστώ
αναγνωρίζομαι   αναγνωρίστηκα    θα/να αναγνωριστώ
αισθάνομαι         αισθάνθηκα          θα/να αισθανθώ
αντιμετωπίζομαι αντιμετωπίστηκα θα/να αντιμετωπιστώ
απαγορεύομαι     απαγορεύτηκα     θα/να απαγορευτεί
αποφασίζομαι     αποφασίστηκα     θα/να αποφασιστώ
αυξάνομαι           αυξήθηκα             θα/να  αυξηθώ
αφήνομαι            αφέθηκα               θα/να  αφεθώ

Β
βαριέμαι       βαρέθηκα   θα/να βαρεθώ
βιάζομαι       βιάστηκα    θα/να βιαστώ
βρίσκομαι     βρέθηκα     θα/να βρεθώ

Γ
γεννιέμαι      γεννήθηκα   θα/να γεννηθώ
γίνομαι          έγινα           θα/να γίνω
γνωριζομαι   γνωρίστηκα θα/να γνωριστώ
γυρίζομαι      γυρίστηκα   θα/να γυριστώ
 
Δ
δανείζομαι δανείατηκα   θα/να δανειστώ
δέχομαι      δέχτηκα       θα/να δεχτώ
διαβάζομαι διαβάστηκα  θα/να διαβαστώ

Ε
είμαι                ήμουν               θα/να είμαι
εμφανίζομαι    εμφανίστηκα    θα/να εμφανιστώ
ενδιαφέρoμαι ενδιαφέρθηκα    θα/να ενδιαφερθώ
εξασφαλίζομαι εξασφαλίστηκα θα/να εξασφαλιστώ
εργάζομαι       εργάστηκα        θα/να εργαστώ
έρχομαι           ήρθα                 θα/να έρθω
ετοιμάζομαι   ετοιμάστηκα      θα/να ετοιμαστώ
εφαρμόζομαι εφαρμόστηκα    θα/να εφαρμοστώ
ευχαριστιέμαι ευχαριστήθηκα  θα/να ευχαριστηθώ
εύχομαι         ευχήθηκα            θα/να ευχηθώ
εξετάζομαι    εξετάστηκα         θα/να εξεταστώ

Ζ
ζεσταίνομαι    ζεστάθηκα        θα/να ζεσταθώ
 
Κ
κάθομαι          κάθισα              θα/να καθίσω
καθορίζομαι   καθορίστηκα     θα/να  καθοριστώ
κερδίζομαι     κερδήθηκα        θα/να  κερδηθώ
κλείνομαι        κλείστηκα         θα/να  κλειστώ
κοιμάμαι         κοιμήθηκα        θα/να κοιμηθώ
κουράζομαι     κουράστηκα     θα/να κουραστώ

Λ
λέγομαι       ειπώθηκα   θα/να ειπωθώ
λούζομαι  λούστηκα     θα/να λουστώ
λυπάμαι    λυπήθηκα    θα/να λυπηθώ

Ν
νομίζομαι   νομίστηκα    θα/να  νομιστώ
ντρέπομαι    ντράπηκα    θα/να ντραπώ
ντύνομαι       ντύθηκα     θα/να ντυθώ

О
ορίζομαι        ορίστηκα   θα/να  οριστώ

Ξ
ξεχνιέμαι    ξεχάστηκα   θα/να ξεχαστώ

Π
παντρεύομαι   παντρεύτηκα     θα/να παντρευτώ
παραποvιέμαι παραπονέθηκα  θα/να παραπονεθώ
περιορίζομαι  περιορίστηκα    θα/να περιοριστώ
παρουσιάζομαι παρουσιάστηκα θα/να παρουσιαστώ
πιάνομαι    πιάστηκα                θα/να πιαστώ
πιέζομαι         πιέστηκα           θα/να  πιεστώ
πλένομαι         πλύθηκα           θα/να πλυθώ

Σ
σηκώνομαι      σηκώθηκα          θα/να σηκωθώ
σκέφτομαι       σκέφτηκα           θα/να σκεφτώ
στενοχωριέμαι στενοχωρέθηκα θα/να στενοχωρεθώ
συναντιέμαι     συvαντήθηκα     θα/να συναντηθώ
συνεχίζομαι   συνεχίστηκα        θα/να συνεχιστώ

Т
τονίζομαι        τονίστηκα           θα/να  τονιστώ

Υ
υπόσχομαι     υποσχέθηκα       θα/να υποσχεθώ

Φ
φαίνομαι          φάνηκα             θα/να φaνώ
φαντάζομαι      φαντάστηκα     θα/να φανταστώ
φοβαμαι           φοβήθηκα        θα/να φοβηθώ
φτάνομαι         φτάστηκα         θα/να φταστώ

Χ
χαίρομαι          χάρηκα           θα/να χαρώ
χάνομαι           χάθηκα           θα/να χαθώ
χαρακτηρίζομαι χαρακτηρίστηκα  θα/να χαρακτηριστώ
χρειάζομαι      χρειάστηκα     θα/να χρειαστώ
χτεvίζομαι       χτενίστηκα     θα/να χτενιστώ

Упражнение А:
5. Ξέρεις ελληνικά, Τζωv;
8. Πάμε στο θέατρο;

Упражнение Β:
ξυπνάω - ξυπνάς - ξυπνάει -  ξυπνάμε - ξυπνάτε – ξυπνούν или ξυπνάν(ε)

Упражнение Г:
5. Το λεωφορείο κάνει στάση στην πλατεία.

Упражнение ΣΤ
παντρεμένος – ελεύθερος

Упражнение Η
2.μεγάλη   και   πράσινη πόρτα

Упражнение Μ
8. Πως πίνετε τον καφε σας; Τον πίνω μέτριο.

Правопис:
*καλοκαίρι.
*δυστιχώς – наречията завършват на –ώς

Упражнение N
2. Πώς τον λένε;
13. Σου αρέσει το γλικο;  Ναι, μου αρέσει.
16. Τούς αρέσουν αυτά τα έργα;  Οχι , δεν τους αρέσουν.

Правопис:
*πήρες
*βγήκες

Упражнение 2
2. Το καφέ φορέθηκε πολύ τον περασμένο χειμώνα.
8. Тαχτοποιηθήκατε στο καινούριο σας σπίτι;

Упражнение 4
3.μοίρασε

Μπράβο,elina82!
Имаш усещане за езика, имаш основата, въпрос на време и практика е да напреднеш.

Упражнения за бъдеще време на страдателен залог:

1. Допълнете празните места с глагола в скобите, като поставите в правилната форма на страдателен залог в бъдеще многократно:

α. Όλο το πρωί της Δευτέρας ………………………… οι μαθητές στο σχολείο μας. (γράφομαι)
β. Από εδώ και εμπρός ………………………… ακόμη περισσότερο. Είναι πολύ ταιριαστό
ζευγάρι! (αγαπιέμαι)
γ. Κάθε χρόνο θα ………………………… καινούργια μοντέλα από τους σχεδιαστές μας. Έτσι οι
πελάτες μας θα μένουν ευχαριστημένοι!(σχεδιάζομαι)
δ. Κάθε πόσο ………………………… τους φίλους σαςεπισκέπτομαι)
ε. Κάθε πότε ………………………… το μάθημα αγγλικώνδιδάσκομαι)

2. Допълнете празните места с глагола в скобите, като поставите в правилната форма на страдателен залог в бъдеще еднократно:

α. Για την τελετή αποφοίτησης ………………………… εκατό κοστούμια για τους μαθητές.
(ράβομαι)
β. Την άλλη εβδομάδα ………………………… η κόρη μου.(παντρεύομαι)
γ. Το Σάββατο, πριν την γιορτή ………………………… τα γλυκά και ………………………… το
τραπέζι. (φτιάχνομαι, ετοιμάζομαι)
δ. Μακριά από τον φούρνο, παιδί μου! ………………………… !(καίγομαι)
ε. 4εν ………………………… άλλες προσκλήσεις από κανένα, γιατί έχουν μαζευτεί ήδη πολλά
άτομα. (στέλνομαι)

Упражнения за подчинително наклонение на страдателен залог:

1. Допълнете празните места с глагола в скобите, като поставите в правилната форма на страдателен залог в подчинително многократно наклонеие:

α. Πρέπει να αρχίσεις ………………………… γιατί η ώρα έχει περάσει! (ετοιµάζοµαι)
β. Συνηθίζετε ………………………… µε τον κήπο σας ή έχετε κηπουρό γι’ αυτόν; (ασχολούµαι)
γ. ∆εν θέλει ………………………… καλά αυτό το παιδί! Φοράει διαρκώς τα ίδια
ρούχα!(ντύνοµαι)
δ. Συνήθως τα βράδια προτιµώ ………………………… νωρίςκοιµάµαι)
ε. Χαίρονται ………………………… κάθε Κυριακή τους φίλους τους.(επισκέπτοµαι)

2.  Допълнете празните места с подходящия глагол, като поставите в правилната форма на страдателен залог в подчинително еднократно наклонеие:

ντύνοµαι, διορθώνοµαι, κοιµάµαι, επιστρέφοµαι, καίγοµαι

α. Χρειάζεται καιρός για ………………………… τα διαγωνίσµατα όλων των παιδιών. Εποµένως
τα αποτελέσµατα θα καθυστερήσουν.
β. Όλοι στενοχωρηθήκαµε, γιατί δεν θέλαµε ………………………… το κοντινό µας δάσος! Τι
καταστροφή!
γ. ∆εν µπορούν ………………………… τα χρήµατα σε κανέναν πελάτη, όταν ο ίδιος δεν µας
φέρει την απόδειξη πληρωµής.
δ. Να θυµάσαι ότι πρέπει ………………………… πολύ καλά για το σηµερινό πάρτι της
εταιρείας! Όλα συζητιούνται από αυτούς…
ε. Ήµουν τόσο κουρασµένη, που παρά τρίχα ………………………… όρθια!

Благодаря ти много Lana26. Дано да успея да го науча този гръцки.честно да си призная много ми е труден,а много искам да го науча.На моменти толкова се отчайвам,че ми идва всичко да зарежа,но знам че трябва да го науча.Не зная езика ли е труден или аз просто по-бавно напредвам.

elina82,

Всяко начало е трудно. Не случайно англичаните казват It's all Greek to me, т.е. все едно ми говориш на гръцки подобно на българите, които казват "все едно ми говориш на китайски". Аз най-много зор като начинаеща видях с предлозите, но им свикнах. Със всичко се свиква стига да си постоянна и да си разнообразяваш. Дори да е нещо малко, дребно на пръв поглед, намери начин да си разнообразиш. Например слушай песни, гледай някой филм по телевизията, влизай в гръцки сайтове и т.н. Граматиката е скучна, но е нужна за да схванеш логиката на езика. Като ти омръзне граматиката я остави за известно време и после продължи.

                                 Сравнителна и превъзходна степен на прилагателните имена и наречията

Прилагателните имена притежават степени за сравнение чрез които отличаваме (сравняваме) характеристиките на лица и предмети. Всяко прилагателно притежава три степени: положителна, сравнителна, превъзходна степен.

1.Πέτρος είναι ψηλός. Петрос е висок. положителна степен
2.Ο Γιάννης είναι πιο ψηλός από τον Πέτρο. Янис е по-висок от Петрос. сравнителна степен
3.Ο Γεώργιος είναι ο ψηλότερος από όλους. Георгиос е най-висок от всички. превъзходна степен

1.Сравнителна степен се образува като пред прилагателното се добави πιο, а превъзходна степен като пред сравнителната форма с πιο отпред се добави опредлит.член ο,η,το
ψηλός – πιο ψηλός – ο πιο ψηλός
ИЛИ
2. Сравнителна степен се образува като се добави наставката –ότερος(за м.р.), –ότερη(за ж.р.) –ότερο (ср.р.) или ύτερος, -ύτερη, -ύτερο, а превъзходна степен като към сравнителната форма отпред се добави опредлит.член ο, η, το или чрез наставката –ότατος, -ότατη, -ότατο, или –ύτατος, -ύτατη, -ύτατο
ψηλός -ψηλότερος -ο ψηλότερος (или ψηλότατος)

1.Γιώργος είναι ικανός.
2.O Γιώργος είναι ικανότερος από το Βασίλη.
3.O Γιώργος είναι ικανότατος.

По подобен начин се образуват и сравнителните степени при наречията:
Φέτος περάσαμε καλύτερα από πέρσι. кαλύτερα -- по-добре
1.   За сравнителна степен се използва наставката –ότερα или –ύτερα.
2.   За превъзходна степен се използва наставката –ότατα или –ύτατα.

Неправилно образуване на сравнителна  и превъзходна степен на прилагателни:
1. καλός- καλύτερος- άριστος /κάλλιστος
2. κακός- χειρότερος- χείριστος
3. πολύς- περισσότερος/πιότερος - (πλείστος)
4. λίγος- λιγότερος- ελάχιστος
5. μεγάλος- μεγαλύτερος- μέγιστος
6. μικρός- μικρότερος- ελάχιστος
7. απλός- απλούστερος- απλούστατος

Неправилно образуване на сравнителна и превъзходна степен на наречия:
1.   καλά – καλύτερα – κάλλιστα /άριστα
2.   κακά – χειρότερα –κάκιστα / χείριστα
3.   λίγο – λιγότερο – ελάχιστα
4.   πολύ – περισσότερο – (πιο πολύ)
5.   απλά –απλούστερα – απλούστατα

За равнопоставеност при сравнение се използват:
1. τόσο….... όσο - толкова....колкото
Η Μαρία είναι τόσο όμορφη όσο η Άννα.
2. το ίδιο....... όπως - толкова....колкото
Η Μαρία είναι το ίδιο όμορφη όπως η Άννα.
3. εξίσου ........με (+ Винителен падеж) - толкова....колкото
Η Μαρία είναι εξίσου όμορφη με την Άννα.

http://daskalosk.gr/Pages%20fromPARATHETIKA.pdf
Упражнения:
http://eduoff-melbourne.world.sch.gr/files/grammar/exercises/unit7/u7_5.pdf

       Видове второстепенни изречения в ролята на обстоятелствени пояснения (Επιρρηματικές προτάσεις). Съюзи и фрази, които свързват  второстепенните с главните изречения.

1.Αιτιολογικές προτάσεις. Отделят се със запетая.
Изречения, които изясняват причината за действието изразено в главното изречение
Αιτιολογικές προτάσεις се въвеждат със съюзите γιατί, επειδή, διότι, αφού, που, καθώς, μια και, μια που и др. Обикновено тези съюзи стоят след глаголи за чувства като αγαπώ, μισώ, θαυμάζω, χαίρομαι, λυπάμαι, στενοχωριέμαι, είμαι χαρούμενος /ευτυχισμένος / δυστυχισμένος.
Превеждат се защото, понеже, тъй като.
Примери:
Δεν πέρασε τις εξετάσεις, γιατί δεν είχε διαβάσει πολύ.
Ο Γιώργος δε μιλά πολύ, διότι ντρέπεται.
Κάναμε μια βουτιά στη θάλασσα, αφού η μέρα ήταν ηλιόλουστη.
Επειδή ήταν αδιάθετη, δεν έφαγε πολύ.

Επειδή може да стои в първата или втората част на сложно изречение:
Επειδή σ' αγαπώ, η ζωή συνεχίζεται.
Θα με θεωρείς τρελό, επειδή σε αγαπώ.

А γιατί/ διότι винаги са на второ място в изречението:
Δεν βγαίνει συχνά έξω να φάει με φίλους, διότι δεν έχει πολλά λεφτά.

2. Τελικές προτάσεις. Само για να се отделя със запетая.
Изречения, които показват крайната цел, към която е насочено действието изразено
в главното изречение. Τελικές προτάσεις се въвеждат със съюзите να, για να. Превеждат се за,
за да.
Примери:
Πήγε να φέρει το βιβλίο.
Έτρεχε, για να μη χάσει το λεωφορείο.

3. Αποτελεσματικές (συμπερασματικές) προτάσεις. Отделят се със запетая.
Изречения, които показват резултата (ефекта) от действието изразено
в главното изречение. Αποτελεσματικές (συμπερασματικές) προτάσεις се въвеждат със съюзите ώστε, λοιπόν, άρα ,επομένως, που и фразите ώστε να, που να, για να.
Превеждат се така, така че, ето защо, и така, следователно, така че да и др.
Примери:
Μιλά τόσο σιγά, ώστε δεν ακούγεται καθόλου.
Είναι τέτοιος άνθρωπος, που τον αγαπούν όλοι.
Κανείς δεν είναι τόσο δυνατός, για να μπορεί τα πάντα.

4. Υποθετικές προτάσεις. Отделят се със запетая.
Изречения, които показват условието (предпоставките) при които се върши действието изразено в главното изречение. Υποθετικές προτάσεις се въвеждат със съюза αν (εάν, άμα), който се превежда ако.
Αν πετύχω το στόχο μου, θα είμαι πολύ ικανοποιημένος. Ако постигна целта си, ще съм много удовлетворен.

5. Εναντιωματικές προτάσεις. Отделят се със запетая.
Противопоставителни изречения- въвеждат се с αν και, ενώ, μολονότι, ωστόσο, μόλο που, και που, που, και ας, ας и др. и показват противоположност.
Αν και είχε παιδιά, έμεινε στο τέλος μόνος. Макар да имаше деца, остана до края самотен.
Ζει πολύ ευτυχισμένος, και ας μην είναι πλούσιος. Живее много щастлив, макар да не е богат.
Ενώ- въпреки че,макар че, макар и да
Μολονότι- въпреки че, макар че, макар и
Ωστόσο-все пак, обаче

6. Χρονικές προτάσεις. Отделят се със запетая.
Изречения, които указват времето, момента в който се върши действието изразено в главното изречение. Въвеждат се със съюзите όταν, όποτε , άμα, αφού, αφότου, ενώ, καθώς, κάθε που, μόλις, , όσο που, προτού, σαν, ωσότου, ώσπου и др.
Όταν δουλεύει, χαίρεται.
Όποτε πεινούσε, ζητούσε να φάει.
Πριν φύγει, συμφιλιώθηκε με τον αδερφό του.

όταν, όποτε - когато
πριν  - преди
μετά - след
άμα- веднага,щом като, след
αφού-след като, откакто, когато
μόλις -  едва, току-що

7. Αναφορικές επιρρηματικές προτάσεις. Поясняват действието изразено в главното изречение относно време, място,начин, количество и др.Въвеждат се с относителни наречия и съюзи όπου, που, όπως, πως, όσο, καθώς, σαν, ωσάν – когато,както, тъй като, че, който (която, което, които) и др.
Πήγαινε όπου σε στείλουν.
Να έρθεις όποια ώρα θέλεις.
Τακτοποίησε τα όπως νομίζεις.
======================

Двузначни съюзи:
1.αφού- тъй като, щом като
           - след като, откакто, когато
2. άμα - ако
            -веднага,щом като, след

Открийте главните и второстепенните изречения:
http://www.rhodes.aegean.gr/ptde/mps/logos1/Lessons1_AskiseisArxariwn_02.asp

Επιρρηματικές προτάσεις
http://pi-schools.sch.gr/dimotiko/gramm_e_st/192-201.pdf
http://www.arnos.gr/dmdocuments/lykeio/lykeioC/ekthesi/theory/ni … wtikes.lexeis.pdf

                                           Съюзи – упражнения:

1. Съставете изречения:

α. δεν, παιδί, ήρθα, άρρωστο, επειδή, ήταν, το
β. πολύ, στην, διότι, κακό, δεν, να, πρέπει, αλάτι, πίεση, κάνει, χρησιμοποιούμε
γ. σχολείο, το, επιλέξουμε, γιατί, αυτό, καλύτερο, θα, είναι
δ. προβλημάτων, Πανεπιστήμιο, τελείωσα, λόγω, υγείας, δεν, το
ε. έτοιμο, επειδή, γύρισα, φαγητό, αργά, στο σπίτι, Πέτρο, είναι, δεν, το

2. Изберете правилната дума:

1. ………………… η δασκάλα εξηγούσε την άσκηση, οι µαθητές αδιαφορούσαν.
α. διότι   β. αν και  γ. που
2. ………………… έκανε κρύο, καθίσαµε στην παραλία µέχρι αργά.
α. παρόλο που  β. τόσο γ. που
3. Φωνάζει ………………… δυνατά, που τον ακούει όλη η γειτονιά!
α. τόσο  β. µολονότι  γ. τέτοιο
4. ………………… του µίλησα, δεν γύρισε να µε χαιρετήσει.
α. παρόλο β. που γ. ενώ
5. Η µουσική, ………………… ήταν δυνατή, δεν ενοχλούσε.
α. τέτοια β. αν και γ. τόση

3.Съставете изречения като използвате съюза в скобите:

1.Διάβασε πολύ. Δεν πέρασε τις εξετάσεις. (αν και)
2.Δουλεύει πολύ. Θέλει να αποκτήσει πολλά χρήματα. (για να)
3.'Aκουγα μουσική. Διάβαζα εφημερίδα. (ενώ)
4.Το ατύχημα συνέβη. Ο οδηγός ήταν μεθυσμένος. (γιατί)

4. Свържете съответстващите части в изречения:

α. Μολονότι δούλεψε πολύ στην ζωή του,             που όλοι φεύγουν για την εξοχή.
β. Ο καθηγητής µιλούσε µε τέτοιο πάθος,              δεν έµαθε ποτέ την γλώσσα.
γ. Το καλοκαίρι, η ζέστη είναι τόσο αφόρητη,        ώστε γίνεται κουραστικό.
δ. Παρόλο που έµεινε δέκα χρόνια στην Ελλάδα,   που όλοι τον παρακολουθούσαν.
ε. Το βιβλίο είναι έτσι γραµµένο,                             δεν κατάφερε να κάνει περιουσία.

5. Изберете правилния съюз:

1. Δεν πρόκειται να πάμε στο εστιατόριο αν και / μόλις / καθώς
δεν έχουμε χρήματα.
2. Χαίρομαι πολύ μήπως / που / ότι θα έρθεις μαζί μας.
3. Ώστε / Διότι / Αφού δεν υπήρχαν περιθώρια επιλογής, γίνεται αποδεκτή από όλους
η πρότασή του.
4. Είναι δύσκολο για τους ντόπιους να καταλάβουν τους τουρίστες, δηλαδή / μια και /
ώστε ούτε τη γλώσσα γνωρίζουν ούτε τη νοοτροπία.
5. Είναι πάντα κουρασμένος μολονότι / που / γιατί δεν κοιμάται τα βράδια.

6.Образувайте изречения:
1. το / ζέστη / έκανε / Άνοιξε / παράθυρο / γιατί
2. λέω / κρατάς / δεν / τίποτα / ξέρεις / μυστικά / να / σου / δεν / αφού
3. να / γιατί / τράπεζα / η / έπρεπε / ήταν / κλειστή / ξαναπάμε
4. του / πολύ / Επειδή / πονάει / ήπιαμε / κεφάλι / το
5. πολλές ώρες / τα / γιατί / γονείς / απουσιάζουν / παιδιά / παραπονιούνται / οι / τους

7. Свържете съответстващите части в изречения:

1. Κόβοντας το κάπνισμα θα φαίνεστε        
νεότεροι    
                                                                 α) επειδή το κάνουν όλοι στην παρέα τους.
2. Πολλοί νέοι δεν θέλουν να
σταματήσουν το κάπνισμα για να
μην παχύνουν,                                          β) επειδή το κάπνισμα αυξάνει τις
                                                                  ρυτίδες.
3. Πάρα πολλοί νέοι καπνίζουν                 γ) επειδή μετά από ένα χρόνο
                                                                 αποχής από το κάπνισμα, ο κίνδυνος
                                                                 εμφάνισης καρδιοπαθειών μειώνεται
                                                                 κατά 50%.                                      
4. Σταματώντας το κάπνισμα οι
κίνδυνοι για την υγεία σας θα
μειωθούν,                                                   δ) επειδή είναι νευρικοί.
5. Μερικοί καπνιστές λένε ότι καπνίζουν     ε) επειδή νομίζουν ότι το κάπνισμα
                                                                    διατηρεί κομψή γραμμή.

8.Открийте грешките:

1. Γιατί ήμουν κουρασμένη, έμεινα στο σπίτι.
2. Δεν μπορεί να έρθει μαζί μας στο πάρτι, μια και πρέπει να δουλέψει.
3. Θύμωσα επειδή μου μίλησε άσχημα.
4. Διότι δεν έχεις αρκετά λεφτά, μην αγοράσεις καινούργιο αυτοκίνητο τώρα.
5. Αφού δεν ξέρεις καλά αγγλικά, είναι δύσκολο να καταλάβεις αυτή την ταινία.